اول الكتب المدرسية في الجزائر

[abouaymen]

اخي الكريم لقد إغرورقت عيناي بالدموع وانا أجول بذاكرتي التي غلب عليها صدأ السنون ، والله لقد كانت تلك الكتيبات نبراسا انار لنا طريق المعرفة والثقافة ، إنه زمن الفقر المادي الذي تمثله صورة الاطفال لكنه مفعم بالحب والقناعة والهناء وووو
ليت الشباب يعود... شكرا أخي حبذا لو تكرمت بوضع الكتب في متناول الجميع وشكرا مرة أخرى

[الحاج محمد]

اخي أرجو منك تضوير هذه التحف قصد تحميلها والله لقد ذكرتنا بالذ ي مضى

[mayaarifi]

sil vos plait scanne ces livres allah yeheme waldike

[عاطف حمزة]

بارك الله فيك وشكرا

[مسيردى]

شكرا لك.......فكّرتنا بالأيّـــــــــام الزّينة اللّه يفكرك بالشهــــادة
ما أحلى تلك الفترة رغم الفقر و البؤس...ياحسراااااااه

[Nacer Eddine 2011]

اعدتوني الى طفولتي
وما احلاها من ايام
تذكرت اليوم الاول لدخولي الى المدرسة
حيث كان جاري ماسكني وانا اتخبط احاول الهروب
اتذكر اول موضوع
كانت انشودة جميلة
مازلت اتذكر بعض الكلمات
منها

وطني وطني فيه السكني
وطني عندي غالي الثمني

ما زلت اتذكر بعض العناونين
للسنة الثالثة او الرابعة ابتدائي
كمثلا
قهوة بالملح
اعرابي في المدينة

الصياد الماهر
مازلت اتذكر حتى النص
خرجت الى البرية اجول في اطرافها, حامل بندقية على كتفي
اجري تارة,.........
وعند قروب ودخول الصيف
اتذكر الانشودة الرائعة
ما أجمل المصيفَ
وقد قدمت طلب في احدى المنتديات
عن امكانية وجود اشرطة فيديو لهذه الاناشيد
والتي كانت تذاع عبر الاذاعة
في السبعينات
لكن لا اثر لها
ومع هذا احد الاعضاء اعطاني نص الانشودة

اليكم الانشودة

ما أجمل المصيفَ **المصيفَ المصيفَ
وجوّهُ اللطيفَ ** اللطيفَ اللطيفَ
وظله الخفيفَ ** الخفيفَ الخفيفَ
للناس أجمعينَ ** للناس أجمعينَ
على الرمال نمرحُ ** نمرحُ نمرحُ
ونرتمي ونفرحُ ** نفرحُ نفرحُ
وفي المياه نسبح
ونركب السفينة ** ونركب السفينة

نجول في الغاباتِ ** الغاباتِ الغاباتِ
ونجمع الباقاتِ ** الباقاتِ الباقاتِ
ونعتلي الدوحاتِ
وننحت الغصونَ ** وننحت الغصونَ

وطبعا وجدت عبر اليوتوب مقاطع
من الحديقة الساحرة و مع حديدوان

اليكم الروابط


https://www.youtube.com/watch?v=Qz-36DRk5B4
https://www.youtube.com/watch?v=lcI8m1ZTeKk
https://www.youtube.com/watch?v=xW8X2VWTVBc
https://www.youtube.com/watch?v=cH-2fKn0j5A
https://www.youtube.com/watch?v=-WkUP4S9Fd4
https://www.youtube.com/watch?v=41esaWTfhig

يا لها من ايام
ولهذا اقترح ان ننشأ موضوع
نسميه
من الذاكرة
نضع فيه كل ما نجده من كتب و اناشيد قديمة
وشكرا

[hopemoh]

شكرا لك على الاحتفاظ بالتراث’ أرجو لتعم الفائدة و يكون لك الفضل بعد الله أن تصور لنا هده الكتب وتجعلها سهلة الوصول اليها و لك اجر نشر العلم . شكرا

[محمد بخاري]

يا صاحبي لا تكن أنانيا فالمعرفة للجميع و ليست حكرا عليك فانشر هذه الكتب عن طريق مسحها بالماسح الضوئي و ضعها في متناول الجميع لتعم الفائدة . مافائدة هذه المصادر إن هي بقيت مكدسة في رفوف مكتبتك ؟ أ من أجل الزينة ؟ حرام عليك يا صاح.......................!!!!!!!!!!

[أبو صهيب2011]

ننتظر نشر هذه الكتب

[ابو زكريا 48]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir_222

بارك الله فيك اخي الكريم يمكنك وضع نسخ لتحميلها بعد مسحها بماسح ضوئي "scanner"
على شكل ملفات pdf لتعم الفائد شكرا لك

ان شاء الله يتحقق هذا المطلب

[ابواحمد123]

بارك الله فيك

نتمى ان تعم الفائدة ...........

[ali trui]

بارك الله فيك

[mohamed3131]

أقولها وأنسحب انشر العلم ، فلا تقعد تملك لوحدك تلك الكنور التي تراها ملكك وحدك وهي ملك كل من طلب العلم فلا شيئ أفضل بعد النبوة من نشر العلم
حدَّث حبان بن موسى قال: عوتب عبد الله بن المبارك فيما يفرِّق من المال في البلدان، فقال: إني لأعرف مكان قوم لهم فضل وصدق، طلبوا الحديث، فأحسنوا طلبه، والناس محتاجون إليهم، وهم بحاجة إلى أنفسهم وذراريهم، فإن تركناهم ضاع علمهم، وإن أعناهم بثوا العلم لأمة محمد –صلى الله عليه وسلم-، لا أعلم بعد النبوة أفضل من بث العلم[1].

كان العلم وما زال طريقَ معرفة الله -عز وجل- وسبيل ثبات الإيمان، وقوة اليقين؛ به جاءت النبوات، وحثت على طلبه ونشره جميع الرسالات، والإسلام -من بينها جميعاً- فاقت عنايته بالعلم وأهله كل وصف.

وحسبك من دين كان مفتتح رسالته: الأمر بالقراءة، والحث على طلب العلم، وبيان أهمية القلم في حياة الناس: {اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ} [العلق: 1-5].

ومنذ نعمت جنبات حراء بهذا الوحي الكريم، أصبح طلب العلم ونشره عبادة عند أتباع الدين الجديد، وطلع جيل العلماء نوراً في ليل الجاهلية: بدد ظلامها، ومحا جهلها، وأزال وثنيتها وشركها، وانطلق يكتسح ركام الأمية والتخلف، ويطارد فلول الجهود والتقليد، ويؤسس دولة العلم، وحضارة الإيمان، فقامت سامقة البنيان، قوية الأركان، صليبة العود، يحرسها الغر من بينها، ويفدونها بالأموال والأرواح.

نشأت المساجد في جنباتها: فكانت مواطن عبادة وتهذيب، ومعاهد علم ودراسة ومراكز إشعاع عم نورها الخافقين، وتخرج منها فطاحل العلماء، وأعلام الدعاة والجامعات والمدارس والمعاهد، وعمت دور العلم كل ناحية استضاءت بنور الإسلام.

لقد تسابق الخلفاء والحكام في تشييدها، وتنافس الأثرياء والولاة في الإنفاق على إحداث المزيد منها، ورعاية شيوخها وطلابها، وتأمين الحياة الكريمة التي تصون وجوهم، وترعى كرامتهم، وتحفظ أوقاتهم، ليتفرغوا لطلب العلم، وتعليم الناس.

لقد فنيت القرون، ومحيت الليالي والعصور، وزالت حضارات وبادت دول، ومعاهد العلم وجامعاته في عواصم الإسلام وحواضره خالدة، شاهدة على مآثر الأجداد، ناطقة بما أسدوه للدنيا، وما خدموا به البشرية جمعاء.

ولئن أدى الأسلاف واجبهم، ولم يدخروا وسعًا في سبيل نشر العلم وتسهيل أسباب تحصيله، فإن واقع الأمة، وما تعانيه من تخلف في شتى ميادين العلم والحضارة ليهيب بأولى الأمر، وأهل المال والثراء، أن يولوا هذا الجانب أهمية قصوى، وأن يرصدوا من المال قسطاً وافرًا لرعاية طلاب العلم، وتنمية ملكاتهم وقدراتهم، وتأمين مستلزمات الحياة لهم، ليستطيعوا القيام بهذا الفرض الكفائي، حتى لا تأثم الأمة كلها.

إن الأمة التي تؤثر جمع المال وكنزه، ولا تسخره للقضاء على الفقر والجهل وأسباب التخلف، ولا تجعله لبناء أجيالها، وصيانة أمجادها، ورفعة مكانتها لَأمةٌ ضلت طريقها، وأخطأت قصدها، وحادت عن سنن الهدى والرشاد، وكتبت نهايتها بنفسها.

فلن ترتقي أمة إلا إذا استضاءت بنور العلم، ولا يبني المجدَ سوى العلماء، وما من شيء بعد النبوة أفضل من نشر العلم، والعمل على تذليل طرق تعلمه وتحصيله.
ـــــــــــــــــــــــــــــ
[1] سير أعلام النبلاء : 8 / 387، بتصرف يسير


فهل لك بعد كل هذا أن تحجب العلم ن هو سؤال ولك الخيار.

[ايوب ناصر]

[إتقوا الله]

ماشاء الله كتب رائعة فهي الأصل لو كان الأطفال يدروسنا عليها الأن ولاكن ياللأسف أصبح المنهج صعب الله يصلح الحال بارك الله فيك لو طلب صغير إدا تقدر أن تصور هده الكتب الفرنسية والعربية فأكون ممنونة لك ياسيدي وجزاك الله الجنة