هنا ،،، أصداء إضراب اليوم الثالث 28 جانفي 2014 لنقابة الإينباف..

[AHMED ALI SALAH]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khenali4

إنه لمؤسف حقا أن لا نتحد ويغيب التضامن فيما بيننا ونحن أسرة واحدة.....لكن ماذا عسانا نقول ...شتت الله شمل من شتت صفوفنا....أنا لست مضربا لأنني لم أجد نصف سبب لأضرب...نقابة الجميع تبرأت من الذين يرفضون مهزلة التكوين ...نقابة الجميع شوشت علينا تفكيرنا ومشاعرنا فصرنا لا ندري أنفرح لفشل الإضراب لأنه فشل للخائنين أم نسر بنجاحه فقد يأتي ببعض الحقوق..

انه امر جميل ان تتحدث عن التازر وعليك ان تكون متحدا مع زملائك في وقت الشدة حتى تقوى كلمتهم

[slimane_hadj]

[أبو أكرم]

كونوا صناع اجيال حقيقيين يرفضون الذل و يفتكون حقوقهم بقوة الحق والقانون او سلموا المشعل لغيركم فأنتم لستم أهلا للتربية بل لستم في مستوى الجنسية التي تحملونها أنتم جزائريون

[علي24]

بارك الله فيك أخي..فإن لم نقدم لأبنائنا دروسا عملية في إباء الضيم و رفض الغبن و محاربة الظلم و الكرامة...فماذا عسانا نقدم لهم و ما الذي سنربيهم عليه؟؟؟؟ و لربما كان هؤلاء المترددين و الضعاف و الهزالى من الرجال...صغارا في أعين تلاميذهم ...و هي سقطة أخرى و مهزلة من مهازل عمال التربية في بلادنا..فلتعتبروا يا أولي الألباب.

[kadersvt]

يدي على يدك بنقابة لسلك التدريس دون سواه

[BEZIOU]

حقي مسلوب اذن انا مضرب

[menabd]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وليد جمال

لسن ادري لماذا بعض الناس لا يفكرون مثلي اظن. ان كل انسان عاقل يرفص ان قيل له نعيد ولادتك من جديد لان امك عندما ولدتك ارتكبت خطا او ربما لم تدفع الثمن للقابلة و ربما تم تغير المولود دون معرفة السبب او يقال لك فحاة. تعال نغير نسبك بعد ان اصبحت علي مقربة من القبر. فقد حدث. تهاون يوم ولادتك فتغير النسب فانت لست ابن فلان. بل. ابوك داك الذي ينتظر امام. الباب كي يصطحبك معه و لربما سوف يشبعك اهانة لانه هو يعتقد انك لست ابنه بل الامر مفروض. من فوق. فلابد من قبول الامر دون نقاش و لا تاكيد للنسب ولا محاكمة... كذلك الامر بالنسبة لمن يشككون. في انتسابنا. للتعليم منذ حقب و هم اليوم. كما المشفقون. علينا يريدون اصلاح الامر و ردنا الي اصلنا الدي هو استاذ او معلم حقيقي. وذلك
عبر هتك شرفنا و اذلالنا. في محتشذ لا نعرف. مادا يدس. لنا من اهانات تتولد من خلفها اهانات. بدا من الذي يريدك ان تتكون من جديد من المفروض انه هو الذي يعرف قدراتك التي طالما ولدت اطارات. يشهد لها ثم يتظاهر بانه. يدافع عنك و يستجدي حقوقك. حقوقي هي اني استاذ. يوم ولدت و يوم اموت. و يوم ابعث حيا ...لا ا حد يناقشني. في هذا الامر فهذا مطلب. خنوعي ان الذي يتبني. هذا المطلب انما هو يتمادي في اركاعي و اذلالي رغم انه يتباكي علي انها البضاعة التي باعونا داخلها بثمن البعير. ... ثم اخوتك الذين يدرسون معك من اصحاب الشهادة و هم الذين ولدوا من جديد ستصبح ابنهم او. ربما امام اعينهم عبدا دليلا كونك لست موهلا الا بعد الادلال ثم الذي سيدريك. هناك. قد يكون احد تلاميذك الذين درسوا عندك ذات يوم ادن انها الفرصة كي يتلذذ باهانتك و انت تلميذه المذلل وقد يكيل لك الاهانات تلو الاخري بالنقطة او اتهامك بمحاولة الغش الح اليس هذا راس الذل. والهوان ثم نري ان الوزارة دونما خجل تتبني ذلك و الادهي ان الذي انت اوصلته الي ما. هو عليه من مناصب تجده. يتبني الدفاع عنك بان لابد ان تنكون ففيه مصلحتك !!!ا مصلحتي. لا يعرفها غيري مصلحتي. واضحة. اا غبار عليها هي ان ابقي الي الزوال و افتخر. الا ان يحدث الله امرا ما او. ادمج بكرامة. الرجال اما من يغرد. لي. خارج هذا الاطار فتبا. له كما. تبت يدا ابي اهب....

كلام في الصميم...لا فض فوك

[menabd]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وليد جمال

لسن ادري لماذا بعض الناس لا يفكرون مثلي اظن. ان كل انسان عاقل يرفص ان قيل له نعيد ولادتك من جديد لان امك عندما ولدتك ارتكبت خطا او ربما لم تدفع الثمن للقابلة و ربما تم تغير المولود دون معرفة السبب او يقال لك فحاة. تعال نغير نسبك بعد ان اصبحت علي مقربة من القبر. فقد حدث. تهاون يوم ولادتك فتغير النسب فانت لست ابن فلان. بل. ابوك داك الذي ينتظر امام. الباب كي يصطحبك معه و لربما سوف يشبعك اهانة لانه هو يعتقد انك لست ابنه بل الامر مفروض. من فوق. فلابد من قبول الامر دون نقاش و لا تاكيد للنسب ولا محاكمة... كذلك الامر بالنسبة لمن يشككون. في انتسابنا. للتعليم منذ حقب و هم اليوم. كما المشفقون. علينا يريدون اصلاح الامر و ردنا الي اصلنا الدي هو استاذ او معلم حقيقي. وذلك
عبر هتك شرفنا و اذلالنا. في محتشذ لا نعرف. مادا يدس. لنا من اهانات تتولد من خلفها اهانات. بدا من الذي يريدك ان تتكون من جديد من المفروض انه هو الذي يعرف قدراتك التي طالما ولدت اطارات. يشهد لها ثم يتظاهر بانه. يدافع عنك و يستجدي حقوقك. حقوقي هي اني استاذ. يوم ولدت و يوم اموت. و يوم ابعث حيا ...لا ا حد يناقشني. في هذا الامر فهذا مطلب. خنوعي ان الذي يتبني. هذا المطلب انما هو يتمادي في اركاعي و اذلالي رغم انه يتباكي علي انها البضاعة التي باعونا داخلها بثمن البعير. ... ثم اخوتك الذين يدرسون معك من اصحاب الشهادة و هم الذين ولدوا من جديد ستصبح ابنهم او. ربما امام اعينهم عبدا دليلا كونك لست موهلا الا بعد الادلال ثم الذي سيدريك. هناك. قد يكون احد تلاميذك الذين درسوا عندك ذات يوم ادن انها الفرصة كي يتلذذ باهانتك و انت تلميذه المذلل وقد يكيل لك الاهانات تلو الاخري بالنقطة او اتهامك بمحاولة الغش الح اليس هذا راس الذل. والهوان ثم نري ان الوزارة دونما خجل تتبني ذلك و الادهي ان الذي انت اوصلته الي ما. هو عليه من مناصب تجده. يتبني الدفاع عنك بان لابد ان تنكون ففيه مصلحتك !!!ا مصلحتي. لا يعرفها غيري مصلحتي. واضحة. اا غبار عليها هي ان ابقي الي الزوال و افتخر. الا ان يحدث الله امرا ما او. ادمج بكرامة. الرجال اما من يغرد. لي. خارج هذا الاطار فتبا. له كما. تبت يدا ابي اهب....

كلام في الصميم...لا فض فوك

[omanido]

اليس من العيب ان يتحجج اي احد بان الاضراب اضراب نقابة المدراء اذن لن اضرب ،آخر يقول لم يصلنا البيان رغم ان من خارج التعليم يعرفون متى الاضراب والمطالب اذن لن اضرب ، آخر عندي الدين ولازم نسلكو اذن لن اضرب و ... و......و كلها حجج في الاصل هي نابعة من الخوف والكارثة انها من اصحاب المطالب الاساسية واغلبهم من فئة (10) في الابتدائي و (11) في المتوسط وحدث ولا حرج عن المساعدين التربويين والاسلاك الاخرى ان بمنطقتي لم اسمع يوما مساعد تربوي اضرب سواء في هذا الاضراب او في السابق والمشكل ان هذه الفئات التي ذكرتها اكثر الفئات حرمانا واقصاءا واكثرهم شكاية عندما يتباكون تقل في نفسك سوف يزلزلون الارض لكن حين تحين ساعة الجد تجدهم كالنعام
انا لست من الانباف بل بالعكس ضدها ( مكتب وطني كله ادارة وهذاعيب + مكاتب ولائية لا تنتهي عهداتها ) ولكن الاضراب اولا حق دستوري ومشروع اضافة اللا اني معني بالمطالب اضافة الى ان زملائي مضربين اذن لم اجرب عسى ان ياتي حقي وبمشاركتي ولا ينوب عني غير ولا يمن علي اي واحد

[علي24]

الضعفاء و ...لا يلهمهم الله الحجة... و كل ما يملكون ذرائع واهية يغالطون بها أنفسهم قبل غيرهم...إن لم ينتفض هؤلاء....لاسترداد حقوققهم الآن متى سيتم ذلك...؟؟؟ نرجو أ ن يتدارك بعض المترددين و الخائفين و...فارط أمرهم لأن التاريخ لا يرحم..

[fayzi]

ما ضاع حق وراءه طالب

[biba]

الحقوق تفتك و لا تعطى أخي أما هؤلاء فهم يلتمسون الحجج من أجل حفظ ماء الوجه

[salahsalah_2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omanido

اليس من العيب ان يتحجج اي احد بان الاضراب اضراب نقابة المدراء اذن لن اضرب ،آخر يقول لم يصلنا البيان رغم ان من خارج التعليم يعرفون متى الاضراب والمطالب اذن لن اضرب ، آخر عندي الدين ولازم نسلكو اذن لن اضرب و ... و......و كلها حجج في الاصل هي نابعة من الخوف والكارثة انها من اصحاب المطالب الاساسية واغلبهم من فئة (10) في الابتدائي و (11) في المتوسط وحدث ولا حرج عن المساعدين التربويين والاسلاك الاخرى ان بمنطقتي لم اسمع يوما مساعد تربوي اضرب سواء في هذا الاضراب او في السابق والمشكل ان هذه الفئات التي ذكرتها اكثر الفئات حرمانا واقصاءا واكثرهم شكاية عندما يتباكون تقل في نفسك سوف يزلزلون الارض لكن حين تحين ساعة الجد تجدهم كالنعام
انا لست من الانباف بل بالعكس ضدها ( مكتب وطني كله ادارة وهذاعيب + مكاتب ولائية لا تنتهي عهداتها ) ولكن الاضراب اولا حق دستوري ومشروع اضافة اللا اني معني بالمطالب اضافة الى ان زملائي مضربين اذن لم اجرب عسى ان ياتي حقي وبمشاركتي ولا ينوب عني غير ولا يمن علي اي واحد

صدقت للأسف أنا الوحيد المضرب في المتوسطة التي أعمل بها و أحد الزّملاء تحجّج لي بكثرة الخصم لأنّه مدان

[الجواهر]

المعلم الذي لا يطالب بحقوقه لا يمكنه ان يكوّن أجيالا تدافع عن العباد و البلاد
ليس شرطا ان تضرب مع الانباف فكن مع اي نقابة المهم ان تطالب بحقوقك
جهرا لا سرا
قولا و فعلا

[feteh1]

رفضنا التكوين منذ اعتماده سنة 2005 إلى غاية يومنا هذا , فما الذي فعلته نقابتنا من أجلنا ؟ طالبتنا بالتكوين غصبا عنا ....فلم تلومون الذين لم يبق لهم أمل في هذه النقابة ؟؟؟؟ إما ان اتكون لأرتقي إلى رتبتي القاعدية أم أن أبق على حالي ولا أحد منكم يبالي .....
كفاكم مزايدة على هذه الفئة التي ترى البحر من أمامها والعدو من ورائها......
كفوا ألسنتكم عنهم إن كنتم تعقلون.....