إلى طلب شعبة العلوم الإنسانية - من فضلكم [الأرشيف] - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

نورسين سوف

2013-02-28, 20:42

يا اختي نقرواااا عادي في الاعلام الالي
مفاهيم ومكونااااات ان شاء الله راح نديرهالك هنااااا

I. تعريف الإعلام الآلي Informatique :

الإعلام الآلي هو علم يسمح بمعالجة المعلومات بطريقة آلية باستعمال الكمبيوتر وإتباع برنامج مخزن مسبقا

ويعتمد على جزأين أساسيين :

العتاد

البرمجيات

II. تعريف الكمبيوتر

هو جهاز يسمح باستعمال المعلومات وتخزينها ومعالجتها وإخراج النتائج المطلوبة

1. المكونات الأساسية :

لوحة المفاتيح Clavier

الشاشة Ecran

الوحدة المركزية Unité centrale

أ‌) المكونات الخارجية

من الجهة الأمامية نجد :

زر التشغيل ،زر إعادة التشغيل

قارئ الأقراص المرنة

قارئ الأقراص المضغوطة

من الجهة الخلفية نجد :

مختلف الروابط بين الوحدة المركزية و مختلف الوحدات الأخرى

ب‌) المكونات الداخلية

وتتمثل في :

البطاقة الأم Carte mère: تحتوي أساسا على :

أ‌) المعالج Processeur :

يمثل عقل الكمبيوتر حيث يقوم بتسيير وتنسيق كل المهام التي تجري بداخله يمتاز بسرعة كبيرة تقاس :بGHz أو Mhz

يعني مليون أو مليار عملية في الثانية الواحدة

ب‌) الذاكرة المركزية Mémoire centrale

تحتوي على قسمين :

الذاكرة الحية RAM :

هي الذاكرة التي تخزن فيها معلومات أثناء المعالجة حيث أنها تمحى بمجرد انقطاع التيار الكهربائي

الذاكرة الميتةROM :

تحتوي على معلومات ضرورية لتشغيل الكمبيوتر و التي لا يمكن تغيير محتواها حيث أنها لا تمحى عند انقطاع التيار الكهربائي

ملاحظة :

يمكن إضافة عناصر أخرى تزيد من كفاءة الجهاز من بينها :

البطاقة البيانية : Carte Graphique

بطاقة المودم : Carte Modem

بطاقة الصوت:Carte Son

بطاقة الفيديو: Carte Vidéo

بطاقة الشبكة : Carte Réseau

2. المكونات الثانوية :

أ‌) الذاكرة الثانوية :

هي عبارة عن الأقراص التي تخزن فيها المعلومات بصفة دائمة

1. القرص الصلب Disque dur:

هو قرص ثابت دو سعة كبيرة موضوع داخل الوحدة المركزية تخزن فيه المعطيات من بينها ( ملفات التشغيل ،ملفات نظام التشغيل ، ملفات البرامج التطبيقية ، ملفات العمل )

2. القرص المرن Disquette:

هو قرص صغير يقرأ بواسطة قارئ الأقراص المرنة مثبت في الوحدة المركزية

3. القرص المضغوط Cd – Rom :

وهو قرص سعته أكبر بكثير من القرص المرن ويقرأ بواسطة قارئ الأقراص المضغوطة

4. القرص فلاشDisque flash :

وهو قرص دو سعة كبيرة قابل للقراءة والكتابة ويتصل بالوحدة المركزية عن طريق المنفذ Port USB

أ‌1 .وحدة قياس الذاكرات :

تقاس بالأوكتي أي ما يعادل حرفا أو رقما أو رمزا في الذاكرة ، ويرمز إليه ب : ø

أ‌.2 .سعة الأقراص :

القرص المرن =1.44 ميڨا أوكتي

القرص المضغوط = 750 ميڨا أوكتي

القرص الصلب = 40-80 جيڨا أوكتي

القرص فلاش =128 – 256 - 512 ميڨا أوكتي و 1 – 2 – 4 – 8 جيقا أوكتي

الذاكرة المركزية = 256-512 ميڨا أوكتي

ب‌) المحيطات Les périphériques :

هي كل جهاز يوصل بالكمبيوتر ويقوم بدور معين

الفأرةSouris :

وهي مكون يعوض بعض أعمال لوحة المفاتيح

مكبر الصوتHaut parleur :

يساعد على سمع الملفات الصوتية

الطابعةImprimante:

طبع الملومات المخزنة في الورق

الماسح الضوئيScanner:

تسمح بإدخال الصور وتغيير محتواها

مخزن الطاقةOnduleur :

يغذي الكمبيوتر بالطاقة الكهربائية في حالة انقطاع التيار الكهربائي

III. البرمجيات:

1. البرنامج :

هو مجموعة من التعليمات المتسلسلة التي تسمح بأداء مهمة معينة

2. نظام التشغيل :

هو مجموعة من البرامج التي تسمح باستغلال الحاسوب وملحقاته وتنفيذ البرامج الأخرى من بينها:

أ‌) البرامج التطبيقية :

تمثل كل البرامج التي يمكن استعمالها على الكمبيوتر والتي تتعلق بميادين مختلفة

مثل :

3. الشبكة :

الشبكة هي عبارة عن عدة أجهزة كمبيوتر متصلة ببعضها بواسطة أسلاك Cables تسمح بتبادل المعلومات بين مستعملي الأجهزة

IV. أجيال الكمبيوتر :

1. الجيل الأول :

بدأ في الخمسينات وكانت الحواسيب كبيرة جدا إذ استعملت صمامات مفرغة و تميزت بما يلي :

استهلاك طاقة كهربائية عالية

سرعة تنفيذ العمليات بطيئة جدا (2000 عملية في الثانية )

2. الجيل الثاني (من 1959-1965):

استبدلت الصمامات المفرغة بالترانزيستور وتميزت بما يلي :

سرعة تنفيذ العمليات مئات الآلاف في الثانية

استخدمت الأقراص الممغنطة كذاكرة مساعدة

استخدمت الأقراص الصلبة

3. الجيل الثالث :(1965-1970)

تميز بما يلي:

سريعة وأصغر حجما

ظهور أجهزة إدخال وإخراج وشاشات ملونة

ظهور الحواسيب المتوسطة Mini computer

4. الجيل الرابع :(1970-1980)

تميز بالسرعة (ملايين العمليات في الثانية الواحدة)

ظهور الذاكرتين RAMو ROM

ظهور الأقراص الصلبة والمرنة

تطور نظم التشغيل مما سمح بظهور حواسيب شخصية

5. الجيل الخامس:

ظهور نظام MS DOS
غير بياني لا يعتمد على الفأرة ولا على الأيقونات وعند تشغيل الحاسوب تظهر
لنا شاشة سوداء تعرض على المستعمل كتابة الأوامر وتنفيذها .

وفي سنة 1995 ظهرت Windows وخضعت لعدة تغييرات لتسهل على المستعمل تشغيل الجهاز، وحاليا النظام الأكثر استعمالا هو Windows Xp

نورسين سوف

2013-02-28, 20:51

وبالاضافة الى النظام العشاري والنظام الثنائي
وذالك كيفية التحويل من النظام العشاري الى النظام الثنائي
والتحويل من النظام الثنائي الى النظام العشاري
وهي سهلة جدااااااااااااااااا

تحويل العدد الثنائي إلى عدد عشري
سيتم تحويل الأعداد الثنائي إلى أعداد عشرية باستخدام مفهوم قيمة المرتبة حيث نضرب كل رقم من أرقام العدد الثنائي بقيمة المرتبة المقابلة ونجمع الجداءات ونعلم أن قيمة المرتبة الأولى في النظام الثنائي 1 والثانية 2 والمرتبة الثالثة 4 والرابعة 8 وهكذا

مثال : تحويل الرقم الثنائي (1111) إلى عشري باستخدام مفهوم قيمة المرتبة

نكتب : ( 1* 1)+( 1* 2)+( 1* 4)+( 1* 8) = 15

1 + 2 + 4 + 8 = 15

مثال : تحويل الرقم الثنائي (11001) إلى عشري باستخدام مفهوم قيمة المرتبة

نكتب : ( 1 * 1)+( 0 * 2)+( 0 * 4)+(1 * 8) +( 1 * 16 ) = 25

1 + 0 + 0 + 8 + 16 = 25

http://www.google.dz/url?sa=t&rct=j&q=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%8A%D9%84+%D9%8 5%D9%86+%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85+%D8%A 7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%8A+%D8%A7%D9%84%D9%89 +%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A6%D9%8A&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CCwQtwIwAA&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DocJ 6--VEOrA&ei=NrYvUdKqPKSD4ASPhoGIBw&usg=AFQjCNHUPEciNfKk0LdE9p8DiM6ygRVf1A

http://www.google.dz/url?sa=t&rct=j&q=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%8A%D9%84+%D9%8 5%D9%86+%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85+%D8%A 7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%8A+%D8%A7%D9%84%D9%89 +%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A6%D9%8A&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CC8QtwIwAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DrH9 AFkNbO-g&ei=NrYvUdKqPKSD4ASPhoGIBw&usg=AFQjCNElHOVt2bst_jl2KnRRFFANcw2X0g

http://www.google.dz/url?sa=t&rct=j&q=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%8A%D9%84+%D9%8 5%D9%86+%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85+%D8%A 7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%8A+%D8%A7%D9%84%D9%89 +%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A6%D9%8A&source=web&cd=3&cad=rja&ved=0CDIQtwIwAg&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3Dgc8 m4_sjaC4&ei=NrYvUdKqPKSD4ASPhoGIBw&usg=AFQjCNEL6JpYV7H02E7-SxG5jY-GxqZGXw