مقارنة محضري الكنابست ولونباف الأخيرين (3)

[azzed63]

url=https://www.gulfup.com/?fxr9tw][/url]

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

Proposé par
Sarah Yellis 18AUGUST 2015
NOURIA BENGHEBRIT PRSENTE SA DMISSION AU PREMIER MINISTRE

Selon le site Dzairone (lien en arabe), la ministre de l’Education Nouria Benghebrit aurait présenté aujourd’hui sa démission au Premier ministre Abdelmalek Sellal. La ministre, objet d’une campagne haineuse et diffamatoire de la part de milieux conservateurs, aurait jeté l’éponge avant le 7 août. Moderniste, progressiste, elle aurait payé le prix de ses innovations : la derja à l’école, une éducation ouverte au monde, etc…

[tamer3]

كي لونباف كي الكناباست قع شعير وقع من ذيك الضاية...........والفاهم يفهم

[azzed63]

نداء لناشطى التطبيل و التظليل تفنيد الجزء 3 الذى يدينهم

[azzed63]

[trinita-dz]

[trinita-dz]

نداء لناشطى التطبيل و التظليل تفنيد الجزء 3 الذى يدينهم

[S-KISHK-B]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tamer3

كي لونباف كي الكناباست قع شعير وقع من ذيك الضاية...........والفاهم يفهم

قل مثل النقابتين.........قال تعالى.......كلتا الجنتين اءتت اكلها .......وفجرنا خلالهما نهرا.......فقال لصاحبه وهو يحاوره أنا أكثر منك مالا وأعز نفرا.................صدق الله العظيم
أين نفر الانباف الذي كان يتباها به في السابق...باع.....فباعوه.......وأما .الكنابيست من غيرتنا في السابق سميناهم العلويين لأنهم ركعوا الوزارة وأخذوا حقوقهم.....وأنا كنت واحد من الغيارين أنذاك............قولوا الحق ولو مرة

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

مقارنة محضري الكنابست ولونباف الأخيرين (3)

*** الترقية الآلية ــــــــــــ الآيلون للزوال ***
الموصوفون بالآيلين للزوال :
الكنابست :أتت بالحل العادل لمكوني بعد 03 جوان 2012 العشرينيين من قراءة سليمة للمرسوم 12- 240 وتطبيق الإدماج بعد النجاح في التكوين في الرتبة القاعدية وهذا ماجاء في المادتين(47 الخاصة بالابتدائي . 59 الخاصة بأساتذة التعليم الأساسي) . ومن ثمة تطبيق المادة السحرية 31 مكرر لتقدير الأقدمية المكتسبة(العامة) للحصول على رتبة أستاذ مكون بكل سلاسة ويسر . فهو حق مسترجع وليس مطلبا جديدا .
لونباف :جاءت بشرح طويل وعريض وفي الأخير يدخل المعنيون الامتحان المهني والتسجيل على قوائم التأهيل وهذا كله :
+ فرملة وغربلة المرقين إلى رتبة أستاذ مكون بأعداد قليلة من باب الحسد (كيف يتساوى الرئيس والمرؤوس)
+ ضمان ترقية مناضليها ومنخرطيها وموعوديها وفق الكوطة النقابية . أما الباقي فيقبرون في الرئيسي ولا يهمها أمرهم .
هذا وكأنهم ذوي مسار مهني عادي والكارثة حسابهم مع العدد 22500 المخصص لهذه السنة (نقابة تضييع الحقوق بامتياز) وهنا نرى انتقام لونباف من الآيلين للزوال لأنه انضمت تنسيقيتهم إلى الكنابست . بعد ابتزاز الوزارة للتنسيقية وابتزاز نقابة snte نفسها للتنسيقية والتي كانت تحتويها لتتنازل عن شروط الإدماج للرتبة القاعدية فتمت مسرحية تجميد نقابةsnte حتى تبقى التنسيقية دون غطاء . لكن الكنابست كانت لها الحاضن الجديد والمدعم القوي .
والغريب أن شرح نقطة الترقية لرتبة أستاذ مكون هي عبر المرور لرتبة أستاذ رئيسي (وكأن آليات الترقية لرتبة أستاذ مكون تنبئ أن لونباف يعتبره مطلبا جديدا وليس حقا مسترجعا) . والكارثة المدونة في محضر 22 مارس 2015 أنها بدأت المحضر بعبارة (بعد موافقة الوظيف العمومي) و(برخصة استثنائية منه) أي أن شرح نقطة الترقية لرتبة أستاذ مكون ليس من نظم الوزارة ونقابة لونباف . ولكنها رخصة الوظيف العمومي وتصورها في كيفية الترقية لهذه الرتبة(الآليات) . لكن ثبت بالدليل أن شرح الترقية لرتبة أستاذ مكون زيادة أضافتها لونباف في محضرها لتقزيم مكسب الكنابست . فكيف بربكم تستجيب الوزارة لنقابة جمدت إضرابها وبهذا الكرم ولا تستجيب لمن ضغطها في الميدان بإضراب(32 يوم) وبشروط . هل أصبحت الوزارة تستجيب من باب النية في الإضراب وتتجاهل الضغط المدوي في الميدان والدليل نرى بأم أعيننا كيف جمد وأبطل الوظيف العمومي العمل المشبوه الذي قامت به أربع ولايات وحجته في هذا لا تتم ترقيتان للعشرينيين في نفس السنة وليس هكذا تحسب الأقدمية المكتسبة(العامة) . بل رد حساب الأقدمية الجديدة انطلاقا من الرتبة القاعدية وليس من رتبة أستاذ رئيسي(كما كتبت في المنتدى بالضبط) . أو أن الحل المتعلق بمكوني بعد 03 جوان 2012 العشرينيين أضيف من عند لونباف لذا أبطل الوظيف العمومي عمل الولايات الأربع ومن هنا نعرف مدى الحراك الذي فرضته لونباف قصد جر بقية الولايات للعمل المشبوه ووضع الوزارة والوظيف العمومي تحت الأمر الواقع (وهوما نبهت إليه في كتاباتي من أن الوظيف العمومي لن يؤشر على العملية برمتها إلا إذا كانت تشمل من أقدميته أقل من 20 سنة) وهذا كله حتى لا يحدث نزيف وهروب الأساتذة منها والتوجه نحو الكنابست وخاصة الطورين (ابتدائي . متوسط) هذا وبقية نقاط محضر لونباف يدل على :
+ لم تناقش المطالب من طرف النقابة بل فرضت الحلول من طرف الوزارة دون نقاش (عملية إملاء الحلول)
+ أدرجت لونباف حلولا لإسكات الفئات المظلومة والمتضررة تزيينا لمحضرها لإعطائه قوة وصدى إعلاميين من أنها نقابة قوية وذات مصداقية (من شهر مارس ومنظروا لونباف مارسوا تضليلا ومغالطات محكمة في قضية شرح نقطة ترقية مكوني بعد 03 جوان 2012 – العشرينيين - لرتبة أستاذ مكون) . حقا لونباف لها ماكنة إعلامية دعائية رهيبة .
+ كولسة لونباف ومناقشة مطالب أخرى تحت الطاولة لا تخص الفئات المتضررة (إن لم تكن قد أخذت تعليمات وتوجيهات محددة من طرف الوزارة للشوشرة على الكنابست وتقزيم مكتسباتها وخصوصا حول ملف الآيلين للزوال)
الخلاصة :إن الكنابست أثبتت فعلا نضالها واستماتتها لصالح سلك هيئة التدريس دون تمييز أو مفاضلة . وهنا ثبت بالبرهان اليقين الذي لا يكذبه أحد ولا ينفيه إلا من أصر على مغالطته وغيه من أن الكنابست ضد الطورين (ابتدائي . متوسط) . بل ثبت أن لونباف هي النقابة التي تبيع وتضحي بالأغلبية من أجل أقلية وتبث الأكاذيب والمغالطات للحفاظ على سيرورتها في الميدان وبقائها . لكن إلى متى ؟ والأيام تظهر حقيقة تآمر لونباف على سلك هيئة التدريس .
قلت لكم مرة أن الوزارة لا تريد تحريك القمقم لئلا يخرج المارد (الكنابست) لأنه إن خرج المارد (ارواح انت والقى حل باش يرجع) .
+ دعوا الكنابست تعمل في هدوء دون تضييق ولا نعيق
+ أهيب بهيئة التدريس الانضمام لنقابة صوت الأستاذ بامتياز (الكنابست)
+ أفيقوا يا سلك هيئة التدريس وأبعدوا عنكم الخوف كسروا قيده وانضموا لنقابة الكنابست صوت الأستاذ . فالأستاذ لا يمثله ولا يحس به إلا أستاذ مثله وليس من كان أستاذا ثم غير سلكه .
+ لا بد من مواصلة التعبئة بالضغط المتواصل والتهديد بالاحتجاج من طرف المظلومين (الآيلين للزوال قديما) حتى ترجع الوزارة الحق المغتصب .
+ لا لسياسة المهادنة وفك الضغط أو تخفيفه حتى يسترجع الحق فالوزارة لا تستجيب إلا تحت وقع الضغط . والتجارب علمتنا ذلك .
ســـــــلام

الجزء الثالث من خيبة مطبلى الانباف

[bade]

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

لكن لا تنسى أن ما قدمته هو فرع من أصل يعني صاحبة الإنجاز الكنابست هل ترى للونباف من نصيب في إنجازها ؟؟؟؟؟؟؟
ستعج المؤسسات بالمرقين إلى رتبة أستاذ مكون سلامي لمن كان يصرخ كيف يتساوى الرئيس(المدير) بالمرؤوس(الأستاذ المكون)
وعددهم كثير كثير كثير كثرة النمل
الله يبارك الله يبارك الله يبارك ويزيد
أشعر بارتياح ما بعده ارتياح

سلامي الحار للزناتي فيلسوف نقابته في تفسير المناشير والمراسلات الحكومية والإدارية

[bade]

أصبحت المقارنة حقيقية بصدور التعليمة 003
حقا أجدني جديرا بتسمية الزناتي لي
bade العـبـقـــــــري

[trinita-dz]

ارشيفهم و ارشيفنا

[trinita-dz]

نعلن عن فتح دورة استدراكية لبعض النهابيين لتدارك ما فاتهم من تكوين

[trinita-dz]

نعلن عن فتح دورة استدراكية لبعض النهابيين لتدارك ما فاتهم من تكوين

[الحـ)حسام(ــقّ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة trinita-dz

نعلن عن فتح دورة استدراكية لبعض النهابيين لتدارك ما فاتهم من تكوين

سؤال من فضلكم : هل تشمل هذه الدورة الاستدراكية مادة الترقية الآلية دون شرط التكوين ؟؟؟
إذا كان نعم : فهناك جماعة حابسين رسبوا في هذه المادة وهم بحاجة ماسة إلى تكوين معمق و مكثف فيها يضمن لهم النجاح والارتقاء إلى المستوى الأعلى من العمل النقابي .