بقي: قاعة المطالعة واستاذ مادة الرسم ؟؟؟؟؟؟ طالبنا بها قبل اليوم فمن استمع ؟؟؟؟؟ المشكلة فينا كمعلمين قبلنا كل شيئ ولم نطالب بشيئ ؟؟؟؟؟ اصبح العامة في الشوارع يخصصون : ماذا يشتغل فلان ؟؟؟ استاذ او معلم ؟؟؟ استاذ ... لا معلم ؟؟؟؟ اليست لها دلالة ؟؟؟
الم يبق المعلم آخر من تحصل على اجره في حراسة الامتحان او التصحيح ؟؟؟؟؟ علما انها هدية لانه لم ييطالب بها وان طالب بها فلم تخرج من المدرسة ؟؟؟؟لماذا لايكون اضرابا شاملا يطالب بهذه المقترحات ؟؟؟؟؟ في اعتقادي لايمكن ؟؟؟؟ لان المشكل كما قيل عن مشاكل لبنان : مشكلة لبنان في صغره ؟؟؟؟؟ ونحن كثرة بل وكثرة كثر ........ هل يمكن ان نصل الى درجة اساتدة الثانوي ؟؟؟؟ او الكنابست ؟؟؟؟ ثانوية مقابل 20 مدرسة ابتدائية ؟؟؟؟؟ والمشكل في نظري : ان لاحياة في المعلمين الذين نناديهم وللاسف اقولها ويكل مرارة والتي لازمتني طيلة 23 سنة بعد ان قهرتني الظروف ومنعتني من مواصلة الدراسة في الجامعة ..........................يقول ربنا في القرآن الكريم :** لايغير الله ما بقوم حتى يغيروا ما بانفسهم .** وفي آية اخرى :فيما معناها : لايغير الله نعمة بقوم حتى يغيروا ما بانفسهم ...........؟؟؟؟ تغيرت كثير من المعطيات في المدرسة الجزائرية وسببها الاول والمباشر اساتذة الثانوي شئنا ام ابينا احببنا ام كرهنا اعترفنا ام انكرنا والمؤسف له اننا مازلنا ننتظر ؟؟؟؟ اليس في كل حي اضراب واعتصام وقطع للطرق بل وحرق ونهب ووووووو..بمعنى هيبة الدولة والقانون اصبحتا في خبر كان ؟؟؟؟؟ لم نستطع تغيير تفنن المدير والمفتش والمديرية في التسلط على المعلم ؟؟؟ اليس من واقعنا في الاجابة على سؤال : واش تخدم ؟؟؟ معلم ... هطلت عليك قناطير مقنطرة من السخرية والاستهزاء ولو من خلال ملامح الوجه ؟؟؟؟ وهذا واقع لايمكن انكاره وباي صفة او عذر وكما يقول المتنبي : على قدر اهل العزم تاتي العزائم.... وتاتي على قدر الكرام المكارم
وتعظم في عين الصغير صغارها ............. وتصغر في عين العظيم العظائم