دورة احترافية لتعلم انجاز التوازيع ببرنامج fet

[الميعادي الحر]

سم الله الرحمن الرحيم
نبدأ ايها الاخوة الكرام في "دورة اعداد الجداول المدرسية باستخدام برنامج فيت fet"
بداية نشغل برنامج فيت FET

http://im87.gulfup.com/HestRb.jpg

[الميعادي الحر]

اضافة اسم المؤسسة
١- نختار بيانات
http://im86.gulfup.com/x76qxg.jpg

[الميعادي الحر]

ثم نكتب اسم المؤسسة كما في الصورة

http://im84.gulfup.com/6zr6Su.jpg

[الميعادي الحر]

سوف نكمل الدورة ان شاء الله :

[الميعادي الحر]

الان نمر الى الايام والساعات في الاسبوع :

1- الايام ::http://im50.gulfup.com/dJ6vH9.jpg

الأحد ص
الأحد م
الاثنين ص
الاثنين م
الثلاثاء ص
الثلاثاء م
الأربعاء ص
الأربعاء م
الخميس ص
الخميس م
2-الساعات: اجعلها 4

هذا لكي لاتأتي حصة في الصباح وحصة في المساء

http://im50.gulfup.com/fdIg4R.jpg

[الميعادي الحر]

الان نمر الى ادخال المواد الدراسية :
نسجل المواد الدراسية حيث نبدأ بالعلوم والفيزياء ضروري لان فيها حصص مشتركة
مباشرة بعد اصافة العلوم والفيزياء نضيف مادة أخرى وهي علوم/فيزياء وهي المادة المشتركة بين المادتين الأوليين وشرحها يأتي فيما بعد أي عند إسناد المواد
ثم نكمل باقي المواد عربية ثم رياضيات ثم فرنسية وهكذا

كما في الصورة:

http://im85.gulfup.com/vPcalC.jpg

[الميعادي الحر]

كذلك مادتي : اعمال موجهة عربية / اعمال موجهة رياضيات
اعمال موجهة فرنسية / اعمال موجهة انجليزية

استدراك عربية - استدراك فرنسية - استدراك رياضيات

[الميعادي الحر]

اضافة المدرسين :

1- من لوحة التحكم الرئيسية نختار البيانات ثم المدرسون :

وهي عبارة عن رموز فقط مثلا ع1-ع2-ع2-ر1-ر2-ر3-ف1-ف2-ف3-عط1-عط2-عط3- تك1-ك-تك2-تك3...........الخ

كما في الصورة

http://im57.gulfup.com/RnK70b.jpg


يقول المثل : لا تعطني سمكة بل علمني كيف أصطاد السمكة

[الميعادي الحر]

الدرس القادم / كيفية ادخال التلاميذ :

[الميعادي الحر]

نبدأ على بركة الله :



من لوحة التحكم الرئيسية نختار البيانات ثم الطلاب:

: ثم نختار الدفعة العام ويقصد بها السنة الدراسية ونكتب فيها 2015/2016

ثم نختار المجموعة ويقصد بها المستوى مثل الرابعة متوسط – الثالثة متوسط-.........الخ

ثم نختار المجموعة الفرعية ويقصد بها:الاقسام

مثال :4م1-4م2-3م1-3م2-........الخ

نضغط على السنة الاولى متوسط ونضيف :1م1- 1م2-1م3
نضغط على السنة الثانية متوسط ونضيف :2م1-2م2-2م3 -............... الخ

http://im75.gulfup.com/2OFEap.jpg

[الميعادي الحر]

والان نمر الى القاعات :



من لوحة التحكم الرئيسية نختار البيانات ثم القاعات
اضافة :ق1-ق2-ق3-ق4-ق5-ق6-ق7-ق8-ق9- ق10.......الخ

lhttp://im71.gulfup.com/2gm07b.jpg

[الميعادي الحر]

والان نمرالبنايات او الطوابق :


ثم تضيف عدة طوابق مثال: الطابق1- الطابق2- الطابق3- الطابق4-...............الخ
اضافة القاعة رقم 1 وتعين تحتها الطابق وهكذا مع جميع القاعات الموجودة داخل المؤسسة .

هذا لكي يساعدنا في توزيع الاقسام المتنقلة بمعنى كل قسم متنقل تعين له الطابق الذي يتنقل فيه
حتى لاتحدث فوضى في التنقلات .

http://im61.gulfup.com/eXwEBd.jpg

[الميعادي الحر]

والان نمر الى المهام :

اسناد المواد والفصول للمدرسين:

1- من لوحة التحكم الرئيسية نختار بيانات ثم المهام :

- 2من نافذة المهام ننقر على المدرس المطلوب لكي ينتقل اسم إلى قائمة الاختيار.

3- من القائمة المنسدلة المادة نختار المادة الدراسية المطلوبة.:

4 -في في حقل في حال التقسيم .. عدد المهام نكتب عدد الحصص الاسبوعية للمادة.مثلا الرياضيات 4

نجعل حقل الفترة يساوي 1 إلا في حالة العلوم / الفيزياء وكذلك الرياضة
والاعمال الموجهةعربية/ رياضيات السنة الرابعة متوسط والاعلام الالي نجعله 2

5- من اسفل النافذة نزيل اشارة (صح) من امام "عرض الاعوام" و "عرض المجموعات" ونض اشارة
صح امام "عرض المجموعات الفرعية" عند ذلك ستظهر لنا جميع الفصول فنختار منها الفصل المطلوب
بالنقر عليه بحيث ينتقل لقائمةالاختيار
.
6- يوجد خيار اسمه اذا كانت المهام في نفس اليوم فالتتابع اجباري: يستخدم لجعل الحصص التي تكون في نفس اليوم متتابعة
7- ننقر على زر اضافة ثم نكرر العملية مع المدرس إلى أن نضيف جميع حصصه ثم نقوم بنفس العلمية مع بقية المدرسين مع مراعاة تعديل الفصول والمواد وعدد الحصص.

ملاحظة : عند اسناد مادة العلوم /الفيزياء نختار استاذ العلوم والفيزياء معا

http://im52.gulfup.com/qvruUY.png

[الميعادي الحر]

غدا ان شاء الله سوف ننتقل الى القيود الزمانية والقيود المكانية :

[KIMO_DZ]

جزاكم الله خيرا اخي الفاضل
تم حفظ ما دونتم
جوزيتم الفردوس الأعلى

[KIMO_DZ]

لكن اظن والله اعلم ان يوم الثلاثاء نجعل له صباحا فقط

[ahmed76]

بارك الله فيك أخي المعادي ونحن نننظر القيود
لكن حبذا لوتفصل لنا في الشرح فيما يخص إسناد tp.

[الميعادي الحر]

بارك الله فيك أخي المعادي ونحن نننظر القيود
لكن حبذا لوتفصل لنا في الشرح فيما يخص إسناد tp.

نجعل حقل الفترة يساوي 1 إلا في حالة العلوم / الفيزياء وكذلك الرياضة
والاعمال الموجهةعربية/ رياضيات السنة الرابعة متوسط والاعلام الالي نجعله 2

5- من اسفل النافذة نزيل اشارة (صح) من امام "عرض الاعوام" و "عرض المجموعات" ونض اشارة
صح امام "عرض المجموعات الفرعية" عند ذلك ستظهر لنا جميع الفصول فنختار منها الفصل المطلوب
بالنقر عليه بحيث ينتقل لقائمةالاختيار
.
6- يوجد خيار اسمه اذا كانت المهام في نفس اليوم فالتتابع اجباري: يستخدم لجعل الحصص التي تكون في نفس اليوم متتابعة
7- ننقر على زر اضافة ثم نكرر العملية مع المدرس إلى أن نضيف جميع حصصه ثم نقوم بنفس العلمية مع بقية المدرسين مع مراعاة تعديل الفصول والمواد وعدد الحصص.

ملاحظة : عند اسناد مادة العلوم /الفيزياء نختار استاذ العلوم والفيزياء معا

[الميعادي الحر]

ننتقل الى القيود الزمانية:

إلى القيود الزمنية

بعد أن انتهينا من الاسنادات نراقب كل ما انجزناه نضغط إحصاءات ونلاحظ المعلومات ( إحصاءات المدرسين وهي الأهم ونقصد بها عدد الساعات المسندة إليه ثم إحصاءات الطلاب ثم المواد هل هي صحيحة أم خاطئة وان كان هناك خطا في الإسناد يجب تصحيحه أولا

بعد ذلك نقوم بما يلي :

من القيود الزمنية : متنوع
قيد زماني اجباري اساسي الوزن النسبي 100%

http://im74.gulfup.com/tpPuTS.jpg

[الميعادي الحر]

والان تفريغ مدرسين :

تفريغ مدرسين:
ونفرغهم حسب المنشور الوزاري المعمول به او حسب كل ظروف الاساتذة الذين يسكنون بعيدا
الاجتماعيات يوم الاحد
العربية يوم الاثنين
الفرنسية و الانجليزية يوم الثلاثاء
العلوم والفيزياء يوم الاربعاء
الرياضيات يوم الخميس
http://im87.gulfup.com/IfJyEx.jpg

[الميعادي الحر]

والان نكمل الدورة:

نكمل القيود الخاصة بالاساتذة:

-لكي لايدرس الاستاذ حصة واحدة في الصباح او المساء :
نستعمل القيد الاتي :
بيانات ثم القيود الزمانية ثم تفريغ مدرسين :
1-العدد الادنى للحصص اليومية للمدرسين ضع 2

http://im83.gulfup.com/nwXuz6.jpg

http://im83.gulfup.com/Yg6umd.jpg

[الميعادي الحر]

لكي لاتأتي فراغات بين الحصص للاستاذ نستعمل القيد الاتي :
بيانات ثم القيود الزمانية ثم تفريغ مدرسين :
2-العدد الاقصى للفراغات في الاسبوع لكل المدرسين نضع 0 او 1
لان الاستاذ يحتاج كروز لاستقبال الاولياء
http://im70.gulfup.com/B5qxz5.jpg

http://im70.gulfup.com/6ujAwW.jpg

[الميعادي الحر]

لكن اظن والله اعلم ان يوم الثلاثاء نجعل له صباحا فقط

حسب ظروف المؤسسة يمكن ان تغير له اليوم البيداغوجي اذاكانت هناك اقسام متنقلة بكثرة

بمعنى حسب كل مؤسسة

[الميعادي الحر]

اي انتم يااعضاء منتدانا الحبيب

اظن لم تعجبكم الدورة

اعلم ان هناك دورات موجودة في الانترنت ولكن غير منظمة

انا اردت ان انظمها درسا درسا بالترتيب

اذا لم تعجبكم نتوقف احسن

[أبوعبد الحكيم]

بارك الله فيك استمر أخي

[& محمد&]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
واصل اخي الكريم وبارك الله فيك

[ahmed040473]

اي انتم يااعضاء منتدانا الحبيب

اظن لم تعجبكم الدورة

اعلم ان هناك دورات موجودة في الانترنت ولكن غير منظمة

انا اردت ان انظمها درسا درسا بالترتيب

اذا لم تعجبكم نتوقف احسن
بارك الله فيك وأكثر الله من أمثالك ورحمك الله ووالديك وأهلك
واصل الشرح وخاصة اعداد القيود الزمانية والمكانية بما يتماشى مع المدرسة الجزائرية
رجاء وضع مثال لانجاز التوقيت حتى تتضح الأمور أكثر وشرح كثر تفصيل لمشكل الأقسام المتنقلة

[الميعادي الحر]

الان نكمل الدورة :

ننتقل الى القيود الزمانية الخاصة بالتلاميذ:

لكي لايكون للتلميذ فراغ بين الحصص

بيانات ثم القيود الزمانية ثم الطلاب:

1-العدد الاقصى للفراغات الاسبوعية لكل الطلاب ضع 0

http://im55.gulfup.com/mxB7uu.jpg

http://im55.gulfup.com/vLFefW.jpg

[ahmed76]

انت مشكور يأ أخي
نحن نتدرب على يدك
ابقى معنا. سنزعجك كثيرا با لأسئلة.
صراحة هذه اول دورة استوعب فيها برنامج fet

[الميعادي الحر]

*لكي لاياتي التلميذ من اجل حصة واحدة
بيانات ثم القيود الزمانية ثم الطلاب:
2- العدد الادنى من الحصص اليومية لجميع الطلاب ضع 2

http://im56.gulfup.com/iK5jWn.jpg

http://im56.gulfup.com/HnXr2S.jpg

[الميعادي الحر]

الان ننتقل الى القيود الزمانية للمهام:

بالنسبة للاستدراك عربية ورياضيات وفرنسية نغلق جميع الساعات من كل يوم ونترك
الساعات الاولى او الاخيرة أي: الساعة اي الثامنة و الساعة الثانية عشر والساعة الثانية مساءا والساعة الخامسة مساءا.
استعمل القيد التالي:
بيانات ثم القيود الزمانية ثم المهام:
اوقات مفضلة لبداية مهام مكونة من فترتين او اكثر

http://im88.gulfup.com/nmOM0B.jpg

http://im88.gulfup.com/ID6NLR.jpg

[الميعادي الحر]

لكي لاتأتي العلوم /الفيزياء التطبيقي مع النظري في نفس اليوم اتبع مايلي :
بيانات ثم القيود الزمانية ثم المهام:
1- العدد الادنى بين الايام للمهام المعينة
اضافة نغير في الاسفل اقل ايام 2 النسبة 100%

http://im79.gulfup.com/472h7Q.jpg

http://im79.gulfup.com/5IzL9f.jpg

[الميعادي الحر]

سوف نكمل الدورة بعد ساعة ان شاء الله

[ahmed76]

يبدوا ان fet الذي أشتغل عليه غير متطابق مع برنامجك
الرجاء ان تقوم بتحميله لنا وشكرا

[الميعادي الحر]

هاهو رابط البرنامج :

اخر نسخة من هنا :alescu.ro/liviu/fet/

[الميعادي الحر]

والان باذن الله سوف نكمل :

2- لكي تأتي حصة التطبيقي ثم النظري للعلوم /الفيزياء اتبع مايلي:
بيانات ثم القيود الزمانية ثم المهام:
مهمتين متعاقبتين
اضافة : المهمة الاولى حصة التفويج
المهمة الثانية حصة النظري

http://up.harajgulf.com/do.php?img=133865

http://up.harajgulf.com/do.php?img=133866

[& محمد&]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شرح رائع في المستوى المطلوب بارك الله فيك واصل اخي الكريم
جزاك الله كل خير

[الميعادي الحر]

سوف نكمل الدورة ان شاء الله

اعتذر منكم لان جهازي فيه خلل وقمت باصلاحه:

اما الحصص التي تأتي من 9-11 لكي نجعلها من8-12 او 10-12 او 14-16 مثل العلوم/فيزياء والرياضة والاعلام الالي .

بيانات ثم القيود الزمانية ثم المهام:

1-اوقات مفضلة لبداية مهام مكونة من فترتين او اكثر

ونغلق الحصة الثانية من كل يوم نضع علامة في* كما في الصورة

http://im78.gulfup.com/LRsAPD.jpg

http://im78.gulfup.com/C69SSW.jpg

[الميعادي الحر]

اي سؤال فيما يخص البرنامج انا في الخدمة قبل ان ننتقل الى القيود المكانية .

[sebba]

كفيت ووفيت بارك الله فيك

[الميعادي الحر]

الان نمر الى القيود المكانية :

بيانات ثم القيود المكانية ثم متنوع
1-قيد مكاني اجباري اساسي الوزن النسبي 100% اضافة

http://im43.gulfup.com/TGmWgb.jpg

[الميعادي الحر]

الان القيود المكانية الخاصة بالطلاب :

2-ربط القاعات بالطلاب :
بيانات ثم القيود المكانية ثم الطلاب:
1-قاعة مفضلة لطلاب معينين :


http://im63.gulfup.com/AcbRXB.jpg

http://im63.gulfup.com/lTdYlU.jpg

[KIMO_DZ]

بارك الله فيك اخي
لكن الصورةلا تظهر في المشاركة 36

[الميعادي الحر]

بارك الله فيك اخي
لكن الصورةلا تظهر في المشاركة 36


اليك الصورة اخي :http://im65.gulfup.com/TPNfj7.jpg[

http://im65.gulfup.com/5TbgQ8.jpg

[الميعادي الحر]

ربط الحجرات بالاقسام المتنقلة : ركز معي جيدا


نرجع الى الوراء الى ادخال القاعات : ق1-ق2-ق3-ق4-قق5-ق6....الخ

حاول كل طابق تعطيه 5 قاعات او 6

اضافة القاعة رقم 1 وتعين تحتها الطابق وهكذا مع جميع القاعات الموجودة داخل المؤسسة

نعم هذا يساعدك في توزيع الاقسام المتنقلة بمعنى كل قسم متنقل تعين له الطابق الذي ينتقل فيه حتى لاتحدث فوضى في التنقلات

بعد اضافة القاعات نضيف المخابر والورشات

مثلا عندنا في المؤسسة مخبرين وورشتين نضيف هكذا


: المخبر1/الورشة1 تعتبر قاعة واحدة وكذلك : المخبر2/ الورشة 2 تعتبر قاعة واحدة

الملاعب :

كل استاذ تربية بدنية يقابله ملعب مثلا عندي 2 استاذان تربية بدنية

: الملعب1 يعتبر قاعة واحدة
الملغب 2 يعتبر قاعة واحدة

الاعلام الالي : تعتبر قاعة واحدة

بيانات ثم القيود المكانية ثم الطلاب:
2-قاعة مفضلة لطلاب معينين : اضافة القسم الحجرات مثال 2م2 : ق1-ق2-ق3-ق4
2م3: ق5-ق6-ق7-ق8
2م4: ق9-ق10-ق11-ق12

انظر الصورة :

http://im81.gulfup.com/tVY1BZ.jpg

http://im81.gulfup.com/plAo5V.jpg

[الميعادي الحر]

الان نكمل القيود المكانية للمواد:

بيانات ثم القيود المكانية ثم المواد:
1-قاعة مفضلة لمادة:

