![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
المطالبة بتغيير معايير الانتقاء
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() استفحل الامر كثيرا في قضية النقط الممنوحة في المقابلة الخاصة بمسابقة التوظيف
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() على الاقل المقال الوطني يستاهل 0.5 او المداخلة الوطنية ..لان كتابة المقال او المداخلة تعتبر اختبار حقيقي لمستوى الطالب وتجربة تكسبه الخبرة وتسهم في تحسين مستواه |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() نعم للتغييييييييييييييييييييييييييييييييييييير |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() أنا بدوري موافق على اقتراحكم يا أستاذ.
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() ما أستغربه هو عدم وجود تنقيط لأقدمية الشهادة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() انا اوافقك و خاصة المنشورات الدولية يجب ان يكون لها وزن |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() السلام عليكم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() لا بد من التغيير .. فالمقابلة أصبحت مهزلة في كثير من الجامعات |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() oui il faut changer |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() الغريب أيضا عدم احتساب الخبرة المهنية (خارج التدريس الجامعي) مهما كانت، تصورا مثلا رئيس مصلحة التسويق في مؤسسة جيزي لمدة عشر سنوات، يترشح في اختصاص التسويق، كل هذه الخبرة لا تساوي شيئا أمام من درّس ستة أشهر فقط. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() اخواني ما دام الامر وصل لهذا الحد فسأقدم لكم دليلي القاطع ... لقد اجتزت مقابلة التوظيف في البرج واجتاز معي ثلاثة من تيزي وزو اعرفهم بالاسماء جيدا ... وتفوقت عليهم وكنت احتياطي رقم واحد بمعدل 06 .14 والثلاثة تفوقت عليهم ..... فنجح الثلاثة في ميلة ...... وانا لم انجح معدلي12 علما ان ملفي اثقل في ميلة من البرج بشهادات العمل ..واجبت في المقابلة بشكل ممتاز ..فوجدت ان لجنة تيزي وزو ( في ميلة ) منحت جماعتهم 4 وانا منحوني صفر...يا لجنة العار والرخس نوكل ربي وكونوا معايا وشكرا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() السلام عليكم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
![]() اقتباس:
الحل يكمن في ان تقوم الوزارة باخد الامور على عاتقها من بين الحلول ان تعين الوزارة افراد اللجنة و يكون ذالك بسرية و في اخر لحظة مثلا اختيار عدد معين من الاساتذة من ولايات بعيدة و مختلغة و الحل الامثل و الشامل يكمن في تسجيل المقابلة نحن في عصر الصورة و هي ستكون الدليل لان ما يشجع السرقة في المقابلات الشفهية هو انعدام الادلة |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() وكذا أن تكون الأولوية لمن ليس له عمل هذا ان اردنا العدل حقا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() في بعض الجامعات العريقة يقدم المترشحون اعمالا جديدة ( مقالات، تصاميم ....) |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
معايير, المطالبة, الانتقال, بتغيير |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc