اللباس الرسمي داخل المؤسسات التربوية ........موضوع للنقاش

[سدرةالمنتهى]

http://im33.gulfup.com/IxFf7.gif (http://www.gulfup.com/?H35cUx)
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

كثرت المواضيع على الزواج و االبنات المتبرجات و الشباب الصائع هذه الايام

في رايكم اليس ذاك الشاب و تلك البنت كانت تدرس يوما ما و تربت على نمط خاص في اللباس و المعاملة مع الغرباء ؟

اليست الفتاة التي تربت على العلاقات المحرمة في سن المتوسطة ........ تفكر في الزواج في مرحلة الثانوية .....

http://im35.gulfup.com/BuonV.gif (http://www.gulfup.com/?GkWfER)

عودة الى الموضوع

اليو م اردت ان اطرح موضوع اتمنى ان لا ينقل الى المنتدى التعليمي :rolleyes:

لانه موضوع اجتماعي يخص الوالدين و التلميذ اكثر من الاساتذة و معلمي المدرسة

دعونا ننقاش اللباس الرسمي في المؤسسات التربوية

كما عهدنا من قبل نحن على ابواب الدخول الاجتماعي مايميزه هو الدخول المدرسي بجميع اطواره الثلاثة

اهم شيئ جذبني لهذه التحظيرات داخل الاسرة هو اللباس المدرسي... من منبري هذا لا تفهمو اني ضد الباس الجديد .

فاسمحوا لي ان اسميها بثقافة اللباس المدرسي عند الجزائريين
تجد الاولياء همهم الشاغل بعد العيد مباشرة بدلة الدخول المدرسي لابنائهم ...... فهو يعتبر العيد الثاني لهم

تعالو نتجول في مؤسساتنا قليلا
http://im33.gulfup.com/kA7PI.gif (http://www.gulfup.com/?ihmrnj)
بالنسبة لتلميذ الطور الابتدائي
.....لباس اول يوم في المدرسة اعتبره وسيلة نحبب فيها اطفالنا بان لهم حظور شخصي داخل مؤسسة تربوية تعتمد على هندام و لباس نظيف انيق محتشم ......ليس كلباس البحر ( للاولاد) و الاعراس(للبنات)
فعن طريق هندامه تبدا تظهر شخصيته الصغيرة :) و تظهر لباقته في التالقم مع المعلم و المدير و العامل
كما يعتبر تربية الطفل منذ الصغر على الاحتشام سواء للبنت او الولد
في رايك هل المئزر الازرق و الوردي لباس انيق ؟


http://im36.gulfup.com/5dO43.gif (http://www.gulfup.com/?d92VHg)
اما بالنسبة للطور المتوسط
اتاسف لهذه المرحلة مانشاهده اليوم من ازياء و اكسسوارات المراهقين ...بدل ان يكون في توعية للحجاب و التستر و الفصل بين المراهقين .....ليس العيب في بناتنا بل في ابائنا و قوانين مؤسستنا ......لو وجدن قوانين صارمة على الباس الموحد و المستور لما انتشرت الفتن و العلاقات المحرمة ........ حتى المؤسسة تصبح مشرقة و تكون رهبة بين الاستاذ و الفتاة يبقى اللباس الغامق و المستور و حاجز بينهما

http://im35.gulfup.com/PxtcL.gif (http://www.gulfup.com/?DnB9zd)
بالنسبة للطور الثانوي
عندما وصلت الى هذا الطور لم اعرف من اين ابدا صراحة ....... لانك عندما تدخل للمؤسسة تجدها جد معقدة لا تستطع ان تميز بين العامل و الطالب و الاستاذ و طبعا بين الطالبة و الاستاذة .......
عندما تدخل للقسم تجد الاستاذ مسكين فرضت علية وزارة التربية الوطنية المئزر الابيض كانه في مصحة مجانين مثله مثل الطبيب و الصيدلاني و الممرض :rolleyes: لا علاقة معها مع العلم و التعليم .....بالنسبة للطلاب تجد معظمهم لا يركزون في الدرس و يركزون في اكسسوارات شعر زميلاتهم ( الشعر المصبوغ و المنفوش و الناعم كالحرير وووو وطامة المكياج الخفيف و لامع الشفاه ......) صراحة اين مراقبة هندام مدارسنا
كانهن في صالة كوافير او عارضات ازياء

http://im35.gulfup.com/BuonV.gif (http://www.gulfup.com/?GkWfER)
اسئلة نختم بها موضوعنا

في ريكم اين نحن من ثقافة الهندام المدرسي في الجزائر كغرينا في الدول العربية ؟



هل انت راض على لباس ابنائنا المتمدرسين ؟



اذا كان ينادي بالحرية الشخصية للفرد ؟ اين نحن من حرية متمدرسي فرنسا و بريطانيا و اليابان ...... اليسوا دول تنادي بالحرية و تفرض البسة رسمية و قوانين صارمة ؟



لماذا لا تطالب النقابات بمطلب كهذا ( اللباس الرسمي في المدارس ) ؟ مع الاسف مطلبهم اضراب مفتوح عجيب من سبتمبر الى ماي :rolleyes::rolleyes:
و مطلب فصل المتوسطات و الثانويات خاصة للبنات و خاصة للذكور اليس في صالح الاسرة و المجتمع ؟


تخيل انك وزير تربية ماهي اهم النقاط التي تركز عليها لتربي بها اجيال صاعدة

ليكونو مراة عاكسة داخل المجتمع في الاخلاق و حسن المعاملة

مساحة حرة لك اخي القارئ
اتمنى ان يكون موسم 2013 /2014
زاهرا بالنجاح لابانئنا في الشهادات الثلاث



تقبلو تحياتي

http://im42.gulfup.com/5g9ar.gif (http://www.gulfup.com/?kaqhc8)

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

بورك فيك على الموضوع الشيق والحساس
أختنا الفاضلة سهى
لنا عودة بإذن الله لا حقا
سلام..

[salam algeria]

السلام عليكم اختي
الحقيقة ما عمباليش كيفاش مداير اللباس المدرسي في الجزائر لكن فكرة توحد اللباس مليحة على الاقل ينقص من المظاهر و ما يبانش الفارق الاجتماعي بين التلاميذ لكن على حسب واش قريت في موضوعك الحالة مش هاكا خلاص
انا ابني دخل يوم الاثنين فرضو علينا يلبس تريكو ابيض و سرول ازرق قاتم و جوارب بيضاء و حذاء اسود و بحكم ان المدرسة اسلامية يوم الجمعة لازم اللبس يكون كلاسيك يعني السروال و الصباط كلاسيك و لازم قميص ابيض مع ربطة العنق زرقاء قاتمة
ايه حاجة اخرى في هاذ المدرسة الاولاد في سن السابعة يرجعو يصليو بيهم صلاة الجماعة الظهر و العصر و البنات يفرض عليهن خمار للرأس في المدرسة و لاحظت بزاف بنات تعودو عليه و و صار ما يفارقهمش حتى برا المدرسة

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم اختي
الحقيقة ما عمباليش كيفاش مداير اللباس المدرسي في الجزائر لكن فكرة توحد اللباس مليحة على الاقل ينقص من المظاهر و ما يبانش الفارق الاجتماعي بين التلاميذ لكن على حسب واش قريت في موضوعك الحالة مش هاكا خلاص
انا ابني دخل يوم الاثنين فرضو علينا يلبس تريكو ابيض و سرول ازرق قاتم و جوارب بيضاء و حذاء اسود و بحكم ان المدرسة اسلامية يوم الجمعة لازم اللبس يكون كلاسيك يعني السروال و الصباط كلاسيك و لازم قميص ابيض مع ربطة العنق زرقاء قاتمة
ايه حاجة اخرى في هاذ المدرسة الاولاد في سن السابعة يرجعو يصليو بيهم صلاة الجماعة الظهر و العصر و البنات يفرض عليهن خمار للرأس في المدرسة و لاحظت بزاف بنات تعودو عليه و و صار ما يفارقهمش حتى برا المدرسة

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

اولا اختي بارك الله فيك على المشاركة الطيبة فرحت بها كثيرا ظنيت انه قانون جديد اعلن عنه لكن تاسفت عندما قلت يوم الاثنين
لاننا في الجزائر لم يعلن موعد الدخول المدرسي بعد

ممكن نعرف من اي بلد تتحدثين ؟لنستفيد من خبرات مدارسكم ؟

انا طرحت موضوع خاص بالدولة الجزائرية ليس في المجتمعات العربية

سلام


سلام

[الوفي.]

السلام عليكم ...........الحقيقة أختي الكريمة موضوعك هام جدا ورائع ...وأكيد كلنا نريد هندام رسمي للتلاميذ تخيطه الدولة وليس المصانع الخاصة كل بطريقته الخاصة ...مصنع يضع صورة لاعب والآخر ممثل والآخر لا أعرف ماذا ....

لكن قبل أن نتكلم عن المتعلم يجب المرور للمعلم قبل هذا ...يجب أن يكون هو القدوة للتلاميذ ولا يأتي للقسم بالباس النوم ليدرس ...وهذا لا يكون الا اذا كان يستحق مكانه هذا ...

أختي المشكل في الجزائر ليس مشكلا واحدا لنقضي عليه فهي شبكة من المشاكل والآفات الخطيرة ...شكرا اختي

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم ...........الحقيقة أختي الكريمة موضوعك هام جدا ورائع ...وأكيد كلنا نريد هندام رسمي للتلاميذ تخيطه الدولة وليس المصانع الخاصة كل بطريقته الخاصة ...مصنع يضع صورة لاعب والآخر ممثل والآخر لا أعرف ماذا ....

لكن قبل أن نتكلم عن المتعلم يجب المرور للمعلم قبل هذا ...يجب أن يكون هو القدوة للتلاميذ ولا يأتي للقسم بالباس النوم ليدرس ...وهذا لا يكون الا اذا كان يستحق مكانه هذا ...

أختي المشكل في الجزائر ليس مشكلا واحدا لنقضي عليه فهي شبكة من المشاكل والآفات الخطيرة ...شكرا اختي

وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته

بارك الله فيك اخي الوفي

نعم اوافقك الراي ان تكون ملابس تخيطها الدولة مع لجنة تفتيشية لمراقبة التربية الخارجية

للاسف المعلم هذا هو الاخر له موضوع خاص .....عن حقوقه الضائعة و مكانته المتدنية داخل المؤسسة و المجتمع

لذا فقد قيمته كمعلم يحمل الرسالة .......و اصبح يحمل اسم جحا المنكت بين التلاميذ و العامل البسيط

المعلم فرض عليه المئزر الابيض لا ادري مارمزه ......لو كنا في زمن السبورة الخضراء و الطبشور الابيض نقول ربما

لكن اليوم استغنى على هذه المادة الملطخة لملابسه و اصبخ يستعمل السبورة السحرية

يا اخي فقدت التركيز غدا ساكمل :confused:

جاءتني فكرة العالم استغنى على المحافظ و اصبح يستعمل اللابتوب و ........

كوااااااااااااارث عندنا ليست مدااااااارس

عودة للنقاش

سلام

[salam algeria]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته


اولا اختي بارك الله فيك على المشاركة الطيبة فرحت بها كثيرا ظنيت انه قانون جديد اعلن عنه لكن تاسفت عندما قلت يوم الاثنين
لاننا في الجزائر لم يعلن موعد الدخول المدرسي بعد

ممكن نعرف من اي بلد تتحدثين ؟لنستفيد من خبرات مدارسكم ؟

انا طرحت موضوع خاص بالدولة الجزائرية ليس في المجتمعات العربية

سلام


سلام
ان شاء الله اختي تتصلح امور البلاد من كل النواحي
و الله انا فقط حبيت ننقلكم صورة عن بعض المدارس في الخارج
انا اختي مغتربة في الولايات المتحدة الامريكية و المدرسة لي تكلمت عليها مدرسة اسلامية

[تراتيـل صبــح]

موضوع شائك شائك،
قدْ يعتقد القارئ أنّه بصدد الحديث عن الهندام،
لكن الامر متعلّق بمنظومة بأكملها،
والكل فيها له يد،
من وزارة وادارة وأساتذة وأولياء وحتى نقابات،
وللأسف معظم هؤلاء سحبوا أيديهم لاعتقادهم انّ المشكل لا يعنيهم،
فالوزارة تحاسب المديرين ومديري التربية،
والمديرين بدورهم يحاسبون الأساتذة،
والأساتذة يرون السبب في الأولياء
فلولاهم ولولا تربيتهم لما كان أبناؤهم هكذا،
في حين الأولياء يتهمون الأساتذة،
و مع تبادل الاتهامات هذا،
تكون لنا ضحية صغيرة هيى التلميذ
وضحية كبيرة هي المجتمع،
والحل ليس بيد شخص أو وصاية وحدها،
الحل يكمن في تغيير العقليات وتوحيد الجهود.
والله يستر.

شكراً لك سدر المنتهى على هذا الموضوع القيم الحساس
بارك الله فيك.

[أيمن عبد الله]

موضوع رائع فعلا ويستحق النقاش

قبل ذلك يثتب لتعميم الفائدة
ولي عودة مرة اخرى لابداء الرأي

إن شاء الله تعالى

[هدى الجيجلية]

السلام عليكم
اختي
سدر المنتهى
بما اني اعمل
في منظومة تربوية
ارى هذا الشيء
ولكن المسؤول
الاول والاخير
الاولياء
وهذا الشيء
يبدأ من البيت
يعني لو تعود
إبنك على نمط
العيش
في شيء محدد
راح يشب عليه
وإن فعلت العكس
أكيد راح يتكون سلوك
خاطئ وخصوصا عند
البنات

[سدرةالمنتهى]

موضوع شائك شائك،
قدْ يعتقد القارئ أنّه بصدد الحديث عن الهندام،
لكن الامر متعلّق بمنظومة بأكملها،
والكل فيها له يد،
من وزارة وادارة وأساتذة وأولياء وحتى نقابات،
وللأسف معظم هؤلاء سحبوا أيديهم لاعتقادهم انّ المشكل لا يعنيهم،
فالوزارة تحاسب المديرين ومديري التربية،
والمديرين بدورهم يحاسبون الأساتذة،
والأساتذة يرون السبب في الأولياء
فلولاهم ولولا تربيتهم لما كان أبناؤهم هكذا،
في حين الأولياء يتهمون الأساتذة،
و مع تبادل الاتهامات هذا،
تكون لنا ضحية صغيرة هيى التلميذ
وضحية كبيرة هي المجتمع،
والحل ليس بيد شخص أو وصاية وحدها،
الحل يكمن في تغيير العقليات وتوحيد الجهود.
والله يستر.

شكراً لك سدر المنتهى على هذا الموضوع القيم الحساس
بارك الله فيك.



وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته

بارك الله فيك اختي( تراتيل الصبح ) على المداخلة الطيبة

نعم صراحة كانت فكرتي مبنية على الهندام فقط حتى وجدت نفسي اتحدث على اللاولياء و المدراء و الوزراء فاقترحت ان ;نتوسط بالنقابات ..... نستطيع ان اسميها بالمعظلة التربوية و ليست منظومة لانها لاتحمل من معاني هذه الاخيرة

فكل مسؤول يحمل المسؤولية للذي بعده و في الاخير يبقى المعلم و التلميذ محصورين بينهم فهما الضحيتان
اقول لك كيف

يجد المعلم نفسه في موقف محرج امام المدير و ولي التلميذ انه لم يؤدي امانته بالشكل الصحيح و تلاعب في اذهان الابرياء .......... ثم ياتي الولي يحاسبه ان ابنه تغيرت تصرفاته مع اخوته و اصبح مهملا لملابسه و اصيب بتسمم داخل المطعم لنقص المراقبة الصحية للطفل و تضرر من امراض معدية لنقص النظافة داخل المراحيض وووووو يبقى يعاتب المعلم كانه هو من من قام بتخطيط المدرسة و هيكلتها .......لذا الوزارة هي المسؤول الاول و الاخير في دراسة مستقبل ابنائنا

فمن هذا المنبر يجب ان نقوم بتوعية كل من جمعية اولياء التلاميذ و المعلمين و الاساتذة حبذا لو نقوم باحتجاج امام مديريات التربية لتسوية هذا الوضع

مؤسف ان يخرج ابنك من البيت متربي و يدخل الى مدارس مشبوهة بالمخدرات و الممنوعات

ماهذه الحرية المفرطة :confused:اهكذا طبقناها ؟باسم الاهمال و الفساد التربوي يكفي اننا فسدنا اقتصاديا :sdf:

مشكورة مرة اخرى اختي الفاضلة

سلام

[عبد الرؤوف24]

السلام عليكم
موضوع مهم وفى وقته
فى راييى التلميذ بهندام معين والانضباط فيه امر مهمك مما يساعد التلميذ على تكوين شخصية منضبطة لان الهندام يعكس شخصية التلميذ
شكرا اختى ولى عودة للموضوع

[أيمن عبد الله]

البداية مع إحدى التلميذات في متوسطة لباس غير اخلاقي

تم تنبيهها لذلك فجاءت أمها *المحترمة* وقالت

لماذا تحرموا بنتي من الدراسة بسبب لباسها أنا من ألبسها وأنا حرة

مادام لا يوجد قانون رسمي ومضبوط يمنع اللباس الغير اخلاقي

في مؤسساتنا التعليمية بمختلف اطوارها فماذا ننتظر

[أيمن عبد الله]

البداية مع إحدى التلميذات في متوسطة لباس غير اخلاقي

تم تنبيهها لذلك فجاءت أمها *المحترمة* وقالت

لماذا تحرموا بنتي من الدراسة بسبب لباسها أنا من ألبسها وأنا حرة

مادام لا يوجد قانون رسمي ومضبوط يمنع اللباس الغير اخلاقي

في مؤسساتنا التعليمية بمختلف اطوارها فماذا ننتظر

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم
اختي
سدر المنتهى
بما اني اعمل
في منظومة تربوية
ارى هذا الشيء
ولكن المسؤول
الاول والاخير
الاولياء
وهذا الشيء
يبدأ من البيت
يعني لو تعود
إبنك على نمط
العيش
في شيء محدد
راح يشب عليه
وإن فعلت العكس
أكيد راح يتكون سلوك
خاطئ وخصوصا عند
البنات

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

بارك الله فيك اختي هدى الجيجلية على المرور المميز
اختي عندما قلتي المسؤول الاول و الاخير هم الاولياء ....الا تلاحظين اليوم انه اهمل ابنه مدة 9 اشهر و وضع قطعة ثلج على قلبه.... لانه اكتفى بدور المدرسة فقط الا تلاحظين ان المعلم اصبح تلميذا عند الطالب ....
عن تجربة في نهاية السنة قلت للتلاميذ امضو الدفاتر عند اوليائكم و المفاجاة جاءني ولي وسالني :ابني في اي سنة يدرس ؟؟؟؟ هل نجح ام رسب ؟؟؟؟؟ هل هناك اخبار على المنحة المدرسية العام المقبل لاني سمعت طالبو بالزيادة .......... ) والله على ماقول شهيد لم انقص او ازد شيئا ولي امثلة كثيرة عن مسؤولية الاولياء
......... لكن لا حياة لمن تنادي هناك من قال لي نحن نعتمد عليكم المعلم هو كل شيئ هو قدوة ابنائك هو الرسول و هو الاب وهو المسؤول و هو المربي وووووو
اين محلهم من الاعراب ؟
سلام

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم
موضوع مهم وفى وقته
فى راييى التلميذ بهندام معين والانضباط فيه امر مهمك مما يساعد التلميذ على تكوين شخصية منضبطة لان الهندام يعكس شخصية التلميذ
شكرا اختى ولى عودة للموضوع

و عليكم السلام اخي المهتدي بنور الله

بارك الله فيك على تدقيقك الصائب على هندام الشخص بصفة عامة

نحن لم نطالب ان يلبس طقم من القماش الرفيع و بسعر باهض ......فقط يكون انيق و نظيف يترجم مهنة او شخصية ذالك الفرد

عن تجربة ايضا كنت في ادارة المدير يمضي لي بعض الاوراق ( هندام المدير لا يبشر طبعا ) و كان معه حارس بسيط دخل يستشيره في امر ما ......فجاة دخل علينا طالب ثانوية يسال عنه ......كان موقف محرج بالنسبة لمديرنا لان الطالب ساله بصفة حارس او عامل غريب قال له بالحرف الواحد اين مدير مدرستكم ؟ مدرسة يستقبلها الحراس فقط ؟؟؟؟ باسلوب استهزائي ........نظر اليه المدير و قال له انا هو اسف لاني لم اعطي لكم صورة المدير الحقيقية عن طريق هندامي البسيط
( المدير لا تقل انه من عائلة فقيرة فهو معظم اخواته و اعمامه طلاب علم في سوريا و مصر ......معظم بحوثه في الخارج )
عندما خرج الطالب قال لي رايت بنيتي الهندام له دور كبير .........
في رايي هذا سببه الاهمال المبدئي لو كنا في دولة منظمة و تعطي كل ذي حق حقه لتبادلنا الاحترام لاننا شعب يهتم بالمظاهر فقط

سلام

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم

اليوم اردت ان انقل لكم فيديو على المدارس في اليابان

اتمنى ان تكملو الفيديو للاخير و تخرج بمقارنة مع مدارسنا في ادق التفاصيل


http://www.youtube.com/watch?v=ym1ydbbyiJo

مشاهدة ممتعة

[جيهـــاان~]

السلاام عليكم ...

أعجبني الموضوع وجئت لأشاارككم رأيي المتواضع ...
فجميل أن يكون اللّبااس موحّد ولكن الأجمل أن يكون
من يلبسه جميلاا بأخلااقه ودراسته ومثاابرته ...
فهذا الأمر سهل التّطبيق يكفي أن يكون مستشاار التربيّة
عند عتبة البااب كلّ صبااح كشرطيّ لا يمرّر من لا يرتدي
لباساا محترماا يغطّيه مئزرا حسب التّعليماات ...
لكن ماا نحن في أمسّ الحااجة إليه منهج تربوّي ردعي
تطبّقه الإدارة بشكل مبااشر (المستشاار وأعوانه) ...
منهج تعطى فيه الأهميّة للتّربيّة وحسن المعااملة مع الغير
والأخلاق السّاامية المستوحااة من دينناا الحنيف ...
ولا دخل للأستااذ في تطبيق هذه الفكرة فتكفيه
المهمّة النبيلة التي يقوم بهاا ...
وحتّى تثمر هذه الفكرة بالخير على الاجياال خااصة
يكفي أن تطبّق في مؤسّساات لا اختلااط فيها ...
والأمر يحتااج إلى دراسة عميقة على المدى الطّويل
من طرف خبراء تربية متخصّصين ...
إن شااء الله تتصلّح أمور التّربية والتعليم في الجزائر
إلى الأفضل دوماا للحصول على أطُر يُعتمَد عليها
في تسيير البلااد والعبااد مستقبلاا ...
وشكرا ...

[سدرةالمنتهى]

البداية مع إحدى التلميذات في متوسطة لباس غير اخلاقي

تم تنبيهها لذلك فجاءت أمها *المحترمة* وقالت

لماذا تحرموا بنتي من الدراسة بسبب لباسها أنا من ألبسها وأنا حرة

مادام لا يوجد قانون رسمي ومضبوط يمنع اللباس الغير اخلاقي

في مؤسساتنا التعليمية بمختلف اطوارها فماذا ننتظر

السلام عليكم اخي ايمن بالله

بارك الله فيك على الاهتمام بالموضوع

فانت نقلت لنا مثال حي من واقعنا المر الحوار الذي دار بين الولي و المسؤول من اجل اللباس ؟؟؟؟؟؟؟

نظرا لتاثري ما شهدته في المداس اليابانية ان هناك توقيت خاص للمعلمين بزيارة الاولياء و مناقشتهم في قضايا ابنائهم

رغم انهم لا يعرفون ماجاءت به ا القران الكريم من ايات على الحجاب الا انهم طبقوا كل ما يتقبله عقل انسان عاقل يؤمن بالمنطق و المعقول ....


كم اتعذب عندما اسمع عربي يقول انا حر ....... ماذا يقصدون بحرتهم هذه ؟؟؟؟؟

مشكور اخي مرة ثانية على المشاركة الطيبة

تقبل احترامي

سلام

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم
لم تتجاهلين الرد على تدخلي؟؟؟؟؟
وحذفت ردك الذي كتبته للأخت ريشاس ماهذا؟؟؟؟
المهم آسف لمشاركتي
سأحذفها
سلام
استغفر الله اخي

لم اتجاهل ردك فقط ادخل بالمزاج و ارد

بالنسبة لرد ريشاس الادارة حذفتو

بلعكس رايك اهمني لانك من قطاع التعليم

لا تتهور سارد ان شاء الله

سلام

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم
عذرا كيف بالمزاج؟؟؟؟؟
عموما أنا قلت ما شعرت به
وبخصوص حذف الإدارة لتدخلك لم أكن أعلم ولو أنه كان ردك أنت لم أفهم سبب حذفه؟؟؟


اولا ربما ريشاس تلاحقني لا اعرف لماذا ههههه

ضغطت على ايقونة شكرا قبل ان ادخل لموضوعي :1:

مزاج شخصي لا علاقة له مع الاعضاء او الردود

اما ريشاس اقول لها انت ربما معلمة و ادرى بالرسالة و بيئتها يف تكون

و ابقى احترم رايها

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

السلام عليكم
لنكن صرحاء وحتى لا يأخذ الموضوع منحى آخر
هناك حساسية لا أدري ربما بينكما أنا لاعلم لي بالسبب
لكن أختي سدر المنتهى
لم تردين على عضو شارك بعد عضو آخر
المفروض أن تردي على الأعضاء حسب ترتيبهم أنا هكذا أفعل لأنه من باب الاحترام
أما تدخل الأخت ريشاس فهو رايها كان لابد لك أن تعقبي عليه لنرى وجهة نظرك
فليس بالضرورة كل من يشارك يوافقني الرأي
ومادمت طرحت موضوعا للنقاش فاين النقاش النقاش يكون مع من يختلف رايك معهم أكثر ممن تتفقين معهم انا هكذا يحدث معي في مواضيعي صراحة
وفي الأخير نحن هنا إخوة فلنركز على الفكرة أكثر من شخصنة الموضوع
مارأيكن؟؟


سلام عليكم طبتم..
اخي الفاضل مسلم
معك فيما قلت 100/1000
بورك فيك
نستسمح الأخد سدر المنتهى
يا اختنا الفاضلة
والله انتقالك للرد على المتأخرين وترك الترتيب، يحزّ في نفوس أصحاب الرّدود، ويجعلهم يبادلونك شعورا سيّئا حتى وإن كنا نوقن بصدقك ومزاجك..
رعاكم الله

[سدرةالمنتهى]

وعليكم السلام اخي مسلم

الموضوع وضع للنقاش

الاخت الفاضلة عالجت الموضوع باستهزاء كبير للمعلم
تارة تصفه بالمجنون وتارة بجحا المنكت
علقت على الموضوع مهما يكون فهذا المعلم
صراحة اذاكانت المدرسة لا تعجبك لا ادري لماذا كتبت عنها
او بالاحرى اكتبي عن المدرسة اليابانية لكي نتعلم
اما الرد بالمزاج يبدو المشاركات لم تكن بالمستوى والله اعلم

مجرد رد

واعرف وجودي غير مرحب به

وشكرا

اختي ريشاس
انا لم اضع الموضوع للتشهير او لجلب اكبر عدد من المشاركات فانا اعلم نظام المنتدى جيدا كيف يمشي المواضيع المهمة تهمش و التافهة ترقى
اما المعلم المنكت انا اصلا ضده كيف اتباها بوصفه فانا كتبته باسم المجتمع هو من اعطاه هذا الاسم الم تتصادفي بنكتة على المعلم و تلاميذه ؟
انا لم اصفه بالمجنون بل شبهته كانه يعمل هناك فمئزر الطباخ و المعلم سواء انا مقتنعة بهذا فهو منظر غير لائق بالنسبة لي شئت او ابيت
فانا ابي معلم ربى 4 اجيال و اخذ احسن مدير في منطقتنا عبر الولاية بفضل التزامته و صرامته

فموضوع الهندام لم اقتبسه من المدارس اليابانية كما زعمتي بل كانت فكرة ابي دائما تغضبه لانه كان ضد العرى و التبرج داخل المؤسسات التربوية كان يطبقها في مدرسته و لو بلباس محتشم لتفاوت طبقات المجتمع

في رايك ا صرنا في زمن اصبح المدير يتحرش بتلاميذه اين نحن ذاهبون ........ نبقى نتعلم في الشارع احسن اذا لم يكن هناك قوانين و مراقبة و محاسبة

اي استهزاء تتكلمين عندما قلت الاكسسوارات و الصالات اليس هذا واقع نعيشه
لماذا نتجاهل الحقيقة و نرضى بالصمت

والله لو كنت وزيرة لفرضت عليهم مايجول في خاطري بدون دراسات لانهم يدرسون ميزانية مواد بناء المؤسسات فقط
لا برامج التربية و التعليم

في رايك وزارة تناقش في تقليص ساعات التربية الاسلامية و تعوضها بالتربية المرورية

ماذا تنتظرين منها و من هذه الاجيال هل هم سيعاشرون البشر باخلاقهم اما السيارات بقوانينها

اذا كانت لك افكار ايجابية لا تبخلينا بها ....... وقوليي لي مااحسن شيئ تقدسيه في مدارسنا كي نتوقف عن الثرثرة ربما

المهم سلامة الفكرة
لما لا تتدخلي في المواضيع بالعامية و تدافعي على صحة اللغة العربية و الارتقاء بها

كونو سواسية مع المواضيع و لا تخلقو الفتنة على اتفه الاسباب


مرحبا بك في مواضيعي في اي وقت لا اتراجع عن كلامي او اندم عليه
سلام

[*ثزيري*]

اختي ريشاس
انا لم اضع الموضوع للتشهير او لجلب اكبر عدد من المشاركات فانا اعلم نظام المنتدى جيدا كيف يمشي المواضيع المهمة تهمش و التافهة ترقى
اما المعلم المنكت انا اصلا ضده كيف اتباها بوصفه فانا كتبته باسم المجتمع هو من اعطاه هذا الاسم الم تتصادفي بنكتة على المعلم و تلاميذه ؟
انا لم اصفه بالمجنون بل شبهته كانه يعمل هناك فمئزر الطباخ و المعلم سواء انا مقتنعة بهذا فهو منظر غير لائق بالنسبة لي شئت او ابيت
فانا ابي معلم ربى 4 اجيال و اخذ احسن مدير في منطقتنا عبر الولاية بفضل التزامته و صرامته

فموضوع الهندام لم اقتبسه من المدارس اليابانية كما زعمتي بل كانت فكرة ابي دائما تغضبه لانه كان ضد العرى و التبرج داخل المؤسسات التربوية كان يطبقها في مدرسته و لو بلباس محتشم لتفاوت طبقات المجتمع

في رايك ا صرنا في زمن اصبح المدير يتحرش بتلاميذه اين نحن ذاهبون ........ نبقى نتعلم في الشارع احسن اذا لم يكن هناك قوانين و مراقبة و محاسبة

اي استهزاء تتكلمين عندما قلت الاكسسوارات و الصالات اليس هذا واقع نعيشه
لماذا نتجاهل الحقيقة و نرضى بالصمت

والله لو كنت وزيرة لفرضت عليهم مايجول في خاطري بدون دراسات لانهم يدرسون ميزانية مواد بناء المؤسسات فقط
لا برامج التربية و التعليم

في رايك وزارة تناقش في تقليص ساعات التربية الاسلامية و تعوضها بالتربية المرورية

ماذا تنتظرين منها و من هذه الاجيال هل هم سيعاشرون البشر باخلاقهم اما السيارات بقوانينها

اذا كانت لك افكار ايجابية لا تبخلينا بها ....... وقوليي لي مااحسن شيئ تقدسيه في مدارسنا كي نتوقف عن الثرثرة ربما

المهم سلامة الفكرة
لما لا تتدخلي في المواضيع بالعامية و تدافعي على صحة اللغة العربية و الارتقاء بها

كونو سواسية مع المواضيع و لا تخلقو الفتنة على اتفه الاسباب


مرحبا بك في مواضيعي في اي وقت لا اتراجع عن كلامي او اندم عليه
سلام
بعد الذي قلته الف شكر
واقول لك شيء بعد ما حصرتي مشكل المدرسة الجزائرية في اللباس مبارك عليك تشخيص الداء
ولاداعي للتجريح

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم مرة اخرى

اولا ارحب باساتذتنا مسلم سني و قاسم قاسم ربما انه ايضا استاذ في الادب العربي

اريد ان اكون صريحة معكم مزاجي قلت شخصي لاني متوترة من نتائج مسابقة التعليم فمعظم وقتي في قسم التوظيف لعلي التقي مع ظالتي

و ماوترني المواضيع التي تكتب هناك عن التلاعب باعصاب المشاركين في الولاية طبعا

لذا ادخل لموضوعي ارد حسب غلي و مزاجي اتجاه الوزارة و نظامها ليس للاعضاء و مشاركاتهم لا تتحسسو من هذا ارجوكم

ليس كل من كتب جملة يلتزم بها فمزاج الانسان متقلب

فهناك من يعدو و لم ميفو بوعودهم و سلمو من صفة النفاق ...و ما ادراك بموضوع مفتوح للنقاش فانا تركته بين ايديكم

لم اغضب من اي مشاركة الا مشاركات الرد على الاسلوب الشخصي فانا لا احب شخصنة الردود
تمنيت من اختي ريشاس ان تكتفي برايها الخاص على المئزر فقط لاني اعرف ان كلامي كان واضحا كيف هي استصعب عليها ؟فهمت ردها ان وراؤه غاية و قيمت الموضوع انه استهزاء و سخرية على المعلم لاني و الله لم ادخل بنية الاستهزاء

فقط ملاحظة : لا نزيد الطين بلة فالاخ سني سامحك ا انت و الاخت ريشاس
بالنسبة لاحترام الردود لسنا مجبرين ان نرد بالتسلسل لانه مجرد عالم افتراضي تنقطع فيه النت او الكهرباء في اي لحظة فتخلق فتنة للطرف الاخر لذا لا تتحسو من هذا العالم المزيف فقط هو متنسف نترجم بداخله افكارنا

تقبلو احتراماتي

سلام

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

السلام عليكم مرة اخرى
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته.


اولا ارحب باساتذتنا مسلم سني و قاسم قاسم
نشكر لك ترحيبك بنا في موضوعك
لكنني أعتب عليك عدم الترحيب بأختك ريشاس!.



قاسم قاسم ربما انه ايضا استاذ في الادب العربي
عفوا.. لست أستاذ أدب عربي

اريد ان اكون صريحة معكم مزاجي قلت شخصي لاني متوترة من نتائج مسابقة التعليم فمعظم وقتي في قسم التوظيف لعلي التقي مع ظالتي
كلنا نقدّر ظروفك وظروف غيرك من إخوانك ونتلمّس الأعذار دائما ونحمل الردود على احسن المحامل
تيّقني ان الله تعالى لن يضيّع أحدا، وستظفرين بوظيفة بإذن الله تعالى فلم التوتر والمقادير كلها بيد الله جلّ وعلا؟!.. وستجدين ضالّتك يوما ما وتفرحين والديك وخاصة اباك المعلم والمدير..
و ماوترني المواضيع التي تكتب هناك عن التلاعب باعصاب المشاركين في الولاية طبعا
لا تلتفتي لهؤلاء الدّجالين من بني جلدتنا نسأل الله لهم الهداية والكف عن إذاية غيرهم...
لذا ادخل لموضوعي ارد حسب إلي و مزاجي اتجاه الوزارة و نظامها ليس للاعضاء و مشاركاتهم لا تتحسسو من هذا ارجوكم
الأعضاء إخوانك من بني جلدتك بشر من لحم ودم وأحاسيس..
فلم تظلمينهم بإدخالهم في مزاج بينك وبين الوزارة؟
فلا تحمّلي وازرة وزر أخرى..

ليس كل من كتب جملة يلتزم بها فمزاج الانسان متقلب
لكن يا أختنا الفاضلة سدر المنتهى
تخيّلي لو كل واحد منّا سار حسب مزاجه وهواه
ما ذا سيحل بالمنتدى؟!
المنتدى يقرأ مواضيعه آلاف الناس، من الأعضاء والزوّار. فكيف نعكر صفوهم بأمزجتنا؟!.

فهناك من يعدو و لم ميفو بوعودهم و سلمو من صفة النفاق ...و ما ادراك بموضوع مفتوح للنقاش فانا تركته بين ايديكم
منْ وعد ولم يفِ وِزرُه يقع عليه هو؛ لكن ما جريرَةُ الآخرين من البُرءاء(البريئين)؟..
لم اغضب من اي مشاركة الا مشاركات الرد على الاسلوب الشخصي فانا لا احب شخصنة الردود
في هذه أوافقك علينا التعامل مع النص أو الموضوع، ومخطئ ومعتدٍ كلُّ من شخصنَ الردود والمشاركات.
تمنيت من اختي ريشاس ان تكتفي برايها الخاص على المئزر فقط لاني اعرف ان كلامي كان واضحا كيف هي استصعب عليها ؟فهمت ردها ان وراؤه غاية و قيمت الموضوع انه استهزاء و سخرية على المعلم لاني و الله لم ادخل بنية الاستهزاء
حقيقةً-والله على ما أقول شهيد- ما قرأتُ ردود الأخت ريشاس، وربما حذفت لكن تحمَّلي واصبري فهي أختك في النهاية وقد اعتذرت في احد الردود على ما أعتقد..
فقط ملاحظة : لا نزيد الطين بلة فالاخ سني سامحك ا انت و الاخت ريشاس
الحمد لله هذه بداية الغيث
فليسامح بعضنا بعضا هههههه.
بالنسبة لاحترام الردود لسنا مجبرين ان نرد بالتسلسل لانه مجرد عالم افتراضي تنقطع فيه النت او الكهرباء في اي لحظة
يا اختنا الفاضلة
لا احد يجبرك على أيّ شيء..
لكن من باب أولى وأفضل ترتيب الردود وفق تسلسل زمن المشاركات
وهذا مزيد فضل وعناية واهتمام
وإلا فيمنكنك تجاهل من شئت وما شئت؛ لكنك بتجاهلك ستخسرين شخصا كان من الأولى ربحه وإن كنت لا تعرفينه
بمعنى :
عدم الرّد على شخص قرا موضوعك وشارك فيه يشعره بالأسى
وهذا ما يحدث معي شخصيّا بكل صدق والأخ مسلم انتفض لهذا الشعور الذي ذكرته آنفا..
وقد كنت -إن كنت تذكرين- أوّل الرّادّين على موضوعك بعد ان قرأته بعناية وأعجبت بمقدّمته وفحوى فكرته، وتركت ردّا سريعا لأحجز مكاني في الموضوع على أن أعود مرَّة أخرى..
كنت أستطيع أن أرد بعبارة سريعة
شكرا لك
او
بارك الله فيك
لكن من عادتي ان اردّ ردا وافيا وبنّاء فيه إضافة وفائدة وفيه احترام لما بذل صاحب الموضوع من جهد حتى نشاركه فكرته بالنقاش
فتخلق فتنة للطرف الاخر لذا لا تتحسو من هذا العالم المزيف فقط هو متنسف نترجم بداخله افكارنا
هذا العالم افتراضي حقيقة لكنه ليس مزيّفا أبدا.
تقبلو احتراماتي
لك منا كل الإحترام والتقدير قبل هذا الرّد وبعد بإذن الله تعالى.
سلام

رعاك الله وسدّد خطاك
ووفقك لمرضاته
سلام...

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم مرة اخرى
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته.


اولا ارحب باساتذتنا مسلم سني و قاسم قاسم
نشكر لك ترحيبك بنا في موضوعك
لكنني أعتب عليك عدم الترحيب بأختك ريشاس!.



قاسم قاسم ربما انه ايضا استاذ في الادب العربي
عفوا.. لست أستاذ أدب عربي

اريد ان اكون صريحة معكم مزاجي قلت شخصي لاني متوترة من نتائج مسابقة التعليم فمعظم وقتي في قسم التوظيف لعلي التقي مع ظالتي
كلنا نقدّر ظروفك وظروف غيرك من إخوانك ونتلمّس الأعذار دائما ونحمل الردود على احسن المحامل
تيّقني ان الله تعالى لن يضيّع أحدا، وستظفرين بوظيفة بإذن الله تعالى فلم التوتر والمقادير كلها بيد الله جلّ وعلا؟!.. وستجدين ضالّتك يوما ما وتفرحين والديك وخاصة اباك المعلم والمدير..
و ماوترني المواضيع التي تكتب هناك عن التلاعب باعصاب المشاركين في الولاية طبعا
لا تلتفتي لهؤلاء الدّجالين من بني جلدتنا نسأل الله لهم الهداية والكف عن إذاية غيرهم...
لذا ادخل لموضوعي ارد حسب إلي و مزاجي اتجاه الوزارة و نظامها ليس للاعضاء و مشاركاتهم لا تتحسسو من هذا ارجوكم
الأعضاء إخوانك من بني جلدتك بشر من لحم ودم وأحاسيس..
فلم تظلمينهم بإدخالهم في مزاج بينك وبين الوزارة؟
فلا تحمّلي وازرة وزر أخرى..

ليس كل من كتب جملة يلتزم بها فمزاج الانسان متقلب
لكن يا أختنا الفاضلة سدر المنتهى
تخيّلي لو كل واحد منّا سار حسب مزاجه وهواه
ما ذا سيحل بالمنتدى؟!
المنتدى يقرأ مواضيعه آلاف الناس، من الأعضاء والزوّار. فكيف نعكر صفوهم بأمزجتنا؟!.

فهناك من يعدو و لم ميفو بوعودهم و سلمو من صفة النفاق ...و ما ادراك بموضوع مفتوح للنقاش فانا تركته بين ايديكم
منْ وعد ولم يفِ وِزرُه يقع عليه هو؛ لكن ما جريرَةُ الآخرين من البُرءاء(البريئين)؟..
لم اغضب من اي مشاركة الا مشاركات الرد على الاسلوب الشخصي فانا لا احب شخصنة الردود
في هذه أوافقك علينا التعامل مع النص أو الموضوع، ومخطئ ومعتدٍ كلُّ من شخصنَ الردود والمشاركات.
تمنيت من اختي ريشاس ان تكتفي برايها الخاص على المئزر فقط لاني اعرف ان كلامي كان واضحا كيف هي استصعب عليها ؟فهمت ردها ان وراؤه غاية و قيمت الموضوع انه استهزاء و سخرية على المعلم لاني و الله لم ادخل بنية الاستهزاء
حقيقةً-والله على ما أقول شهيد- ما قرأتُ ردود الأخت ريشاس، وربما حذفت لكن تحمَّلي واصبري فهي أختك في النهاية وقد اعتذرت في احد الردود على ما أعتقد..
فقط ملاحظة : لا نزيد الطين بلة فالاخ سني سامحك ا انت و الاخت ريشاس
الحمد لله هذه بداية الغيث
فليسامح بعضنا بعضا هههههه.
بالنسبة لاحترام الردود لسنا مجبرين ان نرد بالتسلسل لانه مجرد عالم افتراضي تنقطع فيه النت او الكهرباء في اي لحظة
يا اختنا الفاضلة
لا احد يجبرك على أيّ شيء..
لكن من باب أولى وأفضل ترتيب الردود وفق تسلسل زمن المشاركات
وهذا مزيد فضل وعناية واهتمام
وإلا فيمنكنك تجاهل من شئت وما شئت؛ لكنك بتجاهلك ستخسرين شخصا كان من الأولى ربحه وإن كنت لا تعرفينه
بمعنى :
عدم الرّد على شخص قرا موضوعك وشارك فيه يشعره بالأسى
وهذا ما يحدث معي شخصيّا بكل صدق والأخ مسلم انتفض لهذا الشعور الذي ذكرته آنفا..
وقد كنت -إن كنت تذكرين- أوّل الرّادّين على موضوعك بعد ان قرأته بعناية وأعجبت بمقدّمته وفحوى فكرته، وتركت ردّا سريعا لأحجز مكاني في الموضوع على أن أعود مرَّة أخرى..
كنت أستطيع أن أرد بعبارة سريعة
شكرا لك
او
بارك الله فيك
لكن من عادتي ان اردّ ردا وافيا وبنّاء فيه إضافة وفائدة وفيه احترام لما بذل صاحب الموضوع من جهد حتى نشاركه فكرته بالنقاش
فتخلق فتنة للطرف الاخر لذا لا تتحسو من هذا العالم المزيف فقط هو متنسف نترجم بداخله افكارنا
هذا العالم افتراضي حقيقة لكنه ليس مزيّفا أبدا.
تقبلو احتراماتي
لك منا كل الإحترام والتقدير قبل هذا الرّد وبعد بإذن الله تعالى.
سلام

رعاك الله وسدّد خطاك
ووفقك لمرضاته
سلام...

وعليكم السلام و رحمة الله وبركاته

بعد هذه النوايانا و الضنون فقد الموضوع محتواه و صرنا نتبادل مشاركات الاعتذار و التوضيح .....لاباس ربما نقطة تغيير حصلت في حياتي من طرفكم

اولا اشكرك جزيل الشكر استاذي المحترم ربما انا في سن قريب من تلاميذك لا استطيع ان اتفوه بكلمة بعد الذي قلتها لي
فمهما كان فنبقى بشر نخطئ و نصيب ..... ما اجمل اان نتعلم من اخطائنا و نكتسب خبرات غيرنا احسن ان نتشاطر و نتعالى عليهم

عندما قلت الاعضاء من لحم و دم و احاسيس اوافقك الراي فانا من بين هؤلاء طبعا لكن اصارحك انه لم يخطر في بالي يوما ان الاعضاء الاوفياء يتحسسون من تجاهل ردودهم او مواضيعهم نقطة نبهتني اليها اعترف انه خطا و تعلمت منه بارك الله فيك

لاني سبق و قدمت مواضيع و مشاركات فلم يخطر في بالي يوما انهم تجاهلوني كصفة شخصية الا الشخصنة اما مخالفة الراي فمن طبعي ان اتقبله بصدر رحب عندما يتقبله العقل و المنطق

ربما غلطت في حق اخي سني فاجدد اعتذاري منه حقا و من اليوم فصاعدا التزم المشاركات لانها تسبب في اساءة مشاعر هم

اما ابلنسبة لاختي ريشاس فانا بادلتها الاعتذار عبر رسالة خاصة و اجدد اعتذاري لها امام الله و الناس اني سامحتها من كل قلبي و اتقبل تواجدها في اي موضع كانت و لا اقلل من شانها


نعم اتذكر ردك الاول صراحة اكتفيت بايقونة شكرا حلما توفي بوعدك و استفيد من نقاشك


فايقونة شكرا كافية لاحترام قراءة المشاركة بالنسبة لي و اذا لم تعجبني مشاركته اكيد اتجاهله

بالنسبة لاقتباس الرد يستلزم ردا وفيا تترجمها الاحاسيس


فارجوك اخي انا حساسة من كل اتهام ليس لي يد فيه بعد تيقني ان نوايايا صادقة و خالصة لله وحده


في الاخير اثلج صدري اخي قاسم في تدخلك بصفة منصف بيني و بين اخواي في الله


اجدد شكري لك و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[sirajeddine17]

بارك الله فيكي
و جزاك الله كل الخير
لقد اصبت نقطة حساسة في وقتنا الحالي
و التي تعتبر هي اساس الفتنة الواقعة بين النساء و الرجال
و هذا كله بسبب اهمال الاولياء عن ابنائهم في مرحلة تعتبر مصيرية
الله المستعان

[اريج16]

وين نروح نلقى شجار جيت نعقب على موضوع لقيت ردود لا علاقة مع الموضع الاساسي

المهم دعونا نعود للموضوع

الزي المدرسي هدفه هو نزع الطبقية بين تلميذ وعدم خلق هوى بينهم بسبب الامكانيات المادية

اما بنسبة للاحتشام فهو يعود للفرد واهله فلو كان تلميذ متربي وذو اخلاق حتى مدرسة تسمح باي لباس راح هو يختاراللباس المحترم وجميعنا نعرف التلميذ الجزائري انه لا يتقيد بقوانين المدرسة وهذا يحدث ففي جميع المدارس فمثلا الثانوية لي درست فيها يمنع لبس السراويل القصير"بنطكور" للذكور لحظنا في ايام اولى مراقبة صارمة من قبل المراقبين لكن بعد سبوع رجعت الامور الى نسابها الاول
كما ان دائما في تحايل على القوانين مثلا المئزر طول تاعو اقل من قمجة يلبسو عليه فاست ميعودش يبان لذالك الباس الموحد ليس الحل

الحل في صرامة تطبيق القانون لانو في اصل قانون ينص على هندام المحترم يعني لما تجي فتاة غير محترمة نفسها وغيرها تعاقب حتى وتجي اهلها لازم تعاقب اذا كانت هي حرة في لبس بنتها لكن حريتها تتوقف لما تدخل حرم المدرسة


لا ادري لكن اضن المشكل في ادارة وتطبيقاتها للحد من هذي ظاهرة

انا في ثانويتي السابقة المرقبين من صرامتهم تحس انهم امن مخبرات تفتيش في صفوف وفي حقائب لما يشكو في حجى من مكياج او دخان لدى ذكور لكن كان اهلهم طبعا محترمين قررات ادارة لما يقلولهم ابنك فعل كذا يقلولو يستحق عقاب مش يقفو في صف ابنهم



--------------------------------------

مداخلة حول الاستاذ انا لست استذة بعدلقد انتقدتي مئزر الابيض وما به المئز الابيض بالعكس لباس محترم ولكل مهنة لباسها الخاص وطبعا حسب ظروف العمل ومتطلاباته

[سدرةالمنتهى]

بورك فيك على الموضوع الشيق والحساس
أختنا الفاضلة سهى
لنا عودة بإذن الله لا حقا
سلام..


و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

هذا شرف لي ان تكون اول من يرد على موضوعي استاذنا قاسم قاسم

انتظر عودتك للموضوع من باب القاش الجاد على اهم نقطة جذبتك في موضوعي المتواضع

انتظر اظافتك الطيبة اخي

تقبل احترامي

سلام

[سدرةالمنتهى]

موضوع رائع فعلا ويستحق النقاش

قبل ذلك يثتب لتعميم الفائدة
ولي عودة مرة اخرى لابداء الرأي

إن شاء الله تعالى

وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته

بارك الله فيك مشرفنا المحترم على تثبيت موضوعي المتواضع

انتظر منك تدخلات و اضافات تثري الموضوع و تعاج بعض النقاط الحساسة داخل مؤسساتنا

تقبل احترامي

سلام

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم
قبل مناقشة طرحك أختي سدر المنتهى
أريد طرح سؤال
التلميذ خاصة من يدرس في الثانوي الكتاب يطالبه به الأستذ يوميا
المئزر كل يوم
ولا استجابة
فهل سيقبل التلميذ أن يرتدي ما تفرضه عليه الوزارة ياترى؟؟؟؟؟
التلاميذ أصبحوا يطالبون بالعتبة في شوارعنا والوزارة تستجيب لهم
فأكيد لو تطبق الوزارة لباسا موحدا سنرى تلامذتنا يحتجون في شوارعنا
والكل يعاتب الأستاذ سواء أكان مجتهدا أو كسولا دائما اللوم يقع على الأستاذ في حين أن تلامذتنا أصبحوا لايبالون بأحد من داخل أسرهم أو من خارجها إلا ما رحم ربي
وما أراه إيجابيا في فكرة اللباس الموحد هو القضاء على الطبقية أي إبعاد الإحراج على بعض التلاميذ
أما الانضباط والأدب والأخلاق داخل القسم لاعلاقة للباس بها
لا أتصور أن يسود الصمت ونقضي على الفوضى والتسرب المدرسي بمجرد صنع لباس موحد لتلامذتنا
مشكورة على الطرح
احترماتي

وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته



بارك الله فيك على اطرائك الجميل على صفحة موضوعي المتواضع

بالنسبة مالونته بالاحمر اظن انها مرحلة الثانوية ...من البديهي ااننا نجد فيها فئة المراهقين

فهذا من اصعب المراحل مسايرة و استجابة الطالب لاستاذه و وليه

من خلال رايك المحترم طبعا ينطبق عليه مثل (من شب على شيئ شاب عليه )

فالطالب الذي اهمل كتابه و تماطل في لبس مئزره فهذا راجع الى اهماله و تعوده من الابتدائي

اه تذكرت هناك معلومة مريت عليها انها توجد مرحلة عند الغرب تسمى بمرحلة 0

هكذا تزرع في ذهن الطفل انه تعلم و طبق ذاك الشيئ من نقطة الانطلاق 0

لذا اوافقك ان ابنائنا لا يستطيعون الاستجابة لهذه القوانين الصارمة حتى نقتنع بثقة الدولة فينا في حد ذاتها

و في كل الميادين خاصة في حق مهنة المعلم و الاستاذ و الرفع من قيمته امام التلاميذ
لذا يتطلب امنا اكثر من 100 سنة لنغير عقلية مجتمعنا لان مبادئنا الاسلامية لاجدال فيها فالعيب فينا و ليس كانتمائنا كعرب و مسلمين

لانه في رايي الابتدائي هو الارضية الخصبة لنزرع فيه ما يكفي من القيم و نثبت مبادؤنا العريقة
اردت ان اقل لك هذا المقال من جريدة النهار
http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/177654-%D8%A3%D9%82%D8%B3%D8%A7%D9%85-%D8%AA%D8%AD%D8%B6%D9%8A%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%AC%D8%AF-%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9.html

بعد ملاحظتي الصورة يبقى نفس الاشكال ملابس الاستجمام و السياحة داخل المساجد كانه جالس على الشاطئ
( هذه اذاكانت حقيقة من صور اقسام التحضيري في المساجد )
على الاقل يتعرفو على الزي الاسلامي و نقتدي بملابس سيدنا محمد صلى اله عليه و سلم فهو الانسب مما نراه

فسهل ان تقنع طفل ذو 5 سنوات و صعب ان تتعامل معه ذو 15 سنة

رايك عن اللباس الموحد يقضي على الطبقية و احراج التلاميذ هذا استنباط منطقي لابد للوزارة ان تنتبه اليه

رب تلميذ مجتهد حزت في نفسه ثيابه البالية على مواصلة الدراسة

فاللباس الموحد داخل ثانوية ينقص و لو نسبة 100/50 من مظاهر التبرج و الفتن

كما قال احدهم لو كان الحجاب مودة في الغرب لطبقته جل بناتنا

بارك الله فيك مرة ثانية اخي

تقبل احترامي

سلام

[سدرةالمنتهى]

السلاام عليكم ...

أعجبني الموضوع وجئت لأشاارككم رأيي المتواضع ...
فجميل أن يكون اللّبااس موحّد ولكن الأجمل أن يكون
من يلبسه جميلاا بأخلااقه ودراسته ومثاابرته ...
فهذا الأمر سهل التّطبيق يكفي أن يكون مستشاار التربيّة
عند عتبة البااب كلّ صبااح كشرطيّ لا يمرّر من لا يرتدي
لباساا محترماا يغطّيه مئزرا حسب التّعليماات ...
لكن ماا نحن في أمسّ الحااجة إليه منهج تربوّي ردعي
تطبّقه الإدارة بشكل مبااشر (المستشاار وأعوانه) ...
منهج تعطى فيه الأهميّة للتّربيّة وحسن المعااملة مع الغير
والأخلاق السّاامية المستوحااة من دينناا الحنيف ...
ولا دخل للأستااذ في تطبيق هذه الفكرة فتكفيه
المهمّة النبيلة التي يقوم بهاا ...
وحتّى تثمر هذه الفكرة بالخير على الاجياال خااصة
يكفي أن تطبّق في مؤسّساات لا اختلااط فيها ...
والأمر يحتااج إلى دراسة عميقة على المدى الطّويل
من طرف خبراء تربية متخصّصين ...
إن شااء الله تتصلّح أمور التّربية والتعليم في الجزائر
إلى الأفضل دوماا للحصول على أطُر يُعتمَد عليها
في تسيير البلااد والعبااد مستقبلاا ...
وشكرا ...

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بارك الله فيك اختي جيهان على اضافتك الجميلة و الهادفة التي تنظر في مستقبل البلاد من اختيار انجع العباد خاصة في عالم التربية و التعليم فهذا المجال يجب ان يعطى له اهتماما اكثر مما هو عليه الان .. و يوضع في راس قائمة دراسة المشاريع المستقبلية للوطن و ابنائه
نعم ماجمل ان يتحلى الشخص باخلاقه لكن لا تكفي معاملته الطيبة مع انسان محترم و لباسه منبوذ امام الله
كثيرا ما تصادفنا مع اشخاص لهم ادمغة عالية من الثقافة و الادب في المعاملة لكن تجد لباسه فاضحا لا يتسر من جسمه ال100/20 عند النساء و 100/60 عند الرجال
هذا ما التمسناه مع اساتذه الجامعة والله تدخل القاعة تجد كل الشباب ينظرون الى مفاتنها..... على الاقل تحسن مظهرها ليتناسب مع مستواها العلمي و ادبها الحواري مع فئة نخبة المثقفين
نعم ربما انت ايضا لاحظتي هذا انه يستدعي دراسة عميقة على المدى الطويل لانه ليس بالهين ان تغير شعبا بين ليلة و ضحاها
اتمنى ان يصلح حال العباد و البلاد
لاننا في نعمة نحسد عليها من الامن و الاستقرار
فقط نطالب بالرقي و التحضر

تقبل احتراماتي اخيتي الفاضلة

سلام

[محمد...عبد النور]

http://im33.gulfup.com/ixff7.gif (http://www.gulfup.com/?h35cux)
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

كثرت المواضيع على الزواج و االبنات المتبرجات و الشباب الصائع هذه الايام

في رايكم اليس ذاك الشاب و تلك البنت كانت تدرس يوما ما و تربت على نمط خاص في اللباس و المعاملة مع الغرباء ؟

اليست الفتاة التي تربت على العلاقات المحرمة في سن المتوسطة ........ تفكر في الزواج في مرحلة الثانوية .....

http://im35.gulfup.com/buonv.gif (http://www.gulfup.com/?gkwfer)

عودة الى الموضوع

اليو م اردت ان اطرح موضوع اتمنى ان لا ينقل الى المنتدى التعليمي :rolleyes:

لانه موضوع اجتماعي يخص الوالدين و التلميذ اكثر من الاساتذة و معلمي المدرسة

دعونا ننقاش اللباس الرسمي في المؤسسات التربوية

كما عهدنا من قبل نحن على ابواب الدخول الاجتماعي مايميزه هو الدخول المدرسي بجميع اطواره الثلاثة

اهم شيئ جذبني لهذه التحضيرات داخل الاسرة هو اللباس المدرسي... من منبري هذا لا تفهمو اني ضد الباس الجديد .

فاسمحوا لي ان اسميها بثقافة اللباس المدرسي عند الجزائريين
تجد الاولياء همهم الشاغل بعد العيد مباشرة بدلة الدخول المدرسي لابنائهم ...... فهو يعتبر العيد الثاني لهم

تعالو نتجول في مؤسساتنا قليلا
http://im33.gulfup.com/ka7pi.gif (http://www.gulfup.com/?ihmrnj)
بالنسبة لتلميذ الطور الابتدائي
.....لباس اول يوم في المدرسة اعتبره وسيلة نحبب فيها اطفالنا بان لهم حضور شخصي داخل مؤسسة تربوية تعتمد على هندام و لباس نظيف انيق محتشم ......ليس كلباس البحر ( للاولاد) و الاعراس(للبنات)
فعن طريق هندامه تبدا تظهر شخصيته الصغيرة :) و تظهر لباقته في التالقم مع المعلم و المدير و العامل
كما يعتبر تربية الطفل منذ الصغر على الاحتشام سواء للبنت او الولد
في رايك هل المئزر الازرق و الوردي لباس انيق ؟


http://im36.gulfup.com/5do43.gif (http://www.gulfup.com/?d92vhg)
اما بالنسبة للطور المتوسط
اتاسف لهذه المرحلة مانشاهده اليوم من ازياء و اكسسوارات المراهقين ...بدل ان يكون في توعية للحجاب و التستر و الفصل بين المراهقين .....ليس العيب في بناتنا بل في ابائنا و قوانين مؤسستنا ......لو وجدن قوانين صارمة على الباس الموحد و المستور لما انتشرت الفتن و العلاقات المحرمة ........ حتى المؤسسة تصبح مشرقة و تكون رهبة بين الاستاذ و الفتاة يبقى اللباس الغامق و المستور و حاجز بينهما

http://im35.gulfup.com/pxtcl.gif (http://www.gulfup.com/?dnb9zd)
بالنسبة للطور الثانوي
عندما وصلت الى هذا الطور لم اعرف من اين ابدا صراحة ....... لانك عندما تدخل للمؤسسة تجدها جد معقدة لا تستطع ان تميز بين العامل و الطالب و الاستاذ و طبعا بين الطالبة و الاستاذة .......
عندما تدخل للقسم تجد الاستاذ مسكين فرضت علية وزارة التربية الوطنية المئزر الابيض كانه في مصحة مجانين مثله مثل الطبيب و الصيدلاني و الممرض :rolleyes: لا علاقة معها مع العلم و التعليم .....بالنسبة للطلاب تجد معظمهم لا يركزون في الدرس و يركزون في اكسسوارات شعر زميلاتهم ( الشعر المصبوغ و المنفوش و الناعم كالحرير وووو وطامة المكياج الخفيف و لامع الشفاه ......) صراحة اين مراقبة هندام مدارسنا
كانهن في صالة كوافير او عارضات ازياء

http://im35.gulfup.com/buonv.gif (http://www.gulfup.com/?gkwfer)
اسئلة نختم بها موضوعنا

في ريكم اين نحن من ثقافة الهندام المدرسي في الجزائر كغرينا في الدول العربية ؟



هل انت راض على لباس ابنائنا المتمدرسين ؟



اذا كان ينادي بالحرية الشخصية للفرد ؟ اين نحن من حرية متمدرسي فرنسا و بريطانيا و اليابان ...... اليسوا دول تنادي بالحرية و تفرض البسة رسمية و قوانين صارمة ؟



لماذا لا تطالب النقابات بمطلب كهذا ( اللباس الرسمي في المدارس ) ؟ مع الاسف مطلبهم اضراب مفتوح عجيب من سبتمبر الى ماي :rolleyes::rolleyes:
و مطلب فصل المتوسطات و الثانويات خاصة للبنات و خاصة للذكور اليس في صالح الاسرة و المجتمع ؟


تخيل انك وزير تربية ماهي اهم النقاط التي تركز عليها لتربي بها اجيال صاعدة

ليكونو مراة عاكسة داخل المجتمع في الاخلاق و حسن المعاملة

مساحة حرة لك اخي القارئ
اتمنى ان يكون موسم 2013 /2014
زاهرا بالنجاح لابانئنا في الشهادات الثلاث



تقبلو تحياتي

http://im42.gulfup.com/5g9ar.gif (http://www.gulfup.com/?kaqhc8)


و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته أختي الفاضلة سدر المنتهى
بارك الله فيك على الموضوع القيم
صح فالمدرسة بكل اطوارها هي مقياس لفكر المجتمع و تطلعات ...و منها قد نستطيع جدية المجتمع ....ان صح التعبير ....او انه متخبط في الفراغ من خلال وزن المدرسة و ما تخرجه من أجيال
و لعل من ذلك الهندام و حسن الملبس و النظام داخل المدارس و الساحات و الاقسام
و اهم الاطوار حسب نظري هو الطور الابتدائي ثم ما يليه ....ففي الطور الاول يتعلم التلميذ كل مبادئ النظام و حسن السلوك و معنى العمل الجماعي و السلوك الاجتماعي و ماهية كون الانسان جزء من مجتمع يكون في يوم من الايام من الفاعلين الاساسيين فيه
لذا وجب توعيته و الزامه بطريقة راقية و اقناعية .....بموجبها يستطيع مستقبلا ان يكون منسجم السلوك و طيب الاخلاق و محافظ على النظافة و الهندام....فهذا الطور انما جعل مرحلة يستقي فيها التلميذ الاداب الاجتماعية .....أقول هذا لان في بعض الدول المتطورة ....يتعلم الطفل كل الاداب الاجتماعية و اقصد بذلك جعل الطفل الصغير يعرف كل السلوكات و التصرفات التي يجب التصرف بها داخل الجماعة البشرية فمثلا يعرف ما تتطلبه معاملة الكبار و الصغار و الباعة و كل الاشخاص في محيط الطفل ....ايضا توعية الطفل حول محيطه باحترام الشجرة و حملات التشجير و القيام بحملات جمع القمامة و افهامه بعض الاساسيات التي تجعله مستقبلا ناضجا فكريا......تعلم النظام و الترتيب و ذلك بدءا بتنظيم ادواته و محفظته بنفسه و لا يعتمد على غيره في ذلك....ايضا في بعض الدول يوجد مطاعم في المدارس التي تعمل بالدوام ...يعني من 8 الى 2 مساءا و الطفل يكون بالمؤسسة فيقدم له الافطار و يتم تعليمه كيفية الاكل و ادابه و ايضا يغسل اسنانه بالفرشاة و ربما يعلم كيف يفترش فراشا و ينام ثم يرتبه...تنظيم و نظام
و في المستوى الثاني يتعلم بقية العلوم و الاداب

فقط ملاحظة فاللباس المحتشم يفرضه المدير و المراقب العام و ذلك لان لكل مؤسسة نظام داخلي و لا يمكن مخالفته و المدير او المراقب العام يفرضه و يضع فيه كل ما هو ضروري لسير المؤسسة من التزام بالاحتشام و الحياء و كل من يخالفه يعاقب
و ليس لاحد ان يتعلل بانه غير شرعي فالنظام الداخلي خاص بكل مؤسسة و للمدير كل الحق في فرض ما يراه يتلاءم مع حسن سير مؤسسته
بارك الله فيك أختي على الموضوع الطيب و اقر الله عينيك بما تحبين
ســــــــــــــــــــــــلام

[مريم الصابرة]

السلام عليكم اختي سدر المنتهى
دعينا اعطيك رأي بكل صراحة وارجو أن تتقبلي ردي مهما كان
كزائرة واول وهلة لقرائتي للموضوع اجد فيه الإستهزاء ولا تغضبي مني فكرتك رائعة ومهمة لكن لو تم نقلشها بطرق مختلفة يعني قرأت كل الردود تحسست من ردود الاخت ريشاس او الاخ مسلم سني لا اريد التدخل فقط اقول لك وكنقطة مهمة وتقبليها مني اولا عند كل رد توقعي النقد وهذا جيد لتري نقاط الضعف في موضوعك وتتعرفي على أفكار غيرك هذا لابد منه هذا هو الأسلوب الحضاري فالنقاش
سأخبرك أين الإستهزاء ولو لم تكن نيتك كذبك لا ادخل قلبك حتى اعرف نواياك لكن الأستاذ الذي يشبه المجنون في صفتك من اجل المئزر دعيني اخبرك لو وحّد زي الأستاذة كلهم هل زي الأستاذ يصنع له مكانة بين التلاميذ محال او يفرض عليهم حبه أو إحترامه أو حتى التمتع في حصته على العكس الأستاذ طريقته في الطرح وصرامته وإسصال مهمته للتلميذ هي الأهم من هندامه
نعود لزي الطلبة تخيلي نفسك طالبة هل بطل صراحة تقلين فرض الملابس عليك ودعسينس اقول لك هل في بيتك يفرضون عليك اللباس المعين ويختارون لك ألونها وشكلها أكيد لا حتى لو الوزارة وجدت اللباس وإن وجد إقبال فكوني اكيدة هو محتوم وسيكرهه التلاميذ العقل لدى الطالب لا يحتاج إلى توحيد زي بالنسبة لو ننظر إلى الامر من باب الأخلاق فأرجوك أي معادلة إقتبست منها أن توحيد الزي يشكل تربية وأخلاق الطالب لو ترين عند أبواب الثانويات المحجبات الواقفات مع الشباب أكثر من المتبرجات وفي كل الأطوار لاحظي حتى امام المتوسطات
اريد أن اوصل لك فكرة التلميذ الجزائري لا تقارنيه مع باقي تلاميذ الدول الأخرى هنا تعلمو وتربو على امر إسمه الحرية الشخصية وإن إنحرف فالامر يعود للشارع ولإهمتال الوالدين هذا لا اكثر ولا اقل
وبيننا وبين اليابان لا مجال للمقارنة دولة نشأت وتطورت ونمت على نظام معين كيف تقارنين دولتين كل منهما نشأت على نظام معين محال لا مجال للمقارنة عالمين مختلفين وهل للشعب أن يغير النظام ام هل للنظام أن يغير شعب قالب عقله مصنوع وإنتهى لن ينصهر شكرا لك نصيحة اخيرة من اختك الكبرة تقبليها ارجوك الأاخت ريشاس لم تخطأ في حقك وقرأت ردودها لإاختي ارجو أن تتصالحا فهو مجرد نقاش وشكرا لك

[ويناروز]

السلام عليكم اختي سدر المنتهى
اظن ان مشكلة سلوكات وانحرفات تلاميذنا مردها الاسرة التي تخلت عن دورها
اقول لك مثال الاجيال السابقة للمدرسة الجزائرية كان يضرب بها المثل فقد انجبت فعلا طاقات تفتخرين بها
مع انه يلبسون المئزر لكن ولان الاسرة كثرت عليها المشاغل اهملت دورها الاساسي
اما امدرسة اراه دورها ثانوي في فرض قوانينها اذا لم تساعدها الاسرة
التلميذة تخرج من البيت بالمساحيق واللباس لو تستدعي وليها يقول لك مادخلك في ابنتي
اراها مشكلة اسرة اولا واخرا
شكرا على الموضوع

[أيمن عبد الله]

في مدرسة ابتدائية معلمة تلبس ملابس فاضحة وهي مربية

أين هي القدوة؟

تلميذات المتوسطة والثانوية كأنهن في عرس ؟؟

والتلاميذ الذكور سراويل هابطة وممزقة على المودة

وشعور لا أراك الله كل الانواع موجود صنف القرود والمارينز واللي بلا اسم ولا اصل

أين القوانين واين الصرامة

قالوا من قبل (( اربط يا لعموري قبل ما اتولي كوري)) أعزكم الله

لو واحد لبس قميص وقصد مؤسسة تعليمة كتلميذ أو استاذ هل يقبل أم يدفعونه من اول خطوة

خارج المؤسسة أما من تلبس الميني والميكرو وروقارد أموا واسويفي اموا

فهذه لا يتكلم عنها ...من باب الحرية...

العام الماضي سألت أحد المفتشين المحترمين عندنا عن اللباس في المؤسسات التعليمية

فقال قوانين وما قوانين ...

فقلت اعطك الجواب

قبل سنوات الجمر والارهاب كانت المؤسسات التعليمية منضبطة بنسبة كبيرة

حتى أن الاستاذ والمعلم ممنوع عليه لبس (ادجين)

لكن لما وقع ما وقع

جاءت القوانين الفضفاضة....التي يفسرها كل واحد كما يريد

االتلميذ او التلميذة او الاستاذة تلبس ما تريد ولا احد يتكلم حتى لا يقال عنه ارهابي

او متطرف او معقد ...

أما لو دخل احدهم بقميص للدراسة او التدريس ل..........

ما نريده فقط قليل من الاخلاق والمسؤولية من الاولياء

وبعض من الصرامة من الادارة فكاين لباس دراسة

وكاين لباس أعراس وشواطيء بحر
http://im39.gulfup.com/wad2S.jpg (http://www.gulfup.com/?hqvb3l)

[123boutheina]

السلام عليكم

زي مدرسي موحد !
أعوذ بالله
فلسنا نحسن الظن في وُلاة الأمور
فمن يدري ع أي شاكلة سيُفصل أوأي دين و منهج سيُراعي ؟

ولكن إن عملوا بمقتضى عفو وعرف فلا مانع

والأولى سن ما يُلزم الأولياء والتلاميذ ع إبتياع ما يراعي تعاليم الدين
+ غرامات لمن خالف وإستعصم
والله أعلم

[سدرةالمنتهى]

بارك الله فيكي
و جزاك الله كل الخير
لقد اصبت نقطة حساسة في وقتنا الحالي
و التي تعتبر هي اساس الفتنة الواقعة بين النساء و الرجال
و هذا كله بسبب اهمال الاولياء عن ابنائهم في مرحلة تعتبر مصيرية
الله المستعان


وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته

بارك الله فيك اخي على التدخل الطيب و الوجيز

نعم ففكرة الهندام اعتبرها لغة الجسد .......يتبادل بها الاشخاص الاحترام بينهم قبل الولوج في الحوار

فالاسرة هي المسؤولة عن غرس هذا المبدئ الممتد في حياة الانسان فلباسه يعكس على اخلاقه و العكس صحيح

لاني لا استطيع ان احكم على فتاة متبرجة انها انسانة متخلقة و متدينه .......لان من حافظت على وفائها و طيبتها تحافظ على ستر مفاتنها و حيائها

لان مانراه اليوم اعطو للمتبرجات اهمية على المتحجبات الفارق بينهم هو حسن المعاملة و الطيبة و الحنان فهذا من البديهي ان تكون هكذا في نظرهم لانها خطوات الشيطان يزينها للناس ان المتبرجة احسن منها بالف مرة فلاداعي ان تتحجب و نواياها فاسدة .....بارغم انه ليس نحن من نحاسب البشر على اساس نواياهم
بالنسبة لاهمال الاولياء اعتبره فهموه باسم الحرية الشخصية و هذا لا ينطبق على اسرنا الاسلامية
بارك الله فيك اختي مرة ثانية

سلام

[سدرةالمنتهى]

وين نروح نلقى شجار جيت نعقب على موضوع لقيت ردود لا علاقة مع الموضع الاساسي

المهم دعونا نعود للموضوع
وهو كذلك
الزي المدرسي هدفه هو نزع الطبقية بين تلميذ وعدم خلق هوى بينهم بسبب الامكانيات المادية

اما بنسبة للاحتشام فهو يعود للفرد واهله فلو كان تلميذ متربي وذو اخلاق حتى مدرسة تسمح باي لباس راح هو يختاراللباس المحترم وجميعنا نعرف التلميذ الجزائري انه لا يتقيد بقوانين المدرسة وهذا يحدث ففي جميع المدارس فمثلا الثانوية لي درست فيها يمنع لبس السراويل القصير"بنطكور" للذكور لحظنا في ايام اولى مراقبة صارمة من قبل المراقبين لكن بعد سبوع رجعت الامور الى نسابها الاول
كما ان دائما في تحايل على القوانين مثلا المئزر طول تاعو اقل من قمجة يلبسو عليه فاست ميعودش يبان لذالك الباس الموحد ليس الحل

الحل في صرامة تطبيق القانون لانو في اصل قانون ينص على هندام المحترم يعني لما تجي فتاة غير محترمة نفسها وغيرها تعاقب حتى وتجي اهلها لازم تعاقب اذا كانت هي حرة في لبس بنتها لكن حريتها تتوقف لما تدخل حرم المدرسة


لا ادري لكن اضن المشكل في ادارة وتطبيقاتها للحد من هذي ظاهرة

انا في ثانويتي السابقة المرقبين من صرامتهم تحس انهم امن مخبرات تفتيش في صفوف وفي حقائب لما يشكو في حجى من مكياج او دخان لدى ذكور لكن كان اهلهم طبعا محترمين قررات ادارة لما يقلولهم ابنك فعل كذا يقلولو يستحق عقاب مش يقفو في صف ابنهم



--------------------------------------

مداخلة حول الاستاذ انا لست استذة بعدلقد انتقدتي مئزر الابيض وما به المئز الابيض بالعكس لباس محترم ولكل مهنة لباسها الخاص وطبعا حسب ظروف العمل ومتطلاباته

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لا داعي اختي للاهتمام اعتبريه ملح المواضيع فهذا نمط تعودو عليه ....... ياما مواضيع غلقت و حذفت بسبب هذه الشجارات المهم لم اققلل ادبي معهم بالسب و الشتم و بادلتهم الاحترام
عودة للموضوع
نعم و هدف انساني يقضي على الطبقية و تتوسع فكرة الناس سواسية لا فرق بين عني و فقير الا بالتقوى طبعا و تفوق في الدراسة
بالنسبة للمثال الذي ذكرتيه على ثانوية فهذا من المحال ان يستجيو لقوانين صارمة و هم في سن المراهقة من جهة و خوصصة المؤسسة من جهة اخرى لانه قانون غير عام عبر التراب الوطني
فيستدعي من هذه القوانين الصرامة و الاحترام و المراقبة و المحاسبة الى ان نتعود على هذا النمط الايجابي

بالنسبة لرايك على مئزر الاستاذ و المعلم انا احترمه لكن نطالب بالتغيير كما قلت اصبح المئزر من ذوق الطالب و الاستاذ

فالتغيير يولد شيئ من التجديد و التحفيز

شكرا مرة اخرى

سلام

[سدرةالمنتهى]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته أختي الفاضلة سدر المنتهى
بارك الله فيك على الموضوع القيم
صح فالمدرسة بكل اطوارها هي مقياس لفكر المجتمع و تطلعات ...و منها قد نستطيع جدية المجتمع ....ان صح التعبير ....او انه متخبط في الفراغ من خلال وزن المدرسة و ما تخرجه من أجيال
و لعل من ذلك الهندام و حسن الملبس و النظام داخل المدارس و الساحات و الاقسام
و اهم الاطوار حسب نظري هو الطور الابتدائي ثم ما يليه ....ففي الطور الاول يتعلم التلميذ كل مبادئ النظام و حسن السلوك و معنى العمل الجماعي و السلوك الاجتماعي و ماهية كون الانسان جزء من مجتمع يكون في يوم من الايام من الفاعلين الاساسيين فيه
لذا وجب توعيته و الزامه بطريقة راقية و اقناعية .....بموجبها يستطيع مستقبلا ان يكون منسجم السلوك و طيب الاخلاق و محافظ على النظافة و الهندام....فهذا الطور انما جعل مرحلة يستقي فيها التلميذ الاداب الاجتماعية .....أقول هذا لان في بعض الدول المتطورة ....يتعلم الطفل كل الاداب الاجتماعية و اقصد بذلك جعل الطفل الصغير يعرف كل السلوكات و التصرفات التي يجب التصرف بها داخل الجماعة البشرية فمثلا يعرف ما تتطلبه معاملة الكبار و الصغار و الباعة و كل الاشخاص في محيط الطفل ....ايضا توعية الطفل حول محيطه باحترام الشجرة و حملات التشجير و القيام بحملات جمع القمامة و افهامه بعض الاساسيات التي تجعله مستقبلا ناضجا فكريا......تعلم النظام و الترتيب و ذلك بدءا بتنظيم ادواته و محفظته بنفسه و لا يعتمد على غيره في ذلك....ايضا في بعض الدول يوجد مطاعم في المدارس التي تعمل بالدوام ...يعني من 8 الى 2 مساءا و الطفل يكون بالمؤسسة فيقدم له الافطار و يتم تعليمه كيفية الاكل و ادابه و ايضا يغسل اسنانه بالفرشاة و ربما يعلم كيف يفترش فراشا و ينام ثم يرتبه...تنظيم و نظام
و في المستوى الثاني يتعلم بقية العلوم و الاداب

فقط ملاحظة فاللباس المحتشم يفرضه المدير و المراقب العام و ذلك لان لكل مؤسسة نظام داخلي و لا يمكن مخالفته و المدير او المراقب العام يفرضه و يضع فيه كل ما هو ضروري لسير المؤسسة من التزام بالاحتشام و الحياء و كل من يخالفه يعاقب
و ليس لاحد ان يتعلل بانه غير شرعي فالنظام الداخلي خاص بكل مؤسسة و للمدير كل الحق في فرض ما يراه يتلاءم مع حسن سير مؤسسته
بارك الله فيك أختي على الموضوع الطيب و اقر الله عينيك بما تحبين
ســــــــــــــــــــــــلام
وعليكم السلام اخي لذريق
عفوا على تاخر الرد عليك .....ارجو ان تتقبل اعتذاري
احتاج لدعاء منك لابي ان يشفيه لنا في اقرب وقت

نعم كما تفضلت اخي بموقفك الصائب اتجاه تنشئة جيل منظم متخلق ...... نحن بحاجة الى دروس تربوية اكثر منها تعليمية

في بعض الاحيان تبقى في حيرة تضع عقلك في كفك و تبقى تسال لعلك تجد جوابا او حلا لهذه المشاكل
مثلا دروس الابتدائي عندنا تقريبا هي في المستوى مما تحتويه من نظام و معاملة لكن تبقى سطحية و مع ذلك لا نلوم محتوى الدروس و طريقة المعلم في التربية و النصيحة ........ لكن ينقصنا ا التطبيق للاسف لا نجد تطابق بين الدروس النظرية و الدروس التطبيقية ........كما تفضلت بامثلتك الواقعية اخي قلما يطبقها التلاميذ رغم ان المعلم قام بواجبه بالتعليم و النصيحة ؟؟؟؟؟؟؟
صراحة التعليم في الجزائر فقد هدفه السامي الذي ينعكس داخل المجتمع ........ كيف تتوقع ان يكون جيل متخلق مثقف من جميع الميادين و وزير التربية و التعليم همه تحقيق نسبة النجاح تفوق 50ا100 ( نجاح باي طريقة لو على حساب الغش ) و فوق ذلك يصرح و يركز على المواد العلمية كالرياضيات و التربية المرورية و التربية التكنولوجية في الابتدائي .......و الفيزياء و الرياضيات و العلوم ط في الثانوي ....... ماذا ترك للتربية اللاسلامية و غرس المبادئ الخلقية و التربوية لتكوين جيل ناجح خلقيا لا علميا لانه في رايي التلميذ العلمي نجح مستقبليا في الجزائر و الادبي تحطمت طموحاته و اصبح يخجل بتخصصه ........اصبحت المدارس ممرا للوصول الى مستوى معين للحصول على وظيفة تجعله يكتسب قوت صغارة و فقط
بارك الله فيك مرة اخرى اخي لذريق على مرورك الطيب


اثابك الله جنة الفردوس الاعلى مع الصالحين و العليين اجمعين

سلام [/color][/center]

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم اختي سدر المنتهى
دعينا اعطيك رأي بكل صراحة وارجو أن تتقبلي ردي مهما كان
كزائرة واول وهلة لقرائتي للموضوع اجد فيه الإستهزاء ولا تغضبي مني فكرتك رائعة ومهمة لكن لو تم نقلشها بطرق مختلفة يعني قرأت كل الردود تحسست من ردود الاخت ريشاس او الاخ مسلم سني لا اريد التدخل فقط اقول لك وكنقطة مهمة وتقبليها مني اولا عند كل رد توقعي النقد وهذا جيد لتري نقاط الضعف في موضوعك وتتعرفي على أفكار غيرك هذا لابد منه هذا هو الأسلوب الحضاري فالنقاش
سأخبرك أين الإستهزاء ولو لم تكن نيتك كذبك لا ادخل قلبك حتى اعرف نواياك لكن الأستاذ الذي يشبه المجنون في صفتك من اجل المئزر دعيني اخبرك لو وحّد زي الأستاذة كلهم هل زي الأستاذ يصنع له مكانة بين التلاميذ محال او يفرض عليهم حبه أو إحترامه أو حتى التمتع في حصته على العكس الأستاذ طريقته في الطرح وصرامته وإسصال مهمته للتلميذ هي الأهم من هندامه
نعود لزي الطلبة تخيلي نفسك طالبة هل بطل صراحة تقلين فرض الملابس عليك ودعسينس اقول لك هل في بيتك يفرضون عليك اللباس المعين ويختارون لك ألونها وشكلها أكيد لا حتى لو الوزارة وجدت اللباس وإن وجد إقبال فكوني اكيدة هو محتوم وسيكرهه التلاميذ العقل لدى الطالب لا يحتاج إلى توحيد زي بالنسبة لو ننظر إلى الامر من باب الأخلاق فأرجوك أي معادلة إقتبست منها أن توحيد الزي يشكل تربية وأخلاق الطالب لو ترين عند أبواب الثانويات المحجبات الواقفات مع الشباب أكثر من المتبرجات وفي كل الأطوار لاحظي حتى امام المتوسطات
اريد أن اوصل لك فكرة التلميذ الجزائري لا تقارنيه مع باقي تلاميذ الدول الأخرى هنا تعلمو وتربو على امر إسمه الحرية الشخصية وإن إنحرف فالامر يعود للشارع ولإهمتال الوالدين هذا لا اكثر ولا اقل
وبيننا وبين اليابان لا مجال للمقارنة دولة نشأت وتطورت ونمت على نظام معين كيف تقارنين دولتين كل منهما نشأت على نظام معين محال لا مجال للمقارنة عالمين مختلفين وهل للشعب أن يغير النظام ام هل للنظام أن يغير شعب قالب عقله مصنوع وإنتهى لن ينصهر شكرا لك نصيحة اخيرة من اختك الكبرة تقبليها ارجوك الأاخت ريشاس لم تخطأ في حقك وقرأت ردودها لإاختي ارجو أن تتصالحا فهو مجرد نقاش وشكرا لك


وعليكم السلام اختي مريومة
انا في امس الحاجة لدعائكم لابي حفظه الله لي
اتقبل ردك بصدر رحب اختي الفاضلة فنحن مجرد تلاميذ داخل مدرسة الحياة (انا و انت و هي و هو ..)
اختصر ردي عندما قلت لا تقارنين دول نامية بدولة متطورة .......اختي لماذا؟ اذا كانت هي دولة نشات و تطورت على نظام معين ... فنحن اولى منها لاننا دولة تمثل امة سيد الخلق و معلم البشرية و قائد اقوى دولة اسلامية محمد صلى الله عليه و سلم نشاتنا و مبادؤنا لا تقتصر على نظام معين بل هو نظام عام للعالمين اسس اكثر من 1400 سنة ........
تقبلي احترامي اتمنى لك الشفاء و ترجعي لامك سالمة بصحة جيدة

سلام

[مسلم سني]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لا داعي اختي للاهتمام اعتبريه ملح المواضيع فهذا نمط تعودو عليه ....... ياما مواضيع غلقت و حذفت بسبب هذه الشجارات المهم لم اققلل ادبي معهم بالسب و الشتم و بادلتهم الاحترام


السلام عليكم
الصراحة لم أتوقع منك ردا كهذا
بارك الله فيك
آسف أني دخلت موضوعك
سلام

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم اختي سدر المنتهى
اظن ان مشكلة سلوكات وانحرفات تلاميذنا مردها الاسرة التي تخلت عن دورها
اقول لك مثال الاجيال السابقة للمدرسة الجزائرية كان يضرب بها المثل فقد انجبت فعلا طاقات تفتخرين بها
مع انه يلبسون المئزر لكن ولان الاسرة كثرت عليها المشاغل اهملت دورها الاساسي
اما امدرسة اراه دورها ثانوي في فرض قوانينها اذا لم تساعدها الاسرة
التلميذة تخرج من البيت بالمساحيق واللباس لو تستدعي وليها يقول لك مادخلك في ابنتي
اراها مشكلة اسرة اولا واخرا
شكرا على الموضوع

وعليكم السلام اختي نيروز

نعم اختي الفاضلة هذا من الطبيعي ان مرد التصرفات الاخلاقية من الاسرة
لكن حتى الاسر اصبحت فتية غير مؤهلة في السهر و الصبر على شغب ابنائهم
اصبحو يعتمدون على الروضات و المربيات و هذه الاخيرة تعتمد على الالعاب و طيور الجنة
حتى و ان كانت الام ماكثة في البيت
في القديم نشا الطفل داخل عائلة الكبيرة بما فيها كلمة الجد و طاعة الجدة و احترام الاباء و التواصل مع الابناء
هذه المبادئ كافية للتواصل مع معلمه فيماا بعد
كانت الاسرة تقوم بواجبها بمعنى الكلمة اذا غاب الاب حل محله الجد او العم لا يعرفو لا مربيات و لا مرضعات
اختي نيروز ذكرتني بتعليم الماضي ليته يعود يوما كنا نخاف ان يرانا المعلم نلعب امام منازلنا و نتهرب و نبكي و نخاف ..... ياريت تعود تلك الاحاسيس ههههه
حتى المئزر كان تقريبا موحدا لما لا نقولها ....ممنوع ان يكون فيه صور او الوان الكل لونه ابيض مستور طويل ليس قصير الاكمام احترامه من احترام الكتاب و المعلم لا نعبث فيهم مهما تشاغبنا هههه
الان مئزر مرسوم فيه عائلة الرسوم المتحركة و الالوان صاخبة و اكمام قصيرة و موديلات تركية و منزلية الا تتولد نوع من الطبقية و الانانية داخل نفوس التلاميذ لان مدارسنا اطلقت العنان على حرية الاختيار في اللباس ليس كما هو في القديم
نعم مشكلة الاسرة اظن انها هي ايضا بداخلها مشاكل لم توفق في التحكم في ابنائها و بناتها فالتي خرجت بمساحيق التجميل لا داعي ان نلوم الاستاذ لو كان هناك تواصل بين الاستاذ و الولي لكان احسن

شكرا مرة اخرى على اختي نيروز سررت بمرورك الظريف و الطيب على صفحتي
سلام

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم
الصراحة لم أتوقع منك ردا كهذا
بارك الله فيك
آسف أني دخلت موضوعك
سلام

وعليكم السلام اخي سني

انا اذرف الدموع الان ......فقط رجعت لاوفي حقي على بقية الردود

انا بحاجة ماسة لدعائكم لابي لانه مريض لا استطيع ان اقع في اخذ و عطاء لان نفسيتي لا تسمح

تقبل احترامي استاذي الموقر و عودة ميمونة لمكاتب الدراسة لا اقول مقاعد هههه ان صح التعبير

وفقك الله في تادية رسالتك و جزا ك الله خيرا على كل حرف علمته لطلابك

سلام

[yousra14]

سلامة والدك يا عزيزتنا سدر المنتهى رب يشافيه ويعافيه ويحفظه لكم .
لا عليك أختي نحن هنا جميعا إخوة والاختلاف في الأراء لايفسد للود قضية تبقون اخوة ان شاء الله وبارك الله فيك على الموضوع .

[سدرةالمنتهى]

في مدرسة ابتدائية معلمة تلبس ملابس فاضحة وهي مربية

أين هي القدوة؟

تلميذات المتوسطة والثانوية كأنهن في عرس ؟؟

والتلاميذ الذكور سراويل هابطة وممزقة على المودة

وشعور لا أراك الله كل الانواع موجود صنف القرود والمارينز واللي بلا اسم ولا اصل

أين القوانين واين الصرامة

قالوا من قبل (( اربط يا لعموري قبل ما اتولي كوري)) أعزكم الله

لو واحد لبس قميص وقصد مؤسسة تعليمة كتلميذ أو استاذ هل يقبل أم يدفعونه من اول خطوة

خارج المؤسسة أما من تلبس الميني والميكرو وروقارد أموا واسويفي اموا

فهذه لا يتكلم عنها ...من باب الحرية...

العام الماضي سألت أحد المفتشين المحترمين عندنا عن اللباس في المؤسسات التعليمية

فقال قوانين وما قوانين ...

فقلت اعطك الجواب

قبل سنوات الجمر والارهاب كانت المؤسسات التعليمية منضبطة بنسبة كبيرة

حتى أن الاستاذ والمعلم ممنوع عليه لبس (ادجين)

لكن لما وقع ما وقع

جاءت القوانين الفضفاضة....التي يفسرها كل واحد كما يريد

االتلميذ او التلميذة او الاستاذة تلبس ما تريد ولا احد يتكلم حتى لا يقال عنه ارهابي

او متطرف او معقد ...

أما لو دخل احدهم بقميص للدراسة او التدريس ل..........

ما نريده فقط قليل من الاخلاق والمسؤولية من الاولياء

وبعض من الصرامة من الادارة فكاين لباس دراسة

وكاين لباس أعراس وشواطيء بحر
http://im39.gulfup.com/wad2s.jpg (http://www.gulfup.com/?hqvb3l)

وعليكم السلام اخي ايمن عبد الله

عفوا تاخر الرد لظروف مرض ابي احتاج لدعائكم
بارك الله فيك اخي على اثراء موضوعي بادلة واقعية من مدارسنا
ونتيجة لباسه الفاضح لانه لا يتناسب مع وظيفة الطالب و المعلم
فهذا غير معقول ان تكون معلمة متبرجة و تؤدي رسالة الحجاب
لاني التمست التلميذ الابتدائي يحب التقليد و الاقتداء بمعلمه كثيرا

ماقلته على سنوات الجمر كانت قوانينه غامضة لا تمثل رسالة الاسلام و لا تؤدي لصلاح البلاد
كان هدفهم هو التخويف و التجويع و القتل ....
فمجمل رايك على مايحدث داخل مدارسنا اليوم فهمت انه من باب الحرية المفرطة
لكن انحرفت هذه الاخيرة الى طريق الفساد لم يستغلو تحررهم في تطور البلاد و اصلاح بعض القوانين
فقانون مساواة بين الجنسين هو من خلق لنا هذه الفوضى و اصبح كل جنس يدافع على نفسه بكلمة انا حر

في بعض الاحيان نجد انفسنا بعيدي البعد للتفقه في المعاملة مع القوانين و الصبر على تطبيقها
فحتى مخولها لا يطبقها و يتغاضى على عدم تطبيقها

فالفساد معشش في جل المؤسسات التربوية و الاقتصادية و الاجتماعية والكل راض عنه
باسم التمتع بالحرية الشخصية فقط

سررت بمرورك مرة اخرى استاذي
سلام

[سدرةالمنتهى]

سلامة والدك يا عزيزتنا سدر المنتهى رب يشافيه ويعافيه ويحفظه لكم .
لا عليك أختي نحن هنا جميعا إخوة والاختلاف في الأراء لايفسد للود قضية تبقون اخوة ان شاء الله وبارك الله فيك على الموضوع .

وعليكم السلام اختي يسرى14

بارك الله فيك اختي على السؤال و الاهتمام لاحوالي

امييييييييييين على دعائك له بالشفاء

بالنسبة لصحته نقول الحمد لله فهو يصارع المرض لاجلنا و يبين لنا انه بصحة جيدة

لكن ابي و اعرفه ......ليس ذاك ابي الذي تعودت عليه فهو مريض من كل عضو و مع ذلك يقول الحمد لله

اخاف ان يخطف بين ايدينا و هو يضحك معنا ......لا استطيع العيش بدونه وانت تعلمي تعلقي به و حبي له

ان شاء الله يشفى و يمدد الله طول عمره و يفرح بابنائه و بناته و يبقى تاج على راسنا و سندا في حياتنا في السراء و الضراء

النسبة للاختلاف انا تقبلته بصدر رحب و تعلمت منه لا اريد ان الح على ماسبق
شكرا مرة اخرى اختي الفاضلة هذا من حسن خلقك و طيبة تعاملك مع الناس
كثر الله من امثالك و حفظك الله للاولادك و عائلتك
سلام

[yousra14]

وعليكم السلام اختي يسرى14

بارك الله فيك اختي على السؤال و الاهتمام لاحوالي

امييييييييييين على دعائك له بالشفاء

بالنسبة لصحته نقول الحمد لله فهو يصارع المرض لاجلنا و يبين لنا انه بصحة جيدة

لكن ابي و اعرفه ......ليس ذاك ابي الذي تعودت عليه فهو مريض من كل عضو و مع ذلك يقول الحمد لله

اخاف ان يخطف بين ايدينا و هو يضحك معنا ......لا استطيع العيش بدونه وانت تعلمي تعلقي به و حبي له

ان شاء الله يشفى و يمدد الله طول عمره و يفرح بابنائه و بناته و يبقى تاج على راسنا و سندا في حياتنا في السراء و الضراء

النسبة للاختلاف انا تقبلته بصدر رحب و تعلمت منه لا اريد ان الح على ماسبق يكفي نقطة انتهى
شكرا مرة اخرى اختي الفاضلة هذا من حسن خلقك و طيبة تعاملك مع الناس
كثر الله من امثالك و حفظك الله للاولادك و عائلتك
سلام




رب يستجيب لدعائك أختي ويخليه تاجا فوق رؤوسكم قلبي معك وكلنا معك عزيزتي حفظكم الله.

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم

زي مدرسي موحد !
أعوذ بالله
فلسنا نحسن الظن في وُلاة الأمور
فمن يدري ع أي شاكلة سيُفصل أوأي دين و منهج سيُراعي ؟

ولكن إن عملوا بمقتضى عفو وعرف فلا مانع

والأولى سن ما يُلزم الأولياء والتلاميذ ع إبتياع ما يراعي تعاليم الدين
+ غرامات لمن خالف وإستعصم
والله أعلم




وعليكم السلام اختي بثينه

بارك الله فيك على مرورك العطر

كما تفضلت يجب ان نستعيد ثقتنا في الدولة لكي تثق فينا

فمناهجها في التدريس مقتبسة من التقليد او كما سماه احد المتخصصين في وزارة التربية

اصبحت مدارسنا مخبر تجارب لمنظومات تربوية من عند الدول المجاورة
كل اسبوع يخرج قانون فيريب ماحققه المعلم بعد جهد اشهر معدودة
و عند تدريس درس معين مثلا ياتي قانون من الوزارة انه ملغى او محذوف في نصف العام
كيف تكون ردة فعل المعلم و المتعليم في رايك ؟
لذا فقدنا الثقة في الدولة و اصبح كل ولي حر في دراسة ابنه كدروس خصوصية في مرحلة الابتدائي هل يعقل هذا ؟

حتى لا يتيه بين الحرورف و الاعداد ويشوش عقله على التركيز

لاسف اصبح الدين في قاموس الدولة هو التطرف و الارهاب حتى و نحن مسلمون لكن اقنعونا بهذا المفهوم
و من يدافع على دينه هو محرض ... و متخلف و رجعي


سلام

[مسلم سني]

وعليكم السلام اخي سني

انا اذرف الدموع الان ......فقط رجعت لاوفي حقي على بقية الردود

انا بحاجة ماسة لدعائكم لابي لانه مريض لا استطيع ان اقع في اخذ و عطاء لان نفسيتي لا تسمح

تقبل احترامي استاذي الموقر و عودة ميمونة لمكاتب الدراسة لا اقول مقاعد هههه ان صح التعبير

وفقك الله في تادية رسالتك و جزا ك الله خيرا على كل حرف علمته لطلابك

سلام
السلام عليكم
شفاه الله
أدامه الله تاجا فوق رؤوسكم
اللهم اشفه يارب وامنحه الصحة والعافية
الوالد لايعوض فوجوده دعم معنوي مهم وهو سور تحتمي به العائلة
اللهم اشفه يارب
أكثري من الدعاء أختي سدر المنتهى فالله قادر على كل شيء
أتمنى أن تخبرينا عن حالته الصحية كلما سنحت الفرصة لك
لن ننساه بالدعاء إن شاء الله
أما ماكتبته فهو ماشعرت به وأنا أقرأ ردك وللأسف أنا أكتب ماأشعر به
أتمنى الشفاء لوالدك الكريم فأنا كثيرا مامررت بهذا أعلم أن جوالبيت كله يتغير فالمرض يعكر الأجواء وصدقيني من يعيشون مع المريض يتألمون كثيرا خاصة إن كان المريض فردا عزيزا علينا
اللهم اشف مرضانا وارحم موتانا

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم
شفاه الله
أدامه الله تاجا فوق رؤوسكم
اللهم اشفه يارب وامنحه الصحة والعافية
الوالد لايعوض فوجوده دعم معنوي مهم وهو سور تحتمي به العائلة
اللهم اشفه يارب
أكثري من الدعاء أختي سدر المنتهى فالله قادر على كل شيء
أتمنى أن تخبرينا عن حالته الصحية كلما سنحت الفرصة لك
لن ننساه بالدعاء إن شاء الله
أما ماكتبته فهو ماشعرت به وأنا أقرأ ردك وللأسف أنا أكتب ماأشعر به
أتمنى الشفاء لوالدك الكريم فأنا كثيرا مامررت بهذا أعلم أن جوالبيت كله يتغير فالمرض يعكر الأجواء وصدقيني من يعيشون مع المريض يتألمون كثيرا خاصة إن كان المريض فردا عزيزا علينا
اللهم اشف مرضانا وارحم موتانا

