نشرة إعلامية رقم 28 من unpef بتاريخ 20/10/2013 - الصفحة 4

asa2008 · 2013-10-21, 19:38

الوثيقة تبين تخلي النقابة عن معلمي المدرسة الابتدائية للاسف

yacin0 · 2013-10-21, 20:06

[size="7"][/اsize]ان صحت هده النشرة فالويل لهده النقابة --------اااانها الخيانة ------ومسحت االموس في الوظيف العمومي

ahmedchek · 2013-10-21, 20:15

........الوزارة شرحت الية تطبيق القانون.والقراءة السليمة لمواده لتوحيد كيفيات استعمال القانون في المديريات......لانه وقع خلط في تفسير بعض المواد المختلفة والية تفعيل المادة 31 مكرر

..........

ahmedchek · 2013-10-21, 20:17

........لقاء لشرح تطبيقات القانون الخاص

kamel2009956 · 2013-10-21, 20:27

الينباف لا تستطيع ان تفعل شي مع الوزارة لانها امضت قبولها القانون الخاص في اخر جلسة والمحضر موجود مع الوزارة لذلك مابقى لها سوء الهف والتسويف مع منخرطيها

masque 19 · 2013-10-21, 20:34

ساعات اتعجب مما يكتب و يزيد عجبي اكثر عندما اجد بعض الاخوة يحاولون فهم ما يقرأون بالمقلوب

صدقت ايها الاستاذ احمد بقولك:لقاء لشرح تطبيق القانون الخاص 2012

ابو اسامة زاكي 25 · 2013-10-21, 21:12

يتمنون أن لا يستفيد معلم أو استاذ ويسترد بعض حقوقه ... وبدعوى انهم يعرفون القانون ... ثم كأنهم في دولة قانون ...
يتهجمون ويسفهون لونباف... وكأن الكنابست لم تضغط في وقت كان المعلم والأستاذ يصرخ على ضياع حقوقه ...
يمدحون في الكنابست "e"، وكأنها وضعت مطالب المعلم والأستاذ الواضحة بوضوح كما هي تلهث وراء كل السبل لإنقاذ " نقابي واحد"، بل وتريد المعلمين والأساتذة أن يكونوا سند لقضية " نقابي واحد"، وفي المقابل يستعظمون "إدماج بعض الأساتذة" بل القول بإدماج بعض الأساتذة " وكأنهم أفذاذ القانون... ولكنهم لم يعرفوا أن القانون داسته كل الأطراف بما فيها الوظيف العمومي، ...

nabil douadi · 2013-10-21, 21:15

جديد البيف لقد تمكنت نقابة بيف من صنع قنبلة صوتية بالتفاق مع وزارة التربية و ممثل من الوضيف العمومي و هاهي تفجرها الان .........ههههههههههههههههه..............ربي يهدي لي مزال يامن في الذيب ويعطيه يسرح بالغنم

أميرة أريج · 2013-10-21, 23:14

اين حقوق الاستاذ المجاز سابقا لا نجد شيئا عنه في النتائج بينما دائما يكتب في المطالب لتقوية الاضراب بهذه الفئة؟

قدري أحمد · 2013-10-21, 23:52

الموضوع : ب / خ الإدماج
وافقت المديرية العامة للوظيفة العمومية على إدماج أساتذة التعليم المتوسط في رتبة أستاذ رئيسي ومكون، بالجمع بين الأقدمية المكتسبة في رتبة أستاذ التعليم الأساسي وأستاذ التعليم المتوسط، مع إدماج معلمي المدارس الابتدائية الحاصلين على شهادة ليسانس في غير الاختصاص* ‬في* ‬الرتب* ‬القاعدية*. ‬
حيث سيتم إدماج معلمي المدارس الابتدائية الحاصلين على شهادة مهندس دولة في الاختصاص في رتبة أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي أو أستاذ تعليم متوسط اختياريا، وكذا إدماج أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدارس الابتدائية الذين مارسوا تكوينا قبل 03 / 06 / 2012 اعتمادا على تاريخ* ‬محضر* ‬مداولة* ‬النجاح* ‬بدل* ‬تاريخ* ‬صدور* ‬الشهادة ،* ‬بالإضافة* ‬إلى* ‬احتساب* ‬الأقدمية* ‬السابقة* ‬بداية* ‬من* ‬تاريخ* "‬قرار* ‬التعيين*" ‬بدلا* ‬من* ‬تاريخ* "‬قرار* ‬التنصيب*".‬
و قد وافقت مديرية الوظيفة العمومية أيضا على فتح مناصب للترقية عن طريق "الامتحان المهني والتأهيل"، لجميع الأساتذة التقنيين في الثانويات (رئيس أشغال ورئيس ورشة) لترقيتهم إلى رتبة أستاذ التعليم الثانوي، وتأهيل جميع الأعوان في المخابر صنف 5 إلى رتبة معاونين تقنيين للمخابر صنف 07.
بالمقابل، فقد قامت وزارة التربية بإحصاء جميع معلمي المدارس الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي بمن فيهم أساتذة التربية الفنية والموسيقية والبدنية، على أن يتم تسجيلهم آليا للتكوين لمدة سنة واحدة والتي ستنتهي* ‬مع* ‬نهاية* ‬الموسم* ‬الدراسي* ‬من* ‬أجل* ‬ترقيتهم* ‬إلى* ‬الرتبة* ‬القاعدية*.‬

ramd-31 · 2013-10-22, 00:00

masque 19 · 2013-10-22, 19:11

باختصار شديد أن النشرة رقم 28 لم تأت بجديد يخرج عن إطار المرسومين التنفيذيين رقم 315/12 والمعدل والمتمم رقم 240/12 بل يوضح ويحل بعض القضايا العالقة في آليات تطبيق المرسوم 240/12 لا غير
وبعيدا عن التأويلات والتهويلات النقابية والتهريجات الصحفية فإن البند رقم 3 يعالج بالتحديد تطبيقات المرسوم التنفيذي رقم 240/12 ولا يضيف شيئا جديدا عنه أو يخرج عن إطاره
ولابد ان كلام الصحف يريد تهييج الرأي العام حول قضايا الأستاذ والمعلم الجوهرية وإيهامه ان الوصاية قد لبت جميع مطالب النقابات ولكن الحقيقة أنه لا شيء قد تحقق
الخلاصة: أعتقد ان دار لقمان ما زالت على حالها وأن حقوق أساتذة التعليم المتوسط وأساتذة ومعلمي التعليم الإبتدائي ما زالت تسير نحو ترسيم الظلم أكثر فأكثر والتلاعب بالألفاظ بالبيانات لا غير ومن له رأي آخر بعيدا عما هو موجود في أرض الواقع فله ما يرى وليتأكد إخواننا الأساتذة والمعلمين انه من دون شيء ملموس فليس هناك ما ننتظره وان كلام الجرائد لا سمن ولا يغني وأن بيانات النقابات تبقى حبرا على ورق مالم تجسد على أرض الواقع وفق رؤية منطقية وأنه لا حل إلا بإعادة فتح القانون الخاص وتعديله ولو جزئيا.