دفتر التنقيط جديد حسب التعديل الوزاري 2013-2014 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى أساتذة التعليم الثانوي

منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

دفتر التنقيط جديد حسب التعديل الوزاري 2013-2014

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-11-29, 18:21   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
KhAlEd-12
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karim271 مشاهدة المشاركة
من المنشور الوزاري و مصادر رسمية

شكرا على مجهودك

لكن هل يعتبر هذا عدل

نقاط التقويم المستمر والفرض وعمل جديد في الأعمال التطبيقية بالنسبة لأساتذة العلوم والفيزياء

وأساتذة اللغات عمل جديد بنقطة التعبير شفهي

بينما أساتذة المواد الأخرى ليست معنية بأي عمل إضافي

(هذا سؤال طرحه أستاذ الإجتماعيات في اجتماع تنسيقي مع مدير الثانوية )








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-11-29, 19:23   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
karim271
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaled-12 مشاهدة المشاركة

شكرا على مجهودك

لكن هل يعتبر هذا عدل

نقاط التقويم المستمر والفرض وعمل جديد في الأعمال التطبيقية بالنسبة لأساتذة العلوم والفيزياء

وأساتذة اللغات عمل جديد بنقطة التعبير شفهي

بينما أساتذة المواد الأخرى ليست معنية بأي عمل إضافي

(هذا سؤال طرحه أستاذ الإجتماعيات في اجتماع تنسيقي مع مدير الثانوية )

يا أخي العزيز قبل كل شئ أنا أستاذ مثلك أفكر نقس التفكير من حيث العدل ولكن لا تنسى أن مادة الإجتماعيات أصبحت مادة لها قيمتها ووزنها بالمقارنة مع السنين الماضية نقصد الثمانينات
و بالنسبة للأعمال التطبيقية والتعبير الشفوي يا أخي ليست أعمال جديدة بل كانت من السابق. الشئ الجديد هو التثمين المشاريع وتثمين المطالعة وفي مادة العلوم الإجتماعية يمكن أن نقوم بمشروع عن حركة سياسية او زعيم مثلا .ولماذا لا
ولكن من الأصح كان من المفروض على الأعمال التطبيقية وتثمين المشاريع أن لا تنفصلا بخانة خاصة ويقسم مجموع( التقييم المستمر ومعدل الفروض والإختبار) في كل المواد على 4 لنحصل على المعدل .
ولا بأس على تثمين المشاريع وتثمين المطالعة حتى تزيدا من المنافسة بين التلاميذ واكتساب معلومات أكثر. وشكرا لك









رد مع اقتباس
قديم 2013-12-03, 22:43   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
nabil143ga
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










M001

بارك الله فيك أخي والله لقد أسعدتنا أنا أبحث عن هدا البرنامج منذ مدة ,جعله الله لك ذخرا و أجرا عظيما










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
2013-2014, التعديل, التنقيط, الوزاري, جديد, دفتر


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 05:41

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc