هل إذا صنف أستاذ الابتدائي والمتوسط حاملي شهادة الليسانس في الصنف 13 سينقص شيئا من أساتدة الثانوي - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

هل إذا صنف أستاذ الابتدائي والمتوسط حاملي شهادة الليسانس في الصنف 13 سينقص شيئا من أساتدة الثانوي

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-02-27, 08:36   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اصيلة11 مشاهدة المشاركة
الاختلاف لا تحدده الشهادة بل صعوبة المنهاج في الثانوي هل تعلمون ان الاختلاف الذي تتكلمون عنه عالمي و ليس في الجزائر فقط .هل تعلمون ان مدرسي المواد العلمية (فيزياء +علوم +رياضيات+ميكانيك+ )في اوروبا اجورهم اعلى مقارنة مع زملائهم في باقي المواد و في نفس الطور فما بالك الاختلاف بين الاطوار .فرنسا من سنة المقبلة ستطبق من يعلم فقط خريج المدرسة العليا و من يلتحق بالمدرسة العليا باك بمعدل جيد + سنة تحضيرية
و من الذي منعكم من التدريس في الثانوي ؟
عندما حصلنا على معدلات جيدة في الباك و التحقنا بالمدارس العليا كنتم تسخرون منا .كيف اخترتم التعليم ؟و لن اتكلم عن صرامة المدارس العليا ..............

ليس كل خريج المدرسة العليا ذوكفاءة فلقد شاركنا في امتحانات التثبيت ووجدنا ان أغلب المدمجين أكفأ من خريج المدرسة العليا ولك في وسطك المدرسي أدلة كثيرة لا تغيب عن أحد...
أما من ناحية الموضوع المفتوح فالاختلاف واضح إذا رجع التصنيف الى خريجي المدارس العليا وهذا الذي سيكون مستقبلا
....ففي الابتدائي يتكون 3 سنوات = 11 والمتوسط يتكون 4 سنوات =12 والثانوي يتكون 5 سنوات =13 ففي البداية كل طالب يختار الطور الذي يناسبه والتصنيف الذي يناسبه ولم يرغمه أحد عن اختيار الطور
... اما الآن فهناك إجحاف ومع القانون الجديد الذي يصنف حملة شهادة الليسانس في سلم 12 وهذا يعني الطورين الابتدائي والمتوسط ( الطور الأساسي ) أما الثانوي سلم 13 لأن التوظيف يشترط الماستر








 


رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 09:05   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
algerien99
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

الا تعلم أن الفرق بين الابتدائي و المتوسط و الثانوي ؟؟؟
انه فرق كبير شاسع عظيم فكيف تقارن الابتدائي بالثااااااااااانوي
أليس عيبا و عارا المقارنة بينهما
انه جرم عظيم كبير أن تقارن
إنه الفرق في طول التلاميذ










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 09:13   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
صاحب حق أصيل.
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية صاحب حق أصيل.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اصيلة11 مشاهدة المشاركة
الاختلاف لا تحدده الشهادة بل صعوبة المنهاج في الثانوي هل تعلمون ان الاختلاف الذي تتكلمون عنه عالمي و ليس في الجزائر فقط .هل تعلمون ان مدرسي المواد العلمية (فيزياء +علوم +رياضيات+ميكانيك+ )في اوروبا اجورهم اعلى مقارنة مع زملائهم في باقي المواد و في نفس الطور فما بالك الاختلاف بين الاطوار .فرنسا من سنة المقبلة ستطبق من يعلم فقط خريج المدرسة العليا و من يلتحق بالمدرسة العليا باك بمعدل جيد + سنة تحضيرية
و من الذي منعكم من التدريس في الثانوي ؟
عندما حصلنا على معدلات جيدة في الباك و التحقنا بالمدارس العليا كنتم تسخرون منا .كيف اخترتم التعليم ؟و لن اتكلم عن صرامة المدارس العليا ..............
ودائما تحرككم العقدة!!!
من قال لكم أن أصحاب الشهادات فقط في الثانوي؟؟
دكاترة الآن في كل الأطوار بما في ذلك الابتدائي!!!
ولم التمايز بين الأطوار والمواد؟؟
هل معنى كلامك عن المواد إنزال أصحاب المواد الأدبية؟
نحن نتكلم عن التصنيف بما يحقق العدل لكل طور عزيزي!!!!










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 09:21   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
saidap
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

علاش تبكو وتشكو شيئ واحد فقط تذكروه هو ان الجزاء الحقيقي رضا الله واتقان العمل لعلنا يوم القيامة ننجو اما تصنيف الدنيا فوالله لو كانت الامور بيدي لجعلت من معلم السنة الاولى ابتدائي اعلى رتبة من البرلماني والطبيب والجنرال و............










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 10:52   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
اصيلة11
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

انا اتكلم في وادي و انتم في واد اخر .انا اتكلم ان الاختلاف لا يتم حسب الشهادة بل حسب صعوبة المنهاج و هذا الاختلاف عالمي هل مادة الرياضيات في الثانوي مثلها مثل الابتدائي او المتوسط كذلك الفيزياء و مادة اللغة العربية ....
مادام اصحاب الشهادة مثلهم مثل بعض و ان المنهاج متشابهة و لا يوجد اي صعوبة تذكر .لذا نقترح على الوزارة فتح مدرسة تشمل كل الاطوار و يرتقي الاستاذ مع قسمه من سنة اولى الى غاية 3 ثانوي و يدرسه اي مادة او جميع المواد فنحن نحمل نفس الشهادة و مادام الاختلاف في الطول فقط .( لي زميلة كانت تدرس فلسفة و مرسمة و استاذة جيدة بشهادة المفتش و تلاميذ و انتقلت الى طور الابتدائي وليست نادمة قالت لي لقد ارتحت لا يهم المردود المادي مقارنة مع اشعر به من راحة جسدية )
عندما التحقتم بالتعليم الابتدائي كنتم على علم بالاختلاف بين الاطوار فما كان عليكم إلا اختيار التعليم الثانوي .
خريجوا المدارس العليا تكونوا حسب كل طور .......










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 13:00   رقم المشاركة : 36
معلومات العضو
الحقيقة ممنوعة
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

نقترح على الوزارة فتح مدرسة تشمل كل الاطوا ر من الابتدائية والمتوسطة والثانوية ونتساوى في التصنيف . انا شخصيا اشتهي ان اترك الثانوي لمن يتلهف اليه وافضل ان ادرس في المتوسط .










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 14:24   رقم المشاركة : 37
معلومات العضو
fasti17
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

في انتظار رحمة الله الواحد الأحد










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 14:30   رقم المشاركة : 38
معلومات العضو
khaledbeddiaf
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية khaledbeddiaf
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي تحية طيبة

هناك الكثير من اساتدة الثانوي بكالوريا + 5 سنوات وانا واحد منهم ونحن خريجي المدارس العليا للاساتدة بعد 1999 فلماد تقول كلهم باك + 4 سنوات باستثناء الماستر










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 14:43   رقم المشاركة : 39
معلومات العضو
omarlmdd
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

عددكم لا يتجاوز أصابع اليد ..... خرجي المدرسة العليا في أغلب المدارس لاتجد لهم أثرا في جميع الأطوار.... وعلى هذا لا نرضى أن يوضع التصنيف على أساس خريجي المدارس الذين لايمثّلون أي نسبة في سلك التدريس










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 15:01   رقم المشاركة : 40
معلومات العضو
aness3
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا أستاذ في متوسط
و ما زلت في الصنف 11
ولا أرى فرقا بين
معلم في الإبتدائي أو استاذ متوسط أو ثانوي
وإن كنت ارى الذي يتعب كثيرا
معلم ثم الأستاذ المتوسط ثم الثانوي
ولذا التصنيف والاجر سكون تبعا لذلك









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 15:02   رقم المشاركة : 41
معلومات العضو
aness3
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا أستاذ في متوسط
و ما زلت في الصنف 11
ولا أرى فرقا بين
معلم في الإبتدائي أو استاذ متوسط أو ثانوي
وإن كنت ارى الذي يتعب كثيرا
معلم ثم الأستاذ المتوسط ثم الثانوي
ولذا التصنيف والاجر يكون تبعا لذلك









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 17:30   رقم المشاركة : 42
معلومات العضو
hocinemadji
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية hocinemadji
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

https://www.********.com/groups/syndicatpraimaire










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 18:34   رقم المشاركة : 43
معلومات العضو
smahi_hb
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية smahi_hb
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اصيلة11 مشاهدة المشاركة
انا اتكلم في وادي و انتم في واد اخر .انا اتكلم ان الاختلاف لا يتم حسب الشهادة بل حسب صعوبة المنهاج و هذا الاختلاف عالمي هل مادة الرياضيات في الثانوي مثلها مثل الابتدائي او المتوسط كذلك الفيزياء و مادة اللغة العربية ....
مادام اصحاب الشهادة مثلهم مثل بعض و ان المنهاج متشابهة و لا يوجد اي صعوبة تذكر .لذا نقترح على الوزارة فتح مدرسة تشمل كل الاطوار و يرتقي الاستاذ مع قسمه من سنة اولى الى غاية 3 ثانوي و يدرسه اي مادة او جميع المواد فنحن نحمل نفس الشهادة و مادام الاختلاف في الطول فقط .( لي زميلة كانت تدرس فلسفة و مرسمة و استاذة جيدة بشهادة المفتش و تلاميذ و انتقلت الى طور الابتدائي وليست نادمة قالت لي لقد ارتحت لا يهم المردود المادي مقارنة مع اشعر به من راحة جسدية )
عندما التحقتم بالتعليم الابتدائي كنتم على علم بالاختلاف بين الاطوار فما كان عليكم إلا اختيار التعليم الثانوي .
خريجوا المدارس العليا تكونوا حسب كل طور .......

هل مادة الرياضيات في الثانوي مثلها مثل الابتدائي او المتوسط كذلك الفيزياء و مادة اللغة العربية ....

الجواب : وهل سن التلميذ في الابتدائي يتقبل أن يستوعب ما في المنهاج بكل سهولة وبساطة كما هو الحال عند التلميذ في المتوسط أو الثانوي؟؟؟ رغم أنني لم أدرّس في الابتدائي ولكن شهادة لله تعالى أعترف أن من يدرّس في الابتدائي يعاني كثيرا وعليه أن يكون ماهرا أولا وملما ومتحكما في جميع المواد ثانيا على أساس أنه يدرّس أكثر من مادة واحدة ... ربي يكون في عونهم برك. ...... تحياتي.









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 19:34   رقم المشاركة : 44
معلومات العضو
بسكري07
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

انا استاذ ثانوي

ارى ان استاذ الابتدائي قد ظلم فالجهد الذي يبذله لا يمكن ان يعرف قدره الا من عايشه

والاصوب ان يكون التصنيف حسب الشهادة لا حسب الطور التعليمي فيكون كل من عنده ليسانس في نفس الدرجة

و لا بد لاساتذة الابتدائي ان يطالبوا بحقوقهم و ينخرطوا او يؤسسوا نقابة خاصة بهم










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-27, 20:14   رقم المشاركة : 45
معلومات العضو
الحقيقة ممنوعة
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسكري07 مشاهدة المشاركة
انا استاذ ثانوي

ارى ان استاذ الابتدائي قد ظلم فالجهد الذي يبذله لا يمكن ان يعرف قدره الا من عايشه

والاصوب ان يكون التصنيف حسب الشهادة لا حسب الطور التعليمي فيكون كل من عنده ليسانس في نفس الدرجة

و لا بد لاساتذة الابتدائي ان يطالبوا بحقوقهم و ينخرطوا او يؤسسوا نقابة خاصة بهم
نقترح على الوزارة فتح مدرسة تشمل كل الاطوا ر من الابتدائية والمتوسطة والثانوية ونتساوى في التصنيف . انا شخصيا اشتهي ان اترك الثانوي لمن يتلهف اليه وافضل ان ادرس في المتوسط .









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
أستاذ, الليسانس, الابتدائي, حاملي, شهادة, والمتوسط


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 12:15

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc