|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2013-02-02, 13:36 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
الاستاد الرءيسي والمكون
السلام عليكم
|
||||
2013-02-02, 13:47 | رقم المشاركة : 2 | ||||
|
اقتباس:
أستاذ الثانوي: ادمج إلى الرتبة القاعدية 13 آليا،bac+5 فى 2008 دون شرط التكوين وأدمج آليا في الرتب المستحدثة.فى 2012..رئيسى 14 .bac+6 .و مكون16 .bac+8. .. دون شرط التكوين مدير الابتدائية:ادمج إلى الرتبة القاعدية 14 .bac+6.آليا دون شرط التكوين مدير المتوسطة:ادمج إلى الرتبة القاعدية آليا دون شرط التكوين 15. bac+7 . مدير الثانوية: ادمج إلى الرتبة القاعدية آليا دون شرط التكوين 16. bac+8 مفتش الابتدائي: ادمج إلى الرتبة القاعدية 15 .bac+7.آليا دون شرط التكوين مفتش المتوسط:ادمج إلى الرتبة القاعدية 16 . bac+8.آليا دون شرط التكوين مفتش التربية الوطنية: ادمج إلى الرتبة القاعدية 17 .bac+9.آليا دون شرط التكوين وفى المقابل يشترط على معلم الابتدائي وأستاذ التعليم الاساسى و الأستاذ التقني التكوين للترقية الى رتبة قاعدية حتى فى الصومال لا توجد ترقية لرتبة قاعدية .علما انهم قيد الخدمة عند صدور القانون الخاص بأسلاك التربية الوطنية. 315.08 فى 2008 و عند تعديله 240.12 فى 2012 .[و لا زالوا كذلك و الغريب الذى لم نجد له إجابة نمنع من حقنا فى الادماج للرتب المستحدثة لماذا لم تخضع هذه الفئات لنفس معايير التصنيف و الإدماج ؟ |
||||
2013-02-02, 14:56 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
أحسنت ، بارك الله فيك . |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
الاستاد, الرءيسي, والمكون |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc