همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة "

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اروى 2

السلام عليكم
اسعد الله قلوبكم بكل خير
ارجو مساعدتي في هذ التمرين
- أحسب الفرق 1779 – 3863 بطريقتين ( العادية و المسابقة إلى الصفر)
لم افهم الحساب بطريقة المسابقة ال الصفر
وبارك الله فيكم وسدد خطاكم ورزقكم سعادة الدارين

تفضّلي اختي الفاضلة

هذه الطريقة تعتمد على طرح نفس القيمة بدءا من الطرفين أي الآلاف أو الآحاد ، وكلّما كان من اليسار ممكنا نبدأ الطرح وإن تعسّر نلجأ إلى اليمين

نطرح1000 من العددين لأنّه سنتخلّص من الآلاف من احد العددين.
بعدها نعود إلى اليمين لأنّ العدد الثاني به 700 يمكن طرحها ولكن بالمقابل 800 في العدد الثاني توجد قبلها 2000.

بعد التخلّص من 63 لأنّها أصغر من 79 يصبر بالإمكان طرح700 وهكذا إلى أن يصل العدد الصغير إلى الصّفر والناتج هو ما بقي من العدد الكبير.


والصورة توضّح أـكثر

[IMG]

[/IMG]

[ABIDOU25]

استاذ نور الدين من مراجعتي لبعض الصفحات وجدت الاخوة يتحذثون على طريقة لتعليم الخط للاستاذ عبد الناصر اين اجدها من فضلك

[ام اروى 2]

بارك الله فيكم اساتذتي الكرام بني عباس ونور الدين على الشرح
وجزاكم الله كل خيرفي الدنيا والاخرة

[imanewafa]

تلبية لطلب ام اسماء سوف اشرح طريقة عملي في المشروع الثاني بالنسبة للخوامس

Projet 02 : la description dans le récit
« le conte »
Séquence01 : rédiger la situation initiale d’un conte
تتكون القصة من ثلاث فقرات
La situation initiale (المقدمة) « le début du conte
Le déroulement des évènements (عرض الاحداث) « le milieu du conte »
La situation finale (الخاتمة) « la fin du conte »
يتعرف التلميذ على العبارات التي تنظم الفقرات الثلاث les articulateurs logiques (الدرس موجود بالكتاب)
يتعرف ايضا على الزمن الماضي المستعمل لكتابة قصة l’imparfait
بعدها ننتقل للوضعية الإدماجية
Pour la séquence 1 نكتب بداية القصة
La situation initiale doit répondre à trois questions :
Quand ? Le temps الزمن
Où ? Le lieuالمكان
Qui ? Les personnages شخصيات القصة
بما ان المشروع يتحدث عن الوصف employer les adjectifs qualificatifs pour décrire les personnages et les lieux
مثال
En t’aidant de la boite à outils rédige la situation initiale du conte de Babar
Pour réussir ton conte tu dois :
-Ecrire des phrases déclaratives.
-Employer les adjectifs qualificatifs pour décrire les personnages et le lieu.
-Mettre les verbes à l’imparfait

Quand ? (le temps)
Il y a bien longtemps

Qui ? (les personnages)
Un éléphant
Babar
Sa maman

Où ? (le lieu)
La forêt

Les verbes
Etre, vivre, s’appeler

Les adjectifs
petit, heureux, gentil, grande


الاجابة
Il était une fois, un petit éléphant qui s’appelait Babar. Il vivait avec sa gentille maman dans la grande forêt. Ils étaient très heureux.
نقوم بتدريب التلاميذ على عدة وضعيات حتى يستوعب طريقة توظيف الجدول بعدها ننتقل للمرحلة الثانية التي سأشرحها في
ان شاء اللهLa séquence02
هذا التدريب الاول الذي انجزته في قسمي ارجو ان يفيدكم



https://up./downloadf-top4...0811-docx.html

[imanewafa]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الاحباب

يعطيك الصحة والقوة ..وينجح ابنائك ان شاء الله

شكرا على الدعوة الطيبة .وينجح ابنائك انت ايضا ان شاء الله

[imanewafa]

tableau de conjugaison des verbes des 3 groupes à l'imparfait
https://up./downloadf-top4...48e1-docx.html

[mou19nir]

جزاك الله خيرا

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ABIDOU25

استاذ نور الدين من مراجعتي لبعض الصفحات وجدت الاخوة يتحذثون على طريقة لتعليم الخط للاستاذ عبد الناصر اين اجدها من فضلك

تفضل أخي اتمنى لك التوفيق والاستفادة

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1875972

[متمنية]

السلام عليكم يا اساتدة ربى يجزيكم على العمل لى راكم تبدلوه
ممكن تعاونونا فى اختبارات السنة التانبة فى جميع المواد وطريقة الحفظ لانو ولدى شويا ما يحفظش بلخف وربى يجزيكم

[ABIDOU25]

[quote=نورالدين سطيف;3994720043]

تفضل أخي اتمنى لك التوفيق والاستفادة

شكرا لك استاد جعلها الله في ميزان حسناتك

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة .. أم أسـيـــــل ..

سلام جميل ......

من اين ابدأ ؟؟؟ يغيب الكلام حين يطول الغياب ....

سلامي لجميع أهل الهمزة ......ماشاء الله على النشاط......

ربما الجميع نسي أم أسيل .....لكنكم بقلبي.....ولن انسى فضل الكثيرين السنة الماضية في توجيهي بالنسبة لأميرتي وئام ....

الان هي سنة ثانية الحمد لله و تحسن مستواها بشكل ماشاء الله و صارت بنفس مستوى تلاميذ السنة ثانية ....

مع ذلك فكرة التنقل من بيت لبيت مازلت اخاف تأثر عليها .....الله يجعل الخير

حسنا العودة للمنتدى جددت فيا روح الاجتهاد والعمل ...

ولا تكتمل فرحتي بالعودة للمنتدى دون الانظمام لأهل الهمزة الطيبين ......عسى نفيد و نستفيد

اتمنى مازال لي مكان بين الاحبة .......

مع ودي و تقديري للجميع

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

شخصيا أتذكر الاسم "أم أسيل" ، أما التفاصيل فلا تسمح لي ذاكرتي الضعيفة بتخزينها . هههه
أهلا بك مجددا و نتمنى لك الاستقرار في بيتك الحالي و في الهمزة .

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abidou25

استاذ نور الدين من مراجعتي لبعض الصفحات وجدت الاخوة يتحذثون على طريقة لتعليم الخط للاستاذ عبد الناصر اين اجدها من فضلك

المواضيع التي كتبتها عن الخط موجودة في قسم السنة الأولى لكن ستكون مختفية في الصفحات ، يمكنك الدخول لصفحتي الشخصية بالضغط على اسمي ، ثم اختيار "مشاهدة ملفه الشخصي ، ثم اختيار " الإحصائيات " ، ثم " البحث في كل مواضيع عبد الناصر أمازيغ " ، و ستجد قائمة المواضيع التي كتبتها من بينها مواضيع عن الخط .
الله يعاونك

[عبد الهادي بهاب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

تفضّلي اختي الفاضلة

هذه الطريقة تعتمد على طرح نفس القيمة بدءا من الطرفين أي الآلاف أو الآحاد ، وكلّما كان من اليسار ممكنا نبدأ الطرح وإن تعسّر نلجأ إلى اليمين

نطرح1000 من العددين لأنّه سنتخلّص من الآلاف من احد العددين.
بعدها نعود إلى اليمين لأنّ العدد الثاني به 700 يمكن طرحها ولكن بالمقابل 800 في العدد الثاني توجد قبلها 2000.

بعد التخلّص من 63 لأنّها أصغر من 79 يصبر بالإمكان طرح700 وهكذا إلى أن يصل العدد الصغير إلى الصّفر والناتج هو ما بقي من العدد الكبير.


والصورة توضّح أـكثر

[IMG]

[/IMG]

شكرا على الشرح الوافي
حاولت تصميم برنامج بسيط بفي بالغرض
قد يساعد قليلا لكن الطريقة لا قوانين لها بقدر ماهي محاولة لايجاد الناتج بطريق طرح قيمة فيها اصفار اما الاف او مئات او عشرات

لتحميل برنامج الطرح بواسطة المسابقة نحو الصفر اضغط هنا

.......... و انتظر اقترحاتكم

[غصن البآن]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

شخصيا أتذكر الاسم "أم أسيل" ، أما التفاصيل فلا تسمح لي ذاكرتي الضعيفة بتخزينها . هههه
أهلا بك مجددا و نتمنى لك الاستقرار في بيتك الحالي و في الهمزة .

سلام جميل.......

يكفيني ان اسمي ما اتمحاش من الذاكرة أخي عبد الناصر ...ربي يحفظك ...

لكن اسم عبد الناصر امازيغ و تفاصيل مشاركاتو و مواضيعو بذاكرتنا كلنا ....ربي يجازيك عنا بكل خير ...

ماشاء الله على دعمك ...استفدت كثيرا العام الماضي من مواضيعك ...

وبارك الله فيك على الدعاء لي ....ويارب يستقر بي الحال في الهمزة......ويارب نكون خفيفة و منتعبكمش معايا ....

وئام في السنة ثانية وراني حاسة روحي نوجدلها للباك ههه

احترامي لشخصك و مجهوداتك معنا

بارك الله فيك.....

[yacidani]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أبحث عن la production écrite لحيوان


لسنة الرابعة ...هل من مساعدة أساتذة أو أولياء ؟ و جزاكم الله خيرا