أبو معاذ محمد رضا
2016-04-10, 22:15
السنة الأولى
من التعليم المتوسط
الفرض الأول للفصل الثالث لمادة اللغة العربية
النص:
إنّ الأمةَ الجزائريةَ أمةُ علمٍ ودين منذ أحقاب بعيدة , تعلَّم شعبها ألاّ يستسلم , وتوحد في السراء والضراء , (هي أمة مسلمة عبدتِ الرحمنَ، وكسرتِ الأوثان , فاستفاضَ علمُها وظهرَ خيرُها)،وأراق المجاهدون دماءهم في سبيل الله كي تحيا حرة مستقلة وتعيش أنت دون اضطهاد وعذاب..وكأنهم يقولون لك : أعطيناك جوهرةً ثمينةً فلا تضيعْها سدًى, لأننا ذقنا العذاب والهوان من أجلها .
الأسئلة:
البناء الفكري:
1ـ ضع فكرة عامة مناسبة للنص.
2 ـ ما هي النصيحة التي أوصى بها المجاهدون للجيل الذي بعدهم؟
3ـ اشرح المفردات الآتية: أحقاب / استفاض علمها / اضطهاد.
البناء اللغوي:
1ـ أعرب ما تحته خط في النص.
2ـ حول العبارة التي بين قوسين مع ضمير المثنى الغائب "هما".
البناء الفني:
استخرج من النص جملتين دالتين على التعليل / تعبيرا مجازيا / طباقا مبينا نوعه.
الوضعية الإدماجية:
تحدث في فقرة وجيزة كيف يمكنك خدمة وطنك، والمحافظة على الأمانة التي تركها لك الآباء والأجداد.
من التعليم المتوسط
الفرض الأول للفصل الثالث لمادة اللغة العربية
النص:
إنّ الأمةَ الجزائريةَ أمةُ علمٍ ودين منذ أحقاب بعيدة , تعلَّم شعبها ألاّ يستسلم , وتوحد في السراء والضراء , (هي أمة مسلمة عبدتِ الرحمنَ، وكسرتِ الأوثان , فاستفاضَ علمُها وظهرَ خيرُها)،وأراق المجاهدون دماءهم في سبيل الله كي تحيا حرة مستقلة وتعيش أنت دون اضطهاد وعذاب..وكأنهم يقولون لك : أعطيناك جوهرةً ثمينةً فلا تضيعْها سدًى, لأننا ذقنا العذاب والهوان من أجلها .
الأسئلة:
البناء الفكري:
1ـ ضع فكرة عامة مناسبة للنص.
2 ـ ما هي النصيحة التي أوصى بها المجاهدون للجيل الذي بعدهم؟
3ـ اشرح المفردات الآتية: أحقاب / استفاض علمها / اضطهاد.
البناء اللغوي:
1ـ أعرب ما تحته خط في النص.
2ـ حول العبارة التي بين قوسين مع ضمير المثنى الغائب "هما".
البناء الفني:
استخرج من النص جملتين دالتين على التعليل / تعبيرا مجازيا / طباقا مبينا نوعه.
الوضعية الإدماجية:
تحدث في فقرة وجيزة كيف يمكنك خدمة وطنك، والمحافظة على الأمانة التي تركها لك الآباء والأجداد.