بعد صدور تعديلات للأنظمة التعويضية لمختلف القطاعات..حكومتنا تضرب قطاع التربية من جديد..

[bouzidsaido]

لقد كان قطاع التربية هو قاطرة باقي القطاعات في الاضرابات و لولاه لما استفدنا من الأثر الرجعي من 01/01/2008 و بعد صدور القوانين الأساسية لباقي القطاعات و أنظمتها التعويضية تبين لنا الفرق الشاسع في الرواتب و نتيجة لإضراب أكتوبر 2011 تم تعديل نظامنا التعويضي ليتساوى مع باقي القطاعات و هاهي الحكومة تصرف نفس التعويضات لباقي القطاعات( مبروك عليهم) و يساتهلوا أكثر لنتذيل مرة أخرى السلم الوظيفي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
https://www.joradp.dz/FTP/jo-arabe/2013/A2013034.pdf

[عبد الله-1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bouzidsaido

لقد كان قطاع التربية هو قاطرة باقي القطاعات في الاضرابات و لولاه لما استفدنا من الأثر الرجعي من 01/01/2008 و بعد صدور القوانين الأساسية لباقي القطاعات و أنظمتها التعويضية تبين لنا الفرق الشاسع في الرواتب و نتيجة لإضراب أكتوبر 2011 تم تعديل نظامنا التعويضي ليتساوى مع باقي القطاعات و هاهي الحكومة تصرف نفس التعويضات لباقي القطاعات( مبروك عليهم) و يساتهلوا أكثر لنتذيل مرة أخرى السلم الوظيفي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
https://www.joradp.dz/ftp/jo-arabe/2013/a2013034.pdf

من خلال الجريدة الرسمية يبدو أن فيه تعديلات لكل قطاعات الوظيف العمومي في أنظمتهم التعويضية لكن لماذا يتم الأمر بسرية وتكتم إلا في قطاع التربية تصبح الجرائد قنوات إشهارية تشهر وتحسب رواتب الأساتذة والمعلمين لنصبح حديث العام والخاص في المقاهي وفي الشوارع وفي كل مكان.

[abdallah73]

معذرة هل هذا حسدا لهم أم ماذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[Belkacemprof]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله-1

من خلال الجريدة الرسمية يبدو أن فيه تعديلات لكل قطاعات الوظيف العمومي في أنظمتهم التعويضية لكن لماذا يتم الأمر بسرية وتكتم إلا في قطاع التربية تصبح الجرائد قنوات إشهارية تشهر وتحسب رواتب الأساتذة والمعلمين لنصبح حديث العام والخاص في المقاهي وفي الشوارع وفي كل مكان.

c'est très grave on dirait qu'on est pas dans le même pays
il n'ya que dieu

[bouzidsaido]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdallah73

معذرة هل هذا حسدا لهم أم ماذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

على الإطلاق فهم منا و نحن منهم، لكن أنزلوا الناس منازلهم و اعدلوا ما استطعتم، التشهير لنا و الكتمان لهم أترضاها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[khaled 77]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdallah73

معذرة هل هذا حسدا لهم أم ماذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ليست حسدا ولكن سياسة التشهير بقطاع التربية أضرّت به كثيرا،حيث أصبحت أخبار التربية تحتّل الصفحات الأولى من الجرائد وبالتالي تكالبت أغلبية فئات المجتمع على المربي نتيجة شحنه من طرف هاته الجرائد بالأخبار الملفّقة .أما القطاعات الأخرى فإمتيازاتها دائما تمرّ دون مراقبة الصحافة التي تتعامى على مثل هاته الزيادات فلو كانت للتربية لكان لها شأن آخر والدليل على ذلك طريقة تناولها لقضية منحة المنطقة والإمتياز وكأنها خاصة بقطاع التربية فقط وليست لجميع فئات الوظيف العمومي..

[rachid191926]

[QUOTE=bouzidsaido;1053698145]

لقد كان قطاع التربية هو قاطرة باقي القطاعات في الاضرابات و لولاه لما استفدنا من الأثر الرجعي من 01/01/2008 و بعد صدور القوانين الأساسية لباقي القطاعات و أنظمتها التعويضية تبين لنا الفرق الشاسع في الرواتب و نتيجة لإضراب أكتوبر 2011 تم تعديل نظامنا التعويضي ليتساوى مع باقي القطاعات و هاهي الحكومة تصرف نفس التعويضات لباقي القطاعات( مبروك عليهم) و يساتهلوا أكثر لنتذيل مرة أخرى السلم الوظيفي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لا تبخل عليهم انهم اخوانك ، لا يمكن التفاضل دوماااااااااا
خلي الي عطاه ربي قول ربي يزيدو ، الحمد لله ع نعمه نلنا مالنا و اكثر ببركة الله ...يكفينااااااااااااااا

[khalilakram]

سياسة الأجور في الجزائر تحتاج إلى مراجعة و إعادة دراسة و هذا ما يقره خبراء المالية

[سالم27]

لقطاع التربية شعبية جارفة لارتباطه بأبناء كل شرائح المجتمع، لذلك لا تخفى عنهم خافية فيما يخص هذا القطاع.
أما الجرائد فمهمتها بيع الكلام و لن تجد سوقا رائجا لسلعتها كسوق الشعب.

[أبو برجاوي]

حسبنا الله ونعم الوكيل

[filassi]

في قطاع التربية تصبح الجرائد قنوات إشهارية

[عمـــــار03]

رمونا بالوهن (فضيلة الشيخ البشير الابراهيمي)
إن القوم درسونا وفهمونا وتيقنوا أننا لن نضيع ولن نفني مادمنا متمسكين بالعرى القوية من الإسلام والعربية والشرق فرمونا بالوهن في مقوماتنا حتى تضعضعت. وبدأوا بالدين فسـخروا علماءه بوسائل شتى حتى أضعفوا سلطانهم وأزلوا هيبتهم من نفوس المسلمين ووجدوا ثغرا قديمة من ضلالاتنا فيه فوسعوها وأدخلوا فيه ماليس منه ، وشجعوا البدع المحدثة في الدين بتشجيع أهلها وأعانهم على ذلك كله الانحطاط العام الذي ابتليت به العلوم الإسلامية من المائة الثامنة إلى الآن فكاثروها بعلومهم المادية حتى غمروها وزهدوا أهلها فيها وأصبحت عقيمة جامدة. ثم عمدوا إلى الشباب فرموه بهذه التهاويل من الحضارة الغربية ،وبهذه التعاليم التي تأتي بنيانه الفكري والعقلي من القواعد وتحرف المسلم عن قبلته وتحول الشرقي إلى الغرب .وإن من خصائص هذه الحضارة أن فيها كل معاني السحر وأساليب الجذب وحسبكم منها أنّها تفرق بين المرء وأخيه والمرء وولده فأصبح أبناؤنا يهرعون إلى معاهد العلم الغربية عن طوع منا يشبه الكره أو عن كره يشبه الطوع فيرجعون إلينا ومعهم العلم وأشياء أخرى ليس منها الإسلام ولا الشرقية ومعهم أسماؤهم وليس معهم عقولهم ولا أفكارهم وإن هذه لهي المصيبة الكبرى التي لا نبعد إذا سميناها مسـخا. وليتها كانت مسـخا للأفراد ولكنها مسخ للأمم ونسخ لمقوماتها.

[خنفر21]

كل القطاعات تقريبا زياة من 10 الى 30 % الا قطاع التربية
والله شيؤ غريب جدا جدا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[محمد منير علي]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[رشدي الزعيم]

حسبنا الله ونعم الوكيل