امتحان الثلاثي الثالث في اللغة العربية
النص:
الأمّ غريبة ما ابتعدتْ عن أبنائها، ولو حلّت في البيت الذي شهِد
مَولدَها ، إنّها غريبة ، كأنه ليس البيتَ الذي لم تعرف حياتُها الأولى
سواه موطناً. إنه لم يعـد بيتَها ، ما هو إلاّ مـنفًى تنتظر بين جدرانه
العفو، وجاء العـفو بعد انتظار طويل ، حمَله الابنانِ ذات مساء. وفي
أعينهما لمـعـةُُ كسَنَا البرق . جرى كمال نحو أمه وتعلّق بعنقها ، ثمّ هتف
: البسي مُـلاءتك، وهيّا بنا ! وقهقه ياسين قائلاً : جاء الفرج . دعانا
أبي ، وقال لنا : اذهَبا ، فعودا بأمكما .غَضّت الأم طرفها لتُداري فرحتها
الغامِرة ، ولكنّ الفرح استخفّها ، فضحِكت أساريرُها بابتهاج صبيانيّ ،
فلمّا طالَ جمودُها في مجلسها شدّها كمال من يدها رامياً بثقله إلى الوراء
حتّى نهضت ، فالتفتَت إلى أمِّها متسائلةً :
آذهبُ يا أمّي ؟ ـ إلى بيتك مصحوبة بسلامة الله .
في فـناء الدّار ، التـقتْ بخديجـة وعائشـةَ اللّتـين تعلّـقتا بها
كالأطفال ، ورقُـوا جميعا السلَّم في مظاهرة صاخبة إلى مجتمع الأسرة الذي
سيضُمّ أفرادَها لأوّل مرة منذ زمنٍ غير يسيرٍ .
(نجيب محفوظ)
الأســـئــــلـــــة
البناء الفكري (06 نقاط)
1- أين ذهبت الأم ؟ هات ما يدل على ذلك من النص .
2- لماذا ابتعدت عن أبنائها ؟
3- ما الخبر الذي حمله الابنان إلى أمّهما ؟
4- هات مرادف كل مفردة مما يأتي : سـنا ـ رقـوا ـ يسـير ـ طـرفها .
البناء اللغوي (05 نقاط)
1- أعرب ما تحته خـط في النص : ـ منـفى ـ لمعة ـ خديجـة ـ يسـير .
2- استخرج من النص : ـ اسما منسوبا واذكر حكم النسب فيه ـ اسم مكان وحـدّد وزنه ـ
ـ اسما ممنوعا من الصرف وعيّن نوعه .
البناء الفني (02 نقطة )
× في النـص سـرد وحـوار . أعـط أمثـلة لكل منهما .
الوضعية الإدماجية : (07 نقاط)
حرّر موضوعا إنشائيا لا يتجاوز عشرة أسطر ، تبيّن فيه دور الأمّ في
بناء الأسرة وتماسكها ، موظـفاً : أسلوب استفهام ، وثلاثة أسماء منسوبة ، و
جملتين مجازيتين .