الى استاذ غربي . والاعضاء

[غربي.17]

السلام عليك بنيتي بارك الله فيك واصلي على هذا المشوار ............لكن اين الاعراب ؟

[أميرة النجاحْ]

مرحبا أستاذ
من فضلك تمارين عن وظائف الجمل

وشكرا

[غربي.17]

ـ إليك بعض الجمل وسأبعث لك جملا أخرى إن شاء الله
ما محل الجمل الملونة من الإعراب

1:المطالعة(تنمي العقل ) 2:صارت الرياضة( تقوي الجسم ) 3:المطلوب منك (أن تراجع درسك) 4:الشمس (حرارتها قوية ) 5: العصفور (فوق الشجرة ) 6:الواجب أنك( نجحت في الامتحان ) 7:الاعتراف بالخطأ( ليس عيبا ) 8:الولد (يراجع درسه)

9: عمر( أخلاقه حسنة ) 10:الولدان( يلعبان الكرة )

12عسى المريضأن يشفى. 13كاد المركبأن يغرق.14 أوشك اللاعب أن يسجلهدفا.15 كرب النزاع أن يبدأ. 16 بات الطفل يتألم 17:صارت الطفلة تتعلم الخياطة

18:أضحى الفلاح يشتغل في حقله 19:ليت الشباب يعود يوما 20:إن أحمد أخلاقه حسنة 21:لعل القطار سيصل قريبا 22:أمسىالمريضحالته حسنة
23:- قد لا يكتشف المصاب أنه يعاني من مرض السكري .24 يريد المريض أن يأخذ الدواء 25:التلميذ لا يحب أن يناقش الدرس 26:قال إن أخاك ناجح 27":يقولون ليلى بالعراق مريضة28:حسبت أنك مسافر 29:علمت أن الامتحان سهل 30:هذه حديقة أزهارها جميلة 31:فحص الطبيب مريضا يشكو من الألم 32:سرت في مدينة شوارعها ضيقة
33:رأيت عصفورا فوق الشجرة 34:اشتريت كتابا أفادني كثيرا 35:جاء تلميذ كان غاب بالأمس 36:هطلت أمطار أغرقت الحقول 37:جاء الضيف والمضيف غائب 38:رجع الولد وهو يبكي 39:جاء طفل يركض 40:رجع الجيش وقد انتصر 41:رأيت العصفور فوق الشجرة 42: ذهب الرجل يسعى في لقمة العيش 43:. ـ إذما تله عن واجبك فسوف تجني ثمن تقصيره.

44:إن عملت من عملفتقنه 45:ـ من يتقن عمله فهو مستقيم .:

[دمعة فرح*]

اليوم صلحنا فرض وجبت فيها 19 راحتلى في كتابة العروضية 0.5 والوضعية الادماجية 0.5
ممكن تعطينى تعبير عن توسيع فكرة عن العلم سلاح ذو حدين اقم نص بمقدار صفحة

[دمعة فرح*]

ووووووووووووينككككككككككككككك

[غربي.17]

العلم سلاح ذو حدين : فهو يدفع الامم الى التقدم والازدهار والرقي وهو مفتاح السعادة والرخاء . كما يقال كل وعاء يضيق بما فيه الا وعاء العلم فانه يتسع بما يتخذ من خدمات وفوائد في مختلف مجالات الحياة خاصة في مجال الطب حيث انقذ البشرية من امراض فتاكة مستعصية او في مجال الاتصال فانه حول العالم الى قرية صغيرة فاختصر المسافات بواسطة وساءل الاتصال وبالرغم من كل ما توصل اليه العلم من اكتشافات خدمت العالم الا انه يساهم بشكل فعال في تطور حياة المجتمعات الا اثناء استعماله واختراعه للاسلحة النووية التي اودت بحياة الكثير من البشر وكذلك تعلم صناعة امور حرمها الله تعالى كتعلم صنع الخمر وتراكيب المخدرات والسموم التي يراد بها ضر الانسان بغير وجه حق وبالرغم من كل هذا الا ان العلم اساس حياة المجتمعات

[narimandz]

بما يذكرك يا استاذ هذا الاسم



اعمر احلام

[narimandz]

تلخييص نص الموسيقى من فضلكم

[دمعة فرح*]

اسفة ماعندىىىىىى اختىىىىىىىىىىىىى

[غربي.17]

التلخيص
غريب هذا الذي يكره الموسيقى . ماذا نقول والله، سبحانه وتعالى، خلق النغم في خرير الأنهار، وحفيف الأشجار، وأجواف القصب، ومناقير العصافير في زقزقاتهم، وأفواه الأطفال في مناغاتهم، وهمهمات الموج الأزرق ، ووشوشات حبّات المطر على الشبابيك؟ وما نفعل بحبّات الفستق وهي تطقطق على أغصان أمّهاتها؟
الموسيقى صوت، والإنسان كائن صوتيّ.
الموسيقى اغنيات الروح
وفسحة من الصفاء والتناغم مع الوجود
هي التعبير الأرقى عن النفس البشرية وتفاعلها مع الطبيعة
الموسيقى هي الروح التي تسكن الوجود وتطير بنا نحو عالمها الغريب

كان كونفوشيوس يعتبر من لا يعرف الموسيقى منزوع الرحمة من القلب. ويعرف ذلك الصينيّ الحكيم ما معنى القلب الرحيم.
كره النغم كلام سارق لأنّه يسرق "نون" النغم يحوّله الى "غم".
منيكره الموسيقى كأنّه يقول: أريد إخراس العالم، وقصّ ألسنة الحياة. والبيان في اللسان!

[narimandz]

افتراضي
بما يذكرك يا استاذ هذا الاسم



اعمر احلام