مشاهدة النسخة كاملة : عرض مميز حول الوضعية التعلمية - التوظيف - الوضعية الإدماجية في الرياضيات مع أمثلة متعدد وثريةة
عبد البارئ
2016-12-06, 22:28
تجدون في العرض كل ما يخص الوضعيات الرياضية ووسائل بنائها المختلفة مع أمثلة مميزة تقرب الفهم مصممة بشكل مميز أتمنى أن تنال رضاكم أرجو التقييم والمناقشة والإثراء
الرابط: http://up.top4top.net/downloadf-340wa0le1-rar.html
أبومحمدحسام
2016-12-06, 23:05
شكـــرا جزيلا على هذا العمل الطيــــب جعله الله في موازين حسناتك.../
أبومحمدحسام
2016-12-06, 23:06
ما أنت إلا النبعُ فيضُ عطـــــــائِهِ خيرٌ يفيضُ وهاطلٌ مــِدرارُ
يكفيكَ فخراً ما صَنَعْتَ على المدى تَشْقَى وَغَيْرُكَ مُتْرَفٌ مِهْذَارُ
يُعطي الكريمُ وأنْتَ أكـــرمُ مـــانحٍ هيهاتَ لَيْسَ تُثَمَّن الأعمــارُ
هذِي الحضاراتُ التي تزهـــــو بها لولا المعلمُ هَلْ لها إثمــارُ؟!
سيدي المفتش ..
أول بحث أجده مفيدا في موضوعه سهل يسير واضح ومنهجي
طريقة تقديم رائعة ومشوقة
ولدي استفسار :
بالنسبة إلى كراس القسم وتماشيا مع نظام المقاربة بالكفاءات لم أقم بتدوين صفحة معلومات الكراس وتركتها للتلاميذ ( 3 ابتدائي ) واقتصرت ببيان طريقة تدوين المعلومات على السبورة
فهل عملي هذا صواب أم خطأ
وجزاكم الله خيرا
عبد البارئ
2016-12-07, 11:25
سيدي المفتش ..
أول بحث أجده مفيدا في موضوعه سهل يسير واضح ومنهجي
طريقة تقديم رائعة ومشوقة
ولدي استفسار :
بالنسبة إلى كراس القسم وتماشيا مع نظام المقاربة بالكفاءات لم أقم بتدوين صفحة معلومات الكراس وتركتها للتلاميذ ( 3 ابتدائي ) واقتصرت ببيان طريقة تدوين المعلومات على السبورة
فهل عملي هذا صواب أم خطأ
وجزاكم الله خيرا
شكرا أستاذي. أما فيما يخص تدوين المعلومات فعملك صواب إن شاء الله لكن عليك مرافقة من لم يستطيعوا ذلك بالإرشاد والمرافقة. بارك الله فيك
شكرا أستاذي. أما فيما يخص تدوين المعلومات فعملك صواب إن شاء الله لكن عليك مرافقة من لم يستطيعوا ذلك بالإرشاد والمرافقة. بارك الله فيك
وفيكم بارك الله وجزاكم الله خيرا على إفادتكم الطيبة
عبدالرحمان والحاج
2016-12-07, 22:13
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ...
ما أنت إلا النبعُ فيضُ عطـــــــائِهِ خيرٌ يفيضُ وهاطلٌ مــِدرارُ
يكفيكَ فخراً ما صَنَعْتَ على المدى تَشْقَى وَغَيْرُكَ مُتْرَفٌ مِهْذَارُ
يُعطي الكريمُ وأنْتَ أكـــرمُ مـــانحٍ هيهاتَ لَيْسَ تُثَمَّن الأعمــارُ
هذِي الحضاراتُ التي تزهـــــو بها لولا المعلمُ هَلْ لها إثمــارُ؟!
عبد البارئ
2016-12-07, 23:37
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ...
ما أنت إلا النبعُ فيضُ عطـــــــائِهِ خيرٌ يفيضُ وهاطلٌ مــِدرارُ
يكفيكَ فخراً ما صَنَعْتَ على المدى تَشْقَى وَغَيْرُكَ مُتْرَفٌ مِهْذَارُ
يُعطي الكريمُ وأنْتَ أكـــرمُ مـــانحٍ هيهاتَ لَيْسَ تُثَمَّن الأعمــارُ
هذِي الحضاراتُ التي تزهـــــو بها لولا المعلمُ هَلْ لها إثمــارُ؟!
بارك الله فيك وأعطاء من فضله وكرمه
celina11
2016-12-08, 06:37
بارك الله فيك .
أبومحمدحسام
2016-12-08, 20:15
؟؟؟!؟؟؟!؟؟؟!...///
جمال أبو مروان
2016-12-09, 07:58
بارك الله فيك أستاذ عبد الباري على هذا العمل.
لو تكرمت أساذنا وقدمت لنا كيفيت تناول الوضعية الأم في المواد الأدبية، وكيفيت تصحيحها، لأنّها هي الّتي أربكت المعلمين.
ولكم منا جزيل الشّكر.
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2024, TranZ by Almuhajir