وعليكم السلام اخي مسلم سني

بارك الله فيك على الدعاء و السؤال على ابي

اميييييييييييييييين يارب

فانت تعلم ماذا يعني الاب بالنسبة للبنت خاصة ....... كيما نقولو حنا هو برنوس العايلة
اذا راح عليها تبقى في العراء ( المعنوي طبعا )

ان شاء الله ابشركم باخبار مفرحة عليه ....... لانه يكتم مرضه عنا لا نراه حتى يسقط بين ايدينا

يا اخي سني ارتعبت كثيرا عند مرضه الاخير و حسبت سكرة الموت زارته و راسه على حجري

حقيقة امر مرعب و حزييين

ربي يبعثلي الصبر و القوة قبل اليوم الموعود ....... صراحة ضعيفة لهكذا مواقف
خاصة مع الوالدين
لم انسى امك التي فقدتها فدائما عندما ارى اسمك اتذكر مدى تعلقك بوالدتك الكريمة رحمها الله و اسكنها فسيح جنانه

تقبل احترامي و اعتذر عن تفسير شعورك لما اكتب لاني نفسيتي غير مستقرة ارجو ان لا تكن اي بغض او حسد اتجاهي
فالمسامح كريم سبق و اعتذرت و جددت الاعتذار و ابقى اعتذر حتى يرتاح ضميري اتجاهكم
سلام

[mhd]

إذا كان حاميها حراميها
فلم التعجب والدهشة؟؟

فإذا كان من ينهى عن منكر ينعت بكل الأوصاف الرديئة
ومن يعمل بجد يحارب من كل الزوايا
ومن يلتزم ويحترم ويتواضع يوصف بالتخلف والتعقيد


نحن في زمن إنقلاب كل المعايير


أشكرك على الموضوع القيم والشجاع والصادق في الطرح...
لقد أسمعت لو ناديت حيا ...
لكن لا حياة لمن تنادي

[مسلم سني]

وعليكم السلام اخي مسلم سني

بارك الله فيك على الدعاء و السؤال على ابي

اميييييييييييييييين يارب

فانت تعلم ماذا يعني الاب بالنسبة للبنت خاصة ....... كيما نقولو حنا هو برنوس العايلة
اذا راح عليها تبقى في العراء ( المعنوي طبعا )

ان شاء الله ابشركم باخبار مفرحة عليه ....... لانه يكتم مرضه عنا لا نراه حتى يسقط بين ايدينا

يا اخي سني ارتعبت كثيرا عند مرضه الاخير و حسبت سكرة الموت زارته و راسه على حجري

حقيقة امر مرعب و حزييين

ربي يبعثلي الصبر و القوة قبل اليوم الموعود ....... صراحة ضعيفة لهكذا مواقف
خاصة مع الوالدين
لم انسى امك التي فقدتها فدائما عندما ارى اسمك اتذكر مدى تعلقك بوالدتك الكريمة رحمها الله و اسكنها فسيح جنانه

تقبل احترامي و اعتذر عن تفسير شعورك لما اكتب لاني نفسيتي غير مستقرة ارجو ان لا تكن اي بغض او حسد اتجاهي
فالمسامح كريم سبق و اعتذرت و جددت الاعتذار و ابقى اعتذر حتى يرتاح ضميري اتجاهكم
سلام
السلام عليكم
لا أدري إن كان سؤالي فضولا مني وتدخلا في أمورك الشخصية
اليوم الموعود هل تقصدين أن والدك مريض بمرض لاشفاء له؟؟
آسف على السؤال إن كنت لاتستطعين الإجابة فلاباس
لا أختي سدر المنتهى حتى وإن غضبت من شخص صدقيني لا ولن أحقد عليه أكيد السماح بيننا
سوء تفاهم فقط لاعليك
عادة أعبر عما يختلجني من شعور ومرات كثيرة لا أعبر لكن أبدا لاولن أحقد
الأب وجوده ضروري كثيرا فهو أوسط ابواب الجنة
أتعلمين أختي سدر المنتهى أمي لفظت أنفاسها الأخيرة أمام عيني كان منظرا لا ولن أنساه مادمت حيا
رحمها الله والله اشعر بك هي لحظات صعب أن يقوى أمامها الشخص
صعب أن نرى عزيزا يتالم ونحن لانستطيع تقديم يد العون
لكن الحمد لله الدعاء يخفف عنا كثيرا

[سدرةالمنتهى]

إذا كان حاميها حراميها
فلم التعجب والدهشة؟؟

فإذا كان من ينهى عن منكر ينعت بكل الأوصاف الرديئة
ومن يعمل بجد يحارب من كل الزوايا
ومن يلتزم ويحترم ويتواضع يوصف بالتخلف والتعقيد


نحن في زمن إنقلاب كل المعايير


أشكرك على الموضوع القيم والشجاع والصادق في الطرح...
لقد أسمعت لو ناديت حيا ...
لكن لا حياة لمن تنادي
وعليكم السلام اخي mhd
بارك الله فيك اخي على ابداء رايك من خلال فكرتي المتواضعة
كونك من سلك التعليم فانت ادرى مني ( لايحس بالجمرة غير اللي كواتو )

كما قلت الذي يعمل بجدية و بضمير حي يصنف من المعقدين الذي لم تدخل عليه الحضارة
سالت معلمة تقربني في السن و تمتهن نفس المهنة قالت لي بالحرف الواحد :( لما تحرقين دمك مع التلاميذ اللي فهم فهم و اللي مافهم الله لا فهم ) ؟؟؟؟؟؟؟؟ صراحة غضبت من هذا التصرف و قل ماذا تركنا للتعليم اذا تخلينا على اهم واجب فيه ؟ و هو صحوة الضمير و الجدية في العمل و اتقانه
نعم انقلبت الموازين اصبح المتعلم يعلم المعلم ....... اضن السبب يعود للمعلم الذي كسر الحواجز بين متعلميه و اصبحو يتناقشون في شؤون الحياة بدل شؤون الدراسة
تقبل احترامي استاذي المحترم
سلام

[سدرةالمنتهى]

السلام عليكم
لا أدري إن كان سؤالي فضولا مني وتدخلا في أمورك الشخصية
اليوم الموعود هل تقصدين أن والدك مريض بمرض لاشفاء له؟؟
آسف على السؤال إن كنت لاتستطعين الإجابة فلاباس
لا أختي سدر المنتهى حتى وإن غضبت من شخص صدقيني لا ولن أحقد عليه أكيد السماح بيننا
سوء تفاهم فقط لاعليك
عادة أعبر عما يختلجني من شعور ومرات كثيرة لا أعبر لكن أبدا لاولن أحقد
الأب وجوده ضروري كثيرا فهو أوسط ابواب الجنة
أتعلمين أختي سدر المنتهى أمي لفظت أنفاسها الأخيرة أمام عيني كان منظرا لا ولن أنساه مادمت حيا
رحمها الله والله اشعر بك هي لحظات صعب أن يقوى أمامها الشخص
صعب أن نرى عزيزا يتالم ونحن لانستطيع تقديم يد العون
لكن الحمد لله الدعاء يخفف عنا كثيرا


وعليكم السلام اخي سني

اولا اليوم الموعود على رقبة كل نفس لا يعرف المريض او الصحي او الكبير و الصغير
هكذا لنشبث بايمان القضاء و القدر و لا نفقد صوابنا و نكون من الجاهلين

فمرض ابي هو امراض ان صح التعبير ليس مرض واحد امراض مزمنة ......
كلمته تعلو قواعد البيت بعد الاذان لا نرفع رمشا امامه
فانا كتبت كل هذا لاني تصادفت مع موقف كما قلت حسبتها انفاسه الاخيرة لولا قدرة الله
فكم تمنيت ان افدي روحي لابي و يبقى هو سندي و قدوتي لاني لم اشبعه بعد من تجارب حياته
نعم غلاوة الوالدين ابقى الله سبحانه و تعالى صله بيننا و بينهم تحسسنا انهم على قيد الحياه
و هي وصول دعوة و صدقة الابن الصالح في قبرهما
ماعليك اخي سوى الدعاء لها و التصدق عليها فهي تخفف عنها العذاب و انت تخفف عنك الوحشة و الوحدة بعدها
لقد توقعت منك هذا لان مشاعرك تسبق كلماتك للحديث عن امك رحمها الله و اسكنها فسيح جنانه و اثابها الله جنة الفردوس الاعلى
فهي جنتك و هي نارك اما الاب فاخلاق البنت و تربيتها هي من تفتح له بابا من ابواب الجنه
اسبحان الله هناك حكم حتى في طاعة الوالدين
شكرا اخي مرة اخرى و سدد خطاك الجنة الحمد لله تصافت القلوب فالكون ملئ من خطيئة ادم لولا اخطائنا لما استمرت الحياة
تقبل احترامي
سلام

[مسلم سني]

السلام عليكم
بارك الله فيك
أحيي فيك صبرك وقوة إيمانك
وجعلك الله سببا في دخول والديك الجنة
شكرا على الرد
احترماتي

[أمل الحياه&]

موضوع مهم شكرا لك أختي على الطرح القيم
كلامك صواب
يؤثر المظهر كثيرا في شخصية المرء وتربيته
لكن لا أوافقك الرأي فالمنظومة التربوية متشددة في القانون الداخلي _خاصة اللباس _داخل المؤسسات التربوية
حتى أصبحنا نعيب عنها اهتمامها بالمظهر لا بالمخبر بالشكل لا بالآداب والسلوك الأخلاقية
فرضت على التلاميذ مآزرا خاصة فتساوى في ارتدائها الغني والفقير
ويطرد من المتوسطة أو الثانوية كل من يرتدي مئزرا قصيرا دون أكمام
أما ما يلبس تحت المئازر والاكسسوارات و طريقة حلاقات الشعر فمسؤولية الأولياء بالدرجة الأولى وإن تدخل المدير أو المعلم في ذلك سمع ما لا يرضيه من ذويهم
أما عن المئزر الأبيض للأستاد فهو رمز النقاء والصفاء وشرف ارتداؤه
كان هدا مجرد رأي
شفا الله الوالد الكريم وأدامه لك وأبعد عنك الهم والحزن
احترامي لك

[سدرةالمنتهى]

موضوع مهم شكرا لك أختي على الطرح القيم
كلامك صواب
يؤثر المظهر كثيرا في شخصية المرء وتربيته
لكن لا أوافقك الرأي فالمنظومة التربوية متشددة في القانون الداخلي _خاصة اللباس _داخل المؤسسات التربوية
حتى أصبحنا نعيب عنها اهتمامها بالمظهر لا بالمخبر بالشكل لا بالآداب والسلوك الأخلاقية
فرضت على التلاميذ مآزرا خاصة فتساوى في ارتدائها الغني والفقير
ويطرد من المتوسطة أو الثانوية كل من يرتدي مئزرا قصيرا دون أكمام
أما ما يلبس تحت المئازر والاكسسوارات و طريقة حلاقات الشعر فمسؤولية الأولياء بالدرجة الأولى وإن تدخل المدير أو المعلم في ذلك سمع ما لا يرضيه من ذويهم
أما عن المئزر الأبيض للأستاد فهو رمز النقاء والصفاء وشرف ارتداؤه
كان هدا مجرد رأي
شفا الله الوالد الكريم وأدامه لك وأبعد عنك الهم والحزن
احترامي لك


وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته

اولا شكرا للدعاء للابي اميييييين ..... حفظ الله والديك و ماتقر بيه عينك من كل شر

نعم انا من اوفقك الراي و احترمه لان فيه نوع من الصواب

لكن ....لا اواقفك اننا نمتلك ثقافة الهندام الشخصي و التربوي سواء من طرف الاسرة الاجتماعية او الاسرة التربوية .....
فاذا كان القانون الداخلي متشدد كما ذكرتي فهذا يعتبر حبر على ورق ..... باستثناء المؤسسات التي تسهر و تطبق .......فذلك ا يعود لجهد مسؤوليها و مراقبتهم المستمرة على رعيتهم .......

وقولك فرض مازر خاصة حتى استوى بها الغني و الفقير .......اقول رايي ما تفسيرك للمازر التركية ذو الاسعار الباهضة و القماش الرفيع هل يستوي ان يشتريها ذو دخل 3000 دج ؟
فالمظاهر الخارجية تنطبع على الحالة النفسية ....... لو تاملنا في حكمة الحجاب فهو استقرار نفسي بالدرجة الاولى و همة ووقاريخلق ثقة النفس و التحدي في مواصلة الاعمال و طلب العلم دون التعرض لبعض الانتقادات فهو يبقى شعار للاخلاق و الاداب الحسنة فلااخلاق بدون حجاب في رايي
اما مئزر المعلم احترم رايك الفاضل .....لكن مع الوقت و جدت انه فقد رمزه بعدما ارتداه اعمال المطعم المدرسي
كيف تفرقين بينهما خاصة اذا كان العامل انيق على المعلم في بعض الاحيان ؟
و تبقى وجهة نظري الخاصة

اما قولك في لباس الاكسسوارات و تنوع المودات تحت المئزر ........فكان كلامي موجه ايضا للاولياء ءهمهم الشاغل تلبيه طلبات ابنائهم حسب رغبات السوق ....لذا فهذا الطرف ايضا ملام لانه لم يربو ابناؤهم على هذه الحلة اللبقة امام زملائهم او بالاحرى الحجاب الشرعي ( مؤخرا شاهدت في التلفاز اجواء الدخول المدرسي و الله بنات شبه عاريات في المرحلة الابتدائية... فوالداها طبعا عليها اباحية العراء داخل المجتمع لا سائل و لا مسؤول يتدخل فيها ......) .....همهم الوحيد التقليد و التحرر من الحجاب على حساب التقدم و التطور ؟
نعلم ا ن الغرب يفقد مبدا الحجاب لكنه اقتبس منه الاحتشام و هو الان يسعى جاهد ا لدراسة هذه الحكة الربانية ......فمابالك نحن المسلمين ؟؟؟؟؟
بارك الله فيك اختي مرة ثانية
تقبلي احتراماتي استاذتي المحترمة

سلام