merkhi
2016-11-04, 22:38
ملاحظة : ضرورة الالتزام عند تنفيذ الحصص بمعايير مركبات الميادين الواردة في الجدول الموالي .
معايير ومؤشرات تناول مركبات الكفاءة الختامية لفهم المنطوق .
فهم المنطوق
الكفاءة الختامية : يفهم خطابات منطوقة يغلب عليها النمطان الحواري والتوجيهي ويتجاوب معها .
مركبات فهم المنطوق : ــ فهم المعنى الظاهر في النص المنطوق (استخراج معلومات) . ــ فهم المعنى الضمني (استنتاج : أحكام ؛ بيانات ؛ تفسيرات...) ــ تفسير ودمج أحكام ومعلومات . ــ تقييم المضمون ووظيفة المركبات اللغوية والنصية .
فهم المعنى الظاهر في النص المنطوق (استخراج معلومات)
نماذج من المؤشرات المعايير المفسرة لفهم المنطوق
ــ يختار موضوع النص من خيارات معطاة ــ يعيد سرد قصة سمعها
ــ يجيب عن أسئلة حول نص القصة . ــ يعبر برسم بعد سماع القصة .
• فهم المعنى العام لنصوص منطوقة ذات دلالة .
ــ يكمل معلومة ناقصة في جملة معطاة ؛ بالاستعانة بكلمات مقترحة .
ــ يلخص القصة التي سمعها في جملة أو جملتين .
ــ يجيب عن أسئلة تبدأ بـ : من ؛ ما ؛ أين ؛ كيف ؛ كم ؛ ماذا ؛ لماذا ؛ متى . • الحصول على معلومات محددة من نصوص منطوقة ذات دلالة .
ــ ينفذ تعليمات وردت في في النص . ــ يعيد ترتيب أحداث نص منطوق • فهم تسلسل الأحداث في النص المنطوق .
فهم المعنى الضمني (استنتاج : أحكام ؛ بيانات ؛ تفسيرات ...)
نماذج من المؤشرات المعايير المفسرة لفهم المنطوق
ــ يربط كلمات بصور لتحديد المعنى . ــ يدرك معاني كلمات من خلال التمثيل .
ــ يفهم الكلمات الجديدة في سياقات مختلفة . • فهم معاني كلمات غير مألوفة بالاعتماد على نبرة الصوت والسياق .
ــ يحدد الأحداث الحقيقية من الخيالية في النص المنطوق .
ــ يحدد الأحداث الخيالية في النص المنطوق .
ــ يستنتج الفرق بين الحدث الحقيقي والحدث الخيالي . • تمييز الحقيقة من الخيال في النص المنطوق .
ــ يعبر عن مختلف الانفعالات بالملامح والحركات الجسمية .
ــ يعرف مستويات الصوت وإيقاعاته لتحديد المعنى . • فهم العناصر التعبيرية في النص المنطوق .
تفسير ودمج أفكار ومعلومات
ــ يفسر أحداث النص المنطوق انطلاقا من فهمه الخاص .
ــ يسرد أحداث قصص مشابهة .
ــ يذكر معلومة جديدة مستخلصة من النص المنطوق . • الربط بين المنطوق والمكتسبات القبلية .
ــ ينفذ إرشادات . ــ يتجاوب مع التعليمات . ــ يلعب الأدوار .
• تطبيق تعليمات وإرشادات النص المنطوق في الواقع المعيش .
ــ يعين أطراف الحوار . ــ يغير كلمات واردة في الحوار بكلمات من عنده .
ــ يوظف أفعال القول . ــ يتفاعل مع علامات الوقف (؟ ! . ؛ )
• تحديد أساليب الحوار المستعملة في النص المنطوق .
تقييم مضمون النص المنطوق
ــ يعبر عن مشاعره ورأيه في النص المنطوق . ــ يختار الشخصية المفضلة ويعلل اختياره
ــ يحكم على تصرفات شخصيات النص . • إصدار أحكام على النص المنطوق .
ــ يحدد الألفاظ الدالة على الانفعالات . ــ يصدر أحكامها في شأنها . • تمييز الجو السائد في النص المنطوق من خلال نبرة الصوت .
ــ يستخرج القيمة الواردة في النص . ــ يبرز أهميتها في الحياة . • تثمين القيم الواردة في النص .
ملاحظة : نماذج المؤشرات المدرجة سابقا هي متفاوتة في درجة صعوبتها ؛ يمكن بواسطتها فحص مدى تحقيق معايير الميدان ؛ وهي مجرد اقتراحات بإمكان المعلم اثراؤها
معايير ومؤشرات تناول مركبات الكفاءة الختامية لفهم المنطوق .
فهم المنطوق
الكفاءة الختامية : يفهم خطابات منطوقة يغلب عليها النمطان الحواري والتوجيهي ويتجاوب معها .
مركبات فهم المنطوق : ــ فهم المعنى الظاهر في النص المنطوق (استخراج معلومات) . ــ فهم المعنى الضمني (استنتاج : أحكام ؛ بيانات ؛ تفسيرات...) ــ تفسير ودمج أحكام ومعلومات . ــ تقييم المضمون ووظيفة المركبات اللغوية والنصية .
فهم المعنى الظاهر في النص المنطوق (استخراج معلومات)
نماذج من المؤشرات المعايير المفسرة لفهم المنطوق
ــ يختار موضوع النص من خيارات معطاة ــ يعيد سرد قصة سمعها
ــ يجيب عن أسئلة حول نص القصة . ــ يعبر برسم بعد سماع القصة .
• فهم المعنى العام لنصوص منطوقة ذات دلالة .
ــ يكمل معلومة ناقصة في جملة معطاة ؛ بالاستعانة بكلمات مقترحة .
ــ يلخص القصة التي سمعها في جملة أو جملتين .
ــ يجيب عن أسئلة تبدأ بـ : من ؛ ما ؛ أين ؛ كيف ؛ كم ؛ ماذا ؛ لماذا ؛ متى . • الحصول على معلومات محددة من نصوص منطوقة ذات دلالة .
ــ ينفذ تعليمات وردت في في النص . ــ يعيد ترتيب أحداث نص منطوق • فهم تسلسل الأحداث في النص المنطوق .
فهم المعنى الضمني (استنتاج : أحكام ؛ بيانات ؛ تفسيرات ...)
نماذج من المؤشرات المعايير المفسرة لفهم المنطوق
ــ يربط كلمات بصور لتحديد المعنى . ــ يدرك معاني كلمات من خلال التمثيل .
ــ يفهم الكلمات الجديدة في سياقات مختلفة . • فهم معاني كلمات غير مألوفة بالاعتماد على نبرة الصوت والسياق .
ــ يحدد الأحداث الحقيقية من الخيالية في النص المنطوق .
ــ يحدد الأحداث الخيالية في النص المنطوق .
ــ يستنتج الفرق بين الحدث الحقيقي والحدث الخيالي . • تمييز الحقيقة من الخيال في النص المنطوق .
ــ يعبر عن مختلف الانفعالات بالملامح والحركات الجسمية .
ــ يعرف مستويات الصوت وإيقاعاته لتحديد المعنى . • فهم العناصر التعبيرية في النص المنطوق .
تفسير ودمج أفكار ومعلومات
ــ يفسر أحداث النص المنطوق انطلاقا من فهمه الخاص .
ــ يسرد أحداث قصص مشابهة .
ــ يذكر معلومة جديدة مستخلصة من النص المنطوق . • الربط بين المنطوق والمكتسبات القبلية .
ــ ينفذ إرشادات . ــ يتجاوب مع التعليمات . ــ يلعب الأدوار .
• تطبيق تعليمات وإرشادات النص المنطوق في الواقع المعيش .
ــ يعين أطراف الحوار . ــ يغير كلمات واردة في الحوار بكلمات من عنده .
ــ يوظف أفعال القول . ــ يتفاعل مع علامات الوقف (؟ ! . ؛ )
• تحديد أساليب الحوار المستعملة في النص المنطوق .
تقييم مضمون النص المنطوق
ــ يعبر عن مشاعره ورأيه في النص المنطوق . ــ يختار الشخصية المفضلة ويعلل اختياره
ــ يحكم على تصرفات شخصيات النص . • إصدار أحكام على النص المنطوق .
ــ يحدد الألفاظ الدالة على الانفعالات . ــ يصدر أحكامها في شأنها . • تمييز الجو السائد في النص المنطوق من خلال نبرة الصوت .
ــ يستخرج القيمة الواردة في النص . ــ يبرز أهميتها في الحياة . • تثمين القيم الواردة في النص .
ملاحظة : نماذج المؤشرات المدرجة سابقا هي متفاوتة في درجة صعوبتها ؛ يمكن بواسطتها فحص مدى تحقيق معايير الميدان ؛ وهي مجرد اقتراحات بإمكان المعلم اثراؤها