الاميرة الجميلة
2016-07-18, 12:02
اهلا بكم :mh92:
"ايات من القران الكريم"/الوحدة 01
.1.قراة مشروحة
العنوان : حجاج بين الملك النمرود والنبي ابراهيم عليه السلام
نوع النص : آيات من القران الكريم
الفكرة العامة :
الدلائل والحجج التي قدمها سيدنا إبراهيم عليه السلام للملك النمرود من اقناعات بحكمة الله وقدرته.
أهمية النص - المغزى :
الحياة مليئة بالمعجزات كلما اكتشف الإنسان معجزة زاد إيمانه بالله.
ملاحظة
لا توجد أفكار لان الموضوع عبارة عن آيات قرآنية ولا يمكن تجزاتها
تعريف :
الحجاج هو الإتيان بحجة تثبت صدق رأيك وفكرتك وتبطل حجة مجادلك.
تعبير شفوي
العنوان : نوح عليه السلام يدعو قومه للإيمان
المرجع : المصحف
نوع النص : القرآن الكريم
طبيعة النص : النص ذو بعد ديني
نمط النص : إخباري ، حجاجي
موضوع النص :
تتحدث الآيات عن الجدال الذي وقع من قوم نوح بعد أن عرض عليهم الإيمان وبينت الآداب التي اتبعها في تقديم دعوته وأظهرت عنادهم وإصرارهم في رفض الدعوة دون أن يناقشوها بالحجة .
الأفكار الاساسية:
1- عرض نزح عيه السلام دعوته على قومه وتحذيرهم من عاقبة رفضها .
2- رفض الدعوة بذكر أسباب غير منطقية بترر الرفض .
3- بيان نوح عليه السلام الحجج القوية الدالة على صدق دعوته .
4- إصرار قوم نوح على البقاء في الشرك وتحديهم له بإنزال العقاب .
أهمية النص - المغزى :
- الذي يعمى قلبه وعقله لايبصر الحق .
- للحوار آداب تنبغي مراعاتها .
- لاينبغي فرض الإيمان بالقوة بل بالحوار ووسائل الإقناع .
الظاهرة اللغوية
مواضع تقديم المبتدأ على الخبر
الملاحظ بأن المبتدأ هو لفظ الجلالة الله والخبر هو الجملة الفعلية وأن الفعل "يهدي "
يشتمل على ضمير يعود على المبتدأ تقديره هو الله ولذا وجب تقديم المبتدأ على الخبر.
عودة إلى الآيات (دفتر المحاولة " لكتابة الجمل والمشاركة الفعالة في الحصة.)
1- ماذا تلاحظ في قوله تعالى والله لا يهدي القوم الظالمين ؟
2- ما هو ترتيب المبتدأ والخبر ف الجملة ؟
3- هل هناك حالات أخرى يقدم فيها المبتدأ على الخبر ؟
عرض الأمثلة : تأمل العبارات الآتية
• هو الله : المبتدأ والخبر كلاهما معرفة .
• إنما إبراهيم نبي : الخبر محصور بإنما
• ما إبراهيم إلا نبي : الخبر محصور بإلا
• من للكافرين منجد من النار:المبتدأ "من" له الصدارة في الكلام اسم استفهام
لإبراهيم رسول الله : دخلت على المبتدأ لام الابتداء
قراءة الأمثلة : يقرأ الأستاذ الأمثلة ويكلف تلميذين أو ثلاثة بقراءتها.
التحليل والاستنتاج :
الإستنتاج:
القاعدة : يجب تقديم المبتدأ على الخبر في الحالات الآتية :
- إذا كان كل من المبتدأ والخبر معرفة
- أو كان الخبر جملة فعلية فيها ضمير يعود على المبتدأ
- أو كان الخبر محصورا بإنما أو بإلاّ
- أو كان المبتدأ له الصدارة في الكلام
- أو دخلت على المبتدأ لام الإبتداء.
تطبيق:
هات جملا اسمية يكون فيها الخبر جملة فعلية .
هات جملا اسمية يكون فيها الخبر محصورا
هات جملا اسمية يكون المبتدأ والخبر فيها معرفتين..
التعبير الكتابي
اثبات صحة الاحكام
اليكم موضوع التعبير الكتابي اثبات صحة الاحكام
هو عرض الادلة والبراهين لاقناع طرف اخر بصدق الخبر وهونوع من الكتابة الوظيفية ويعد من الرسائل الادارية
كيف اكتبه
تجنب الفاظ التحيز والمبالغة والعاطفة والمجاز
تنويع الالفاظ
تجهيز حجج
اهميته
له اهمية كبيرة فهو يوثق العمل وصحة الخبر
اتمنى تستفيدوا
وماتنسوني بالدعاء
في امان الله :19:
"ايات من القران الكريم"/الوحدة 01
.1.قراة مشروحة
العنوان : حجاج بين الملك النمرود والنبي ابراهيم عليه السلام
نوع النص : آيات من القران الكريم
الفكرة العامة :
الدلائل والحجج التي قدمها سيدنا إبراهيم عليه السلام للملك النمرود من اقناعات بحكمة الله وقدرته.
أهمية النص - المغزى :
الحياة مليئة بالمعجزات كلما اكتشف الإنسان معجزة زاد إيمانه بالله.
ملاحظة
لا توجد أفكار لان الموضوع عبارة عن آيات قرآنية ولا يمكن تجزاتها
تعريف :
الحجاج هو الإتيان بحجة تثبت صدق رأيك وفكرتك وتبطل حجة مجادلك.
تعبير شفوي
العنوان : نوح عليه السلام يدعو قومه للإيمان
المرجع : المصحف
نوع النص : القرآن الكريم
طبيعة النص : النص ذو بعد ديني
نمط النص : إخباري ، حجاجي
موضوع النص :
تتحدث الآيات عن الجدال الذي وقع من قوم نوح بعد أن عرض عليهم الإيمان وبينت الآداب التي اتبعها في تقديم دعوته وأظهرت عنادهم وإصرارهم في رفض الدعوة دون أن يناقشوها بالحجة .
الأفكار الاساسية:
1- عرض نزح عيه السلام دعوته على قومه وتحذيرهم من عاقبة رفضها .
2- رفض الدعوة بذكر أسباب غير منطقية بترر الرفض .
3- بيان نوح عليه السلام الحجج القوية الدالة على صدق دعوته .
4- إصرار قوم نوح على البقاء في الشرك وتحديهم له بإنزال العقاب .
أهمية النص - المغزى :
- الذي يعمى قلبه وعقله لايبصر الحق .
- للحوار آداب تنبغي مراعاتها .
- لاينبغي فرض الإيمان بالقوة بل بالحوار ووسائل الإقناع .
الظاهرة اللغوية
مواضع تقديم المبتدأ على الخبر
الملاحظ بأن المبتدأ هو لفظ الجلالة الله والخبر هو الجملة الفعلية وأن الفعل "يهدي "
يشتمل على ضمير يعود على المبتدأ تقديره هو الله ولذا وجب تقديم المبتدأ على الخبر.
عودة إلى الآيات (دفتر المحاولة " لكتابة الجمل والمشاركة الفعالة في الحصة.)
1- ماذا تلاحظ في قوله تعالى والله لا يهدي القوم الظالمين ؟
2- ما هو ترتيب المبتدأ والخبر ف الجملة ؟
3- هل هناك حالات أخرى يقدم فيها المبتدأ على الخبر ؟
عرض الأمثلة : تأمل العبارات الآتية
• هو الله : المبتدأ والخبر كلاهما معرفة .
• إنما إبراهيم نبي : الخبر محصور بإنما
• ما إبراهيم إلا نبي : الخبر محصور بإلا
• من للكافرين منجد من النار:المبتدأ "من" له الصدارة في الكلام اسم استفهام
لإبراهيم رسول الله : دخلت على المبتدأ لام الابتداء
قراءة الأمثلة : يقرأ الأستاذ الأمثلة ويكلف تلميذين أو ثلاثة بقراءتها.
التحليل والاستنتاج :
الإستنتاج:
القاعدة : يجب تقديم المبتدأ على الخبر في الحالات الآتية :
- إذا كان كل من المبتدأ والخبر معرفة
- أو كان الخبر جملة فعلية فيها ضمير يعود على المبتدأ
- أو كان الخبر محصورا بإنما أو بإلاّ
- أو كان المبتدأ له الصدارة في الكلام
- أو دخلت على المبتدأ لام الإبتداء.
تطبيق:
هات جملا اسمية يكون فيها الخبر جملة فعلية .
هات جملا اسمية يكون فيها الخبر محصورا
هات جملا اسمية يكون المبتدأ والخبر فيها معرفتين..
التعبير الكتابي
اثبات صحة الاحكام
اليكم موضوع التعبير الكتابي اثبات صحة الاحكام
هو عرض الادلة والبراهين لاقناع طرف اخر بصدق الخبر وهونوع من الكتابة الوظيفية ويعد من الرسائل الادارية
كيف اكتبه
تجنب الفاظ التحيز والمبالغة والعاطفة والمجاز
تنويع الالفاظ
تجهيز حجج
اهميته
له اهمية كبيرة فهو يوثق العمل وصحة الخبر
اتمنى تستفيدوا
وماتنسوني بالدعاء
في امان الله :19: