همزة الوصل بين المعلم والولي الطبعة الخامسة

[Oumsoulef]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة /زهرة عصفور الجنة/

انصحك اجعلي لها كراسا خاصا بالتعبير
تكتب عليه التعابير التي انجزتا وتكون قد صححت واضيفت لها عبارات ابلغ وشواهد هكذا تنمي رصيدها اللغوي وكلما صادفتكم عبارة جميلة دونوها على الكراسة حاولي معالجة عدة مواضيع هكذا تتوسع دائرتها المعرفية

بارك الله فيك اخت زهرة على نصائحك واصلح لكي ذريتكم وتشوفيهم من الفقهاء في دينهم ،معلمة ابنتي خصصت لهم كراس للتعبير الكتابي حيث يقومون بإنجاز كل يوم أربعاء تعبيرا تجمع المعلمة الكراريس وتصحح الوضعيات ويوم الخميس يقومون بقراءة بعض انماذج وتختار المعلمة اجمل العبارات من كل تعبير من اجل كتابة وضعية نموذجية ،وانا بدوري خصصت لها كراسا للمنزل تدون فيه الوضعيات التي تصادفها عند حل نماذج الاختبارات،
اريد ان اطلب طلبا ان أمكن هل لديك نماذج اختبارات او تمرينات تتناول الفتوحات الاسلامية و سلسلة مشكلات في الرياضيات للتلاميذ السنة الرابعة والخامسة
بارك الله فيك وأعانك في تربيت اولادك وبارك في وقتك

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة oumsoulef

::

وعليكم السلام ورحمة الله
بارك الله فيك على الرد ،أزحت حملا ثقيلا ،لأنني لست مقتنعة بفكرة حفظ الوضعيات والحمد لله لقد انتهجت تلك الطريقة منذ السنة الاولى فكانت لما تعبر شفهيا عن المشهد المرافق لنص الكتاب اطلب منها ان تدون ما عبرت عنه والآن لا تواجه صعوبة في التعبير الكتابي ، جزاك الله خيرا
اود ان استفسر عن حل لهذه الوضعية
يتقاضى عبد الله 23540دينارا كل شهر وتتقاضى زوجته الطبيبة 4000دينارا يوميا
-احسب ماتتقاضاه الزوجة الطبيبة في شهرمارس 2015
-ماهو دخلهما في هذا الشهر؟علما أنهما يسددان فاتورتي الماء والكهرباء المقدرةب12285دينارا
شغلت الطبيبة 4ممرضات مقابل 2456دينارا يوميا
-كم تأخذ كل ممرضة ؟
فهل يجب ان تنقص ما تأخذ الممريضات الاربعةلتجد ما يتقاضاه الزوجين وان كان كذلك فلما تترك هذه المعطية بعد طرح السؤال ،ان كنت ترى ان هذا النوع من المشكلات بمستوى التلميذ في الصف الرابع او حتى الخامس أود ان تقترح على ابنتي وضعيات مثل هذه وانا بدوري سأحاول صياغة مشكلة اخرى مثل هذه للتتدربابنتي اكثر (لما حلتها سلاف لم تنقص ما تتقاضاه الممرضات)
الف شكرًا لمساعدتك وبارك الله في وقتك

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

هذه المسألة بناؤها ناقص ، فيها معلومات غير مفيدة و لا داعي لها ، لأنه لا توجد مطالب تسدعينا توظيفها ، مثل فاتورة الكهرباء . كل ما هو مطلوب هو حساب دخل الزوجين و و ما تأخذه كل ممرضة . و حتى بعض العبارات ركيكة لا تناسب المسألة .
ابنتك محقة في عدم طرح ما تتقاضاه الممرضة ، و لا يجب أن تطرح أي شيء شيء لأن المسألة لم تطلب ذلك .
في هذه المسألة يجب حساب كم تتقاضاه الزوجة في شهر مارس باعتبار عدد الأيام (31) ، و حساب كم يتقاضاه الزوجان معا ، ثم حساب ما تتقاضاه ممرضة واحدة .

أما وضع و اقتراح مسائل مشابهة فلا أعدك بذلك ، لأني مشغول جدا و في المساء لما أدخل في المساء ينال مني التعب فلا أستطيع الجلوس ، أسئلة المراجعة التي أضعها للسنة الخامسة لا أتمكن من ذلك إلا بجهد جهيد ، إضافة لذلك صرت أكره القلم و الكتابة بعد السنوات التي قضيتها في التعليم .
لكن بأمكانك اقتناء كتب من المكتبات غنية بهذه المسائل و الوضعيات ، و هناك مجموعات تعليمية في الأنترنيت يضعون فيها أسئلة و تمارين في مختلف المواد .

[yacidani]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

للمراجعة التربية مدنية لسنة الخامسة


https://up./downloadf-416p3m421-doc.html




https://up./downloadf-416dxezz2-doc.html



الدعاء لأستاذنا الفاضل عبد الناصر ...ربي يفتح عليه ويرزقه جنة الفردوس

[serine alger]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته/
للروابع /هده مراجعة رائعة للفصل الثاني. وللأمانة الأخت**حراير-أم أريج** هي من قامت بهدا العمل في ميزان حسناتها ان شاء الله. وأنا احتفظت به والان أضعه هنا للافادة مع دعوة لي ولصاحبة العمل.
https://up./downloadf-4164505l1-docx.html

[yacidani]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

و الصلاة و السلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد صل الله عليه و سلم

اليكم أسئلة مراجعة " التاريخ" لفصل الثاني لسنة الخامسة

و الدعاء لأستاذنا الفاضل " الأستاذ عبد الناصر "

جزاه الله خيرا و جعل كل اعماله حسنة جارية ..و رزقه السكينة و الطمأنينة في بيته مع عائلته

الأسئلة

https://up./downloadf-418o6zy31-doc.html


التصحيح
https://up./downloadf-418xmvye2-doc.html

[/زهرة عصفور الجنة/]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة oumsoulef

بارك الله فيك اخت زهرة على نصائحك واصلح لكي ذريتكم وتشوفيهم من الفقهاء في دينهم ،معلمة ابنتي خصصت لهم كراس للتعبير الكتابي حيث يقومون بإنجاز كل يوم أربعاء تعبيرا تجمع المعلمة الكراريس وتصحح الوضعيات ويوم الخميس يقومون بقراءة بعض انماذج وتختار المعلمة اجمل العبارات من كل تعبير من اجل كتابة وضعية نموذجية ،وانا بدوري خصصت لها كراسا للمنزل تدون فيه الوضعيات التي تصادفها عند حل نماذج الاختبارات،
اريد ان اطلب طلبا ان أمكن هل لديك نماذج اختبارات او تمرينات تتناول الفتوحات الاسلامية و سلسلة مشكلات في الرياضيات للتلاميذ السنة الرابعة والخامسة
بارك الله فيك وأعانك في تربيت اولادك وبارك في وقتك

السلام عليكم جميعا
وفيك بارك الله اختي الكريمة وشكرا على الدعاء ولك بالمثل حول الفتوحات لا املك شيء اما عن مشكلات الرابعة والخامسة املك منها الكثير لكن حاليا الوقت ضيق لتحميلها ادخلي للموقع الاول للدراسة ستجدين منها الكثير في نماذج الاختبارات
حظ موفق للجميع وربي ينجح اولادنا

[yacidani]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

و الصلاة و السلام على سيدنا محمد صل الله عليه و سلم


أسئلة لمراجعة " التربية العلمية و التكنولوجية " لفصل الثاني لسنة الخامسة


الأسئة

https://up./downloadf-419ipcys1-doc.html

التصحيح

https://up./downloadf-419ly0ke2-doc.html


الدعاء لأستاذنا الفاضل و الكريم " الأستاذ عبد الناصر " تعبناه ...الله يجعل يسمحنا

أرجو منكم من فضلكم الدعاء له و نطلب من الله أن يجعل عمله هذا حسنة جارية يارب يارب يارب العالمين

[OUM TAKIEDDINE]

السلام عليكم
من فضلكم اساتدتنا الكرام شرح حالة العضلة الباسطة والعضلة القابضة أثناء حركة الثني وأيضا أثناء حركة البسط
وشكرا جزيلا مسبقا

[yacidani]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

و الصلاة و السلام على سيدنا محمد صل الله عليه و سلم

أسئلة رائعة جدا لمراجعة الجغرافيا لفصل الثاني لسنة الخامسة لأستاذنا الفاضل الأستاذ عبد الناصر

كتبها الله له حسنة جارية و رزقه عمرة و حجة يا رب العالمين


أسئلة
https://up./downloadf-4229du7i1-doc.html

تصحيح
https://up./downloadf-422ci7hj2-doc.html

[ام جهاد2008]

السلام عليكم ورحمة الله من فظلكم اريد تمارين عن النظام الستيني درس المدد ابني سيجري غدا امتحان ولا ادري كيف اوصل له المعلومة اي متى نستعمل الجمع ومتى نستعمل الطرح واجركم على الله

[serine alger]

السلام عليكم/
الشيخ**عبد الناصر** من فضلك لدي سؤال /
معلمة ابني طلبت من التلاميد في الاختبار رسم منظر طبيعي . وهو الحمد لله يرسم جيدا ولكن بعد تقييم المعلمة أعطت لأغلبية التلاميد العلامة 6 كأحسن علامة الا ابني وزميله 5. مع أن رسمه أحسن من رسم الاخرين ولكن السبب هو/ أنه رسم الشمس من جهة اليسار من الورقة . فقالت له يجب أن ترسم الشمس من جهة يمين الورقة.
فهل هدا صحيح؟

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

السلام عليكم/
الشيخ**عبد الناصر** من فضلك لدي سؤال /
معلمة ابني طلبت من التلاميد في الاختبار رسم منظر طبيعي . وهو الحمد لله يرسم جيدا ولكن بعد تقييم المعلمة أعطت لأغلبية التلاميد العلامة 6 كأحسن علامة الا ابني وزميله 5. مع أن رسمه أحسن من رسم الاخرين ولكن السبب هو/ أنه رسم الشمس من جهة اليسار من الورقة . فقالت له يجب أن ترسم الشمس من جهة يمين الورقة.
فهل هدا صحيح؟

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أهلا أم عادل ، كيف حالك و كيف حال الأولاد ، و بالخصوص عادل .

قاعدة رسم الشمس في يمين الورقة جديدة علي لم أسمع بها من قبل .

بصفة عامة التربية التشكيلية في الابتدائي لم تنل حقها من الاهتمام ، الأغلبية الساحقة من الأساتذة و المعلمين ليس لديهم أدنى تكوين في هذه المادة و لا يميلون إليها و من بينهم أنا ، لا نفيد التلاميذ في هذه المادة . الأحسن فينا يسمح للتلاميذ بالرسم و التعبير الفني على هواهم لما تحين الحصة .
أما تقويمها فحدث و لا حرج ، ننتظر من الأطفال أن ينتجوا أعمالا فنية بمستوى الكبار، لا نستطيع أن نفهم إنجازاتهم و بالتالي لا يمكن تقويمها تقويما منطقيا.
شخصيا ، لما أصحح أوراق الرسم أفاضل بينها حسب نظرتي إليها و أجعل الفرق بين أدنى علامة و أعلاها لا يتعدى النقطتين حتى لا يتأثر بها التلاميذ لا إيجابا و لا سلبا ، يعني المجتهد لا ينزل بها معدله و الضعيف لا ترفعه .

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أهلا أم عادل ، كيف حالك و كيف حال الأولاد ، و بالخصوص عادل .

قاعدة رسم الشمس في يمين الورقة جديدة علي لم أسمع بها من قبل .

بصفة عامة التربية التشكيلية في الابتدائي لم تنل حقها من الاهتمام ، الأغلبية الساحقة من الأساتذة و المعلمين ليس لديهم أدنى تكوين في هذه المادة و لا يميلون إليها و من بينهم أنا ، لا نفيد التلاميذ في هذه المادة . الأحسن فينا يسمح للتلاميذ بالرسم و التعبير الفني على هواهم لما تحين الحصة .
أما تقويمها فحدث و لا حرج ، ننتظر من الأطفال أن ينتجوا أعمالا فنية بمستوى الكبار، لا نستطيع أن نفهم إنجازاتهم و بالتالي لا يمكن تقويمها تقويما منطقيا.
شخصيا ، لما أصحح أوراق الرسم أفاضل بينها حسب نظرتي إليها و أجعل الفرق بين أدنى علامة و أعلاها لا يتعدى النقطتين حتى لا يتأثر بها التلاميذ لا إيجابا و لا سلبا ، يعني المجتهد لا ينزل بها معدله و الضعيف لا ترفعه .

اهلا أستادي الفاضل.
والله الحمد لله وعادل أيضا لقد أنهى الاختبارات .بقي الان النتائج ان شاء الله تكون كسابقتها.
بالنسبة لاختبار الرسم .أنا أيضا استغربت لكلام المعلمة .فلو أعطت له العلامة بدون تبرير لرضيت أنا وابني بها. ولكن تبريرها الوحيد هو مكان رسم الشمس. وأنت تعرف الان في حساب المعدل الفصلي تحسب نقاط الاختبارات فقط لا غير .يعني هاد النقطة ستؤثر كثيرا في المعدل وبالتالي المرتبة.
بصراحة عدم احتساب التقويمات ونقاط الفروض أثرت سلبا على التلاميد والاولياء لأنه أصبح الضغط أكبر.
التلميد يدرس شهرين فتحتسب علامة اختبار واحد فقط.

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم ورحمة الله بلغني اليوم وفاة والد اختنا أم ياسين رحمة الله عليه فالرجاء منكم الدعا له بالرحمة اللهم ارحمه وارحمنا اذا صرنا الى ما صار اليه

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة /زهرة عصفور الجنة/

السلام عليكم ورحمة الله بلغني اليوم وفاة والد اختنا أم ياسين رحمة الله عليه فالرجاء منكم الدعا له بالرحمة اللهم ارحمه وارحمنا اذا صرنا الى ما صار اليه

انا لله وانا اليه راجعون. أختي أم ياسين ربي يرحمو ويعطيكم الصبر ان شاء الله.