مساعدة من اساتذة القدماء في الميدان - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

مساعدة من اساتذة القدماء في الميدان

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-07-26, 10:37   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ام اسيل امتنان
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي مساعدة من اساتذة القدماء في الميدان

بسم الله الرحمن الرحيم
انا جديدة في الميدان التعليم الابتدائي ارجوا افادتي من الاساتذة القدماء في الميدان
لا اعرف من اين ابدا و اين انتهي فارجو التفصيل في الموضوع
مع الشكر المسبق و الاحترام و التقدير









 


قديم 2015-07-28, 10:11   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اسيل امتنان مشاهدة المشاركة
بسم الله الرحمن الرحيم
انا جديدة في الميدان التعليم الابتدائي ارجوا افادتي من الاساتذة القدماء في الميدان
لا اعرف من اين ابدا و اين انتهي فارجو التفصيل في الموضوع
مع الشكر المسبق و الاحترام و التقدير
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

كلنا مررنا بمثل هذه المرحلة و أحسسنا بذات الشعور ذات يوم ، فلا تتصوري أختي أن بمجموعة من الردود في المنتدى ستحيطين بكل خبايا اتربية و التعليم .
سأعطيك بعض النصائح كبداية إن قبلتها مني كمعلم أنهى مشواره في الموسم المنقضي . بعدما تتعرفين على المستوى المسند إليك في هذه السنة و تتسلمين الوثائق الخاصة به ، تستغلين الفترة الفاصلة بين دخول المعلمين و دخول التلاميذ في مطالعتها مع الاستعانة بأحد الزملاء لتوضيح أي غموض في المصطلحات ، و كذلك تنجزين كل المعلقات و الوثائق الخاصة بك .
و عند دخول التلاميذ تستغلين الأسبوع الأول في تقويم التلاميذ في بعض المفاهيم التي درسوها في السنة الماضية و التي لها علاقة بالسنة الحالية ، و هنا يجب أن تفهمي ضمنيا أنه يلزم عليك أن تقومي بمسح شامل و سريع لبرامج السنة الماضية و الحالية خصوصا في اللغة العربية و الرياضيات .
و عند بداية الدروس الجديدة يجب أن تكوني لحوحة في طلب المعونة و النصح خصوصا في الطرق المتبعة في تقديم الدروس ، و يمكن حتى أن تحضري بعض الحصص في أقسام زملاءك في المؤسسة ، أو يحضر أحدهم إلى قسمك ليقوم بتوجيهك و هذا كله بالتنسيق مع إدارة المدرسة .
أما هنا في المنتدى فيمكن طرح استفساراتك في القسم الذي يناسب مستوى تلاميذك ، و ستجدين بعون الله أساتذة سيأخذون بيدك و لن يبخلوا عليك بشئ.
أما في هذا القسم يوجد موضوع مثبت أعلاه "همزة الوصل بين المعلم و الولي " يمكنك أن تطرحي انشغالك فيه فأنا موجود فيه باستمرار مع مجموعة من الزملاء الأفاضل ، و سنجيبك عن كل انشغالاتك بإذن الله .
بالتوفيق إن شاء الله .









قديم 2015-07-29, 11:56   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
abdelouaheb 23
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي رد . مساعدة من أساتذة قدماء في الميدان

ربما تجدين هنا شيء يفيدك

i. ـ تحضير الدروس :
يتطلب إعداد الدرس معرفة تامة بموضوعه و مستوى تلاميذ القسم و من خلال إعداد كتابي يشمل خطوات الدرس و كفاءته المستهدفة و توزيع مراحل الدرس على زمن الحصة بعد الاطلاع على منهاج المستوى و كتاب التلميذ و دليل المدرس إن وجد إضافة إلى مطالعة كل ما توفر لديك له علاقة بالدرس أو الموضوع ثم قم بإعداد خطة للدرس من إنشائك و اعلم أن أسوء مذكرة تعدها بنفسك أفضل من أي مذكرة تتحصل عليها من عند غيرك سوى كان زميلا أو تسحبها من الشبكة العنكبوتية و حاول أن يكون لك تصورا لما ستقوم به في القسم و حدد الوسائل التعليمية التي يمكن أن توفرها لتستخدمها في تقديم الدرس فإن تعذر عليك توفير أداة معينة يعتمد عليها الدرس جهز خطة بديلة و لا تجعل نفسك عبدا لخطتك بل بالأحرى لا تحاول تكييف التلاميذ مع خطتك بل أن تكيف خطتك مع مستوى التلاميذ
ii. ـ تنظيم الجلوس :
1 ـ وزع التلاميذ في القسم حسب قاماتهم و ليكن القصير في الأمام و الطويل في الخلف حتى لا يعيق رؤية الآخرين للسبورة و المعلم .
2 ـ ضع التلاميذ الذين يعانون نقصا في السمع أو البصر على جوانب الصفوف الأولى.
3 ـ يمكن تنظيم الجلوس على شكل حرف u إذا كان عدد التلاميذ يسمح بذلك فهو أفضل و أنفع .
iii. ـ مخاطبة التلاميذ :
1 ـ قف حيث يراك الجميع .
2 ـ استجمع انتباه التلاميذ قبل البدء في الحصة .
3 ـ دعم الدرس الجديد بنوع من الحماس .
4 ـ لا تصرخ فإن الصوت الهادئ أكثر تأثيرا .
5 ـ تأكد أن كل التلاميذ يسمعونك .
6 ـ لا تكن المتكلم الوحيد في الحصة .
7 ـ استخدم لغة بسيطة و سهلة .
8 ـ لا تعرض على التلاميذ كل ما تعرفه عن المفهوم بغرض الاستظهار .
9 ـ أشرك جميع تلاميذ القسم في دروسك .
10 ـ لا تركز اهتمامك على النخبة ( التلاميذ الممتازين ) أو تفرق بين التلاميذ في المعاملة .
11 ـ لا تحاول أن تكون صديقا لهم فأنت تحبهم لكنك موضع السلطة بالنسبة إليهم .
12 ـ غض الطرف عن بعض حالات سوء السلوك الثانوية و حل المشكلات على أساس التعامل الفردي .
iv. ـ تسيير الدرس :
1 ـ قدم الدرس بأبسط الطرق الممكنة .
2 ـ اطرح في حدود الإمكان في بداية كل درس أسئلة متعلقة بالدرس الماضي أو قدم تعليمة يوظف فيها مكتسباته القبلية لبناء مفهوم جديد يستخدم لتحقيق الكفاءة المستهدفة .
3 ـ لا تقبل الجواب إلا من التلميذ المعين حتى يتعود التلاميذ على النظام .
4 ـ اكتب اسم المفهوم الجديد أو وصفا له على السبورة .
5 ـ لا تعتبر النشاط المعروف أو الفكرة المألوفة لديك من الأشياء السهلة بالنسبة إليهم .
6 ـ لا تترك فترة فراغ طويلة تكون مرتعا للشغب وإثارة الفوضى فإن التلميذ إذا لم تشغله شغلك .
7 ـ يجب أن تكون رحب الصدر متسامحا فلا تنزعج لأقل هفوة و لا تدقق في الأمور البسيطة فقد تتسبب معالجة الخطأ في فوضى أكثر من تلك التي تنتج عن الخطأ ذاته .
8 ـ لا تنتقل من مرحلة إلى أخرى حتى تتأكد من استيعابهم لها .
v. ـ استخدام الوسائل :
السبــورة : السبورة أهم وسيلة يستخدمها المدرس استخداما منظما .
1 ـ لا تكتب على السبورة كتابة مفصلة و مطولة فهي غير مجدية .
2 ـ ابدأ و السبورة نظيفة حتى لا تشتت انتباه التلاميذ
3 ـ اكتب بخط واضح و بحجم كبير و استخدم الألوان أحيانا .
4 ـ تأكد من وضوح الرؤية بالنسبة للتلاميذ و لا يحجب وقوفك رؤية المنتوج .
الكتاب المدرسي : استخدام الكتاب المدرسي ضروري في العملية التعليمية .
1 ـ لا تكثر من نقد الكتاب المقرر كي لا يفقد الكتاب هيبته كمصدر للمعلومات عند التلميذ .
2 ـ لا تجعل نفسك عبدا للكتاب بل استفد من مراجع أخرى .
وسائل الإيضاح :
تتوفر المؤسسة التعليمية على وسائل مختلفة تكون مسجلة على سجل جرد الوسائل توضع تحت تصرف المدرسين فيجب على المعلم أن :
1 ـ يحصل على نسخة من قائمة جرد الوسائل .
2 ـ استحضار الوسائل المحددة قبل بداية الحصة .
3 ـ وضع الوسيلة في متناول التلميذ .
4 ـ يتدرب على استخدام الوسيلة إن كانت من أجهزة تكنولوجيات الإعلام و الاتصال قبل استعمالها









قديم 2015-07-29, 19:53   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ام اسيل امتنان
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله كل خير و اعطاك و ارضاك
الفففففففففففففففففففففففففففففففففففف شكر










 

الكلمات الدلالية (Tags)
مساعدة, الميدان, القدماء, اساتذة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 00:18

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc