مقارنة محضري الكنابست ولونباف الأخيرين (1)

[bade]

مقارنة محضري الكنابست ولونباف الأخيرين (1)

*** الترقية الآلية ــــــــــــ الآيلون للزوال ***

استنسخت محضري الكنابست(19 مارس 2015) و لونبا ف(22 مارس 2015) وراجعتهما وتبين لي التالي :

الاجتماع الذي تم لكلتا النقابتين ترأسه من الجانب الممثل للوزارة المفتش العام السيد : نجادي مسقم وجاء في كلا المحضرين أن الاجتماع ومناقشة المطالب تمت بحضور المفتش العام للوزارة حتى نهاية الاجتماع في يومه .

المـقـــــــارنـــــة

من الجانب الأخلاقي :

الكنابست:على محضر الكنابست يوجد اسم وتوقيع المفتش العام للوزارة وهو بالطبع من حضر الاجتماع إذن أخلاقيا وزيادة في التأكيد على صحة وقوة المحضر يكون مختوما بتوقيعه واسمه(لأنه رئيس الجانب المفاوض من طرف الوزارة) إلى جانب اسم وتوقيع السيد المنسق الوطني الأستاذ نوار العربي .

ملاحظة : راجعوا محضري الكنابست ولونباف .

لونباف :على محضر لونباف المفارقة العجيبة والغريبة في آن واحد جاء في مقدمة محضرها أن الاجتماع تم برئاسة المفتش العام وانفض الاجتماع في يومه وساعته والمفتش العام حاضر في مناقشة المطالب .

النتيجة :كيف يكون في التوقيع على المحضر . يغيب اسم وتوقيع المفتش العام للوزارة السيد نجادي مسقم ويحضر اسم وتوقيع رئيس الديوان بالنيابة عبد المجيد هدواس (نحن نعرف هدواس وحقده على سلك هيئة التدريس وعدم إعطاء الحق للمظلومين) وكولساته ومغالطاته المتعددة وخصوصا تصريحاته في التلفزة الجزائرية في إضراب (جانفي – فيفري) سنة 2014 . في الحصة التي تنشطها فريدة بلقسام .

إن غياب اسم وتوقيع المفتش العام للوزارة يدل على :

+ عدم إعطاء الأهمية المنتظرة للإنباف من طرف الوزارة

+ لم تكن مناقشة حقيقية للمطالب من طرف لونباف . بل كان درس إملاء من الوزارة للنقابة للحلول دون نقاش أو تعليق . بل الأدهى من هذا لم تكن للمفاوض الإنبافي قوة الطرح والمناورة بل كان الاستسلام لجواب الوزارة وكأن المفاوض الإنبافي يستجدي الحلول من الوزارة من موقع ضعف شديد

+ ممارسة كولسة وابتزاز بين الوزارة ولونباف برعاية ودعم هدواس لتقزيم محضر الكنابست والشوشرة عليه وبث الأراجيف بخصوص محتواه ومكاسبه وخصوصا لسلك هيئة التدريس .

ألا يدل هذا أخلاقيا على أن الوزارة تحسب حسابا للكنابست وحدها لأنها نقابة ميدان ونقابة اقتراح ونقابة صدق إيصال المطالب ومناقشتها من باب قوة في الطرح . لأنها نقابة سلكية بامتياز فهي تمثل الحلقة الأساسية للعملية التعليمية التعلمية والمتمثلة في الأستاذ . وليس نقابة أسلاك متعددة لكل سلك مطالبه . وطريقة احتجاجه . وعلى من يقع الاحتجاج . والسلك الذي يركب الموجة وتستجاب مطالبه . إذن نقابة انتهاز أسلاك لنضال سلك معين(هيئة التدريس) .

يتبع........