@@@/*/*... الكنابست تأخذ صفعتين متتاليتين ...*/*/@@@

[ougrout]

ان كان الامر صحيح لمادا لا يقبلون المساواة بين المكون و المدير رغم الامتيازات التي يتمتع بها المدير الدي يكسر الاضراب ويشتت القواعد النقابية

[بشيرزوز]

هداكم الله وجمع شملكم ووفقكم لما فيه خير امتكم
اذا تفرقتم فشلتم وذهب ريحكم

[bade]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ougrout

ان كان الامر صحيح لمادا لا يقبلون المساواة بين المكون و المدير رغم الامتيازات التي يتمتع بها المدير الدي يكسر الاضراب ويشتت القواعد النقابية

قــــــــول صــــــائــب فــــــــي مـحـلـــــــــــــــــــــــــــــــــــه

[bade]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بشيرزوز

هداكم الله وجمع شملكم ووفقكم لما فيه خير امتكم
اذا تفرقتم فشلتم وذهب ريحكم

قــــــــول صــــــائــب فــــــــي مـحـلـــــــــــــــــــــــــــــــــــه

[bade]

ما عساني أقول يا سادتي إلا أن الظلم المسلط على من سموا آيلين للزوال بدأت ثماره تظهر الآن . من زمن مباركة التكوين المذل اللذي اقترحته الوزارة وباركته الانباف منذ المرسوم 08-315 والذي كان فيه الطورين - الابتدائي والمتوسط - تحت وصايتها ولم تدافع على القدماء بمادة صريحة تحفظ لهم حقهم وأقدميتهم ففرقتهم الانباف طوائف مختلفة متناحرة لا تضامن بينهم عكس الكنابست التي ضمنت الرتبة القاعدية للثانوي رغم ان المرسوم 08-315 عندما أسس لرتبة الاساتذة الثانوي في صنف 13 كان الصنف يتوافق مع شهادة البكالوريا + 5 سنوات . يعني بالاسقاط على الطورين كان من يتحصل على الرتبة القاعدية في الثانوي إلا الاساتذة المهندسون والذي كان تصنيفهم في المرسوم 90-49 صنف 16-1 . يعني الآخرون ذوو شهادة بكالوريا + 4 سنوات كانوا سيصبحون مثلنا آيلين للزوال وضف إلى ذلك يوجد في الثانوي حتى من لهم بكالوريا + 3 سنوات. انظروا إلى المادة 73 من المرسوم 08-315 والتي نصها :
- يدمج في رتبة الأستاذ الثانوي - كل الاساتذة المرسمين والمتربصين العاملين في الثانوي. وتوابعها من نص هذه المادة. لوناضلت الانباف في ذلك الوقت وفرضت هذه المادة للعاملين في الابتدائي والاكمالي لحفظت الحقوق واستراح الأقدمون من هذه الفتنة .
- جريرة الانباف كبيرة وكبيرة في حق الطورين .

[bade]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مراد مجدوب
ولماذا لا نتفق نحن الأساتذة على تحديد تاريخ معين أثناء الدخول المدرسي و نقوم ولو بيوم واحد فقط إضراب لإسترجاع حقوقنا الضائعة دون انتظار النقابات فلا يهمها إلا مصالحها و نرى كيف يكون رد هذه النقابات

نعم زميلي الفاضل هذا ما كنت أود الخوض فيه هو تشكيل وحدة فيما بيننا نحن المظلومون سابقا والموسومون بالآيلين للزوال للدفاع عن حقنا المعنوي في رتبة أستاذ مكون وترك الاتكال على الغير في الدفاع عنا ولكن مع النقابة التي تتكلم بصدق علينا من منطلق ( لا يحس بالأستاذ إلا أستاذ مثله ) نقابة الكنابست صوت الاستاذ بامتياز وليس من كان أستاذا وترقى وغير السلك ( باقي النقابات) .
الأمل يكبر والوعي يكبر كذلك لاسترجاع حقنا وتفويت فرصة عرقلته .
- لنشد الهمة والعزيمة يا مظلومين.

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

ما عساني أقول يا سادتي إلا أن الظلم المسلط على من سموا آيلين للزوال بدأت ثماره تظهر الآن . من زمن مباركة التكوين المذل اللذي اقترحته الوزارة وباركته الانباف منذ المرسوم 08-315 والذي كان فيه الطورين - الابتدائي والمتوسط - تحت وصايتها ولم تدافع على القدماء بمادة صريحة تحفظ لهم حقهم وأقدميتهم ففرقتهم الانباف طوائف مختلفة متناحرة لا تضامن بينهم عكس الكنابست التي ضمنت الرتبة القاعدية للثانوي رغم ان المرسوم 08-315 عندما أسس لرتبة الاساتذة الثانوي في صنف 13 كان الصنف يتوافق مع شهادة البكالوريا + 5 سنوات . يعني بالاسقاط على الطورين كان من يتحصل على الرتبة القاعدية في الثانوي إلا الاساتذة المهندسون والذي كان تصنيفهم في المرسوم 90-49 صنف 16-1 . يعني الآخرون ذوو شهادة بكالوريا + 4 سنوات كانوا سيصبحون مثلنا آيلين للزوال وضف إلى ذلك يوجد في الثانوي حتى من لهم بكالوريا + 3 سنوات. انظروا إلى المادة 73 من المرسوم 08-315 والتي نصها :
- يدمج في رتبة الأستاذ الثانوي - كل الاساتذة المرسمين والمتربصين العاملين في الثانوي. وتوابعها من نص هذه المادة. لوناضلت الانباف في ذلك الوقت وفرضت هذه المادة للعاملين في الابتدائي والاكمالي لحفظت الحقوق واستراح الأقدمون من هذه الفتنة .
- جريرة الانباف كبيرة وكبيرة في حق الطورين .

جريمة الانباف كبيرة وكبيرة في حق الطورين .

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

ما عساني أقول يا سادتي إلا أن الظلم المسلط على من سموا آيلين للزوال بدأت ثماره تظهر الآن . من زمن مباركة التكوين المذل اللذي اقترحته الوزارة وباركته الانباف منذ المرسوم 08-315 والذي كان فيه الطورين - الابتدائي والمتوسط - تحت وصايتها ولم تدافع على القدماء بمادة صريحة تحفظ لهم حقهم وأقدميتهم ففرقتهم الانباف طوائف مختلفة متناحرة لا تضامن بينهم عكس الكنابست التي ضمنت الرتبة القاعدية للثانوي رغم ان المرسوم 08-315 عندما أسس لرتبة الاساتذة الثانوي في صنف 13 كان الصنف يتوافق مع شهادة البكالوريا + 5 سنوات . يعني بالاسقاط على الطورين كان من يتحصل على الرتبة القاعدية في الثانوي إلا الاساتذة المهندسون والذي كان تصنيفهم في المرسوم 90-49 صنف 16-1 . يعني الآخرون ذوو شهادة بكالوريا + 4 سنوات كانوا سيصبحون مثلنا آيلين للزوال وضف إلى ذلك يوجد في الثانوي حتى من لهم بكالوريا + 3 سنوات. انظروا إلى المادة 73 من المرسوم 08-315 والتي نصها :
- يدمج في رتبة الأستاذ الثانوي - كل الاساتذة المرسمين والمتربصين العاملين في الثانوي. وتوابعها من نص هذه المادة. لوناضلت الانباف في ذلك الوقت وفرضت هذه المادة للعاملين في الابتدائي والاكمالي لحفظت الحقوق واستراح الأقدمون من هذه الفتنة .
- جريرة الانباف كبيرة وكبيرة في حق الطورين .

أولا : سلام الله عليكم
وددت ان أصحح لك بعض الأمور سيدي الفاضل
في ما يخص المرسوم التنفيذي 315-08 لم تشارك فيه النقابات الحرة فاقتصر الامر على تقديم مقترحات مكتوبة (بمعنى لم يكن هناك مفاوضات كما حدث مع المرسوم التنفيذي 240-12)
لعلمك ان نقابة الانباف هي الوحيدة من طالبت بادماج الايلين للزوال دون قيد او شرط .لكن عندما استحدثت رتب في المرسوم التنفيذي 240-12 اللجنة الحكومية تعاملت مع الأمر بالالة الحاسبة ولا يخفيك ان العدد كان ضخم ولهذا حرم الزملاء من هذا الحق .وكانت الحجج يومها ان الشبكة الاستدلالية هي العائق ولهذا أصبح التكوين للحصول على شهادة موازية لشهادة ليسانس وفي نفس الوقت اعتبرت شهادة التخرج من المعاهد التكنولوجيا ليست شهادة جامعية ومبررات أخرى ...الأمر الثاني الذي يجب ان تعرفه أن التحاق الاساتذة بالتكوين كان عفوي فصار لدينا من تكون ومن لم يتكون وهذا خلق حجة اخرى لدى الوزارة .حيث كانت ترفض تساوي من تكون بمن لم يتكون رغم ان عدم التحاق الاساتذة بالتكوين سببه الوزارة في حد ذاتها .فتعاملت النقابة مع هذا الواقع الجديد وهو اجتهاد ويبقى اجتهاد فانتهجت مسارين (فتح القانون والاستثمار في ثغارات القانون الصادر).
رغم ان هناك أخطاء وقلناها في وقتها ولكن لم تكن بحجم الخيانة التي اقترفتها نقابة الكنابست عندما كنا بصدد التصعيد والوعيد كانت تتأمر على الطورين وقد اعلنتها صراحة في 20 افريل 2012 على الحكومة الاسراع في اصدار قانون العار أو مقاطعة البكالوريا واضراب في الثانوي .فعجلت الحكومة بنحرنا بمباركة الكناباست التي وصف يومها الاستاذ نوار العربي القانون بقانون العصر في وساءل الاعلام .
ايها الفاضل عليك ان تتابع سيرورة الاحداث وما يقال عبارة عن اخبار راديو طروطوار القصد منه النيل من نقابة الانباف .ورغم كل ذلك وقفت نقابة الانباف موقف مشرف منذ2012 رغم كثرة الاعداء وكانت النقابة الوحيدة التي ابقت قضية الايلين للزوال مستمرة والا فان الامر حسم في 2012 ..يتبع

[azzed63]

ا

سلاك التدريس فى الطورين تريد التطبيق الحرفى لمحضر
19 مارس 2015 بين الوزارة و الكناباست كى لا ندخل فى دوامة لقاءات العام الماضى التى انتهت باضراب مدوى اثر على نتائج الامتحانات الرسمية كما تزعم الوزارة .

[azzed63]

هناك فرق بين من يستعمل الاطار النقابى للدفاع عن قضيته و بين من يستعمل قضايا العمال للدفاع عن نقابته.
لو لم تضغط الكناباست لاصدار القانون المعدل و المتمم 240/12 لما تحصل بعض المنظرين على رتبة ترقية و هو استاذ تساوى رتبة المدير الذى يدافعون عنه و لتقاعدوا كالبقية

[bade]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

أولا : سلام الله عليكم
وددت ان أصحح لك بعض الأمور سيدي الفاضل
في ما يخص المرسوم التنفيذي 315-08 لم تشارك فيه النقابات الحرة فاقتصر الامر على تقديم مقترحات مكتوبة (بمعنى لم يكن هناك مفاوضات كما حدث مع المرسوم التنفيذي 240-12)
لعلمك ان نقابة الانباف هي الوحيدة من طالبت بادماج الايلين للزوال دون قيد او شرط .لكن عندما استحدثت رتب في المرسوم التنفيذي 240-12 اللجنة الحكومية تعاملت مع الأمر بالالة الحاسبة ولا يخفيك ان العدد كان ضخم ولهذا حرم الزملاء من هذا الحق .وكانت الحجج يومها ان الشبكة الاستدلالية هي العائق ولهذا أصبح التكوين للحصول على شهادة موازية لشهادة ليسانس وفي نفس الوقت اعتبرت شهادة التخرج من المعاهد التكنولوجيا ليست شهادة جامعية ومبررات أخرى ...الأمر الثاني الذي يجب ان تعرفه أن التحاق الاساتذة بالتكوين كان عفوي فصار لدينا من تكون ومن لم يتكون وهذا خلق حجة اخرى لدى الوزارة .حيث كانت ترفض تساوي من تكون بمن لم يتكون رغم ان عدم التحاق الاساتذة بالتكوين سببه الوزارة في حد ذاتها .فتعاملت النقابة مع هذا الواقع الجديد وهو اجتهاد ويبقى اجتهاد فانتهجت مسارين (فتح القانون والاستثمار في ثغارات القانون الصادر).
رغم ان هناك أخطاء وقلناها في وقتها ولكن لم تكن بحجم الخيانة التي اقترفتها نقابة الكنابست عندما كنا بصدد التصعيد والوعيد كانت تتأمر على الطورين وقد اعلنتها صراحة في 20 افريل 2012 على الحكومة الاسراع في اصدار قانون العار أو مقاطعة البكالوريا واضراب في الثانوي .فعجلت الحكومة بنحرنا بمباركة الكناباست التي وصف يومها الاستاذ نوار العربي القانون بقانون العصر في وساءل الاعلام .
ايها الفاضل عليك ان تتابع سيرورة الاحداث وما يقال عبارة عن اخبار راديو طروطوار القصد منه النيل من نقابة الانباف .ورغم كل ذلك وقفت نقابة الانباف موقف مشرف منذ2012 رغم كثرة الاعداء وكانت النقابة الوحيدة التي ابقت قضية الايلين للزوال مستمرة والا فان الامر حسم في 2012 ..يتبع

يا اخي عليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
قلت أن المرسوم 08-315 لم تشارك فيه النقابات مليح كيف لم تشارك فيه ويقع الظلم إلا على الطورين ( الابتدائي والاكمالي ) يعني إما الوزارة لا تعير اعتبارا للانباف وما تمثله من كثرة منتسبين أو تم بتواطؤ ومباركة ضمنية من الانباف نفسه .في المقابل لم تحضر الكنابست وهي من تم اعتمادها فقط رسميا سنة 2007 يعني قوتها من خلال مناضليها في الميدان منذ تأسيسها الميداني سنة 2003 واستماتة الثانويين على تحقيق مطالبهم وتقوية نقابتهم هي من أفزع الوزارة سنة 2008 بعد الاعتماد الرسمي للكنابست سنة 2007 لتفصل مادة على مقاس الثانويين لانها تعرف مدى قوة احتجاجهم .ألم تكن الانباف ناشطة في الميدان وتستطيع التهديد بمنتسبيها أم أن الكثرة لا يعد بها في التهديد والوعيد والاحتجاج. أم أن الامر فيه إن من خلال بداية تفكير الانباف في نهج مبدأ التمييز بين الأسلاك طبقا لرتب أعضاء المكتب الوطني المفاوض ( المرسوم 08-315 عندما أسس لرتبة الاساتذة الثانوي في صنف 13 كان الصنف يتوافق مع شهادة البكالوريا + 5 سنوات . يعني بالاسقاط على الطورين كان من يتحصل على الرتبة القاعدية في الثانوي إلا الاساتذة المهندسون والذي كان تصنيفهم في المرسوم 90-49 صنف 16-1 . يعني الآخرون ذوو شهادة بكالوريا + 4 سنوات كانوا سيصبحون مثلنا آيلين للزوال وضف إلى ذلك يوجد في الثانوي حتى من لهم بكالوريا + 3 سنوات. انظروا إلى المادة 73 من المرسوم 08-315 والتي نصها :
- يدمج في رتبة الأستاذ الثانوي - كل الاساتذة المرسمين والمتربصين العاملين في الثانوي. وتوابعها من نص هذه المادة )
يعني الوزارة حفظت لقدماء الثانوي حقهم في الحصول على الرتبة القاعدية ومحافظتها على التاريخ الذي توظف فيه القدماء والذين هم حاصلون على البكالوريا + 4 سنوات .منذ التاريخ الذي توظفوا فيه ولم تطبق عليهم ما طبقته الوزارة على الطورين ( الابتدائي والاكمالي ) وهذا كله مخافة أن يقلب الكنابست عليها الطاولة. عكس الانباف التي فرطت في أقدمية الطورين وبكل سهولة .
هنا مربط الفرس وأساس المشكلة الفتنة التي عصفت بالقدماء من الطورين وبدأت نتائجها تظهر للعيان ولا تحتج يا سيدي بكلمة الآلة الحاسبة أي العدد الكبير العامل في الطورين .
بربكم إن أي تنظيم نقابي يفتخر ويظهر نفسه بافتخار وينفخ ريشه بعدد منتسبيه وهذا كاستعراض قوة كما نسميه بالمصطلح العسكري في وجه الوصاية إن فكرت في توجيه أي أذى للعاملين .فكيف بربكم الكنابست الذي كان يضم 50000 مناضل تحسب له الوزارة ألف حساب في مقابل 300000 مناضل للانباف تعاملهم الوزارة كغثاء السيل الذي لا فائدة ترجى منه ولا خطر ينبئ بالتهديد. إن الامور التاريخية يا سيدي معروفة لكل العاملين في حقل التربية من يناضل بقوة طرح كبيرة ويستميت في الدفاع على مطالبه في مقابل من يتنازل على حقوق العمال والبزنسة بهم لصالح فئة قليلة أقلية بحكم عدم التكلفة المالية الكبيرة كالأساتذة . وفي مقابل ترحيل الحقوق وتقطيرها من الوصاية وهذا بحكم تفضيل المفاوض الإنبافي الدفاع عن سلك معين فقط
يا سيدي إن التاريخ ليفضح من باع الحقوق حتى خرج المظلومون من العمل وهم كلهم أسى من مغادر بالتقاعد المسبق أو من توفي جراء الظلم والحيف ومن فقد عقله نتيجة الظلم نفسه.
أقول لك يا سيدي أن سلك التدريس عرف وانقشعت عنه الغمامة التي كانت على عينيه ليبصر ويميز من يدافع عن المطالب من جانب متساو ومن يميز بين الاسلاك .نحن يا سيدي في 2015 ولسنا في سنوات سابقة عندما كنا مغلطين بكل كلمة قيلت لنا وهذا بدعوى النضال دوام.إلى متى النضال لسلك هو الأغلبية .أإلى قيام الساعة. ثم بعد ذلك تعلق الانباف فشلها دائما على شماعة الكنابست.

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

يا اخي عليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
قلت أن المرسوم 08-315 لم تشارك فيه النقابات مليح كيف لم تشارك فيه ويقع الظلم إلا على الطورين ( الابتدائي والاكمالي ) يعني إما الوزارة لا تعير اعتبارا للانباف وما تمثله من كثرة منتسبين أو تم بتواطؤ ومباركة ضمنية من الانباف نفسه .في المقابل لم تحضر الكنابست وهي من تم اعتمادها فقط رسميا سنة 2007 يعني قوتها من خلال مناضليها في الميدان منذ تأسيسها الميداني سنة 2003 واستماتة الثانويين على تحقيق مطالبهم وتقوية نقابتهم هي من أفزع الوزارة سنة 2008 بعد الاعتماد الرسمي للكنابست سنة 2007 لتفصل مادة على مقاس الثانويين لانها تعرف مدى قوة احتجاجهم .ألم تكن الانباف ناشطة في الميدان وتستطيع التهديد بمنتسبيها أم أن الكثرة لا يعد بها في التهديد والوعيد والاحتجاج. أم أن الامر فيه إن من خلال بداية تفكير الانباف في نهج مبدأ التمييز بين الأسلاك طبقا لرتب أعضاء المكتب الوطني المفاوض ( المرسوم 08-315 عندما أسس لرتبة الاساتذة الثانوي في صنف 13 كان الصنف يتوافق مع شهادة البكالوريا + 5 سنوات . يعني بالاسقاط على الطورين كان من يتحصل على الرتبة القاعدية في الثانوي إلا الاساتذة المهندسون والذي كان تصنيفهم في المرسوم 90-49 صنف 16-1 . يعني الآخرون ذوو شهادة بكالوريا + 4 سنوات كانوا سيصبحون مثلنا آيلين للزوال وضف إلى ذلك يوجد في الثانوي حتى من لهم بكالوريا + 3 سنوات. انظروا إلى المادة 73 من المرسوم 08-315 والتي نصها :
- يدمج في رتبة الأستاذ الثانوي - كل الاساتذة المرسمين والمتربصين العاملين في الثانوي. وتوابعها من نص هذه المادة )
يعني الوزارة حفظت لقدماء الثانوي حقهم في الحصول على الرتبة القاعدية ومحافظتها على التاريخ الذي توظف فيه القدماء والذين هم حاصلون على البكالوريا + 4 سنوات .منذ التاريخ الذي توظفوا فيه ولم تطبق عليهم ما طبقته الوزارة على الطورين ( الابتدائي والاكمالي ) وهذا كله مخافة أن يقلب الكنابست عليها الطاولة. عكس الانباف التي فرطت في أقدمية الطورين وبكل سهولة .
هنا مربط الفرس وأساس المشكلة الفتنة التي عصفت بالقدماء من الطورين وبدأت نتائجها تظهر للعيان ولا تحتج يا سيدي بكلمة الآلة الحاسبة أي العدد الكبير العامل في الطورين .
بربكم إن أي تنظيم نقابي يفتخر ويظهر نفسه بافتخار وينفخ ريشه بعدد منتسبيه وهذا كاستعراض قوة كما نسميه بالمصطلح العسكري في وجه الوصاية إن فكرت في توجيه أي أذى للعاملين .فكيف بربكم الكنابست الذي كان يضم 50000 مناضل تحسب له الوزارة ألف حساب في مقابل 300000 مناضل للانباف تعاملهم الوزارة كغثاء السيل الذي لا فائدة ترجى منه ولا خطر ينبئ بالتهديد. إن الامور التاريخية يا سيدي معروفة لكل العاملين في حقل التربية من يناضل بقوة طرح كبيرة ويستميت في الدفاع على مطالبه في مقابل من يتنازل على حقوق العمال والبزنسة بهم لصالح فئة قليلة أقلية بحكم عدم التكلفة المالية الكبيرة كالأساتذة . وفي مقابل ترحيل الحقوق وتقطيرها من الوصاية وهذا بحكم تفضيل المفاوض الإنبافي الدفاع عن سلك معين فقط
يا سيدي إن التاريخ ليفضح من باع الحقوق حتى خرج المظلومون من العمل وهم كلهم أسى من مغادر بالتقاعد المسبق أو من توفي جراء الظلم والحيف ومن فقد عقله نتيجة الظلم نفسه.
أقول لك يا سيدي أن سلك التدريس عرف وانقشعت عنه الغمامة التي كانت على عينيه ليبصر ويميز من يدافع عن المطالب من جانب متساو ومن يميز بين الاسلاك .نحن يا سيدي في 2015 ولسنا في سنوات سابقة عندما كنا مغلطين بكل كلمة قيلت لنا وهذا بدعوى النضال دوام.إلى متى النضال لسلك هو الأغلبية .أإلى قيام الساعة. ثم بعد ذلك تعلق الانباف فشلها دائما على شماعة الكنابست.

,كل ما تقدمت به يفحم حتى الاموات اما صحاب الضماىر الميتة لا ينفع معهم.

[zararym]

الكنابست الذي كان يضم 50000 مناضل تحسب له الوزارة ألف حساب في مقابل 300000 مناضل للانباف تعاملهم الوزارة كغثاء السيل الذي لا فائدة ترجى منه ولا خطر ينبئ بالتهديد.
بارك الله فيك اخي. هذا ما وقع فعلا اخي.

[الباديسي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zararym

الكنابست الذي كان يضم 50000 مناضل تحسب له الوزارة ألف حساب في مقابل 300000 مناضل للانباف تعاملهم الوزارة كغثاء السيل الذي لا فائدة ترجى منه ولا خطر ينبئ بالتهديد.
بارك الله فيك اخي. هذا ما وقع فعلا اخي.

حفظ الله الباكالوريا........

[slim6]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

يا اخي عليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

قلت أن المرسوم 08-315 لم تشارك فيه النقابات مليح كيف لم تشارك فيه ويقع الظلم إلا على الطورين ( الابتدائي والاكمالي ) يعني إما الوزارة لا تعير اعتبارا للانباف وما تمثله من كثرة منتسبين أو تم بتواطؤ ومباركة ضمنية من الانباف نفسه .في المقابل لم تحضر الكنابست وهي من تم اعتمادها فقط رسميا سنة 2007 يعني قوتها من خلال مناضليها في الميدان منذ تأسيسها الميداني سنة 2003 واستماتة الثانويين على تحقيق مطالبهم وتقوية نقابتهم هي من أفزع الوزارة سنة 2008 بعد الاعتماد الرسمي للكنابست سنة 2007 لتفصل مادة على مقاس الثانويين لانها تعرف مدى قوة احتجاجهم .ألم تكن الانباف ناشطة في الميدان وتستطيع التهديد بمنتسبيها أم أن الكثرة لا يعد بها في التهديد والوعيد والاحتجاج. أم أن الامر فيه إن من خلال بداية تفكير الانباف في نهج مبدأ التمييز بين الأسلاك طبقا لرتب أعضاء المكتب الوطني المفاوض ( المرسوم 08-315 عندما أسس لرتبة الاساتذة الثانوي في صنف 13 كان الصنف يتوافق مع شهادة البكالوريا + 5 سنوات . يعني بالاسقاط على الطورين كان من يتحصل على الرتبة القاعدية في الثانوي إلا الاساتذة المهندسون والذي كان تصنيفهم في المرسوم 90-49 صنف 16-1 . يعني الآخرون ذوو شهادة بكالوريا + 4 سنوات كانوا سيصبحون مثلنا آيلين للزوال وضف إلى ذلك يوجد في الثانوي حتى من لهم بكالوريا + 3 سنوات. انظروا إلى المادة 73 من المرسوم 08-315 والتي نصها :
- يدمج في رتبة الأستاذ الثانوي - كل الاساتذة المرسمين والمتربصين العاملين في الثانوي. وتوابعها من نص هذه المادة )
يعني الوزارة حفظت لقدماء الثانوي حقهم في الحصول على الرتبة القاعدية ومحافظتها على التاريخ الذي توظف فيه القدماء والذين هم حاصلون على البكالوريا + 4 سنوات .منذ التاريخ الذي توظفوا فيه ولم تطبق عليهم ما طبقته الوزارة على الطورين ( الابتدائي والاكمالي ) وهذا كله مخافة أن يقلب الكنابست عليها الطاولة. عكس الانباف التي فرطت في أقدمية الطورين وبكل سهولة .
هنا مربط الفرس وأساس المشكلة الفتنة التي عصفت بالقدماء من الطورين وبدأت نتائجها تظهر للعيان ولا تحتج يا سيدي بكلمة الآلة الحاسبة أي العدد الكبير العامل في الطورين .
بربكم إن أي تنظيم نقابي يفتخر ويظهر نفسه بافتخار وينفخ ريشه بعدد منتسبيه وهذا كاستعراض قوة كما نسميه بالمصطلح العسكري في وجه الوصاية إن فكرت في توجيه أي أذى للعاملين .فكيف بربكم الكنابست الذي كان يضم 50000 مناضل تحسب له الوزارة ألف حساب في مقابل 300000 مناضل للانباف تعاملهم الوزارة كغثاء السيل الذي لا فائدة ترجى منه ولا خطر ينبئ بالتهديد. إن الامور التاريخية يا سيدي معروفة لكل العاملين في حقل التربية من يناضل بقوة طرح كبيرة ويستميت في الدفاع على مطالبه في مقابل من يتنازل على حقوق العمال والبزنسة بهم لصالح فئة قليلة أقلية بحكم عدم التكلفة المالية الكبيرة كالأساتذة . وفي مقابل ترحيل الحقوق وتقطيرها من الوصاية وهذا بحكم تفضيل المفاوض الإنبافي الدفاع عن سلك معين فقط
يا سيدي إن التاريخ ليفضح من باع الحقوق حتى خرج المظلومون من العمل وهم كلهم أسى من مغادر بالتقاعد المسبق أو من توفي جراء الظلم والحيف ومن فقد عقله نتيجة الظلم نفسه.
أقول لك يا سيدي أن سلك التدريس عرف وانقشعت عنه الغمامة التي كانت على عينيه ليبصر ويميز من يدافع عن المطالب من جانب متساو ومن يميز بين الاسلاك .نحن يا سيدي في 2015 ولسنا في سنوات سابقة عندما كنا مغلطين بكل كلمة قيلت لنا وهذا بدعوى النضال دوام.إلى متى النضال لسلك هو الأغلبية .أإلى قيام الساعة. ثم بعد ذلك تعلق الانباف فشلها دائما على شماعة الكنابست.

الرتب القاعدية لأساتذة الابتدائي و المتوسط في المرسوم 08-315 صدرت في 2008 و لم يحتج الاتحاد لإنصاف اساتذة الطورين مثل الزملاء في الثانوي . تنزيل الثانوي برتبتين بينما الابتدائي و المتوسط بثلاثة رتب).

كيف نفسر هذا ???