نجمة فلسطين
2013-10-13, 14:34
ملمح الدخول و الخروج من و إلى السنة الرابعة من التعليم الابتدائي
ملمح الدخول:
ينبغي أن يكون المتعّلم في بداية السنة الرابعة قادرا على :
* القراءة المسترسلة والمعبرة بمراعاة ضوابطها .
* فهم المقروء والحكم عليه في حدود مستواه .
* توظيف المكتسبات اللغوية في التعبير شفهيا عن مشاعره ومواقفه .
* كتابة نصوص متنوعة .
ملمح الخروج:
ينبغي أن يكون المتعلم في نهاية السنة قادرا على :
* القراءة المسترسلة مع إبراز المهارات بانسجام
* تلخيص ما يقرأ ، وتحويل ما يفهم في نشاط التعبير إلى معلومات .
* توظيف التراكيب المفيدة و الجمل الكاملة لبناء الأفكار و التعبير عن المشاعر .
* فهم التعليمات و استقرائها لتحرير نصوص .
* التعرف على وظيفة القواعد اللغوية في تركيب الجملة و حسن استعمالها .
* استظهار جملة من القطع الشعرية و التعبير عن تمثله للمحفوظ تمثلا دالا على الفهم .
* تذوق الجانب الجمالي للنصوص و ملاحظة بعض الأساليب الأدبية للنسج على منوالها .
ملمح الدخول:
ينبغي أن يكون المتعّلم في بداية السنة الرابعة قادرا على :
* القراءة المسترسلة والمعبرة بمراعاة ضوابطها .
* فهم المقروء والحكم عليه في حدود مستواه .
* توظيف المكتسبات اللغوية في التعبير شفهيا عن مشاعره ومواقفه .
* كتابة نصوص متنوعة .
ملمح الخروج:
ينبغي أن يكون المتعلم في نهاية السنة قادرا على :
* القراءة المسترسلة مع إبراز المهارات بانسجام
* تلخيص ما يقرأ ، وتحويل ما يفهم في نشاط التعبير إلى معلومات .
* توظيف التراكيب المفيدة و الجمل الكاملة لبناء الأفكار و التعبير عن المشاعر .
* فهم التعليمات و استقرائها لتحرير نصوص .
* التعرف على وظيفة القواعد اللغوية في تركيب الجملة و حسن استعمالها .
* استظهار جملة من القطع الشعرية و التعبير عن تمثله للمحفوظ تمثلا دالا على الفهم .
* تذوق الجانب الجمالي للنصوص و ملاحظة بعض الأساليب الأدبية للنسج على منوالها .