ما باليد حيلة - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ما باليد حيلة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-01-20, 15:04   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
حية بذكر الله
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حية بذكر الله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي ما باليد حيلة

السلام عليكم

لدي إستفسار إن أمكن

بخصوص حصة التربية العلمية والتكنولوجية هل يفرض على المعلم إنجاز فقرة أكتشف و أنجز من الكتاب المدرسي لأنه ممنوع الكتابة على الكتاب أم يحق له إختيار النشاط من عنده على أن يحقق النشاط المختار الهدف المطلوب









 


قديم 2017-01-21, 19:04   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
أبو أمامة الباهلي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

المعلم ليس ملزم بوضعيات الكتاب المدرسي لان هذا الاخير مجرد وسيلة فقط وبالتالي للمعلم الحرية التامة في اختيار وضعيات مناسبة تحقق له هدف الدرس المراد تقديمه.










قديم 2017-01-22, 08:56   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
حية بذكر الله
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حية بذكر الله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

بارك الله فيك أستاذ وجزاك الله خيراا










قديم 2017-01-23, 17:32   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
أبو أمامة الباهلي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي


الخطوات المتبعة لاكتشاف حرف الطاء كمثال أثناء المحو التدريجي:
4-تجريد الحرف المستهدف بالمحو التدريجي.
بطل
1-تمسح المعلمة الصوت(بَـ)وتسأل:
ماذا مسحنا؟ مسحنا بَـ
ماذا بقي ؟ بقي ـطَـلٌ
2-تمسح الصوت ـلٌ
ماذا مسحنا؟ ـلٌ
ماذا بقي؟ ـطَـ
- منقول -










قديم 2017-01-23, 19:43   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
حية بذكر الله
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حية بذكر الله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (المعلم) مشاهدة المشاركة

الخطوات المتبعة لاكتشاف حرف الطاء كمثال أثناء المحو التدريجي:
4-تجريد الحرف المستهدف بالمحو التدريجي.
بطل
1-تمسح المعلمة الصوت(بَـ)وتسأل:
ماذا مسحنا؟ مسحنا بَـ
ماذا بقي ؟ بقي ـطَـلٌ
2-تمسح الصوت ـلٌ
ماذا مسحنا؟ ـلٌ
ماذا بقي؟ ـطَـ
- منقول -
بارك الله فيك أستاذ على التوضيح
فقط لدي سؤال أخر إن أمكن و أرجو أن لا أكون قد أزعجتك بأسئلتي
بالنسبة للمشاهد الموجودة في الكتاب مثلا في حصة التعببر الشفوي يجب أن يعبر المتعلم عن المشهد لكن هل يكون المشهد من إنجاز المعلم أم تعطى له من قبل الإدارة ؟
إعذرني على كثرة الأسئلة
و بارك الله فيك









قديم 2017-01-23, 22:46   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
أبو أمامة الباهلي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

يعبر المتعلم عن المشاهد الموجودة في كتاب التلميذ ويمكن للمعلم الاستعانة بمشاهد تحقق له الهدف المنشود.










قديم 2017-01-25, 15:31   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
حية بذكر الله
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حية بذكر الله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك أستاذ جزاك الله خير الجزاء










 

الكلمات الدلالية (Tags)
ما باليد حيلة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 00:32

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc