//**// نداء الى كل أساتذة التعليم المتوسط . لا تضيعوا فرصة تجمعكم يوم 20 جوان//**//

[لزرق]

...........................عالم افتراضي !!!!

[bermareme]

بالتوفيــــــــــق

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة YASSINE-24

يوم 20 جوان يكون أغلب اساتذة التعليم المتوسط في مراكز التصحيح (شهادة التعليم المتوسط) ولهذا يجب استغلال هذه الفرصة في عمليات التحسيس والتعبئة والحث على تواجد الجميع بقوة في الجمعيات العامة الموسعة المزمع عقدها هذه الصائفة تحضيرا لمقاطعة الدخول المدرسي القادم ان ثبت فعلا كلام الوزير (المصادقة على قانون الخزي والعار) .وكذلك الفرصة مواتية لتوحيد ا لصفوف والالتفاف حول نقابتنا الوحيدة الرافضة لقانون العار وتفويت الفرصة على المتربصين بنا وعلى رأسهم وزارة التربية التي تعول كثيرا على تشتتنا .أيها الأفاضل الفرصة مواتية يجب أن نستغلها لتكون انطلاقتنا الحقيقية ولنثبت من جديد أننا على درجة كبيرة من الوعي وان هذه الصراعات التي أثارها اصحاب النفوس الضعيفة ذابت والى الأبد .قطار الاتحاد سوف ينطلق بقوة بعربات متماسكة رغم كيد الكائدين .
رئيس الاتحاد أقسم بأنه لن يبيع قضيتنا مهما كان الثمن .أيها الأخوة الارادة موجودة لدى القمة والقاعدة تنقصنا المبادرات الجادة واعادة الثقة في النفس ولهذا أكرر ندائي الى الأخوة على استغلال هذه التجمعات الكبرى من اجل قضيتنا الكبرى وهي قانون اساسي عادل ومنصف لكل اسلاك التربية وفي نفس الوقت يجب تجنب القضايا الهامشية التي تثار هنا وهناك للنيل من عزيمتنا وافشال كل محاولات استرجاع وحدتنا ولحمتنا .

1. طرحك موضوعي، ولكن ما رأيك لو كان هذا في شكل بيان وطني للجنة وطنية للأساتذة والمعلمين، أليس هذا من أبسط المساواة في المعاملة والحقوق، ألا ترى أنه حتى وإن تم فهو متأخر جدا"" راه retard بزاف""
الا تستشف أننا وقود للإحتجاجات والإضرابات، ووسيلة ضغط على الوصاية فقط

- 2.ماذا نقول لمن شكل تنسيقيات ولجان طفيلية في النقابة ومنع قاعدة النضال من ابسط اجراء عادل في تشكيل تنسيقية أو لجنة تصدع بأهات وقود الإحتجاجات والإضرابات، وتجهر برفض مظالمهم، وتعمل لتحقيقها جهارا نهارا

لهذا اكرر مطلبي السابق:
يجب أن تنحل وتذوب هذه اللجان أو تتشكل لجان لكل الأسلاك وخاصة الأسلاك الآيلة للزوال، وهو أدنى شكل لإعتذار عملي عن النقائص والمظالم التي تسببت فيها الثلة المفاوضة بقصد او غير قصد لسلك التدريس،،

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25

1. طرحك موضوعي، ولكن ما رأيك لو كان هذا في شكل بيان وطني للجنة وطنية للأساتذة والمعلمين، أليس هذا من أبسط المساواة في المعاملة والحقوق، ألا ترى أنه حتى وإن تم فراه retard بزاف

الا تستشف أننا وقود للإحتجاجات والإضرابات، ووسيلة ضغط على الوصاية فقط

- 2.ماذا نقول لمن شكل تنسيقيات ولجان طفيلية في النقابة ومنع قاعدة النضال من ابسط اجراء عادل في تشكيل تنسيقية أو لجنة تصدع بأهات وقود الإحتجاجات والإضرابات، وتجهر برفض مظالمهم، وتعمل لتحقيقها جهارا نهارا

لهذا اكرر مطلبي السابق:
يجب أن تنحل وتذوب هذه اللجان أو تتشكل لجان لكل الأسلاك وخاصة الأسلاك الآيلة للزوال، وهو أدنى شكل لإعتذار عملي عن النقائص والمظالم التي تسببت فيها الثلة المفاوضة بقصد او غير قصد لسلك التدريس،،

نظرتي للتنسقيات هي نفسها لم تتغير الاخ اسامة وقلت رأي فيها بكل شفافية وموضوعية ودون في بيان الجمعية العامة لولاية قالمة
ولكن لنحتكم الى مؤسسات الاتحاد ونفرض رأينا عبر هذه المؤسسات وان لقت اجماع سوف يتم التغيير وان كان رأي الاغلبية علينا ان نقبل بذلك .وانا اتفهم عدم اعتماد تنسيقية خاصة بالاساتذة لان اعتمادها في الوقت الراهن معناه انفجار الاتحاد .وأظن ان هذا الامر الاخ اسامة سوف يطرح بقوة في المؤتمر القادم وثق تماما ان رأي مع ازالة هذه التنسيقيات ان لم تحدد ادوارها بدقة في القانون الاساسي .

