سلسلة الوسائل التربوية للمرحلة الابتدائية .

[أبو عبد الرحمن 87]

(18) سلسلة الوسائل التعليمية للمرحلة الابتدائية (الجزء 18):
=================================
الوسيلة الحادية عشرة:
---------------------
استعمال حبل للتعرف على الحـيِّـز .
ميدان الأعداد والحساب هو أوسع الميادين في الرياضيات، ولابد من العناية به منذ السنة الأولى.
ولهذا سأعرض مجموعة وسائل تخدم هذا الميدان وتعين عليه هدتني
إليها التجربة، والحمد لله على فضله.
- أول ما ينبغي أن يعرفه التلميذ مفهوم الحَـيِّـز.
وأحسن طريقة لذلك أن يجعل حبلا مغلقا على الأرض إما في القسم أو الساحة، ويقف تلميذ داخله وآخر خارجه، ويعبر التلاميذ أحمد داخل الحيز وعامر خارج الحيز (بأسمائهم)....................... (انظر الصور).
يكرر ذلك ويغير في العدد: 3 داخل ...... 2 خارج ..... وهكذا.
- يمكن أن يقف الأستاذ قرب الباب ويسأل: أين الأستاذ؟... داخل القسم، ثم يخرج قليلا إلى الرواق، ويسأل : أين الأستاذ؟ ....خارج القسم.
- ثم ينتقل إلى الألواح، فيرسم التلاميذ عليها حيّزا، ويضعون قريصات داخله وخارجه على اللوح................(انظر الصورة).
كل هذا ليدرك التلاميذ معنى الحيز وحدوده، وما يكون داخله وخارجه.
لأن كل الدروس ستعتمد على الحيز.
*** وبمناسبة ذكر الساحة واستغلالها في التدريس، ألفت نظر الأستاذ أنه يمكن استغلال فضاءات متعددة للتدريس : الساحة - المطعم - حديقة المدرسة - قاعة المطالعة... بعد استئذان المدير لتجديد جو الدراسة، وستجد أثرا جليا وتفاعلا كبيرا من التلاميذ.





.................. يُـتـبـع.

الأستاذ: شكيب رايس