الصفحة الرسمية لمراجعة الفيزياء - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الرابعة متوسط

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الصفحة الرسمية لمراجعة الفيزياء

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-12-24, 11:55   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
radia rara
عضو محترف
 
الصورة الرمزية radia rara
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تم تحديث الصفحة ارجوا الالتزام









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-12-27, 17:08   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
miss manel
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية miss manel
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مرحبا بنات ممكن تفهموني درس الكهرومغناطسية










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-02, 15:26   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
oumaima der
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أرجووووووكم عندي تساؤلاات عديدة في الفيزياء و من اتمنى النجااااح لكل من يساعدني










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-04, 15:18   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
rayane1999
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية rayane1999
 

 

 
إحصائية العضو










17

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة oumaima der مشاهدة المشاركة
أرجووووووكم عندي تساؤلاات عديدة في الفيزياء و من اتمنى النجااااح لكل من يساعدني

هيا اختي حطي الاستفسارات تاعك باه نساعدوك









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-04, 15:22   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
rayane1999
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية rayane1999
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


* التكهــــــــــرب:
وضعية إشكالية: أثناء تسريح شعرك الجاف تلاحظ انجذابه نحو المشط عندما يقترب منه، كيف تفسر ذلك؟

تجربة: - أدلك مسطرتك البلاستيكية جيدا بمنديل ورقي، ثم قرب الجزء
المدوك من قصاصات صغيرة من الورق دون ملامستها.
تلاحظ انجذاب قصاصات الورق نحو نحو الطرف المدلوك من المسطرة.
- قرب الآن طرف المسطرة غير المدلوك من قصاصات الورق.
تلاحظ عدم انجذاب قصاصات الورق إلى الطرف غير المدلوك.
الاستنتاج: انجذاب قصاصات الورق نحو الجزء المدلوك من المسطرة راجع
إلى تكهربه بفعل الدلك، أي أن المسطرةاكتسبت شحنة كهر بائية بفعل الدلك.
* نسمي حالة المسطرة بعد دلكها أنها تكهربت أي اكتسبت شحنة كهر بائية.
نتيجة: * الشحنة الكهربائية هي كمية الكهرباء التي يكتسبها أو يفقدها جسم.
الشحنة الكهربائية الموجبة و الشحنةالكهربائية السالبة:*هل تتكهرب الأجسام بالكيفية نفسها؟
تجربة: * حقق التراكيب التجريبية المبينة في الأشكال الآتية:

الحالة(1): أدلك مصاصتي مشروبات، ثم علق أحداهما وقرب منها الأخرى.
تلاحظ حدوث تنافر بين المصاصتين.
الحالة(2): كرر نفس التجربة مع استبدال المصاصتين بقضيبين من الزجاج.
تلاحظ أيضا حدوث تنافر بين القضيبين.

الحالة(3): كرر تجربة ثالثة باستعمال مصاصة و قضيب زجاجي.
تلاحظ حدوث تجاذب بين الجسمين.
الاستنتاج: * يوجد نوعان من الكهرباء:
أ-
الكهرباء الموجبة: وهي الكهرباء المحمولة على الزجاج المكهرب.
ب- الكهرباء السالبة: و هي الكهرباء المحمولة على البلاستيك المكهرب.
* جسمان يحملان شحنتين كهربائيتين متعاكستين في الإشارة (+ ، - أو - ، +) يتجاذبان.
* جسمان يحملان شحنتين كهربائيتين متماثلتين في الإشارة (+ ، + أو - ، -) يتنافران.
2/-
كيف أكهرب جسما باللمس؟
تجربة: - أدلك قضيبا من الأبونيت بقطعة من الصوف مثلا ، ثم قرب طرفه
المدلوك من كرية من نخاع البيلسان معلقة في حامل بواسطة خيط رفيع.
تلاحظ :أن الكرية تنجذب ملامسة القضيب، ولكن ما تلبث أن تنفر(تبتعد) عنه.
الاستنتاج: ابتعاد (نفور) الكرية عن قضيب الأبونيت بعد ملامسته راجع إلى
تكهرب هذه الكرية باللمس.
3/-
كيف أكهرب جسما بالتأثير؟
تجربة: قرب من الصفيحة المعدنية للكاشف الكهربائي جسما مشحونا، دون ملامسته.
تلاحظ: تنافر الورقتين المعدنيتين(انفراجها).
الاستنتاج: تنافر الورقتين المعدنيتين يعود إلى تكهربهما بالتأثير.
نتيجة نهائية: يمكن للأجسام أن تتكهرب بعدة طرق منها:
أ‌- التكهرب بالدلك.
ب‌- التكهرب باللمس.

جـ- التكهرب بالتأثير.



تفظلو بنات هادا وش درنا فالدرس تاع التكهرب









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-05, 09:21   رقم المشاركة : 36
معلومات العضو
rayane1999
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية rayane1999
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ارجوكم احتاج الى مساعدة في درس الذرات لم افهمه جيدا كيفية الحساب و التمثيل من فضلكم ساعدوني









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-05, 20:30   رقم المشاركة : 37
معلومات العضو
yassin-sa
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

كيف حالكم يا أصدقاء










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-05, 20:32   رقم المشاركة : 38
معلومات العضو
yassin-sa
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أاااااااااااااي شكون فيكم يعرف درس الجملة الواقعة خبر مبتدأ










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-05, 20:42   رقم المشاركة : 39
معلومات العضو
yassin-sa
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

كي نعرف نخبراك يااااااااااااااااا رااااااااااااااااني كيفاك كا نعرف والووووووووو










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-06, 19:37   رقم المشاركة : 40
معلومات العضو
yassin-sa
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rayane1999 مشاهدة المشاركة
اوك سنبدا ب الاحتكاك اولا ثم الدرس 1 ف المجال2
أي ختي باغي نساقسيك دارتوا درس الماطنة في اللغة العربية









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-25, 16:16   رقم المشاركة : 41
معلومات العضو
rayane1999
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية rayane1999
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassin-sa مشاهدة المشاركة
أي ختي باغي نساقسيك دارتوا درس الماطنة في اللغة العربية

اخي هذه الصفحة للفيزياء هناك صفحة نرجس للعربية هناك ستجد كل شيء









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-25, 16:17   رقم المشاركة : 42
معلومات العضو
rayane1999
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية rayane1999
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هياااااااااا اين انتم لم صفحات المراجعة في خموووووول ونحن في وقت الفروض الا تريدون النجااااااااااح
هيا فالنحيي صفحاتنا اين انتم؟؟؟؟؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-25, 19:57   رقم المشاركة : 43
معلومات العضو
raniarara
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية raniarara
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rayane1999 مشاهدة المشاركة
السلام و عليكم
كما وعدتكم قد فتحت الصفحة الرسمية لمراجعة الفيزياء. وهدا للمراجعةالجماعية و تنظيم الوقت
لذا ف كل من سيشارك معنا سيكون مسؤولا عن هذه الصفحة
كما اننا وضعنا قوانين تخص هده الصفحة كي لا يذهب جهدنا هباءا و يتم محوها
و ارجو من كل مشارك ان يلتزم بهده القواعد لتكون مراجعتنا مفبدة
1/ يجب على كل واحد ان يلتزم المراجعة الجدية و تجنب الدردشة و الردود التي لا معنا لها
2/ان اراد اي احد الشكر ف من فضلكم اضخطو على ايقونة الشكر التي في الاسفل كي يكون الجو في الدراسة فقط
3/ و عندما نلتقي ارجو منكم عدم قول عبارات /اهلالا كيف حالك وش راكي ...../ التي تكون مدخلا للدردشة
4/ و بالنسبة للاشراف على هده الصفحة ف كل مشارك يشرف عليها بشرط ان يلتزم الجدية

اما التوقيت فسيكون يوم الاحد من 05.30-06.30...
ف ارجو من كل المشاركين الكرام ان يلتزمو بالقاوانين لنظمن مراجعة جيدة و بالتالي عدم ضياع الوقت و كدا النجاح و اشكر كل من قام بالاسهام في هدا العمل
و شكرا
لا تنسو المراحعة يوم الاحد من 5.30-06.30
ملاحظة
لكل من لديه استفسار من فضلكم ليس في صفحة المراجعة بل توجهو الى هنا و سنجيب عن استفساراتكم
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1447378
و من يبحث عن البرنامج الذي سنعمل به للمراجعة سيجده هنا و شكرا

شكرا لك اختي ريان على هذة الصفحة
حتى انا نحب الفيزياء و الرياضيات والعلوم بزاف
ونشالله نولي ندخل ونراجع معاكم كل يوم
بالتوفيق للجميع









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-25, 19:59   رقم المشاركة : 44
معلومات العضو
raniarara
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية raniarara
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

خياتي لبنات لدير الفروض تحط المواضيع هكدا
باش نتبدل الاسئلة










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-26, 17:07   رقم المشاركة : 45
معلومات العضو
raniarara
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية raniarara
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

hiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لمراجعة, الرسمية, الصفية, الفيزياء


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:53

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc