ماتخفيه معدلات 10

[بين اوراق الكتاب]

نقولها بكل صراحة لقد اصبحت الامتحانات نهاية مرحلة التعليم الابتدائي لست مقياسا لتقييم مستوى التلميذ نظرا للاسئلة السهلة و البسيطة و المباشرة التي طرحت في امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي لهذا العام و التي يمكن تلاميذ ضعاف المستوى و دون المستوى من الاجابة عليها و النجاح اما المجتهدين فيمكنهم الحصول على معدل 9 اما معدل 10 اعتقد انه فيه مبالغة هذا المعدل من طرف المصحيح..

[abedalkader]

التلاعب بعقول الأطفال والسخريةباهل التربية وهم الجناة على انفسهم وربما لن يتحصلهذا الصبي المسكين على هذه النقطة مرة أخرى خلال مشواره الدراسي مستقبلا ان كنا معه صادقين .
انه المعيار ولولا المعيار لما حدث هذا مثله مثل البرامج التي تتحكم في النسب والعدد وحتى المستقبل ؟
لن اقتنع طوال حياتي بتحديد نسبة اي امر الا بعد حدوثة وتقييم النتائج

[ايام الشتاء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بين اوراق الكتاب

نقولها بكل صراحة لقد اصبحت الامتحانات نهاية مرحلة التعليم الابتدائي لست مقياسا لتقييم مستوى التلميذ نظرا للاسئلة السهلة و البسيطة و المباشرة التي طرحت في امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي لهذا العام و التي يمكن تلاميذ ضعاف المستوى و دون المستوى من الاجابة عليها و النجاح اما المجتهدين فيمكنهم الحصول على معدل 9 اما معدل 10 اعتقد انه فيه مبالغة هذا المعدل من طرف المصحيح..

بطبيعة الحال اسئلة كانت سهلة و بسيطة جدا فهي في متناول تلاميذ المستوى الضعيف وهي مواضيع لاسئلة سهلة لانه لو يطرح عليهم مواضيع مستوى السنة الخامسة الحقيقي سوف لن ينجح فيهم اكثر من 25 في المئة.

[bouziane17]

ماتخفيه معدلات 10 ان هناك تلاميذ لا يمكنهم الحصول على علامة 10 بسبب عدم تحكم الكثير من التلاميذ في تقنيات الوضعية الادماجية و عدم تطبيق قواعد التعبير الكتابي.. بصراحة انا اكاد لا اصدق ان تلميذ او تلميذة يمكنهم ان يحصل على العلامة الكاملة في الوضعية الادماجية و بالتالي لا يمكنهم الحصول على العلامات 10.
صدقت ..انا منذ 20عشرين سنة في التعليم ولم امنح علامة 10 في اللغة العربية لاي تلميذ

[bouziane17]

ملا 19 في البكالوريا هدا العام كانت معجزة

19وليس العلامة الكاملة 20

[عبد الناصر أمازيغ]

أنا لا أرى مشكلة أن يأخذ التلميذ علامة كاملة في اللغة العربية و إن كانت غير منطقية ، فالسبب يعود لمعايير تقييم الوضعية الإدماجية ، و في الأخير يأخذ التلميذ 10 أو 9 فهو مجتهد و متمكن .
و من يقول أن الأسئلة دون المستوى فأنا لا أوافقه ، لأنها مأخوذة من البرنامج المدروس ، و من جهة أخرى هناك عدد كبير لم يحصلوا على المعدل في الشهادة .
لكن الطامة الكبرى هو الفرق الشاسع بين معدل الشهادة و المعدل السنوي لدى آخرين ، يحصل هذا على مرأى و مسمع المشرفين على التربية و التعليم في الجزائر ، هؤلاء سيسمح لهم بالانتقال للمتوسطة بحاصل المعدل ، إنها تكريس للرداءة على أوسع نطاق .

[sliman rabeh]

الكارثة أنّ من أصحاب هذه المعدلات لا يتحصل حتى على معدل متوسط في الإكمالية لا حول ولا قوة إلا باللّه

[الفارس الحكيم]

نتائج تعكس خلل عميق يصعب اصلاحه في الوقت الراهن انه مشكل ضعف المستوى.

[sdmdsoft]

لو تجرى امتحانات شهادة التعليم الابتدائي في ظروف سليمة و صحيحة ، فلن و لن تتعدى نسبة النجاح وطنيا 40 -45 بالمئة

[الفاعل المرفوع]

هناك اختلال في نظام التعليم يتوجب اصلاحه معدل عشرة لا تعكس المستوى العالي.