إختباراتي في اللغة العربية و الرياضيات

[صلاة]

http://im40.gulfup.com/OiQvS.gif

إختباراتي في اللغة العربية و الرياضيات



اللغة العربية :


http://im40.gulfup.com/2H1DM.jpg






الرياضيات:



http://im40.gulfup.com/VZkjq.jpg














http://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gif
http://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gif
http://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/m001.gif

[الونشريسي]

شكرا بارك الله فيك .

[lakhdarali66]

http://www.karom.net/up/uploads/13278539398.gif


http://www.karom.net/up/uploads/13255028408.gif

[bouasria.mehadji]

رائع جدا ووووووووووااااااااااااااااااصصصصصصصصلللللللليييييي يييي

[الحركاتية]

أولا : اسمك رائع يا صلاة أسأل الله تعالى أن نكون من المحافظين عليها إلى يوم الدين
ثانيا : شكرا لوضعك الموضوعين ولي عليهما بعض الملاحظات

بالنسبة لموضوع اللغة العربية :
سؤال اللغة رقم ثلاثة : درس الفعل المضارع المعتل وفي حالة الجزم غير وارد في الثلاثي الثاني إنما في الثلاثي الثالث وبالضبط في الوحدة رقم 30

بالنسبة لموضوع الرياضيات :
1 ـ حسب النموذج الوزاري المعتمد في بناء الاختبارات تدرج أربعة تمارين كل تمرين يعالج كفاءة واحدة فقط مختلفة عن الأخرى في التمارين الباقية وتنقط على 1.5ن (وهكذا لم تعملي به في بناء اختبارك )
2 ـ الوضعية الإدماجية تكون مركبة وتنقط على 4 ن
3 ـ عالجت التناسبية مرتين
4 ـ أساسا التناسبية مبرمجة حسب المنهاج في الثلاثي الثالث وبالضبط في الوحدتين 27 و 28 حسب التدرج الجديد ( جوان 2011)

أرجو من الزملاء الأفاضل التفاعل و المتابعة والمناقشة

[kab_66]

merci boucoup
w rabi yahafdek

[zizo2003]

http://im34.gulfup.com/f6dU3.jpg

[zizo2003]

http://im34.gulfup.com/qbf62.jpg

[YAKMISSOU]

أولا : اسمك رائع يا صلاة أسأل الله تعالى أن نكون من المحافظين عليها إلى يوم الدين
ثانيا : شكرا لوضعك الموضوعين ولي عليهما بعض الملاحظات

بالنسبة لموضوع اللغة العربية :
سؤال اللغة رقم ثلاثة : درس الفعل المضارع المعتل وفي حالة الجزم غير وارد في الثلاثي الثاني إنما في الثلاثي الثالث وبالضبط في الوحدة رقم 30

بالنسبة لموضوع الرياضيات :
1 ـ حسب النموذج الوزاري المعتمد في بناء الاختبارات تدرج أربعة تمارين كل تمرين يعالج كفاءة واحدة فقط مختلفة عن الأخرى في التمارين الباقية وتنقط على 1.5ن (وهكذا لم تعملي به في بناء اختبارك )
2 ـ الوضعية الإدماجية تكون مركبة وتنقط على 4 ن
3 ـ عالجت التناسبية مرتين
4 ـ أساسا التناسبية مبرمجة حسب المنهاج في الثلاثي الثالث وبالضبط في الوحدتين 27 و 28 حسب التدرج الجديد ( جوان 2011)

أرجو من الزملاء الأفاضل التفاعل و المتابعة والمناقشة



بارك الله فييييييييييك اما بالنسبة للملاحظات فان صلاة طفلة تدرس السنة الخامسة ابتدائي وضعت الاختبارات التي اجرتها في مؤسستها وهي موفقة ان شاء الله وانت مشكورة على ملاحظاتك لكي تعم الفائدة:19::19::19:

[الحركاتية]

بارك الله فييييييييييك اما بالنسبة للملاحظات فان صلاة طفلة تدرس السنة الخامسة ابتدائي وضعت الاختبارات التي اجرتها في مؤسستها وهي موفقة ان شاء الله وانت مشكورة على ملاحظاتك لكي تعم الفائدة:19::19::19:

وفيك بارك الله أختي الكريمة وزميلتي في المهنة

نعم ، علمت أن صلاة هي تلميذة في السنة الخامسة ابتدائي وعلمت أيضا أنها من رواد القسم فمعدلها ما شاء الله رائع ـ حفظها الله لوالديها وزادها علما وشرفا ـ
وأنا حين ناقشت الموضوعين ناقشت طريقة البناء دون النظر إلى واضع الموضوع ولصلاة أن تنقل ملاحظاتي لمعلمتها فإما أن تؤيدها أو تنفيها ـ مع العلم أني علمت أيضا أن معلمتها ليست ضمن لجنة بناء هذين الاختبارين ـ

كل ما يهمنا هو توحيد الرؤية و وضع المتعلم في الطريق السليم ولصلاة وكل التلاميذ المشاركين في هذا القسم البحث في كل مشاركات الزملاء الأفاضل والتدرب عليها وإفادة زملائهم التلاميذ الذين لم تسمح لهم إمكانياتهم بالمشاركة في المنتديات أوامتلاك الوسيلة التكنولوجية المتطورة ( الحاسوب والنت) ولهم في ذلك الأجر والثواب .

لك تحياتي وكل التشجيع لابنتنا صلاة وكل أبنائنا التلاميذ