okbabiskra
2013-07-11, 19:49
السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته
للإفادة إخوتي هذه الصفحة خاصة بمسابقة التوظيف لولاية بسكرة فقط هذا و فيها سوف أقدم مجمل ما تم عرضه من مناصب و من مؤهلات و من كيفية إجراء المسابقة و أي استفسار أنا هنا للإجابة عليكم إخوتي و بالقدر المستطاع
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image001.gifالتعليم الابتدائي
المواد
لغة عربية
عدد المناصب
53
فرنسية
13
المجموع
66
مكان وضع ملفات التعليم الابتدائي : متوسطة مداني رحمون + حسوني رمضان
التعليم المتوسط
المواد
عدد المناصب
رياضيات
1
علوم فيزيائية
1
لغة فرنسية
1
مكان وضع ملفات التعليم المتوسط : متوسطة خولة بنت الازور
التعليم الثانوي
مكان وضع ملفات التعليم الثانوي :ثانوية بوصبيعات+رشيد رضا العاشوري
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image002.gif
المقابلة الشفاهية
.
أثناء الإجابة يتم الدخول في مناقشات هامشية لتخفيف الضغط و التوتر.
1.من أنت؟
2. تحدث عن نفسك.
3. لماذا أنت هنا؟
4. لماذا تشارك في هذه السابقة؟
5. لماذا اخترت هذه الوظيفة التربوية؟
6. ماذا تعرف عن هذه المهمة؟
7. ما المطلوب في الأستاذ الناجح؟
8. ما هي القيمة المضافة التي ستأتي بها للمؤسسة؟
9. ما هي مؤهلاتك؟
10. ما هي هواياتك؟
11. كيف يمكنك مجارات الناس من حولك؟
12. ما هي الصعوبات التي واجهتك مؤخرا؟
13. وكيف تجاوزتها؟
14. متى كانت آخر مرة فقدت فيها أعصابك؟
15. ما هي التجارب التي كان لها الأثر على شخصيتك؟
16. ما رأيك في التسلسل الإداري؟
17. ماذا كنت تحب في حياتك السابقة؟3
18. ماذا كنت تكره فيها؟
19. ما هو تقييمك لشخصك؟
20. ما هي الأشياء التي تجعلك أكثر فخرا في مسارك التعليمي؟
21. ما هي نقط قوتك؟ ونقط ضعفك؟
22. ألا ترى أنك صغير السن للقيام بهذه المهمة؟
23. ألا ترى أنك متقدم في السن للقيام بهذه المهمة؟
24. ألا تخشى أن تندم يوما على هذا الاختيار؟
25. ما عنوان الكتاب أو الكتب التي قرأتها مؤخرا؟
26. لماذا تعتبرها جيدة؟
27. ما هي فلسفتك القيادية عندك؟
28. ما هو أسلوبك في القيادة؟
29. من الشخص الذي تحترمه في مؤسستكم أكثر من غيره؟
30. ما هي أهدافك وخططك على المدى البعيد؟
31. ما الأمور التي كانت تزعجك في عملك السابق؟
32. ما مستويات الإحساس بالمسؤولية والأمانة في الأعمال التي تكلف بإنجازها؟
33. هل لديك عيوب تخفيها عنا؟
34. حدثني عن تجربة كان عليك فيها تخطي حدود المتوقع من موظف أو مسؤول حتى تنجز عملك.
35. أعطني مثالاً لهدف مهم في حياتك
36. وصف أساليب تحقيق الأهداف.
37. تحدّث عن المناسبات التي كيّفت فيها نفسك مع عدد كبير ومتنوع من الناس والظروف.
38. صف لي تجربة تحدثت فيها هاتفياً مع شخص غاضب و منفعل .
39. هل أنت متوتر؟ لماذا؟ ما قيمة التوتر و الخوف في الحياة النفسية للإنسان؟
40. متى تخرجت ؟ الشهادة التي تحمل ؟ مذكرة التخرج
41. اطرح سؤالا على نفسك ثم أجب عنه.
42. ما رأيك في الأسئلة التي طرحت على من سبقك من المترشحين.
43. هل شاركت في مثل هذه المسابقات ؟
44. لماذا لم تنجح في مشاركاتك السابقة ؟ أم أنهم لم يساعدوك على النجاح؟
45. أليس التعليم من أصعب المهن و أكثرها شقاء؟
46. هل تؤمن بالصدفة و الحظ؟
47. يقول طوماس إدسون واحد % حظ و 99 % عرق.
48. الأم و المدرسة العلاقة بينهما .
49. التربية و التعليم الخيوط الموصلة و الفاصلة.
50. منهجية التدريس.
_ ماهو رايك في التعليم والاصلاحات التي دخلت عليه؟
_ كيف يمكن ان تكون أستاذ ناجح؟
_ هل يكفي التعلم وحده لاكتساب الخبرة؟
_ كيف تتعامل مع التلميذ ، المشاغب ، المنطوي، المراهق ، الفوضوي.. ؟
_ تعريف المقاربة بالكفاءات ؟
_ ما هي العطل غير الرسميـة ؟
_ ما هي الملفات التي تتعلق بالأستاذ؟
_ ما هو عدد المجالس و ما هي وظائفها ؟
_ ما هي أنواع السجلات التي يستعملها الأستاذ؟
_ ما هو الحجم الساعي للأستاذ في الأسبوع ؟
_ ما هي طرق التدريس؟
_ ما هي النشاطات الثقافية في المدرسة ؟
_ ما هي العقوبات بالترتيب ؟
_ كيف تقسم السبورة ؟
_ ما هي مراحل الدرس ؟
_ الى كم تنقسم السنة الدراسية ؟
_ ما الفرق بين أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الثانوي ؟
هذه بعضها يعني على سبيل الذكر وليس الحصر
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image003.gif
الشروط السبعة ونقاط التقييم
حددت وزارة التربية الوطنية لهذه الدورة وتفاديا للامتحانات الكتابية سبعة شروط لدراسة ملفات المترشحين، ويتعلق الشرط الأول بمدى تطابق تخصص الشهادات مع متطلبات الرتبة، أي بمعنى المترشحين لمسابقة معلم في الطور الابتدائي، حددت الوزارة عددا من التخصصات الجامعية المقبولة بينها ليسانس لغة عربية، ليسانس تاريخ غير أنه تمنح النقطة الكاملة وبالترتيب لصاحب لسانس لغة عربية، وذلك لأن شهادته تطابق متطلبات الرتبة، وحددت الوزارة النقاط الممنوحة لها من 00 إلى 02.
الشرط الثاني يتعلق بمسار الدراسة أو التكوين، حيث يطلب من مترشحي مسابقات التوظيف إيداع كشف نقاط السنة الرابعة جامعي، وتمنح نقاط على حساب الكشف، وحددت الوزارة عدد النقاط من 00 إلى 03، وتمنح كما يلي يتحصل الحائزون على معدل 10 إلى 10.99 على 0.5 نقطة، بينما يتحصل الحائزون على معدل من 11 إلى 11.99 على نقطة 01 كاملة، ويتحصل الحائزون على معدل 12.00 إلى 12.99 على 1.5، ويتحصل الحائزون على معدل يفوق 15على ثلاث نقاط كاملة. أما بالنسبة للأول والثاني على مستوى دفعة تخرجه تمنح نقطتين إضافيتين.
الشرط الثالث يتعلق بـ التكوين المكمل للشهادات المطلوبة في نفس التخصص وعليه نقاط من 00 إلى 02 نقاط، وتمنح لمن له سداسيات فوق شهادة الليسانس. والشرط الرابع يتعلق بالأشغال والدراسات المنجزة من طرف المترشح فيتخصص وعليه نقطتان من 00 إلى 02 نقاط.
أما الشرط الخامس فيتمثل في الخبرة المهنية للمنصب أو في المنصب المعادل، ولأول مرة سمحت وزارة التربية لمن درسوا في مدارس خاصة إيداع شهادات عملهم حتى يتم تقييمها، وحددت الوزارة 6 نقاط كاملة على هذا الشروط، عن كل سنة خبرة. أما الشرط السادس فيخص تاريخ الحصول على الشهادة من 00 إلى 02 نقاط كاملة بحيث تمنح نصف نقطة للحائزين على شهادة في العام الدراسي الفارط، ونقطتان كاملتان لمن يملك شهادة ليسانس تخرج 2004 .
والشرط السابع فيخص المقابلة مع لجنة الإنتقاء وحددت الوزارة 3 نقاط كاملة عليها. وتقوم اللجنة التقنية العليا التي تضم مديرين ومفتشين في التعليم المتوسط والثانوي بتنقيط ملف المترشح حسب هذه المعايير الجديدة.
داخل بنك المعلومات
بعد الانتهاء من تحديد نقطة الملف توضع نقطة سرية لا يحق لأحد الإطلاع عليها، ويمضي كل عضو من اللجنة التقنية على لائحة تقييم كل مترشح، وتترك نقطة المقابلة الشفهية على حدا وستجري بتاريخ 12 من أوت المقبل.
داخل بنك المعلومات تحرص خلية أخرى مكونة من موظفين تدرس هوية المترشحين وتعمل على نقل أسامي واسم الشهادة والنقطة السرية داخل جهاز الكمبيوتر ويوضع رقم لكل ملف في انتظار أن يتم لاحقا صب نقطة الامتحان الشفهي.
بعد صب النقاط وفرز الناجحين ترسل قوائمهم إلى مديريات الوظيف العمومية ويتم التأكد من شيئين ضروريين الشهادة الجامعية المحصل عليها وكشف النقاط، وفيها يتم التأكد من مدى مصداقية الشهادات، حيث ترسل نسخ إلى الجامعات للتأكد من صحة الشهادة، وهذا قبل الإعلان عن أسامي الناجحين.
ان كانت هناك أي استفسارات أنا في خدمتكم سلام
للإفادة إخوتي هذه الصفحة خاصة بمسابقة التوظيف لولاية بسكرة فقط هذا و فيها سوف أقدم مجمل ما تم عرضه من مناصب و من مؤهلات و من كيفية إجراء المسابقة و أي استفسار أنا هنا للإجابة عليكم إخوتي و بالقدر المستطاع
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image001.gifالتعليم الابتدائي
المواد
لغة عربية
عدد المناصب
53
فرنسية
13
المجموع
66
مكان وضع ملفات التعليم الابتدائي : متوسطة مداني رحمون + حسوني رمضان
التعليم المتوسط
المواد
عدد المناصب
رياضيات
1
علوم فيزيائية
1
لغة فرنسية
1
مكان وضع ملفات التعليم المتوسط : متوسطة خولة بنت الازور
التعليم الثانوي
مكان وضع ملفات التعليم الثانوي :ثانوية بوصبيعات+رشيد رضا العاشوري
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image002.gif
المقابلة الشفاهية
.
أثناء الإجابة يتم الدخول في مناقشات هامشية لتخفيف الضغط و التوتر.
1.من أنت؟
2. تحدث عن نفسك.
3. لماذا أنت هنا؟
4. لماذا تشارك في هذه السابقة؟
5. لماذا اخترت هذه الوظيفة التربوية؟
6. ماذا تعرف عن هذه المهمة؟
7. ما المطلوب في الأستاذ الناجح؟
8. ما هي القيمة المضافة التي ستأتي بها للمؤسسة؟
9. ما هي مؤهلاتك؟
10. ما هي هواياتك؟
11. كيف يمكنك مجارات الناس من حولك؟
12. ما هي الصعوبات التي واجهتك مؤخرا؟
13. وكيف تجاوزتها؟
14. متى كانت آخر مرة فقدت فيها أعصابك؟
15. ما هي التجارب التي كان لها الأثر على شخصيتك؟
16. ما رأيك في التسلسل الإداري؟
17. ماذا كنت تحب في حياتك السابقة؟3
18. ماذا كنت تكره فيها؟
19. ما هو تقييمك لشخصك؟
20. ما هي الأشياء التي تجعلك أكثر فخرا في مسارك التعليمي؟
21. ما هي نقط قوتك؟ ونقط ضعفك؟
22. ألا ترى أنك صغير السن للقيام بهذه المهمة؟
23. ألا ترى أنك متقدم في السن للقيام بهذه المهمة؟
24. ألا تخشى أن تندم يوما على هذا الاختيار؟
25. ما عنوان الكتاب أو الكتب التي قرأتها مؤخرا؟
26. لماذا تعتبرها جيدة؟
27. ما هي فلسفتك القيادية عندك؟
28. ما هو أسلوبك في القيادة؟
29. من الشخص الذي تحترمه في مؤسستكم أكثر من غيره؟
30. ما هي أهدافك وخططك على المدى البعيد؟
31. ما الأمور التي كانت تزعجك في عملك السابق؟
32. ما مستويات الإحساس بالمسؤولية والأمانة في الأعمال التي تكلف بإنجازها؟
33. هل لديك عيوب تخفيها عنا؟
34. حدثني عن تجربة كان عليك فيها تخطي حدود المتوقع من موظف أو مسؤول حتى تنجز عملك.
35. أعطني مثالاً لهدف مهم في حياتك
36. وصف أساليب تحقيق الأهداف.
37. تحدّث عن المناسبات التي كيّفت فيها نفسك مع عدد كبير ومتنوع من الناس والظروف.
38. صف لي تجربة تحدثت فيها هاتفياً مع شخص غاضب و منفعل .
39. هل أنت متوتر؟ لماذا؟ ما قيمة التوتر و الخوف في الحياة النفسية للإنسان؟
40. متى تخرجت ؟ الشهادة التي تحمل ؟ مذكرة التخرج
41. اطرح سؤالا على نفسك ثم أجب عنه.
42. ما رأيك في الأسئلة التي طرحت على من سبقك من المترشحين.
43. هل شاركت في مثل هذه المسابقات ؟
44. لماذا لم تنجح في مشاركاتك السابقة ؟ أم أنهم لم يساعدوك على النجاح؟
45. أليس التعليم من أصعب المهن و أكثرها شقاء؟
46. هل تؤمن بالصدفة و الحظ؟
47. يقول طوماس إدسون واحد % حظ و 99 % عرق.
48. الأم و المدرسة العلاقة بينهما .
49. التربية و التعليم الخيوط الموصلة و الفاصلة.
50. منهجية التدريس.
_ ماهو رايك في التعليم والاصلاحات التي دخلت عليه؟
_ كيف يمكن ان تكون أستاذ ناجح؟
_ هل يكفي التعلم وحده لاكتساب الخبرة؟
_ كيف تتعامل مع التلميذ ، المشاغب ، المنطوي، المراهق ، الفوضوي.. ؟
_ تعريف المقاربة بالكفاءات ؟
_ ما هي العطل غير الرسميـة ؟
_ ما هي الملفات التي تتعلق بالأستاذ؟
_ ما هو عدد المجالس و ما هي وظائفها ؟
_ ما هي أنواع السجلات التي يستعملها الأستاذ؟
_ ما هو الحجم الساعي للأستاذ في الأسبوع ؟
_ ما هي طرق التدريس؟
_ ما هي النشاطات الثقافية في المدرسة ؟
_ ما هي العقوبات بالترتيب ؟
_ كيف تقسم السبورة ؟
_ ما هي مراحل الدرس ؟
_ الى كم تنقسم السنة الدراسية ؟
_ ما الفرق بين أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الثانوي ؟
هذه بعضها يعني على سبيل الذكر وليس الحصر
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image003.gif
الشروط السبعة ونقاط التقييم
حددت وزارة التربية الوطنية لهذه الدورة وتفاديا للامتحانات الكتابية سبعة شروط لدراسة ملفات المترشحين، ويتعلق الشرط الأول بمدى تطابق تخصص الشهادات مع متطلبات الرتبة، أي بمعنى المترشحين لمسابقة معلم في الطور الابتدائي، حددت الوزارة عددا من التخصصات الجامعية المقبولة بينها ليسانس لغة عربية، ليسانس تاريخ غير أنه تمنح النقطة الكاملة وبالترتيب لصاحب لسانس لغة عربية، وذلك لأن شهادته تطابق متطلبات الرتبة، وحددت الوزارة النقاط الممنوحة لها من 00 إلى 02.
الشرط الثاني يتعلق بمسار الدراسة أو التكوين، حيث يطلب من مترشحي مسابقات التوظيف إيداع كشف نقاط السنة الرابعة جامعي، وتمنح نقاط على حساب الكشف، وحددت الوزارة عدد النقاط من 00 إلى 03، وتمنح كما يلي يتحصل الحائزون على معدل 10 إلى 10.99 على 0.5 نقطة، بينما يتحصل الحائزون على معدل من 11 إلى 11.99 على نقطة 01 كاملة، ويتحصل الحائزون على معدل 12.00 إلى 12.99 على 1.5، ويتحصل الحائزون على معدل يفوق 15على ثلاث نقاط كاملة. أما بالنسبة للأول والثاني على مستوى دفعة تخرجه تمنح نقطتين إضافيتين.
الشرط الثالث يتعلق بـ التكوين المكمل للشهادات المطلوبة في نفس التخصص وعليه نقاط من 00 إلى 02 نقاط، وتمنح لمن له سداسيات فوق شهادة الليسانس. والشرط الرابع يتعلق بالأشغال والدراسات المنجزة من طرف المترشح فيتخصص وعليه نقطتان من 00 إلى 02 نقاط.
أما الشرط الخامس فيتمثل في الخبرة المهنية للمنصب أو في المنصب المعادل، ولأول مرة سمحت وزارة التربية لمن درسوا في مدارس خاصة إيداع شهادات عملهم حتى يتم تقييمها، وحددت الوزارة 6 نقاط كاملة على هذا الشروط، عن كل سنة خبرة. أما الشرط السادس فيخص تاريخ الحصول على الشهادة من 00 إلى 02 نقاط كاملة بحيث تمنح نصف نقطة للحائزين على شهادة في العام الدراسي الفارط، ونقطتان كاملتان لمن يملك شهادة ليسانس تخرج 2004 .
والشرط السابع فيخص المقابلة مع لجنة الإنتقاء وحددت الوزارة 3 نقاط كاملة عليها. وتقوم اللجنة التقنية العليا التي تضم مديرين ومفتشين في التعليم المتوسط والثانوي بتنقيط ملف المترشح حسب هذه المعايير الجديدة.
داخل بنك المعلومات
بعد الانتهاء من تحديد نقطة الملف توضع نقطة سرية لا يحق لأحد الإطلاع عليها، ويمضي كل عضو من اللجنة التقنية على لائحة تقييم كل مترشح، وتترك نقطة المقابلة الشفهية على حدا وستجري بتاريخ 12 من أوت المقبل.
داخل بنك المعلومات تحرص خلية أخرى مكونة من موظفين تدرس هوية المترشحين وتعمل على نقل أسامي واسم الشهادة والنقطة السرية داخل جهاز الكمبيوتر ويوضع رقم لكل ملف في انتظار أن يتم لاحقا صب نقطة الامتحان الشفهي.
بعد صب النقاط وفرز الناجحين ترسل قوائمهم إلى مديريات الوظيف العمومية ويتم التأكد من شيئين ضروريين الشهادة الجامعية المحصل عليها وكشف النقاط، وفيها يتم التأكد من مدى مصداقية الشهادات، حيث ترسل نسخ إلى الجامعات للتأكد من صحة الشهادة، وهذا قبل الإعلان عن أسامي الناجحين.
ان كانت هناك أي استفسارات أنا في خدمتكم سلام