مادة الاعلام الالي نضيف في قاعة الاعلام الالي

2قاعات مفضلة لمادة:
علوم/فيزياء نضيف: ورشة1/مخبر1 + مخبر2/ورشة2
الرياضة نضيف : الملعب1 والملعب 2 معا

لان البرنامج يعتبر قاعات الاقسام الثابتة فارغة لكي يدرس فيها الاقسام المتنقلة

كما في الصورة

http://im73.gulfup.com/vvsB8c.jpg


http://im73.gulfup.com/LkkYGO.jpg

http://im73.gulfup.com/4MZLvL.jpg

http://im73.gulfup.com/5q3r6E.jpg

http://im73.gulfup.com/5SVs2z.jpg

[الميعادي الحر]

ها نحن على وشك انتهاء الدورة

لم يبقى من الدورة الا بعض الروتوشات واللمسات الاخيرة مثل انتاج الجدول

الى اللقاء سوف نكمل الدورة غدا ان شاء الله

[ahmed76]

مشكور أخ الميعادي الحر
نحن في االثانوي بالنسبة للشعب العلمية لدينا مثلا
في العلوم الطبيعية 07 ساعات بالنسبة للاستاذ منها 04 ساعات أعمال تطبيقية و 03 ساعات نظري
اما بالنسبة للفيزياء 06 ساعات بالسبة للاستاذ منها 04 ساعات أعمال تطبيقية و02 ساعة نظري
أريد شرح حول هدا المثال.
وكيف يتم اسناد الأستاذين معا بالنسبة لعلوم/ فيزياء

وشكرا

[الميعادي الحر]

عند اسناد العلوم / الفيزياء نسند الاستاذين معا لان المادة مشتركة : كما في المثال التالي:

http://im84.gulfup.com/u4eWQL.jpg

http://im84.gulfup.com/n7IKZI.jpg

[الميعادي الحر]

من 8-10 يدرس استاذ العلوم الطبيعية الفوج الاول واستاذ الفيزياء الفوج الثاني في نفس الوقت

من 10-12 يقوم الاساتذة بالاستبدال .

[djzaidi]

السلام عليكم ارك الله فيكم على هذا الشرح المميز
سيدي الكريم كيف أربط فوج يدرس أعمال موجهة بحجرة معينة والفوج الثاني بحجرة أخرى

[djzaidi]

كيف نحول الملف لفتحه بالاكسيل لطباعته

[الميعادي الحر]

اعمال موجهة عربية تدرس في القسم مثلا 3م1

واعمال موجهة رياضيات . لابد من قيد زماني

اذهب الى بيانات - القيود الزمانية - المهام - مهام معينة تبدأ في نفس اليوم والساعة

خذ مثلا اعمال موجهة عربية /رياضيات 3م1 مع الرياضة 3م2
اعمال موجهة عربية/ رياضيات 3م2 مع الرياضة 3م1
وهكذا مع بقية الاقسام

لماذا هذا : عندما يكون القسم 3م2 في الرياضة يستغل للاعمال الموجهة رياضيات لان القسم فارغ

وكذلك اعمال موجهة فرنسية / انجليزية مع مادة العلوم / الفيزياء بنفس القيد السابق

[الميعادي الحر]

كيف نحول الملف لفتحه بالاكسيل لطباعته

يااخي لاتسبق الاحداث مازلنا لم نكمل الدورة سؤالك سوف اجيب عليه عندما انتج الجدول ومعذرة

[الميعادي الحر]

الى الاخ : djzaidi

http://im64.gulfup.com/WsNFaw.jpg

http://im46.gulfup.com/eMy8hf.jpg

[الميعادي الحر]

الان : انتاج الجدول :

انظر الصور http://im74.gulfup.com/zR5SXR.jpg

http://im74.gulfup.com/b8WbaO.jpg


http://im74.gulfup.com/wceNYo.jpg

[الميعادي الحر]

والان اين تجد الجداول :

نجد الجداول في المجلد :

C:\Documents and Settings\Administrator\fet-results\ti****bles

[الميعادي الحر]

صورة لايجاد الجداول:

http://im59.gulfup.com/5SGYtJ.jpg

[الميعادي الحر]

عندها افتح ملف :

_teachers_days_horizontal.html

وقم بنسخه ثم اذهب الى ملف اكسل والصقه وقم بتعديل الهوامش ويصبح جدولك جاهزا

كما في الصورتين :


http://im53.gulfup.com/FOZu5d.jpg


http://im53.gulfup.com/9lzUCW.jpg

من هنا قد انتهت الدورة الاحترافية لانجاز التوقيت الاسبوعي للاساتذة والتلاميذ معا

يقول المثل : لاتعطيني السمكة بل علمني كيف اصطاد السمكة

الى اللقاء


http://im67.gulfup.com/BVYjDe.jpeg

[ahmed76]

شكرا جزيلا
نحن ننجز التوقيت شيئا فشيئا
بقيت الأسئلة الأن.
أتمنى أن يتسع صدرك لنا.

[mostefa10]

شكرا لك زجيل الشكر

نرجوالا تحزم حقيبتك وتذهب فنحن في حاجة اليك بعد تطيق الدورة

[أبوعبد الحكيم]

بارك الله فيك

[bettoumi]

شكرا على شرحك للدورة ونحيك على المجهودات المبذولة لكن رابط النسخة الجديدة لا يعمل

[فرناس وهران]

الله عليك راك في المستوى بارك الله فيك اخي على التجديد
جدد الله ايامك بكل خير

[الميعادي الحر]

شكرا جزيلا لكل اعضاء منتدى الجلفة

[AISSAKH1]

شكرا جزيلا على هذا الشرح الوافي
جزاك الله خيرا

[hayder07]

الميعادي الحر :)
انت حر ابن حر لا حرمك الله الاجر
الكلمات لا تكفي لنوفيك خقك
ولكن ادع الله ان يرضى عنك ويرضي عليك والديك

ليتسع صدرك لنا وابق متابعا لموضوعك ولتجب على اسئلتنا
شكرا جزيلا

[ahmed76]

ما هي نسبة الرضا لدى الأساتذة حول إستعمال الزمن المنجز ببرنامج fet

[rached00]

........الى الاخ الميعادي الحر ......ارجو منك امدادي بالنسخة الاخيرة من برنامج fet........... و شكرا .. وجازاك الله خيرا

[rached00]

....لي طلب منكما ارجو امدادي بالنسخة الاخيرة لبرنامج fet وجازاكما الله خيرا .....

[ahmed040473]

....لي طلب منكما ارجو امدادي بالنسخة الاخيرة لبرنامج fet وجازاكما الله خيرا .....
http://lalescu.ro/liviu/fet/download/fet-5.27.6.exe

[BIN SAID]

السلام عليكم
اريد حل لمشكلة واضحة وصريحة
كيف يمكن جعل الاعمال الموجهة للعربية/الرياضيات و الفرنسية /الانجليزية
تأتي بعد الحصص الرسمية لهاته المواد يعني بعد الرياضيات والعربية تاتي الاعمال الموجهة وبعد الفرنسية والانجليزية تاتي الاعمال الموجهة وليس في أولها أو وسطها

[الميعادي الحر]

........الى الاخ الميعادي الحر ......ارجو منك امدادي بالنسخة الاخيرة من برنامج fet........... و شكرا .. وجازاك الله خيرا

تفضل اخي من هنا :


http://lalescu.ro/liviu/fet/download/custom/algeria

[الميعادي الحر]

السلام عليكم
اريد حل لمشكلة واضحة وصريحة
كيف يمكن جعل الاعمال الموجهة للعربية/الرياضيات و الفرنسية /الانجليزية
تأتي بعد الحصص الرسمية لهاته المواد يعني بعد الرياضيات والعربية تاتي الاعمال الموجهة وبعد الفرنسية والانجليزية تاتي الاعمال الموجهة وليس في أولها أو وسطها


تفضل اخي من هنا :


http://up.harajgulf.com/do.php?img=138938



http://up.harajgulf.com/do.php?img=138939

[hayder07]

والان نمرالبنايات او الطوابق :


ثم تضيف عدة طوابق مثال: الطابق1- الطابق2- الطابق3- الطابق4-...............الخ
اضافة القاعة رقم 1 وتعين تحتها الطابق وهكذا مع جميع القاعات الموجودة داخل المؤسسة .

