كيف أصحح أوراق الاختبار

[choumicha]

السلام عليكم
أنا معلمة جديدة وأدرس لاول مرة
أنا بصدد تصحيح أوراق الاختبارات وأدرت أن أستيشركم
فيما يخص اللغة العربية هل أستطيع أن امنح العلامة الكاملة فيها أم لا؟
الرياضيات عندي تمرين : يطلب اجاز العمليات لكن النتيجة خاطئة مع العلم التنقيط تاعهل 1 نقطة هل نعطيهم نصف العلامة؟
ثالثا: في الوضعية الادماجية في الرياضيات كانت هناك عمليتين العملية الاةلى ضرب ةالثانية طرح
في حالة ما اذا اخطأوا في الضرب أعطيتهم نصف العلامة وطبعا العملية الثانية رح تكون خاطئة ( لكن البعض عرف بلي طرح كيفاه نقط عليها وشكرا )


أرجوكم ساعدوني

[choumicha]

أجيبوني رجاء

[ابوعبد القادر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة choumicha

أجيبوني رجاء

السلام عليك أختي الكريمة أشكرك على طلب المساعدة ستكونين ان شاء الله من خيرة الاساتذة في المستقبل ان شاءا لله ما خاب من استشار ولا ندم من استخار موفقة باذن الرحمن أما بخصوص طريقة التصحيح فأقول لك اذا كانت الاجابة صحيحة فالعلامة كاملة أما اذا كانت الاجابة غير موقفة فنصف العلامة على الطريقة و الله أعلم

[النويري]

في اللغة يمكن تقديم العلامة كاملة لكن هذا نادر جدا

بالنسبة للرياضيات : فهم الوضعية + العملية العمودية + تقديم النتيجة

مثال 1.5 ن : في مدرسة 15 قسما في كل قسم 20 تلميذا . ماهو عدد تلاميذ المدرسة ؟

عندما يكتب التلميذ العملية 20×15 فهذا يعني أنه فهم ولابد من تقديم علامة 0.5

العملية العمودية تتعلق بصحة النتيجة

وتقديم النتيجة عندما يقول عدد تلاميذ المدرسة هو ... تلميذا .

[محمد علي 12]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة choumicha

السلام عليكم
أنا معلمة جديدة وأدرس لاول مرة
أنا بصدد تصحيح أوراق الاختبارات وأدرت أن أستيشركم
فيما يخص اللغة العربية هل أستطيع أن امنح العلامة الكاملة فيها أم لا؟
الرياضيات عندي تمرين : يطلب اجاز العمليات لكن النتيجة خاطئة مع العلم التنقيط تاعهل 1 نقطة هل نعطيهم نصف العلامة؟
ثالثا: في الوضعية الادماجية في الرياضيات كانت هناك عمليتين العملية الاةلى ضرب ةالثانية طرح
في حالة ما اذا اخطأوا في الضرب أعطيتهم نصف العلامة وطبعا العملية الثانية رح تكون خاطئة ( لكن البعض عرف بلي طرح كيفاه نقط عليها وشكرا )


أرجوكم ساعدوني

زميلتي الكريمة أشكرك على هذا الاستفسار ولاتخجلي واوصيك دائما بطرح تساؤلاتك
بالنسبة للتصحيح : اذا كنت تدرسين السنة الخامسة فلابد من وضع نموذج الامتحان كماهو مقرر وزاريا
الرياضيات 4 تمارين كل تمرين على نقطة ونصف ووضعية ادماحية على 4نقاط
اللغة العربية : نص متبوع بــ:

اسئلة حول البناء الفكري اي اسئلة الفهم حول النص على 3نقاط

اسئلة حول البناء اللغوي اعراب + نحو أوصرف + تحويل
الوضعية الادماجية : تحرير فقرة مابين 8أو10 أسطر فيها تعليمات أي توظيف مثلا فعل معتل أو جملة استفهامية ......الخ

لابد ان يتعودوا على طريقة الانجاز


موفقة ان شاء الله

[بلقاسم لالا]

أهلا بك نحن هنا من اجل مساعدتك إليك فيما يلي طريقة التصحيح وفق شبكة التصحيح.

[IMG][/IMG]


[IMG][/IMG]


وللاستفادة أكثر حملي الملف الذي يحتوي على نموذج امتحان للسنة الخامسة في نشاطي اللغة العربية والرياضيات

الرياضيات

https://www.4shared.com/file/94ayXkVtba/____2_.html

اللغة العربية

https://www.4shared.com/file/cPP8Fzkhce/___online.html

[minosat]

بالنسبة للرياضيات . لدي قاعدة وهي عدم معاقبة التلميذ على نفس الخطأ مرتين
اي مثلا وضعية ادماجية من عمليتين مرتبطتين ببعض
ان فهم المسألة سيوظف العملية المناسبة ان اخطأ في نتيجة الاولى مثلا ننقص علامتها
ولكن ان فهم العملية الثانية واستعمل العملية الصحيحة ووضف معطياتها بشكل صحيح رغم استعماله للنتيجة الاولى ( التي اخطأ فيها) فسوف اعطيه العلامة كاملة .
وذلك لانّ فهمه للوضعية سليم ولا تشوبه شائبة . وهذا هو الهدف او الكفاءة المستهدفة من الامتحان.
فلا نظلمه ولا ننقص او نزيد على حقه....
والله اعلم

[choumicha]

شكرا لكم لقد افدتموني كثيرا والله أجلت تصحيح الاوراق أكثر من مرة فقط حتى لا اظلمهم
الحمدلله انني وجدت من اجابني دمتم لنا نحن الاساتذة الجدد