حرمان الأساتذة الجدد في الثانوي من رتبة الرئيسي والمكون

mr.bazooka · 2012-05-16, 22:16

بدأ الاساتذة الجدد في العديد من الثانويات يشعرون بالردة الاهتزازية فيما يخص الترقية الى رتبة مكون وأدركوا الحقيقة المرة أنهم لن يبلغوها الا بعد 20سنة كاملة ومن يبلغه ايروح للامتحان ثم التأهيل وبحسب المناصب وهي قليلة حسب المعطيات الحالية ربي يلطف

mr.bazooka · 2012-05-16, 22:18

اما في الابتدائي والمتوسط فالمدة هي 10 سنوات فقط مبروك للاخوة في هذين الطورين اللهم لاحسد..ربي أنعمت فزد

ahmedchek · 2012-05-16, 22:27

لم نعلم بوجود خبير قانوني محنك في المنتدى

..........مبروك على منتدى الجلفة بمحلل قانوني ينافس العابد الكونتي

اين كنت مختبئا طول هذه المدة والاساتذ والمعلمين لم يفهموا القانون

نرجوا من سيادكم شرح مفصل لمواد القانون

kaka10961 · 2012-05-16, 22:37

مازال الطريق طويل يا بني

nouare · 2012-05-16, 23:07

اكيد سيعرف الزملاء اكذوبة ما حققته الكنابيست

kaka10961 · 2012-05-16, 23:22

صدقت ونعم التحليل والنصيحة

ahcene23 · 2012-05-16, 23:27

الله الله أين كنت ياعبقري عندما كان الاستاذ يناضل ليحقق مطالبه

راك تخرف وقيلة ............. ليكن في علمك نحن اساتذة الثانوي رانا لباس و الحمد لله

و المواضيع من هذا النوع تبين لنا اننا أقويا و تزيدنا صرامة و تماسك وثقة في مجلسنا الوطني .

HMEIDA9 · 2012-05-17, 00:49

عجبا .فعلا يوجد في النهر ما لا يوجد في البحر
تلميد فاشل مطرود من الثالثة ثانوي ويريد اقناع استاده :ان ما يتمناه حقيقة

rachid.tabi · 2012-05-17, 02:42

ما تحشموش تتهمون الرجال
المنتدى صار مرتعا خصبا لامثالكم و هذا يبين حقيقة من يشرفون على هذه المنتديات
حسبنا الله و نعم الوكيل فيكم كلكم

~~عكس التيار~~ · 2012-05-17, 05:56

الحياة كلها خداع في خداع وتمثيل في تمثيل

rezkiamor · 2012-05-17, 06:00

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel4

زملائي الأساتذة الذين لم يبلغوا الحلم بعد 10 سنوات أقدمية ( سامحوني على هذا التعبير ) بدأو يكتشفون من ولاية إلى ولاية و من ثانوية إلى ثانوية و من قاعة الساتذة إلى قاعة الأساتذة كذبة أفريل لنقابة cnapest أي poisson davril cnapest و بذأت الحقيقة تنكشف عن السراب الذي زينوه للأساتذة و في الحقيقة لم يستفيد من الإدماج إلى ثلة منهم و على ٍاسهم المكتب الوطني كله للكنابست لأنه يعرف أن مصيره منتهي بعد المؤتمر الثاني أما 50000 ( خمسون ألف ) أستاذ غير مبالين بهم .
أنه الطوفان لما يتحرك يزلزل عرش cnapest و كل المستفيدين المتملقين الذين يسعون ليلا نهارا في قاعات الأساتذة يغلطون زملائهم و يمنعونه بالضغط النفسي من معرفة الحقيقة ، لكن مهما طال الوقت تنكشف الحقيقة لأن القانون سيصدر و تأتي رواتب الأساتذة و يرقى البعض و يترك الأكثرية في ذلك اليوم أين المفر .

[b]ياو فلقو يا سي عادل الكناباست نيفو عالي بزاف عليك وعلي امثالك[/b]

azzouz_nour · 2012-05-17, 06:10

[QUOTE=rezkiamor;10013574][b]ياو فلقو يا سي عادل الكناباست نيفو عالي بزاف عليك وعلي امثالك[/b][/QUOTE

La caravane du CNAPEST passe les chiens ( les chauves souris de l 'enpef ) aboyent

azzouz_nour · 2012-05-17, 06:17

يا سي عادل اللي متخبي وراء لاسم نتاع غيره و ما اقدرش يلقى لروحو اسم مستعار و يا سي نوار اللي تطير بلاصتو في الكنابست
( يطلع مدير يفقد العضويةفي الكنابست) نبعثولهكم للأنباف يسوقكم كي السعاية و تزيدو تدافعوا عليه

azzed63 · 2012-05-17, 06:23

: استوقفتني بعض عناوين المواضيع التي يمكن وصفها بالاستفزازية ... و عند تصفحها نلمس الكثير من معاني التعالي و الكبر الآثم ... كلها تنم عن قصور في النظر و ضيق الأفق... من طرف بعض الذي يعتقدون أنفسهم أساتذة "مجازين" و يطالبون بتصنيف أعلى من المدير.

لنتكلم قليلا عن هذا الأستاذ "المجاز" الذي يسعى أن يكون "مكوّنا" .... و أن يصنف أعلى من رئيسه.

- و لنتساءل : ما مستواه الأكاديمي؟ .... شهادة ليسانس ؟؟؟ ... أغلب من في القطاع الآن هم من حملة الليسانس ... و أي ليسانس ؟؟؟ هل تلك التي لم تمكن أصحابها من إعراب جملة واحدة من فعل و فاعل ؟؟؟؟ ... أم واحدة من التي يوزعونها في الجامعات بواسطة الطابور ؟؟؟؟

- سؤالٌ ثانٍ : أين تكوّن هذا "المجاز" ... هل ارتاد أي معهد من المعاهد التربوية المتخصصة ؟؟ أم أنها تسمية "مجازية" فقط حصل عليها من مديرية التربية مكتوبة على ورق مثقوب لا يصمد لسنة واحدة......الحقيقة الساطعة هي إنه لا يملك أي إجازة.
و السؤال الكبير هو : كيف لشخص لم يحصل على أي تكوين من أي نوع أن يغدو بين عشية و ضحاها مكوّناُ ؟؟؟ ثم من يكوّن من ؟؟؟
أليس هذا "المجاز" أحوج ما يكون إلى تكوين في التربية و علومها ؟؟؟؟

ثالثا : هل يستطيع هذا الأستاذ "المجاز" أن يقف أمام زميله المعلم القدير لدقائق فقط في نقاش تربوي عميق ؟؟؟؟؟ هل له القدرة على إنجاز بحث تربوي ذي قيمة ؟؟؟ أم أنه اعتاد الحلول السهلة بواسطة النسخ و اللصق من الأنترنت.
رابعاً : حقيقة أخرى : إحصائياً .. معظم هؤلاء "المجازين" هم إناث ... و نعلم جميعاً أن معظم الإناث في قطاعنا - مع احترامي الخالص للقلة القليلة منهن- أن شؤون التربية و التكوين الذاتي و تحسين المستوى هي من آخر اهتماماتهن....و أن شغلهن الشاغل هو التباهي الآثم و الثرثرة و كثرة الشكوى..

5- لنعد إلى المدير :
- لن تكلم عن كونه معلماً قديراً قد حصل على تكوين متخصص متين من المعهد التكنولوجي و لم يحصل على دبلومه كمعلم إلا بعد أن اجتاز الامتحان النظري و التطبيقي في إحدى المدارس التطبيقية ... و لا عن العمليات التكوينية التي نشطها كمؤطر أو كمشارك فعال ...و لا عن التضحيات التي قدمها لتلاميذه في الأيام العصيبة ....و غيرها كثير...
- لكنني فقط أريد أن أشير إلى فئة المديرين الجدد ..مديري المستقبل .....خاصة دفعتي 2010 و 2011 :
* معظمهم حملة شهادة جامعية : ليسانس أو ماجيستير ... و بعضهم في تخصص علوم التربية ... و منهم المهندسين أيضا.
* أغلبيتهم يتقنون العمل على الحاسب الآلي و استعمال مختلف البرمجيات .... و الأنترنت.....و أثناء التربص التكويني أحضر الكثير منهم جهاز كمبيوتره المحمول ...
* الكثير منهم يتقن اللغة الفرنسية و الأنجليزية ..ناهيك عن اللغة العربية الصحيحة .
* معدل أعمارهم لا يتجاوز الأربعين عاماً ... مما يفتح المجال واسعاً أمامهم للمزيد من التكوين الذاتي و تحسين الأداء خدمة للتربية .

إخواني : و الله إن التواضع لرفعة ..."من تواضع لله رفعه" .... أصلح الله أمورنا ... آمين.
.

allou73 · 2012-05-17, 06:25

ارفعوا مستوى النقاش جزاكم الله خيرا