هذا لكي يساعدنا في توزيع الاقسام المتنقلة بمعنى كل قسم متنقل تعين له الطابق الذي يتنقل فيه
حتى لاتحدث فوضى في التنقلات .

http://im61.gulfup.com/exwebd.jpg

فضلا
ممكن تعاود تشرح مليح الفكرة
عندي 23 فوج و22 حجرة واريد التطبيق الصحيح للفكرة
ما فائدة اضافة الطوابق ام انها تعطي للبرنامج فسحة اكبر للتعامل مع الافواج وافراغ حجرات للفوج المتنقل

انا عندي ملعب واحد هل يمكن ان اضع كما تفضلتم ملعبين ، علما ان في الملعب يمكن لاستاذي مادة الرياضة العمل سويا
2) عندي مشكلة في تدريس الاعلام الالي
حيث ان عدد الافواج المعنية بدراسته هي 20( مستوى الرابعة غير معني به )
ليس عندي مكتبة وليس لي حجرات فارغة بل اعاني من فوج متنقل
ولا يحق لي ان اربطه بالاعمال الموجهة لا للرياضيات / عربية ولا للاعمال الموجهة فرنسية /انجليزية بنص المنشور
الرسم لا يدرس عندي
ان درست الاعلام الالي على مدار الاسبوع فهناك فهناك 5 افواج لن تدرسه
ترى ما الحل ؟
ولك كل الشكر :)

[BIN SAID]

بارك الله فيك ... جاري التجربة

[الميعادي الحر]

فضلا
ممكن تعاود تشرح مليح الفكرة
عندي 23 فوج و22 حجرة واريد التطبيق الصحيح للفكرة
ما فائدة اضافة الطوابق ام انها تعطي للبرنامج فسحة اكبر للتعامل مع الافواج وافراغ حجرات للفوج المتنقل

انا عندي ملعب واحد هل يمكن ان اضع كما تفضلتم ملعبين ، علما ان في الملعب يمكن لاستاذي مادة الرياضة العمل سويا
2) عندي مشكلة في تدريس الاعلام الالي
حيث ان عدد الافواج المعنية بدراسته هي 20( مستوى الرابعة غير معني به )
ليس عندي مكتبة وليس لي حجرات فارغة بل اعاني من فوج متنقل
ولا يحق لي ان اربطه بالاعمال الموجهة لا للرياضيات / عربية ولا للاعمال الموجهة فرنسية /انجليزية بنص المنشور
الرسم لا يدرس عندي
ان درست الاعلام الالي على مدار الاسبوع فهناك فهناك 5 افواج لن تدرسه
ترى ما الحل ؟
ولك كل الشكر :)

هل يوجد بالمؤسسة قاعة خاصة بالاعلام الالي

[aminassim]

البسملة1البسملة1
ربي يحفظكم و يبارك فيكم
شكرا جزيــــــــــــــــــــــــــــــــلا
السلام1
الخاتمة1

[hayder07]

هل يوجد بالمؤسسة قاعة خاصة بالاعلام الالي
اهلا بك اخي الميعادي الحر
نعم هناك مخبر للاعلام الالي به 15 جهاز ليس كبيرا ( يمكن ان يكون به 20 تلميذ على اقصى حد )

[الميعادي الحر]

فضلا
ممكن تعاود تشرح مليح الفكرة
عندي 23 فوج و22 حجرة واريد التطبيق الصحيح للفكرة
ما فائدة اضافة الطوابق ام انها تعطي للبرنامج فسحة اكبر للتعامل مع الافواج وافراغ حجرات للفوج المتنقل

انا عندي ملعب واحد هل يمكن ان اضع كما تفضلتم ملعبين ، علما ان في الملعب يمكن لاستاذي مادة الرياضة العمل سويا
2) عندي مشكلة في تدريس الاعلام الالي
حيث ان عدد الافواج المعنية بدراسته هي 20( مستوى الرابعة غير معني به )
ليس عندي مكتبة وليس لي حجرات فارغة بل اعاني من فوج متنقل
ولا يحق لي ان اربطه بالاعمال الموجهة لا للرياضيات / عربية ولا للاعمال الموجهة فرنسية /انجليزية بنص المنشور
الرسم لا يدرس عندي
ان درست الاعلام الالي على مدار الاسبوع فهناك فهناك 5 افواج لن تدرسه
ترى ما الحل ؟
ولك كل الشكر :)

عندك 23 فوجا و22 حجرة اذن قسم متنقل فقط

ربط الحجرات بالاقسام المتنقلة : ركز معي جيدا


نرجع الى الوراء الى ادخال القاعات : ق1-ق2-ق3-ق4-قق5-ق6....الخ



بعد اضافة القاعات نضيف المخابر والورشات

مثلا عندنا في المؤسسة مخبرين وورشتين نضيف هكذا


: المخبر1/الورشة1 تعتبر قاعة واحدة وكذلك : المخبر2/ الورشة 2 تعتبر قاعة واحدة

الملاعب :

كل استاذ تربية بدنية يقابله ملعب مثلا عندي 2 استاذان تربية بدنية

: الملعب1 يعتبر قاعة واحدة
الملغب 2 يعتبر قاعة واحدة

الاعلام الالي : تعتبر قاعة واحدة

بيانات ثم القيود المكانية ثم الطلاب:
-قاعة مفضلة لطلاب معينين : اضافة القسم الحجرات مثال 2م2 : ق1-ق2-ق3-ق4-ق5

اما الاعلام الالي فوج يدرس ساعتين متتاليتين وفوج يخرج من المؤسسة في الاسبوع الاول والعكس في الاسبوع الثاني

[hayder07]

عندك 23 فوجا و22 حجرة اذن قسم متنقل فقط

ربط الحجرات بالاقسام المتنقلة : ركز معي جيدا


نرجع الى الوراء الى ادخال القاعات : ق1-ق2-ق3-ق4-قق5-ق6....الخ



بعد اضافة القاعات نضيف المخابر والورشات

مثلا عندنا في المؤسسة مخبرين وورشتين نضيف هكذا


: المخبر1/الورشة1 تعتبر قاعة واحدة وكذلك : المخبر2/ الورشة 2 تعتبر قاعة واحدة

الملاعب :

كل استاذ تربية بدنية يقابله ملعب مثلا عندي 2 استاذان تربية بدنية

: الملعب1 يعتبر قاعة واحدة
الملغب 2 يعتبر قاعة واحدة

الاعلام الالي : تعتبر قاعة واحدة

بيانات ثم القيود المكانية ثم الطلاب:
-قاعة مفضلة لطلاب معينين : اضافة القسم الحجرات مثال 2م2 : ق1-ق2-ق3-ق4-ق5

اما الاعلام الالي فوج يدرس ساعتين متتاليتين وفوج يخرج من المؤسسة في الاسبوع الاول والعكس في الاسبوع الثانيh
اشكرك جزيلا اخي الميعادي الحر على الشرح والتفصيل :)
فكرة تدريس الاعلام الالي :19:

استميحك عذرا فيما يخص الورشات فلأجل استغلال القاعات بشكل جيد ولتغطية النقص حولت الورشتين الى قسمين وجعلت كل حجرات المؤسسة في آن واحد هي ورشة وحجرة عادية
يعني تلاميذ القسم في الحصص الاخرى بخلاف الفيزياء يدرسون عاديا في حجرتهم واما اذا كانت لهم فيزياء علوم فان فوجا يدرس في حجرته (فيزياء) والاخر يدرس علوم في المخبر
وسؤالي هل انا مجبر في البرنامج على اضافة لكل فوج حجرات من مثل ق1/مخبر1 وق2/ مخبر 1 وق3/ مخبر1 .....الخ
ام ان في الامر حيلة اخرى
اشكرك مرة اخرى اخي الميعادي الحر :)

[الميعادي الحر]

عندك 23 فوجا و22 حجرة وحولت الورشتين الى قسمين اصبح لديك 24 حجرة اذا تخلصت من القسم المتنقل واضبحت لك حجرة اضافية

تستطيع ان تستعملها للاعمال الموجهة

لديك مخبرين :

مادة مفضلة لقاعة : العلوم الطبيعية / الفيزياء في المخبر1 + المخبر2 معا طبعا فوج الفيزياء في الحجرة العادية

واختر قيد اخر : مهام ليست في نفس التوقيت حسب عدد الاساتذة لديك

[hayder07]

عندك 23 فوجا و22 حجرة وحولت الورشتين الى قسمين اصبح لديك 24 حجرة اذا تخلصت من القسم المتنقل واضبحت لك حجرة اضافية

تستطيع ان تستعملها للاعمال الموجهة

لديك مخبرين :

مادة مفضلة لقاعة : العلوم الطبيعية / الفيزياء في المخبر1 + المخبر2 معا طبعا فوج الفيزياء في الحجرة العادية

واختر قيد اخر : مهام ليست في نفس التوقيت حسب عدد الاساتذة لديك
اهلا اخي الميعادي الحر واعذرنا على عدم التوضيح الجيد

انا بالاصل عندي 20 حجرة + ورشتين يعني عدد الحجرات الكلي 22حجرة

اضطريت الى تحويل الورشتين الى قسمين قصد استعمالهما لتدريس المواد (بما في ذلك الفيزياء ولكن للفوجين الذين يدرسان بهما فقط)

وجعلت كل حجرة من الحجرات 20 الاخرى هي في آن واحد حجرة وورشة للفوج الذي يدرس بها
يعني اذا كان 4م1 يدرس بالحجرة 1 فان الحجرة 1 هي ورشته اثناء دراسته للفيزياء
وكذا نفس الشيئ بالنسبة 4م2 الذي يدرس بالحجرة 2 فورشته هي الحجرة 2

... الخ

[الميعادي الحر]

عليكم بالنسخة الجزائرية انها تفي بالغرض من هنا :

http://lalescu.ro/liviu/fet/download/custom/algeria

[الميعادي الحر]

هل لديك مخبرين في المؤسسة ام لا

[hayder07]

اهلا اخي الميعادي الحر
انا اعمل بالنسخة الجزائرية
نعم لي مخبرين علوم

[hayder07]

شكرا لك على الرابط :)

[الميعادي الحر]

مادة مفضلة لقاعة : العلوم الطبيعية / الفيزياء في المخبر1 + المخبر2 معا طبعا فوج الفيزياء في حجرته

واختر قيد اخر : مهام ليست في نفس التوقيت حسب عدد الاساتذة هذا اذاكان عندك 15 قسم في المؤسسة والدخول مساءا يكون على الساعة 1400 او 20 قسما والدخول على الساعة 13:00

[ahmed76]

شكرا جزيلا

[hayder07]

مادة مفضلة لقاعة : العلوم الطبيعية / الفيزياء في المخبر1 + المخبر2 معا طبعا فوج الفيزياء في حجرته

واختر قيد اخر : مهام ليست في نفس التوقيت حسب عدد الاساتذة هذا اذاكان عندك 15 قسم في المؤسسة والدخول مساءا يكون على الساعة 1400 او 20 قسما والدخول على الساعة 13:00

شكرا جزيلا لك اخي الميعادي الحر

لماذا العلوم الطبيعية / الفيزياء في المخبر1 + المخبر2 معا طبعا فوج الفيزياء في حجرته؟ ام انك تتكلم عن الفيزياء/ العلوم بعض الاقسام في مخبر 1 والاخرين في المخبر 2
اردت ان استوضح اكثر بارك الله فيك :mh31:

[ahmed76]

بالنسبة للتربية البدنية لا يمكن ان تبدأ في الفترة الصباحية 08-10 ولما قمت بجعل قيود زمنية على المهام ( أوقات مفضلة لبداية مهام....) فشل البرنامج في إنتاج الجدول معللا ذللك بكثرة القيود الزمنية.

مالعمل أخي الميعادي افدني بارك الله فيك. لقد استوعبث الكثير ولم يبقى الا القليل

[أم نديم]

اخي الحر عندي ا قتراح بالنسبة للاعلام الالي فوج يدرس ساعتين متتاليتين وفوج يدرس الساعة الاولئ فرتسية والثانية انجليزية و الاسبوع المقبل الفوج الثاني ولم استطع تطبيقها

[hayder07]

اخي الحر عندي ا قتراح بالنسبة للاعلام الالي فوج يدرس ساعتين متتاليتين وفوج يدرس الساعة الاولئ فرتسية والثانية انجليزية و الاسبوع المقبل الفوج الثاني ولم استطع تطبيقها
اختي المنشور يمنع ذلك


مكتب التعلــــم الاساسي
رقم ................./1.5 /15مديـــــــــــــــــر التربيــــــــــــــــــــــــة
إلــى
السيدات و السادة / مديري المتوسطات بالولاية. للتنفيذ -

الموضوع:توجيهات عامة بخصوص تنظيم الزمن البيداغوجي

لي الشرف أن أذكركم بالإجراءات التنظيمية الواجب مراعاتها عند انجاز مواقيت الاقسام و مواقيت الاساتذة و الاسنـاد على النحو التالي:
1. تسند للأساتذة ذوي الخبرة المهنية تلاميذ مستويات الرابعة متوسطة بإعتبارهم مقبلين على اجتياز الامتحانات الرسميــــة و الأولى متوسط لكونهم منتقلين جدد الى هذه المرحلة من التعليم وبحاجــة الى قاعدة متينة و صلبة .
2. لا يمكن تفويج القسم في مادة الإعلام الآلي مع التربية البدنية او اللغة الامازيغية
3. لا يمكن تفويج مادة المعلوماتية مع حصص الاعمال الموجهة طبقا للمنشور رقم 1313 المؤرخ في 30جوان 2013المتضمن اعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط
4. تعطى الاولوية في إسناد ساعات التربية البدنية لجميع الأفواج بدلا من منح الاستاذ ساعات النشاط الرياضي
5. في حالة شغور أحد مناصب التربية البدنية ، الرسم و الموسيقى تعطى الاولوية في الإسناد لأقسام السنة الرابعة متوسط
6. تفادي برمجة حصص التربية البدنية في الساعات الأولى من الفترة الصباحية
7. تفادي توزيع حصص اللغة الأمازيغية كحصص منفردة يعود من أجلها التلاميذ أو في الساعات الأخيرة من اليـــــوم.
8. يستحسن تكوين أفواج خاصة بالتلاميذ الذين يدرسون اللغة الأمازيغية.
9. - استغلالالساعاتالفائضةفيالمعالجةالتربوية (الاستدراك ) والنشاطاتاللاصفيةمثلالنواديالعلميةوالثقافيةوالرياض ية طبقا للمنشوررقم 884 المؤرخفي 10/09/2003
10. في حالة تساوي عدد الساعات الفائضة لمادتي العلوم والفيزياءعلى الأقل في مستوى واحــــــــد ، الإنتقــــــــــــــــال
مننظام الاسناد (1+1) إلى النظام (0+2) خاصة بالنسبة للمؤسســـــــات التي بها 8،16،24،و32فوجا تربويا
11. مراعاة اسناد ساعة استدراك واحدة للأستاذ في الحالة التي يترتب عنها ساعات إضافية وفي حالة وجود الفائض تمنح ساعات الاستدراكلكل قسم على حدى طبقا للمنشور 71 المؤرخ في03/06/2008
12. توزيع ساعات التربية الإسلامية على أساتذة اللغة العربية بشكل يجعل توقيت المادة متوازنا، أما في حالة وجود ساعات إضافية لكل أساتذة مادةاللغة العربية تسند ساعات التربية الإسلاميــــــــة إلى أساتذة الاجتماعياتالذين لديهم فائض في التوقيت.
13. تضاف ساعة استدراك في الاسناد لأساتذة مادة اللغة الانجليزية في حالة وجود فائض في الساعات، بالعدد الــــذي لا ينشأ عنه ساعات اضافية للأستاذ طبقا للمنشور 2110 المؤرخ في 24-04-2005
14. يستحسن توزيع المواد العلمية في الساعات الأولى من كل فترة و مواد الايقاظ في الساعات الموالية
15. تفادي إحضار التلاميذ من أجل ساعة واحدة في اليوم أو في إحدى الفترتين.
16. غيرمسموحاسنادساعتينفياليومللفوجماعداالموادالتيتوقي تهاخمسحصصفمافوقطبقا للمنشور 111المؤرخفي 23/05/2006 تنصيبالسنةالرابعة .
هذه جملة من التوجيهاتالتي يرجى منكم الحرص على الالتزام بها لتفادي الملاحظات التي قد ترد اليكم في تقرير مراقبة التقرير العام عن سير المؤسسة .

[boukamha]

السلام عليكم اشكرك جزيل الشكر اخي الكريم على هدا الشرح المميز والرائع لديا سؤال عن القيد المستعمل لتفادي تكرار مادة في نفس لبيوم

[zinou1]

الشكر الجزيل أخي الكريم على الشروحات الرائعة و المميزة فعلا.
أود أن أطرح نفس السؤال الذي تفضل به الأخ boukamha
كيف نتفادى تتكرار مادة في نفس اليوم أو الفترة؟
للعلم أن التعليم الثانوي لا يسمح بتكرار المادة في نفس اليوم أو الفترة.
و جزيل الشكرأخي الحر على المتابعة والشرح المميز.

[alirabeh]

الشكر الجزيل أخي الكريم على الشروحات الرائعة و المميزة فعلا.
أود أن أطرح نفس السؤال الذي تفضل به الأخ boukamha
كيف نتفادى تتكرار مادة في نفس اليوم أو الفترة؟
للعلم أن التعليم الثانوي لا يسمح بتكرار المادة في نفس اليوم أو الفترة.
و جزيل الشكرأخي الحر على المتابعة والشرح المميز.

هل المساعد التربوي من مهامه اعداد التوقيت الاسبوعي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ظ

[zinou1]

إذا كان بالمقابل لم لا!!

[rached00]

لكي لاتأتي العلوم /الفيزياء التطبيقي مع النظري في نفس اليوم اتبع مايلي :
بيانات ثم القيود الزمانية ثم المهام:
1- العدد الادنى بين الايام للمهام المعينة
اضافة نغير في الاسفل اقل ايام 2 النسبة 100%

http://im79.gulfup.com/472h7Q.jpg

http://im79.gulfup.com/5IzL9f.jpg

اطلب الشرح أكثر....

[بن ناصر المدريدي]

مرحبا وشكرا لك على الشرح المميز في حالة وجدود الاعلام الالي والاعمال الموجهة رياضيات عربية وفرنسية انجليزية
كيف تضيفها الى المواد والمدرسون

[الميعادي الحر]

والان نمر الى المهام :

اسناد المواد والفصول للمدرسين:

1- من لوحة التحكم الرئيسية نختار بيانات ثم المهام :

- 2من نافذة المهام ننقر على المدرس المطلوب لكي ينتقل اسم إلى قائمة الاختيار.

3- من القائمة المنسدلة المادة نختار المادة الدراسية المطلوبة.:

4 -في في حقل في حال التقسيم .. عدد المهام نكتب عدد الحصص الاسبوعية للمادة.مثلا الرياضيات 4

نجعل حقل الفترة يساوي 1 إلا في حالة العلوم / الفيزياء وكذلك الرياضة
والاعمال الموجهةعربية/ رياضيات السنة الرابعة متوسط والاعلام الالي نجعله 2

5- من اسفل النافذة نزيل اشارة (صح) من امام "عرض الاعوام" و "عرض المجموعات" ونض اشارة
صح امام "عرض المجموعات الفرعية" عند ذلك ستظهر لنا جميع الفصول فنختار منها الفصل المطلوب
بالنقر عليه بحيث ينتقل لقائمةالاختيار
.
6- يوجد خيار اسمه اذا كانت المهام في نفس اليوم فالتتابع اجباري: يستخدم لجعل الحصص التي تكون في نفس اليوم متتابعة
7- ننقر على زر اضافة ثم نكرر العملية مع المدرس إلى أن نضيف جميع حصصه ثم نقوم بنفس العلمية مع بقية المدرسين مع مراعاة تعديل الفصول والمواد وعدد الحصص.

ملاحظة : عند اسناد مادة العلوم /الفيزياء نختار استاذ العلوم والفيزياء معا

http://im52.gulfup.com/qvruUY.png

[seddik1970]

ماهي الطريقة اللازمة لكي لايدرس الأستاذ نفس القسم مرتين في اليوم شكرا

[الميعادي الحر]

يوجد خيار اسمه اذا كانت المهام في نفس اليوم فالتتابع اجباري: يستخدم لجعل الحصص التي تكون في نفس اليوم متتابعة

اجعل 1

[boukamha]

اخي الكريم لديا ساحتين و ثلاث اسات\ة للرياضة ماهو القيد اللدي يمكنني من عدم التقاء ثلاثة اساتدة في نفس الفترة و مشكل تكرار المواد مازال مطروحا
جزاك الله خير

[الميعادي الحر]

اذهب الى : مهام ليست في نفس التوقيت

واختر حصص الرياضة للاستاذ الرياضة 1 واستاذ الرياضة 2

[عبد الله-1]

شكرا جزيلا أستاذنا الميعادي الحر على الشرح الوافي والكافي لقد استفدنا وتعلمنا كثيرا ولله الحمد.
أخي الفاضل فيه إشكالية تتمثل في لو أنا مثلا أنجزت التوقيت الاسبوعي للأقسام والأساتذة وعندي أستاذ معين في مؤسسة أخرى ويكمل النصاب في مؤسستي وبعد الدخول المدرسي تبين لي بأن توقيته بالمؤسسة الأخرى الأصلية يتعارض مع التوقيت الذي أنجزته له انا فهل فيه إمكانية لتعديل توقيته عندي دون المساس بتوقيت بقية الأساتذة ؟

[الميعادي الحر]

فيه امكانية ان تعدل جدوله حسب الفراغات في المؤسسة الاخرى

[عبد الله-1]

هل ممكن الطريقة أخي لكن بدون المساس بتوقيت بقية الأساتذة

[اياد19]

من فضلكم سؤال كيفية عمل قيد كي القسم المتنقل يدرس حصتين متتاليتين اي من 8-10ومن 10-12 في حجرة واحدة وكذلك في المساء
وشكرا مسبقا

[الميعادي الحر]

بيانات ثم القيود المكانية ثم الطلاب:
2-قاعة مفضلة لطلاب معينين : اضافة القسم 2م2 ثم تعين له الحجرات :ق1-ق2-ق3-ق4

من لوحة التحكم الرئيسية نختار البيانات ثم البنايات:
ثم تضيف عدة طوابق مثال: الطابق1- الطابق2- الطابق3- الطابق4-...............الخ
اضافة القاعة رقم 1 وتعين تحتها الطابق وهكذا مع جميع القاعات الموجودة داخل المؤسسة .

هذا لكي يساعدنا في توزيع الاقسام المتنقلة بمعنى كل قسم متنقل تعين له الطابق الذي يتنقل فيه لكي تأتي ساعتين متتاليتين
حتى لاتحدث فوضى في التنقلات .

[اياد19]

شكرا اخي العزيز على هذه الشروحات .... بمؤسستنا 10 اقسام +قسم دوار .وملحقة بها 8 اقسام و قسم دوار اي بمعنى بالمتوسطة 11 قسم و 10 حجرات و بالملحقة 9 اقسام و 8 حجرات القسم الدوار يشغل جميع الحجرات
هل لك بمساعدتي و جزاك الله بالف شكر

[alirabeh]

ما الذي تبقى من مهام للمستشار للتربية والمدير ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لماذا لا يسال اصحاب هذا الشان على مهامهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[الميعادي الحر]

ما الذي تبقى من مهام للمستشار للتربية والمدير ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لماذا لا يسال اصحاب هذا الشان على مهامهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

يااخ رابح انا مستشار تربية

[أبوعبد الحكيم]

كفيت ووفيت بارك الله فيك الأخ الميعادي الحر
جعل الله هذه الدورة في ميزان حسناتك

[أبوعبد الحكيم]

ما الذي تبقى من مهام للمستشار للتربية والمدير ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لماذا لا يسال اصحاب هذا الشان على مهامهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

المستشار والمدير والمساعد التربوي كلهم في مركب واحد وكلهم موظفين في الدولة الجزائرية سنوات ويحالون على التقاعد ولن يأخذوا من المؤسسة إلى حسنات أعمالهم والكلمة الطيبة

[عبد الله-1]

الاخ الحر هلا عرجت على كيفية ضبط الحجرات إذا كان لدينا قسم متنقل أو أكثر بارك الله فيك

[alirabeh]

المستشار والمدير والمساعد التربوي كلهم في مركب واحد وكلهم موظفين في الدولة الجزائرية سنوات ويحالون على التقاعد ولن يأخذوا من المؤسسة إلى حسنات أعمالهم والكلمة الطيبة

المراكب تختلف حسب النجوم .
هناك 5 نجوم و6 و0

[MALEK40]

بارك الله فيك اخي الفاضل ، ولكن عندي مشكلة مع مادة العلوم /فيزياء حيث احيانا البرنامج يجعل الأعمال التطبيقية والحصة النظرية ( فيزياء او علوم ) في نفس اليوم لنفس القسم اي استاذ العلوم يدرس القسم في اليوم حصتين واحدة نظرية واخرى تطبيقية وكذلك مادة الفيزياء ارجو ايجاد الحل

[الميعادي الحر]

لكي لاتأتي العلوم / الفيزياء التطبيقي مع النظري في نفس اليوم اتبع مايلي :
بيانات ثم القيود الزمانية ثم المهام:
1- العدد الادنى بين الايام للمهام المحددة
اضافة نغير في الاسفل اقل ايام 2 النسبة 100%

[boukamha]

هل من طريقة لتعديل القيود الزمانية دفعة واحدة ؟

[الميعادي الحر]

القيود الزمانية فيها عدة حالات مثل تفريغ المدرسين كل استاذ تفرغ له اليوم الخاص به

وكذلك فيها الطلاب و.....و...و... و القيود الخاصة بالمهام ....الخ

[عبد الله-1]

الاخ الحر هلا عرجت على كيفية ضبط الحجرات إذا كان لدينا قسم متنقل أو أكثر بارك الله فيك أريد ولو لمحة بسيطة عن هذا الأمر لو سمحت؟

[الميعادي الحر]

بيانات ثم القيود المكانية ثم الطلاب:
2-قاعة مفضلة لطلاب معينين : اضافة القسم 2م2 ثم تعين له الحجرات :ق1-ق2-ق3-ق4

من لوحة التحكم الرئيسية نختار البيانات ثم البنايات:
ثم تضيف عدة طوابق مثال: الطابق1- الطابق2- الطابق3- الطابق4-...............الخ
اضافة القاعة رقم 1 وتعين تحتها الطابق وهكذا مع جميع القاعات الموجودة داخل المؤسسة .

هذا لكي يساعدنا في توزيع الاقسام المتنقلة بمعنى كل قسم متنقل تعين له الطابق الذي يتنقل فيه لكي تأتي ساعتين متتاليتين
حتى لاتحدث فوضى في التنقلات .

[oustadha06]

لدي مشكلة بسرعة

[oustadha06]

j'ai pas pu telecharger le logiciel
le lien ne marche pas

[عبد الله-1]

شكرا أخي الميعادي الحر

[الميعادي الحر]

j'ai pas pu telecharger le logiciel
le lien ne marche pas

http://lalescu.ro/liviu/fet/download/custom/algeria

[oustadha06]

التأريخ لا يظهر في كل الجداول

[boukamha]

السلام عليكم
مشكلة تكرار الحصص صباحا و مساءا تجنني مع انني قمت بعدة حلول و لكن دون جدوى اعتقد ان تقسيم الايام على عشرة لا تتناسب و النظام الثانوي كا رايكم في خمسة ايام و هل من نصائج للتجريب و شكرا

[oustadha06]

السلام عليكم
مشكلة تكرار الحصص صباحا و مساءا تجنني مع انني قمت بعدة حلول و لكن دون جدوى اعتقد ان تقسيم الايام على عشرة لا تتناسب و النظام الثانوي كا رايكم في خمسة ايام و هل من نصائج للتجريب و شكرا

لا تجن ولا هم يحزنون
نروحو نبدلو المهنة و نتهناو هههخخههه

[boukamha]

هل واجهتي نفس المشكلة

[oustadha06]

لا ليست نفس المشكله لكن انا هناك مادة التاريخ و بعض المواد لا تظهر

[boukamha]

في الثانوي ام المتوسط ؟ بأمكانك وضع الملف هنا لالقاء نظرة ربما أجد لها حل

[oustadha06]

في المتوسط

[boukamha]

في المتوسط
المتوسط سهل جدا مقارنة بالثانوي ما هي مشلتك بالضبط ؟ ان اردت تضع ملفك هنا

[oustadha06]

المتوسط سهل جدا مقارنة بالثانوي ما هي مشلتك بالضبط ؟ ان اردت تضع ملفك هنا


c tres sur que c'est difficile pour vous

[boukamha]

c tres sur que c'est difficile pour vous

tellement sure de vous !!!?? on voulait vous apporter de l'aide mais vous en voulez pas pas grave

[oustadha06]

C'est pas la question d'être sûre de moi ou pas mais j'ai essayé d'abord de trouver une solution toute seule comme une grande et après j'ai demandé de l'aide et même c'était un grand SOS Ya akhina elmouhtaram

[oustadha06]

Enfin j'ai trouvé une solution
Hamdoullah j'ai réussi

[oustadha06]

اصبت سمكة كبيرة و الحمد لله

[ahmed040473]

السلام عليكم
اخي الميعادي الحر (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=52277) نرجو المساعدة في مشكلة تكرار بعض المواد صباحل ومساء وخاصة المواد ذات الساعة القليلة من المفروض لاتتكرر وقد قمت بجميع المحاولات ولكن دون جدوى مثل تفعيل إنتشار المهام بالتساوي رجاء المساعدة فأنا في ضغط كبير لأنه لديا توقيتين لمؤسستين مكلف بهما

[الميعادي الحر]

من بيانات :

اذهب الى القيود الزمانية ثم المهام

العدد الادنى بين المهام المعينة اضافة الحصص

ضع 1 او 2 حسب المادة موافق

[BIN SAID]

ما هي أقصى مدة يمكن أن ننتظر فيها إنتاج الجول
أنا انتظرت أربع ساعات ولم ينجز

[hayder07]

السلام عليكم اخي الميعادي الحر
حاولت ولكن بالاخير فشلت
هناك مشكل عندي في كيفية ربط حجرات تدريس الفيزياء/علوم بالقاعات المخصصة لهما
حيث انني ادرت ان اجعل كل حجرة هي ورشة للفوج الذي يدرس بها
كما ان اعاني من مشكلة الاعلام الالي
ملاحظة
تم تعديل الخريطة خيث اصبح عدد الافواج 22 بدلا من 23 فوج
بالنسبة للاسناد
ارفقت لكم ما قمت به ببرنامج فيت والمشاكل التي واجهتني
و الاسناد

مشكور على تنويري ومساعدتي

[ahmed040473]

من بيانات :

اذهب الى القيود الزمانية ثم المهام

العدد الادنى بين المهام المعينة اضافة الحصص

ضع 1 او 2 حسب المادة موافق
شكرا على الرد السريع الطريقم لم تقلح رجاء طريقة أخرى

[ahmed040473]

http://www.herosh.com/download/12467/ .PNG.htmlأظن المشكلة في الرسالة التالية أخي معياد الرجاء الأطلاع عليها
http://www7.0zz0.com/2015/08/20/17/642676424.png
http://www.djelfa.info/vb/C:\التقاط.PNG

[hayder07]

ارجو المساعدة
في شرح القيود الزمانية و المكانية كلها ان امكن
هل يمكن استعمال قيدين مختلفين لنفس المهمة ؟

[hayder07]

ارجو ممن لديهم خبرة في البرنامج اعطاءنا دفعة لحل مشاكلنا معه
مازال البرنامج مستعصيا علي
اريد من احدكم ان يشرح بالتفصيل جميع القيود ان امكن وكيفية استعمالها
كيف لي ان اربط بين القاعات والبنايات لتدريس حصة tp للفيزياء/ العلوم علما انه لدي مخبرين علوم فقط وليست هناك ورشات( اي ان حصة الفيزياء tp تدرس في الحجرة التي يدرس بها تلاميذ ذلك القسم)

[boukamha]

ارجو ممن لديهم خبرة في البرنامج اعطاءنا دفعة لحل مشاكلنا معه
مازال البرنامج مستعصيا علي
اريد من احدكم ان يشرح بالتفصيل جميع القيود ان امكن وكيفية استعمالها
كيف لي ان اربط بين القاعات والبنايات لتدريس حصة tp للفيزياء/ العلوم علما انه لدي مخبرين علوم فقط وليست هناك ورشات( اي ان حصة الفيزياء tp تدرس في الحجرة التي يدرس بها تلاميذ ذلك القسم)
تدهب الى البيانات ثم المكاني ثم قاعات
تضيف مخبر 1/2 و مخبر 3/4 تقوم بالحفظ ثم ت\هب الى المكاني ثم مهام ثم قاعات مفضلة لمهمة تضيف المخبرين الى خانة الاختيار ثم تختار في شريط المهام علوم/فيزيا ثم تضغط على اضافة ثم المهمة الموالية علوم فيزياء ثم اضافة و هكدا

[hayder07]

تدهب الى البيانات ثم المكاني ثم قاعات
تضيف مخبر 1/2 و مخبر 3/4 تقوم بالحفظ ثم تذهب الى المكاني ثم مهام ثم قاعات مفضلة لمهمة تضيف المخبرين الى خانة الاختيار ثم تختار في شريط المهام علوم/فيزيا ثم تضغط على اضافة ثم المهمة الموالية علوم فيزياء ثم اضافة و هكدا

الاخ الكريم boukamha
اشكرك جزيل الشكر وكثر خيرك بزاااف

بعثتلك " صور
تثبت :
1وجود مخبرين ( مخبر 1 و مخبر 2)
2 وجود القيود مضافة كما تفضلت وشرحت
3 صورة لمشكل عدم قدرة فيت على انجاز جدول الزمن
4 ملف مضغوط للعمل الذي اقوم على برنامج فيت وهو باسم اول نوفمبر لتنبيهي للقيود الخاطئة

في انتظار ردك اشكرك جويل الشكر :)

[hayder07]

لقد انتجت جدولا بعد ان محيت جميع القيود المكانية وانصاف الايام البيداغوجية
اريد رايكم فيه وملاحظاتكم
هل يمكن لاستاذ الرياضة ان يأتي صباحا لاجل حصة مزدوجة او حتى مساء

[boukamha]

لقد انتجت جدولا بعد ان محيت جميع القيود المكانية وانصاف الايام البيداغوجية
اريد رايكم فيه وملاحظاتكم
هل يمكن لاستاذ الرياضة ان يأتي صباحا لاجل حصة مزدوجة او حتى مساء


الزماني مهام أوقات مفضلة لبدأ مهمة مكونة من فترتين او اكثر

[بن ناصر المدريدي]

شكرا اخي على الشرح المفصل
في الجدول الذي صنعته خرجتلي الفراغ بين الحصة والحصة كيفاش ندير

[hayder07]

شكرا اخي على الشرح المفصل
في الجدول الذي صنعته خرجتلي الفراغ بين الحصة والحصة كيفاش ندير

تتبع ما في الصورة المرفقة

تجدها بالمرفقات

[بن ناصر المدريدي]

شكرا لك اخي وجدت مشكل اخر وهو تكرار الحصص مثلا مادة في الصباح وفي المساء او نفس المادة متتابعتين

[kamel76]

نفس المشكل بالنسبة لي, تكرار الحصص في الفترة الصباحية والمسائية
جربت كل الطرق وما نفعت.

[بن ناصر المدريدي]

حمد لله لقد استطعت ان اضنع توقيت لمؤسستي وكان توقيت رائع وجميل اعجب مدير المؤسسة كثيرا
مع العلم انني في غضون اسبوع واحد تعلمت كيفية صنع التوقيت من خلال هذه الدورة
اقدم تحياتي الى الميعادي الحر وجعل هذا العمل في ميزان حسناتك
وكل الاعضاء الذين قدمو لي المساعدة
كما انني لست باستاذ ولا مستشار بل عامل في اطار الادماج المهني فقط وهذا توفيق من الله
شكرااااااااااااا لكم

[aminassim]

شكرا لك اخي
لكن وجدت مشكل وهو تكرار الحصص ( نفس المادة حصتين متتابعتين )

[بن ناصر المدريدي]

جرب هذا اخي
بيانات
القيود الزمنية
المهام
العدد الانى من الايام بين المهام المعينة
ادخل كامل المهام في جهة الاختيار
تحت تجد اقل ايام دير 1
وتجد اذا كانت المهام في نفس اليوم فتتابع المهام اجباري ......ما ديرهاش نحي الاشارة عليها
ثم روح الى الوزن النسبي تلقى 95 ديرها 100 على كل المهام

[" دحمانوس "]

بارك الله فيك أخي شرح وافي وكافي
جزاك الله كل خير

[scot.b]

السلام عليكم
أخي المعادي الحر تتبعت الدورة الخاصة ببرنامج فيت لكن في الأخير لم أستطع إنجاز الجدول كلما أدخلت القيد الزماني : العدد الادنى من الأيام بين المهام المعينة رغم أنني غيرت فيها كل الإحتمالات الممكنة لكن بدون جدوى .إتصلت بالإخوة المغاربة بدون جدوى و حتى صاحب البرنامج "ليفيو " دلني الى نفس الحل :العدد الادنى من الأيام بين المهام المعينة..........المطلوب هل وجدتم حل لهذه المشكلة خاصة الثانوي ...شكرا

[KIMO_DZ]

جزاكم الله خيرا اخي الفاضل
تم حفظ ما دونتم
جوزيتم الفردوس الأعلى

ممكن اخي الشرح بملف ورد لان الصور لاتظهر عندي

[KIMO_DZ]

ممكن اخي الميعادي حل لهذا المشكل

[KIMO_DZ]

ممكن حل لهذا المشكل

[hayder07]

ممكن اخي الميعادي حل لهذا المشكل

المشكل في عدد الايام لا يجب ان يكون فرديا
اجعله زوجيا
اظف يوم الثلثاء مساء واحعله يوم راحة لا عمل فيه

[KIMO_DZ]

كيف اجعل كل المدرسين لايعملون امسية الثلاثاء

[KIMO_DZ]

وهذه ماذا يقصد بها

Cannot generate ti****ble, because you have more than one constraint of type teacher home room(s) for teacher SP3. Please leave only one of them

[اسلام علي]

اريد الرابط لكي احمل هذا البرنامج ان اردتم جزاكم الله خيرا ان شاء الله وشكرا كما اريد ان اتعلم كيف انجز البرامج لانني انجزها يدويا وهذا متعب وخاصة لمن جرب ذالك يا اخوتي

[اسلام علي]

هل من مجيب

[ايثري لوراس]

السلام عليكم الا يوجد برنامج خاص بالتعليم الثانوي ؟ ايضا الصور لا تفتح اخي

[أبوعبد الحكيم]

السلام عليكم الا يوجد برنامج خاص بالتعليم الثانوي ؟ ايضا الصور لا تفتح اخي
البرنامج نفسه يصلح للتعليم الثانوي والجامعات هناك موضوع لفرناس على المنتدى والشرح بالفيديو

[ايثري لوراس]

[b] شكرا على الرد اخي هل ممك[ن وضع رابط موضوع الاخ فرناس او توجيهي لاجده
/b]

[saber svt]

بارك الله فيك أخي الكريم

[أبوعبد الحكيم]

[b] شكرا على الرد اخي هل ممك[ن وضع رابط موضوع الاخ فرناس او توجيهي لاجده
/b]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1257175&highlight=%DD%D1%E4%C7%D3

[hayder07]

للرفع وتجديد وتبادل المعارف والخبرات

[omarenesmailen]

بارك الله لكم

[hayder07]

السلام عليكم

اردت رفع الموضوع من جديد
هل من خبرات جديدة فيها و عفايس لم تكن بالبال العام الماضي
الصور كلها محيت وهي العمود الفقري لهذا الموضوع
ارجو ان يكون هناك تفاعل

[boukamha]

السلام عليكم

اردت رفع الموضوع من جديد
هل من خبرات جديدة فيها و عفايس لم تكن بالبال العام الماضي
الصور كلها محيت وهي العمود الفقري لهذا الموضوع
ارجو ان يكون هناك تفاعل
oui il y a beaucoups de nouvelles astuces

[hayder07]

oui il y a beaucoups de nouvelles astuces

تربح دعوة الخير اخي الكريم boukamha لو تساعدني

استعصى علي برنامج فيت هذا العام بسبب الافواج المتنقلة
عندي 24 فوج منها 2 متنقلان يا ترى كيف السبيل الى ذلك
وعندي مشكلة في الربط بين حجرات الاعمال الموجهة لنصف الفوج الاخر
كما انني اعاني من مشكل مطروح من العام الفائت وهو الربط بين مخبر العلوم ورقم القاعة لتدريس مادة العلوم /الفيزياء معا حيث انني لا املك و رشات وادرس الفيزياء في القسم
وهل مشكل تكرار الساعات حل ؟
ومشاكل اخرى لو تسمح سافصح عنها في وقتها
اكون ممتنا لو تعينني بما تعرف

[hamid77]

شكرا اخي لكن كيف اتجنب 7 حصص في اليوم للاستاذ

[غني38]

اريد منكم برنامج ان امكن ذلك

[زين الدين 18]

تربح دعوة الخير اخي الكريم boukamha لو تساعدني

استعصى علي برنامج فيت هذا العام بسبب الافواج المتنقلة
عندي 24 فوج منها 2 متنقلان يا ترى كيف السبيل الى ذلك
وعندي مشكلة في الربط بين حجرات الاعمال الموجهة لنصف الفوج الاخر
كما انني اعاني من مشكل مطروح من العام الفائت وهو الربط بين مخبر العلوم ورقم القاعة لتدريس مادة العلوم /الفيزياء معا حيث انني لا املك و رشات وادرس الفيزياء في القسم
وهل مشكل تكرار الساعات حل ؟
ومشاكل اخرى لو تسمح سافصح عنها في وقتها
اكون ممتنا لو تعينني بما تعرف
اذا اردت ان تتعلم فيث اتصل بي عللى الايميل التالي
zineddine18..outlook.com
اجعل مكالن النقاط اروباز

[hayder07]

اذا اردت ان تتعلم فيث اتصل بي عللى الايميل التالي
zineddine18..outlook.com
اجعل مكالن النقاط اروباز

بعثت لك ايميلا جديدا وضحت لك فيه الامر

في المرفقات العمل الذي اقوم ابه
اود منك ان تصحح لي الاخطاء
علما ان :
امسية الثلاثاء ليست مفرغة للسنة 4م لانها تستغل في الدراسة واخر ساعة للخروج هي 4 ونص مساء
سنة اولى لا يدرسون الاعلام الالي
القسمان المتنقلان هما 2م1 و2م2

[قريشي 2013]

السلام عليكم
من فضلكم مساعدة
اولا
لدي 4اسلتذة علوم ومثلهم فيزياء
ويوجدذ مخبرين وورشتين
وعليه اريد في كل فترة يدرس استاذان

ثانيا
بالنسبة لحصص الاعمال الموجهة عربية/رياضيات
الاعمال الموجهة فرنسية/انجليزية
اريد طريقة جعل الاعمال الموجهة تدرس اثناء فراغ :
المخبرين والورشتين
واثناء فراغ اقسام التى تدرس الرياضة
توضيح:
استغلال فراغ الورشتين والمخبرين والرياضة مع الاقسام التى تدرس الاعمال الموجهة

[Hatem055]

الرجاء مراجعة الصور .....

[" دحمانوس "]

ملاحظة : عند اسناد مادة العلوم /الفيزياء نختار استاذ العلوم والفيزياء معا
**************
كيف نختار الأستاذين معا

[lotfi_dk90]

ملاحظة : عند اسناد مادة العلوم /الفيزياء نختار استاذ العلوم والفيزياء معا
**************
كيف نختار الأستاذين معا

http://www.mediafire.com/file/247rmd6os32i2iu/2018-08-17_1.mp4

[lotfi_dk90]

السلام عليكم
من فضلكم مساعدة
اولا
لدي 4اسلتذة علوم ومثلهم فيزياء
ويوجدذ مخبرين وورشتين
وعليه اريد في كل فترة يدرس استاذان

ثانيا
بالنسبة لحصص الاعمال الموجهة عربية/رياضيات
الاعمال الموجهة فرنسية/انجليزية
اريد طريقة جعل الاعمال الموجهة تدرس اثناء فراغ :
المخبرين والورشتين
واثناء فراغ اقسام التى تدرس الرياضة
توضيح:
استغلال فراغ الورشتين والمخبرين والرياضة مع الاقسام التى تدرس الاعمال الموجهة

عليك بادخال البيانات عن طريق الافواج
http://www.mediafire.com/file/8clea62l4yd61ez/2018-08-17_2.mp4/

[بن ناصر المدريدي]

السلام عليكم
اخي فيما يخص التطبيقي علوم/فيزياء.....رياضيات/عربية.....فرنسية/انجليزية
لكي لا تأتي مع حصة النظري في نفس الفترة او اليوم ماهو القيد ؟
ارجو الشرح وشكرا

[lotfi_dk90]

السلام عليكم
اخي فيما يخص التطبيقي علوم/فيزياء.....رياضيات/عربية.....فرنسية/انجليزية
لكي لا تأتي مع حصة النظري في نفس الفترة او اليوم ماهو القيد ؟
ارجو الشرح وشكرا

صحا عيدك
اذا كان مدخل مواد علوم/فيزياء
لغة /رياضيات
احسن حل دير وقت بدء مفضل وخير نهارت وسوايع للاساتذة واعدلهم

[douae saher]

الى المتمكننين في برنامج ىفيت السلام عليكم لدي مشكل في تتابع الحصص للمادة الواحدة