نورالدين سطيف
2015-11-12, 23:02
العدد والمعدود (العدد18)
العدد 18 يخضع لقواعد العدد وقواعد اللغة ، وهو مركب مبني على فتح الجزأين ، ويتأثر بالمعدود تأنيثا وتذكيرا ، فأما الجزء 10 منه فهو يطابق المعدود لأنه مركب ، وأما الجزء 8 منه فهو يخالف المعدود بحسب قاعدته .. فإذا كان المعدود مذكرا قلنا ( جاء ثمانية رجال .. أو جاء ثمانية عشر رجلا) ولو كان المعدود مؤنثا قلنا (جاء ثماني نساء.. أو جاء ثماني عشرة امرأة ) وعندها تكون كلمة ( الثماني ) اسما منقوصا ، فإذا أضيفت أو عرفت بـ (أل)وجب بقاء الياء ، وإذا جردت من أل أو الإضافة ، بقيت الياء نصبا ( كتبتُ ثمانياً من القصائد ) وحذفت الياء والحركة المقدرة عليها رفعا وجرا ( سَـلَّمَتْ ثمانٍ من المعلمات على ثمانٍ من المهندساتِ ) فلو أردنا أن نكتب الدرجات أو العلامات التي ينالها الطلاب ، وهو ما يسأل عنه السائل فيما أظن ، فعندما ينال الطالب 18 درجة نكتب : ( ثمانيَ عشْرة َ درجة ) ويصح حذف كلمة درجة لأنها بدهية فنكتب( ثمانيَ عشرة َ ) أي : درجات التلميذ ثمانيَ عشرة َ درجة ، أو نال التلميذ ثمانيَ عشرة َ درجة ، أو حصل التلميذ على ثمانيَ عشرة َ درجة ، ففي هذه الحالات يكون إعراب العدد ثماني عشرة ( اسم مبني على فتح الجزأين ) أو ( مركب عددي مبني على فتح الجزأين ) في محل رفع خبر في المثال الأول ، وفي محل نصب مفعول به في المثال الثاني ، وفي محل جر بحرف الجر في المثال الثالث .
العدد 18 يخضع لقواعد العدد وقواعد اللغة ، وهو مركب مبني على فتح الجزأين ، ويتأثر بالمعدود تأنيثا وتذكيرا ، فأما الجزء 10 منه فهو يطابق المعدود لأنه مركب ، وأما الجزء 8 منه فهو يخالف المعدود بحسب قاعدته .. فإذا كان المعدود مذكرا قلنا ( جاء ثمانية رجال .. أو جاء ثمانية عشر رجلا) ولو كان المعدود مؤنثا قلنا (جاء ثماني نساء.. أو جاء ثماني عشرة امرأة ) وعندها تكون كلمة ( الثماني ) اسما منقوصا ، فإذا أضيفت أو عرفت بـ (أل)وجب بقاء الياء ، وإذا جردت من أل أو الإضافة ، بقيت الياء نصبا ( كتبتُ ثمانياً من القصائد ) وحذفت الياء والحركة المقدرة عليها رفعا وجرا ( سَـلَّمَتْ ثمانٍ من المعلمات على ثمانٍ من المهندساتِ ) فلو أردنا أن نكتب الدرجات أو العلامات التي ينالها الطلاب ، وهو ما يسأل عنه السائل فيما أظن ، فعندما ينال الطالب 18 درجة نكتب : ( ثمانيَ عشْرة َ درجة ) ويصح حذف كلمة درجة لأنها بدهية فنكتب( ثمانيَ عشرة َ ) أي : درجات التلميذ ثمانيَ عشرة َ درجة ، أو نال التلميذ ثمانيَ عشرة َ درجة ، أو حصل التلميذ على ثمانيَ عشرة َ درجة ، ففي هذه الحالات يكون إعراب العدد ثماني عشرة ( اسم مبني على فتح الجزأين ) أو ( مركب عددي مبني على فتح الجزأين ) في محل رفع خبر في المثال الأول ، وفي محل نصب مفعول به في المثال الثاني ، وفي محل جر بحرف الجر في المثال الثالث .