[jackin]

الشهادة الفعلية
التي اعتز بها وأقول بها هي شهادة المعهد التكنولوجي
لانها شهادة تكوين فعلي
وليس تكوين خرطي.
ولهذا شعارنا ،الادماج دون شرط او قيد

[azzed63]

يظهر لى ان الجماعة محنطة مبنجة اصبحت لا تحس ولا تدرى كاننا نخاطب الاموات

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

يظهر لى ان الجماعة محنطة مبنجة اصبحت لا تحس ولا تدرى كاننا نخاطب الاموات

والله يا اخي قد تكون الظروف ثقتي في الزملاء كبيرة سوف ننجح بحول الله لان القصد شريف والنية صادقة والمطلب حق

[ع ـبد الح ـكيمـ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

يوم 20 جوان يكون أغلب اساتذة التعليم المتوسط في مراكز التصحيح (شهادة التعليم المتوسط) ولهذا يجب استغلال هذه الفرصة في عمليات التحسيس والتعبئة والحث على تواجد الجميع بقوة في الجمعيات العامة الموسعة المزمع عقدها هذه الصائفة تحضيرا لمقاطعة الدخول المدرسي القادم ان ثبت فعلا كلام الوزير (المصادقة على قانون الخزي والعار) .وكذلك الفرصة مواتية لتوحيد ا لصفوف والالتفاف حول نقابتنا الوحيدة الرافضة لقانون العار وتفويت الفرصة على المتربصين بنا وعلى رأسهم وزارة التربية التي تعول كثيرا على تشتتنا .أيها الأفاضل الفرصة مواتية يجب أن نستغلها لتكون انطلاقتنا الحقيقية ولنثبت من جديد أننا على درجة كبيرة من الوعي وان هذه الصراعات التي أثارها اصحاب النفوس الضعيفة ذابت والى الأبد .قطار الاتحاد سوف ينطلق بقوة بعربات متماسكة رغم كيد الكائدين .
رئيس الاتحاد أقسم بأنه لن يبيع قضيتنا مهما كان الثمن .أيها الأخوة الارادة موجودة لدى القمة والقاعدة تنقصنا المبادرات الجادة واعادة الثقة في النفس ولهذا أكرر ندائي الى الأخوة على استغلال هذه التجمعات الكبرى من اجل قضيتنا الكبرى وهي قانون اساسي عادل ومنصف لكل اسلاك التربية وفي نفس الوقت يجب تجنب القضايا الهامشية التي تثار هنا وهناك للنيل من عزيمتنا وافشال كل محاولات استرجاع وحدتنا ولحمتنا .

إ ِلي بـَاعْ بـَقـْرَةْ النـَاسْ

يْجـِي انـْهَارْ وَ يـْطمَعْ يـْبـِيعْ الحْبـَلْ ....

[azzed63]

نحن خريجو المعاهد المتخصصة لتكوين الأساتذة والمعلمين
نحن أهل الاختصاص، نحن أصحاب المهنة، والوظيفة
نريد الإدماج و نكره بشرط أو قيد

خلاصة المطلب الموحد التوافقي لمعلمي و أساتذة التعليم الأساسي .
لأسباب وعوامل ومبررات موضوعية قانونية و أخلاقية كثيرة .

[ يجب إدماج جميع معلمي وأساتذة التعليم الأساسي مباشرة في رتبة أ.رئيسي وأ. مكون دون تمييز بين متكونين و غير متكونين ذلك أنهم جميعا اكتسبوا صفة الرتبة القاعدية منذ توظيفهم ولم تسقط عنهم هذه الصفة (كما تشير إلى ذلك وثائق رسمية ) وحتى لو فرضنا غير ذلك كان من الواجب أن يثبت هذا الحق بقوة القانون في المرسوم (08-315) بإدماجهم جميعا ضمن باب الأحكام الانتقالية دون قيد أو شرط على الأقل في رتبة التوظيف القاعدية منذ 01/01/2008 مع الاحتفاظ بكامل أقدميتهم (لولا الخطأ الفادح الذي أرتكب في هذا المرسوم الذي خالف بذلك ما هو معمول به عالميا )] .
- مع تثمين شهادات الجميع وطبعا من بين هذه الشهادات شهادة التكوين ...

- حجتنا في ذلك أن زملاءنا في سلك التدريس بالتعليم الثانوي بنفس المرسوم (08-315) تم إدماجهم في الرتبة القاعدية للتوظيف بالرغم من أنّهم لا يمتلكون المؤهل المطلوب لممارسة المهنة آنذاك ( Bac+5 ) ؛ فالكثير منهم لديهم Bac+4 ومنهم ذوي Bac+3 وفيهم من لا يحمل شهادة البكالوريا :وعـلـيـه :

* لماذا لم يُعامل سلكا التدريس في الابتدائي والمتوسط بالمثل؟!
* هل الموظفون في الثانويات يختلفون عن الموظفين في الابتدائيات والمتوسطات ؟!
* أيحكمنا قانون واحد للوظيفة العمومية ؟!
* أنعيش في دولة الحق والقانون ؟!
* هل دستور الجمهورية يفرّق بين المواطنين؟!

- ما عدا هذا أي ترقيع بالإدماج المزعوم إلى الرتبة القاعدية يعبر عن التحيز وعدم تكافئ الفرص بين الأسلاك والفئات ويؤسس لفتنة في القطاع لا نهاية لها.

- أيعقل أن هذه الفئة تسند لها أقسام الامتحانات وتؤطر دورات وملتقيات تكوينية مع المفتشين وعند الإدماج.
* تخفض مدته لفئة بحكم شهادة
*ويدمج سلك اخربالخبرة.

يجب على القيمين على المنظومة التربوية إيجاد الصيغة التوافقية بين الجميع حتى لا يضيع حق صاحب الشهادة ولا حق صاحب التكوين ولا حق صاحب الخبرة خاصة أن أصحابها على أبواب التقاعد وعددهم لا يكلف.

المغالطة الكبيرةفي التمييز في الإدماج في الرتب القاعدية بين أطوار التعليم:
يقولون: " أما النسبة الكبيرة فهي ضربة حظ لأن كل أساتذة الثانوي يملكون الرتبة القاعدة لأنهم يملكون شهادة ليسانس، هذا كل ما في الأمر".
◄هذه هي المغالطة الكبيرة: المتمثلة في اعتبار دمج أساتذة التعليم الثانوي في الرتبة القاعدية 13 عبارة عن حظ ، وكأنهم يوفرون المؤهل للرتبة القاعدية،
ففي المرسوم 08\315 نجد شرط اكتساب الرتبة القاعدية تحددها المادة 71التي تنص على:
المادّة: 71يوظف بصفة أستاذ التعليم الثانوي:
- المتخرجون من المدارس العليا للأساتذة الحاصلون على شهادة أستاذ التعليم الثانوي التي تتوج خمس(5) سنوات من ا لتكوين،
◄أما إدماج أساتذة الثانوي ، (وافتكاكهم لحقهم المنطقي والعادل) فكان بفعل المادة 73، وليس لأنهم يملكون المؤهل اللازم "" باك +5""فأبدا لم يحققوا كلهم هذا الشرط،
فمنهم من له: باك +3، ومنهم من له: باك +4، ومنهم من له باك +5 وهم قلة،
وهذه المادة 73 تنص على:
الفقرة3- أحكام انتقالية
المادّة: 73يدمج في رتبة أستاذ التعليم الثانوي:
- أساتذة التعليم الثانوي المرسمون و المتربصون،،
- الأساتذة المهندسون المرسمون والمتربصون،،،،،
وهذه المادة بالإسقاط والقياس تكون هي مفتاح حل قضية:
- أساتذة التعليم الأساسي،،
- معلمو المدرسة الابتدائية،،
- مساعدو التربية وأعوان المصالح الاقتصادية،،
أي هي مفتاح حل مشكلة من وضعوا في "" الأسلاك أو رتب آيلة للزوال،، و ذلك تماشيا مع قوانين الجمهورية و المبادئ الدستورية.

[ياسين العربي 24]

الشهادة الفعلية
التي اعتز بها وأقول بها هي شهادة المعهد التكنولوجي
لانها شهادة تكوين فعلي
وليس تكوين خرطي.
ولهذا شعارنا ،الادماج دون شرط او قيد

[محمد نسومة]

اين هو الصنف 13 لمادا يحرم منه حاملي شهادة الليسانس في الطورين الايتدائي و المتوسط
لمادا تهضم حقوق هده الفئة ؟ لمادا الانتقال من الصنف 12 الى 14 و هدا بعد عشرات السنين ؟
لمادا لا يطالب الصادق الدزيري بنفس التصنيف مع حاملي شهادة اللسانس في الثانوي ؟
لمادا يتجاهل الصادق دزيري مطلب حاملي شهادة الليسانس في الابتدائي و المتوسط ؟

[محمد نسومة]

و نحن حاملي شهادة اليسانس في الطورين الابتدائي و المتوسط
شعارنا صنف 13،دون شرط او قيد

[djfr]

ان شاء الله

[الشيخ منصور]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

يوم 20 جوان يكون أغلب اساتذة التعليم المتوسط في مراكز التصحيح (شهادة التعليم المتوسط) ولهذا يجب استغلال هذه الفرصة في عمليات التحسيس والتعبئة والحث على تواجد الجميع بقوة في الجمعيات العامة الموسعة المزمع عقدها هذه الصائفة تحضيرا لمقاطعة الدخول المدرسي القادم ان ثبت فعلا كلام الوزير (المصادقة على قانون الخزي والعار) .وكذلك الفرصة مواتية لتوحيد ا لصفوف والالتفاف حول نقابتنا الوحيدة الرافضة لقانون العار وتفويت الفرصة على المتربصين بنا وعلى رأسهم وزارة التربية التي تعول كثيرا على تشتتنا .أيها الأفاضل الفرصة مواتية يجب أن نستغلها لتكون انطلاقتنا الحقيقية ولنثبت من جديد أننا على درجة كبيرة من الوعي وان هذه الصراعات التي أثارها اصحاب النفوس الضعيفة ذابت والى الأبد .قطار الاتحاد سوف ينطلق بقوة بعربات متماسكة رغم كيد الكائدين .
رئيس الاتحاد أقسم بأنه لن يبيع قضيتنا مهما كان الثمن .أيها الأخوة الارادة موجودة لدى القمة والقاعدة تنقصنا المبادرات الجادة واعادة الثقة في النفس ولهذا أكرر ندائي الى الأخوة على استغلال هذه التجمعات الكبرى من اجل قضيتنا الكبرى وهي قانون اساسي عادل ومنصف لكل اسلاك التربية وفي نفس الوقت يجب تجنب القضايا الهامشية التي تثار هنا وهناك للنيل من عزيمتنا وافشال كل محاولات استرجاع وحدتنا ولحمتنا .

بارك الله فيك

ارجو من الله ان يحدث هذا

[نسر الجزائر الحر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

يوم 20 جوان يكون أغلب اساتذة التعليم المتوسط في مراكز التصحيح (شهادة التعليم المتوسط) ولهذا يجب استغلال هذه الفرصة في عمليات التحسيس والتعبئة والحث على تواجد الجميع بقوة في الجمعيات العامة الموسعة المزمع عقدها هذه الصائفة تحضيرا لمقاطعة الدخول المدرسي القادم ان ثبت فعلا كلام الوزير (المصادقة على قانون الخزي والعار) .وكذلك الفرصة مواتية لتوحيد ا لصفوف والالتفاف حول نقابتنا الوحيدة الرافضة لقانون العار وتفويت الفرصة على المتربصين بنا وعلى رأسهم وزارة التربية التي تعول كثيرا على تشتتنا .أيها الأفاضل الفرصة مواتية يجب أن نستغلها لتكون انطلاقتنا الحقيقية ولنثبت من جديد أننا على درجة كبيرة من الوعي وان هذه الصراعات التي أثارها اصحاب النفوس الضعيفة ذابت والى الأبد .قطار الاتحاد سوف ينطلق بقوة بعربات متماسكة رغم كيد الكائدين .


رئيس الاتحاد أقسم بأنه لن يبيع قضيتنا مهما كان الثمن .أيها الأخوة الارادة موجودة لدى القمة والقاعدة تنقصنا المبادرات الجادة واعادة الثقة في النفس ولهذا أكرر ندائي الى الأخوة على استغلال هذه التجمعات الكبرى من اجل قضيتنا الكبرى وهي قانون اساسي عادل ومنصف لكل اسلاك التربية وفي نفس الوقت يجب تجنب القضايا الهامشية التي تثار هنا وهناك للنيل من عزيمتنا وافشال كل محاولات استرجاع وحدتنا ولحمتنا .

يعطيك الصحة ياسين وتحياتي لناس قالمة الاحرار الابرار نعرفكم ديروها رجال وصحاب نيف رانا معاكم بحول الله بالقلب الله غالب مرت علينا شهادة المرحلة الابتدائية ولكن سوف نكون معكم في سبتمبر القادم