ورطة - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ورطة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-11-04, 19:28   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
habibamarthamid
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية habibamarthamid
 

 

 
إحصائية العضو










B8 ورطة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته:
أساتذتي الكرام أنا في ورطة حقيقية إذ منذ أسبوعين غيرت مكان العمل و ذهبت إلى مدرسة أخرى و هتاك أسند لي قسم السنة الثالثة طبعا أول عمل قمت به هو إلقاء نظرة على معدلات السنة الماضية بينهم تلميذ أعاد السنتين الثانية و الثالثة لكنه لفت انتباهي في القسم حيث يجيب عن كل الأسئلة دون أخطاء و في حصة القراءة يقرأ جملة واحدة في ربع ساعة و الكارثة كانت في تقويمي اللغة و الرياضيات لشهر أكتوبر تحصل على صفر
أنا في حيرة ماذا أفعل و من أين أبدأ و كيف أساعده؟









 


قديم 2015-11-04, 19:46   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
hous_sam12
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية hous_sam12
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اولا وقبل كل شي اعلمي ان الله رقيب على اعمالنا انت لست المسؤولة فقط يجب تعليمه المبادئ الاولية قراءة الحروف وكتابتها ثم الجملة وهذا بالتنسيق مع وليه وهذا يستغرق وقتا وصبرا كبيرين كان الله في عونك










قديم 2015-11-04, 19:57   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
habibamarthamid
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية habibamarthamid
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hous_sam12 مشاهدة المشاركة
اولا وقبل كل شي اعلمي ان الله رقيب على اعمالنا انت لست المسؤولة فقط يجب تعليمه المبادئ الاولية قراءة الحروف وكتابتها ثم الجملة وهذا بالتنسيق مع وليه وهذا يستغرق وقتا وصبرا كبيرين كان الله في عونك
أشكرك و بالنسبة للإختبارات ماذا أفعل هل يمكن أن أسمعه السؤال و أكتب إجابته؟









قديم 2015-11-04, 20:00   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
habibamarthamid
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية habibamarthamid
 

 

 
إحصائية العضو










Unhappy

أنا في انتظار تدخلاتكم رجاء الموضوع جدي جدا و يخص مستقبل بريء










قديم 2015-11-04, 20:20   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ااسيل
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بماا انه لا يدرك الحروف فانه لا يمكنه قراءة السؤال ولا يمكنهالاجابة سواء في اللغة او مادة اخرى










قديم 2015-11-04, 20:33   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
habibamarthamid
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية habibamarthamid
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ااسيل مشاهدة المشاركة
بماا انه لا يدرك الحروف فانه لا يمكنه قراءة السؤال ولا يمكنهالاجابة سواء في اللغة او مادة اخرى
و لكن إذا سمع السؤال فإنه يجيب









قديم 2015-11-04, 20:48   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
محمد 10محمد
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

سيدتي الكريمة .....لماذا دائما نجعل من الاختبارات غايتنا وهدفنا الاسمى ...
الاختبارات وسيلة ..و ليست هدف...وسيلة من مجموعة كبيرة من ادوات التقويم..طبعا للكشف عن جوانب النقص لدى المتعلمين ...ثم اعالج..
لنأخد اللغة العربية كنمودج نقيس عليه...
جاء في كلامك ان التلميد متمكن من عملية الفهم و هدا يحسب له ...ضعيف في القراءة ...
المعروف ان عملية القراءة ...تنطوي على مهارتان ..الاداء و الفهم ...تلميذك متمكن في الثانية ..ضعيف في الاولى
من اهم سللبيات اختبارات الورقة و القلم انها تقيس جزءا يسيرا من مجموعة كبيرة من الاهداف الاجرائية التى تتشكل منها الكفاءات ..
الطفل هدا.و كل المتعلمين ..يعانون من ظلم من طرف المعلم الدي لا يفعل الية التقويم المستمر....و ما دكرت عينة واضحة
اختي الكريمة ...واضح جدا ان العينة التى امامنا تعاني من صعوبة في الكتابة و الحساب
ولو تكرمت و شخصتي الحالة اكثر لكانت الفائدة اعم و اشمل ...
هل يكتب الكلمات بخط واضح مفهموم ؟
هل صياغة الجواب مفهومة ولو كانت بعيدة عن الاجابة الصحيحة ؟
ما الاخطاء المرتكبة عن القراءة ؟ ...هل يجزء الكلمة حتى تفقد معناها ؟ ام ان قراءته الاتوغرافية سليمة تتسم بالبطئ الشديد ؟ هل يدرك الحروف ؟
القائمة طويلة
التدقيق في التشخيص هو من يوضح الرؤية و يسهل عملية العلاج










قديم 2015-11-05, 18:52   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
محمدان1965
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلا م عليكم وبعد:ان الظاهرة منتشرة في الكثير من المدارس وهذا يعود لعدة عوامل المهم اعلمي ان القراءة هي مفتاح العلوم ومن لايدرك الحروف والقراءة الجيدة لايمكنه اكتساب المعرفة وعليه أنصحك باتباع خطة محكمة لعلاج ضعفه مهما كانت الظروف ولاننسى ان الله هو المجازي أخرجيه من هذه الأزمة بأي وسيلة مهما كان الثمن










قديم 2015-11-05, 19:01   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
habibamarthamid
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية habibamarthamid
 

 

 
إحصائية العضو










Unhappy

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد 10محمد مشاهدة المشاركة
سيدتي الكريمة .....لماذا دائما نجعل من الاختبارات غايتنا وهدفنا الاسمى ...
الاختبارات وسيلة ..و ليست هدف...وسيلة من مجموعة كبيرة من ادوات التقويم..طبعا للكشف عن جوانب النقص لدى المتعلمين ...ثم اعالج..
لنأخد اللغة العربية كنمودج نقيس عليه...
جاء في كلامك ان التلميد متمكن من عملية الفهم و هدا يحسب له ...ضعيف في القراءة ...
المعروف ان عملية القراءة ...تنطوي على مهارتان ..الاداء و الفهم ...تلميذك متمكن في الثانية ..ضعيف في الاولى
من اهم سللبيات اختبارات الورقة و القلم انها تقيس جزءا يسيرا من مجموعة كبيرة من الاهداف الاجرائية التى تتشكل منها الكفاءات ..
الطفل هدا.و كل المتعلمين ..يعانون من ظلم من طرف المعلم الدي لا يفعل الية التقويم المستمر....و ما دكرت عينة واضحة
اختي الكريمة ...واضح جدا ان العينة التى امامنا تعاني من صعوبة في الكتابة و الحساب
ولو تكرمت و شخصتي الحالة اكثر لكانت الفائدة اعم و اشمل ...
هل يكتب الكلمات بخط واضح مفهموم ؟
هل صياغة الجواب مفهومة ولو كانت بعيدة عن الاجابة الصحيحة ؟
ما الاخطاء المرتكبة عن القراءة ؟ ...هل يجزء الكلمة حتى تفقد معناها ؟ ام ان قراءته الاتوغرافية سليمة تتسم بالبطئ الشديد ؟ هل يدرك الحروف ؟
القائمة طويلة
التدقيق في التشخيص هو من يوضح الرؤية و يسهل عملية العلاج
شكرا لك سيدي على تدخلك إجابة على سؤالك بخصوص الكتابة فهذا التلميذ يكتب جملة واحدة من السبورة في وقت طويل جدا بخط غير مفهوم تماما ولا يتبع السطر يعرف بعض الحروف فقط و لا يستطيع التهجئة قلما يفعل و صدقني أستاذ إذا أجاب كانت إجابته بالفصحى و بكلام مفهوم فما عساي أفعل معه؟









قديم 2015-11-05, 19:02   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
habibamarthamid
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية habibamarthamid
 

 

 
إحصائية العضو










Mh47

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدان1965 مشاهدة المشاركة
السلا م عليكم وبعد:ان الظاهرة منتشرة في الكثير من المدارس وهذا يعود لعدة عوامل المهم اعلمي ان القراءة هي مفتاح العلوم ومن لايدرك الحروف والقراءة الجيدة لايمكنه اكتساب المعرفة وعليه أنصحك باتباع خطة محكمة لعلاج ضعفه مهما كانت الظروف ولاننسى ان الله هو المجازي أخرجيه من هذه الأزمة بأي وسيلة مهما كان الثمن
بإذن الله شكرا على المداخلة









قديم 2015-11-05, 19:58   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
شوق وحنين الى الجنة
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية شوق وحنين الى الجنة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
حسب ما ذكرت فان التلميذ له قدرات لكن المشكلة هي القراءة فعليه اولا حفظ الحروف ثم الكلمات صديقني اذا كانت له الرغبة فسيتعلم عليك فقط الصبر وشجعيه
بالتوفيق اختي و كثر الله من امثالك










قديم 2015-11-05, 20:42   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
habibamarthamid
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية habibamarthamid
 

 

 
إحصائية العضو










Unhappy

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شوق وحنين الى الجنة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
حسب ما ذكرت فان التلميذ له قدرات لكن المشكلة هي القراءة فعليه اولا حفظ الحروف ثم الكلمات صديقني اذا كانت له الرغبة فسيتعلم عليك فقط الصبر وشجعيه
بالتوفيق اختي و كثر الله من امثالك
شكرا على المداخلة أختي و الله عندما سألته لم أحرزت صفرا و أجابني بأنه لا يستطيع القراءة و الله دمعت عيناه و تمنيت العودة للوراء و سحب السؤال لأنه تأثر كثيرا و جعلني أبكي









قديم 2015-11-05, 20:47   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
محمد 10محمد
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة habibamarthamid مشاهدة المشاركة
شكرا لك سيدي على تدخلك إجابة على سؤالك بخصوص الكتابة فهذا التلميذ يكتب جملة واحدة من السبورة في وقت طويل جدا بخط غير مفهوم تماما ولا يتبع السطر يعرف بعض الحروف فقط و لا يستطيع التهجئة قلما يفعل و صدقني أستاذ إذا أجاب كانت إجابته بالفصحى و بكلام مفهوم فما عساي أفعل معه؟
كتابته عبارة عن حروف مكررة وخطوط ملتوية غير مفهومة...يتميز بالبطئ الشديد مع الملل ....انه يعاني من صعوبة الكتابة (ديسلكسي) ..م..يعاني صاحبها من غياب التازر البصري الحركي...
على كل الحال علاجه ليس بالمستحيل...لكنه سوف يأخد من وقتك وجهدك الكثير ..ما قد يجعلك تهملين البقية ..
في الدول التي تحترم نفسها...هؤلاء ممن يعانون من صعوبات الكتابة و صعوبات الحساب (ديسغرافي) يجعلونهم في اقسام خاصة ..تحت اشراف معلم تربية خاصة ..هم يطلق عليهم اصحاب الاعاقة الخفية...سلوكاتهم كسلوكات اقرانهم...مستوى دكائهم يفوق المتوسط و يزيد..لا يعانون من اي مشاكل نفسية..اجنماعية...
يرى الكثير من العلماء ان هؤلاء مشكلتهم تكمن في الدماغ
الدين سبقوك كانو يرون ان ابقاءه في نفس القسم ممكن ان يفيده ...و انا اقول حتى ولو ابقيناه..خمس سنين في نفس القسم و المستوى لما استفاد شيئا و بقيت حالته ترواح مكانها...لما ذا؟ لان الخلل يكمن في العلاج ...









قديم 2015-11-05, 21:03   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
habibamarthamid
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية habibamarthamid
 

 

 
إحصائية العضو










M001

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد 10محمد مشاهدة المشاركة
كتابته عبارة عن حروف مكررة وخطوط ملتوية غير مفهومة...يتميز بالبطئ الشديد مع الملل ....انه يعاني من صعوبة الكتابة (ديسلكسي) ..م..يعاني صاحبها من غياب التازر البصري الحركي...
على كل الحال علاجه ليس بالمستحيل...لكنه سوف يأخد من وقتك وجهدك الكثير ..ما قد يجعلك تهملين البقية ..
في الدول التي تحترم نفسها...هؤلاء ممن يعانون من صعوبات الكتابة و صعوبات الحساب (ديسغرافي) يجعلونهم في اقسام خاصة ..تحت اشراف معلم تربية خاصة ..هم يطلق عليهم اصحاب الاعاقة الخفية...سلوكاتهم كسلوكات اقرانهم...مستوى دكائهم يفوق المتوسط و يزيد..لا يعانون من اي مشاكل نفسية..اجنماعية...
يرى الكثير من العلماء ان هؤلاء مشكلتهم تكمن في الدماغ
الدين سبقوك كانو يرون ان ابقاءه في نفس القسم ممكن ان يفيده ...و انا اقول حتى ولو ابقيناه..خمس سنين في نفس القسم و المستوى لما استفاد شيئا و بقيت حالته ترواح مكانها...لما ذا؟ لان الخلل يكمن في العلاج ...
أشكرك على التوضيح سأرى ما يمكنني فعله و الله المستعان









قديم 2015-11-11, 14:13   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
عبد الهادي بهاب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبد الهادي بهاب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

قد لا اضيف على ما قال الاخوة لكن شيء يجب ان تفهميه ان مثل هرلاء النلاميذ هو ما يحفزك اكثر على العمل و البحث و ليس النجباؤ او المتوسطين ........... اجعلي منه هدفا في هذه السنة و تعرفي مهارة جديدو في التعامل مع امثال هؤلاء فلعل هذا التليذ بوابتك الى الجنة اياك و الضجر و القنوط تحياتي










 

الكلمات الدلالية (Tags)
ورطة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:01

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc