ملخص مشروع المرسوم التنفيذي المعدل للقانون الاساسي للأـستاذ الباحث (المرسوم التنفيذي رقم 08-130) - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين

قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين فضاء للنقاش اليومي، لتبادل الخبرات حول التدريس، المناهج و البرامج، قانون الأستاذ، المنح و التربصات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ملخص مشروع المرسوم التنفيذي المعدل للقانون الاساسي للأـستاذ الباحث (المرسوم التنفيذي رقم 08-130)

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-04-16, 00:13   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
abdellah36
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اتقي الله في نفسك فالله اعظم من ان تقسم به على امر غيبي كذاك ,,,,,,,,,,,,,,









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-04-16, 00:15   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
نور الفجر02
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية نور الفجر02
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كي تخترع صاروخ قولنا برك باه نجو نبوركو










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-16, 00:17   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
Lakhdar2005
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

صه عن الكلام و لا تهرب ....قل ما هو تخصصك ...فاني مختبرك اليوم و كاشف عيبك ....و ما قسمي الا لخبرتي بمعادن الرجال ...قل ما هو تخصصك










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-16, 00:20   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
abdellah36
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المحامية 02 مشاهدة المشاركة
كي تخترع صاروخ قولنا برك باه نجو نبوركو
نخاف برك تلسقوا في الرودة و تقولوا احنا لي صنعناه









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-16, 00:22   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
Lakhdar2005
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

يا اخي ... اترك الناس و اهتم بالسؤال هيا جاوب ...ما هو تخصصك










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-16, 00:27   رقم المشاركة : 36
معلومات العضو
abdellah36
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

ان كنت تابعت تعليقاتي منذ البداية فانا لم اكن اطلاقا ضد التخصصات الاجتماعية و انما تحدثت عن واقع هذه التخصصات ,,,,و ذككرت انها اصبحت مصنعا لمنح الشهادات بكل سهولة و هذا احد اهم الاسباب التي اوصلت الجامعة الى ما هي عليه الان ,,,,,,,,,,,,,,ووقد يكون كلامي هذا نسبيا و لكن لا اظن ان هناك عاقل يلغي المقاربة من اساسها










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-16, 00:29   رقم المشاركة : 37
معلومات العضو
Lakhdar2005
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

و هل ذكرت التخصصات الاجتماعية ...انا لا اريد شيئا ....اريد فقط الآن ان تقول لي تخصصك .. لا تقل لي شيئا آخر ....فقط تخصصك










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-16, 00:32   رقم المشاركة : 38
معلومات العضو
abdellah36
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

المطلوب هو مناقشة الافكار و ليس الاشخاص ، فتخصصي لا علاقة له من قريب او من بعيد ,,,,,,كان عليك ان تفهم هذا دون ان اذكره










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-16, 00:36   رقم المشاركة : 39
معلومات العضو
Lakhdar2005
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم نعم انت فقط من يحل لك ان تناقش الاشخاص .. تقول عن هذا ركيك و عن هذا مستوى منحط و ذاك مستوى متدني ...و تصف اصحاب الشهادات بانهم مثل كلتمك سيئة الذكر ....و عندما نريد ان نعرف من هذا الذي يسم الجميع بالدنو و النقص تقول لنا ...لا لا ابتعدو عن الاشخاص و ناقشو الموضوع ....يا اخي ضيعت وقتي الثمين مع نعجة مذبوحة مسلوخة .. و منخنقة وموقوذة و متردية ونطيحة و قدآ أكل منها السبع و شرب ....سلااااااااااام.










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-16, 00:39   رقم المشاركة : 40
معلومات العضو
أبو عبيده الغزاوي
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية أبو عبيده الغزاوي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdellah36 مشاهدة المشاركة
ان كنت تابعت تعليقاتي منذ البداية فانا لم اكن اطلاقا ضد التخصصات الاجتماعية و انما تحدثت عن واقع هذه التخصصات ,,,,و ذككرت انها اصبحت مصنعا لمنح الشهادات بكل سهولة و هذا احد اهم الاسباب التي اوصلت الجامعة الى ما هي عليه الان ,,,,,,,,,,,,,,ووقد يكون كلامي هذا نسبيا و لكن لا اظن ان هناك عاقل يلغي المقاربة من اساسها
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته .........
أخي الكريم ....الحاصلين على الشهادات العليا في ميدان العلوم الاجتماعية على غرار الحقوق و الاقتصاد و علوم التربية و ما إلى ذلك كلهم موظفون و الحمد لله، المشكلة تكمن في التخصصات التقنية أين نجد 200 مترشح لمنصب واحد و الغريب في الامر تجد 20 دكتور من بين 200 ،و هذا الامر غريب جدااا ، دكتور بطال؟ نعم انه الواقع المزري المتردي ....السؤال المطروح ..أين يكمن الخلل و الزلل ؟ و الجواب هو : إما في الدكاترة أو الحكومة التي لم توظفهم ...و هنا نطرح سؤال أخر.....هل الدولة لم توفر لهم مناصب مثلا؟ الجواب هو نعم إلى حد ما ... و اقصد هنا ان هناك العديد من الحاصلين عن الدكتوراه يرفضون العمل في مراكز البحث...و هنا نطرح سؤال اخر ...لماذا؟ و الجواب باذن الله يوف تجيب عنه انت لانك معني بارك الله فيك .
و قضية نظرية العرض و الطلب تطرقت اليها ضمنيا في مستهل حديثي .









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-16, 00:54   رقم المشاركة : 41
معلومات العضو
abdellah36
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو عبيده الغزاوي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته .........
أخي الكريم ....الحاصلين على الشهادات العليا في ميدان العلوم الاجتماعية على غرار الحقوق و الاقتصاد و علوم التربية و ما إلى ذلك كلهم موظفون و الحمد لله، المشكلة تكمن في التخصصات التقنية أين نجد 200 مترشح لمنصب واحد و الغريب في الامر تد هناك 20 دكتور من بين 200 ،و هذا الامر غريب جدااا ، دكتور بطال؟ نعم انه الواقع المزري المتردي ....السؤال المطروح ..أين يكمن الخلل و الزلل ؟ و الجواب هو : إما في الدكاترة أو الحكومة التي لم توظفهم ...و هنا نطرح سؤال أخر.....هل الدولة لم توفر لهم مناصب مثلا؟ الجواب هو نعم إلى حد ما ... و اقصد هنا ان هناك العديد من الحاصلين عن الدكتوراه يرفضون العمل في مراكز البحث...و هنا نطرح سؤال اخر ...لماذا؟ و الجواب باذن الله يوف تجيب عنه انت لانك معني بارك الله فيك .
و قضية نظرية العرض و الطلب تطرقت اليها ضمنيا في مستهل حديثي .
مسالة العرض و الطلب طرحتها جدلا يعني بافتراض اننا في مجتمع متقدم ينبغي ان يتم التحاكم في مسالة الاجور الى قضية العرض و الطلب فيزداد اجور الاساتذة الذين يكثر الطلب عليهم ,,,,,,,,,,,,,,غير ان الاستمرار في مناقشة هذه المسالة يحتاج الى احصائيات رسمية ,,,,,,,,,,,انت ذكرت مثلا الفيزياء و انا اذكر لك مثلا اخر عن تخصصات الرياضيات ,,,,,,,,,,هذه التخصصات في اغلب الحالات تنظم مسابقات التوظيف دون وجود اي مرشح ,,,,,,









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-16, 01:10   رقم المشاركة : 42
معلومات العضو
أبو عبيده الغزاوي
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية أبو عبيده الغزاوي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdellah36 مشاهدة المشاركة
مسالة العرض و الطلب طرحتها جدلا يعني بافتراض اننا في مجتمع متقدم ينبغي ان يتم التحاكم في مسالة الاجور الى قضية العرض و الطلب فيزداد اجور الاساتذة الذين يكثر الطلب عليهم ,,,,,,,,,,,,,,غير ان الاستمرار في مناقشة هذه المسالة يحتاج الى احصائيات رسمية ,,,,,,,,,,,انت ذكرت مثلا الفيزياء و انا اذكر لك مثلا اخر عن تخصصات الرياضيات ,,,,,,,,,,هذه التخصصات في اغلب الحالات تنظم مسابقات التوظيف دون وجود اي مرشح ,,,,,,
بما انك عقبت على كلامي سوف اشرح لك نظرية العرض و الطلب .....يجب أولا ان تحدد المتغير المستقل و التابع في مفهوم هذه الظرية ...بما أنك تكلمت على الاجور سوف نأخذها كمثال ....قلت تزداد الاجور التي يكثر عليهم الطلب....و هنا أخطأت خطا فادحا في ربطك لزيادة الطلب على الاساتذة بقضية الاجور و لديك خلل جوهري في معرفة ماهو السبب الرئيسي في زيادة الطلب على الاساتذة....و أجيبك بأن السبب الرئيسي في زيادة الطلب على الاساتذة هو عدد الطلبة و ليس الاجور ...و لو تكلمنا بمنطقك و لو اخضعت الدولة اجور الاساتذة لقانون العرض و الطلب لفربما ستجد أرك لا يتعدى 20000 دج ....لذلك تتدخل الدولة هنا لوضع حد ادنى للاجر و بذلك ثوقف قانون العرض و الطلب لكي لا تكون هناك فوضى في الاجور .....لكن بالمقابل الدولة لن تستطيع ان تتحكم في طلبات الطلبة و رغباتهم في التخصصات .









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-16, 01:20   رقم المشاركة : 43
معلومات العضو
أبو عبيده الغزاوي
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية أبو عبيده الغزاوي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdellah36 مشاهدة المشاركة
مسالة العرض و الطلب طرحتها جدلا يعني بافتراض اننا في مجتمع متقدم ينبغي ان يتم التحاكم في مسالة الاجور الى قضية العرض و الطلب فيزداد اجور الاساتذة الذين يكثر الطلب عليهم ,,,,,,,,,,,,,,غير ان الاستمرار في مناقشة هذه المسالة يحتاج الى احصائيات رسمية ,,,,,,,,,,,انت ذكرت مثلا الفيزياء و انا اذكر لك مثلا اخر عن تخصصات الرياضيات ,,,,,,,,,,هذه التخصصات في اغلب الحالات تنظم مسابقات التوظيف دون وجود اي مرشح ,,,,,,
و حسب قراءتي لما كتبت ....انت تقصد الندرة النسبية ....بمعنى الندرة ترفع من قيمة الشيء....لكن الندرة لا تكفي يا أخي العزيز ....فيجب أن يقابل الندرة رغبات و احتياجات و ألا فقد ذلك الشيء قيمته ...بالمقابل الوفرة تنقص من قيمة الشيء و هذا ما لم يصل له اساتذة العلوم الاجتماعية و الحجة أن اغلبهم موظف .........يا أخي انت انت لست من الألماس .......ههههههه









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-16, 21:43   رقم المشاركة : 44
معلومات العضو
شوقي 1981
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lakhdar2005 مشاهدة المشاركة
و الله لما ارى abdellah36 يكتب" اليسونس "...بهذا الشكل ...احمد الله عز و جل حمدا كثيرا طيبا مبارك فيه ملأ السماوات و الارض و مابينهما و ملأ ما يشاء من شيئ بعد.
ملء وليس ملأ لأن قبلها ساكن فتكتب على الخط وشيء وليس شييء
قبل ان تحاسب الناس راجع نفسك









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-17, 19:25   رقم المشاركة : 45
معلومات العضو
مسامح.
عضو محترف
 
الصورة الرمزية مسامح.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بخصوص ترقية أستاذ مساعد قسم ب كيف










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مشروع, المرسوم, التنفيذي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 07:25

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc