درس تمثيل متتالية اعداد على شريط عددي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[albarose]

من فضلكم كيف يتعرف التلميذ على القاعدة ويكمل كتابة الأعداد

[(( هبة الرحمن ))]

اقرئي هذا الشرح الذي كتبته أتمنى أن تتضح الأمور معك

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_bc2d790ca41-rar.html (http://up.top4top.net/downloadf-top4top_bc2d790ca41-rar.html)

[albarose]

شكرا اختي هبة الرحمن .ور:غم ذالك .اريد تبسيط وطريقه للمتوسطين واصحاب المستوى المتدني خاصة اذا كاننت الزيادة أو النقصان كبيرة . لأنني شرحت عدة مرات وايضا في المعالجة ولكن بلا فائدة؟ ؟؟؟؟؟؟؟

[alg bladi]

ان شاء الله تستفادي من هذا الشرح


[http://up.top4top.net/downloadf-top4top_a1c1002a3d1-zip.html

[(( هبة الرحمن ))]

شكرا اختي هبة الرحمن .ور:غم ذالك .اريد تبسيط وطريقه للمتوسطين واصحاب المستوى المتدني خاصة اذا كاننت الزيادة أو النقصان كبيرة . لأنني شرحت عدة مرات وايضا في المعالجة ولكن بلا فائدة؟ ؟؟؟؟؟؟؟

السلام عليكم

مادام تلاميذك لم يفهموا إتمام الشريط العددي أنصحك بتقديم درس آخر كتمهيد لهذا الدرس وتكون المتتالية بسيطة مثلا:
هنا يضيف 5 لأن العدد الموالي أكبر من الذي سبقة
50-55 -60................
هنا ينقص 10 لأن العدد الموالي أصغر من الذي سبقه
100-90-80

وهكذا ، كل مرة ارفعي المستوى إلى أن يفهم التلاميذ الدرس

[ام عبد الواحد 2016]

اقرئي هذا الشرح الذي كتبته أتمنى أن تتضح الأمور معك

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_bc2d790ca41-rar.html (http://up.top4top.net/downloadf-top4top_bc2d790ca41-rar.html)

بارك الله فيك اختي و زادك علم على علم

[albarose]

شكرا لكم جميعا وزادكم الله من نوره