|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-09-09, 06:46
|
رقم المشاركة : 76 | ||||
|
اخي عبد الناصر اسلام في السنة الخامسة راني سجلته في نفس المدرسة التي عينت فيها وهذا كان طلبه هل سيؤثر هذا التغيير على مردوده نفس الشي بالنسبة لاية ابنتي وهي في السنة الثانية
|
||||
|
2014-09-09, 12:12
|
رقم المشاركة : 77 | |||
|
شكراااااااااا جزيلا على الطبعة الجديدة نتكمنى تكون فاتحة خير علينا و تعم الفائدة للجميع |
|||
|
2014-09-09, 12:55
|
رقم المشاركة : 78 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.
تغيير الأقسام و المدارس كثيرا ما يحدث اضطرابات في نفسية الأطفال ، و هذه تختلف حدتها باختلاف أعمار أعمارهم ، فكلما كان الطفل كبيرا كان تأثره أقل ، لكن مهما يكن من أمر بعد مرور بضعة أيام كل منهم يكوّن صداقات جديدة و يندمج شيئا فشيئا في المجتمع الجديد . أما في القسم فللمعلم دور كبير في إدماجهم ، و يجب أن يكون على علم بذلك ، أي يعلم أن هذا الطفل أو ذاك جديد في القسم ، فيشركه كثيرا في النشاطات و يتعمّد أن يجعله يحتك بالتلاميذ و يتعامل معهم ، و هكذا يدخل في الجو العام للقسم بسرعة . بالنسبة للخط و التنظيم سيتحسن فيهما بالتدريب المتواصل على أسس و قواعد صحيحة ، و إليك بعض القواعد الهامة التي يجب التركيز عليها . تلميذ السنة الخامسة عضلات أصابعه صارت متمرنة على توجيه القلم بشكل جيد ، بقي أن تحاربي فيه بعض العادات السيئة في الكتابة ، و هي : ــ الكتابة المتقطعة : و هي نزع القلم عدة مرات في الكلمة الواحدة ، أي الطفل يرفع القلم بعد رسم كل حرف لوضع نقاطه أو الحركة ، فمثلا لكتابة الكلمة "بعد" ، يرسم الياء و يرفع يده لوضع النقطة و الفتحة ، و يرسم العين و يرفع يده لوضع السكون ، ثم يرسم الدال في النهاية مع حركته . هذه الطريقة تتسبب في تشوه الحروف و الكلمات ، فالطفل عندما يسرع في الكتابة لا يستطيع أن يرجع القلم إلى الموضع الذي رفعه منه ليربط الحرف التالي بالسابق بشكل تام دون ظهور ندبات و تقطعات . إذن من الأحسن و الأصح أن يكتب حروف الكلمة "بعد" دفعة واحدة دون رفع القلم ، و عند الانتهاء يضع النقط و الحركات . ــ مراعاة حجم الحروف ، و هنا أدرج لك رابطا لموضوع وضعته في هذا المنتدى في تعليم كتابة الحروف ، و يجب أن تعلمي ابنك كتابتها منفردة و في مختلف الوضعيات و ضمن كلمات ، و بما أنه في السنة الخامسة يستطيع أن يتدرب على كل الحروف خلال أسبوعين ، و تبقى المتابعة و التوجيه و التذكير خلال كل السنة لما تلاحظين أعماله الكتابية . https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=722927 ــ احترام اتجاه الكتابة ، و هذا ضروري أيضا ، و لا يمكنني أن أعطيك الآن اتجاه كتابة كل حرف بوضعياته ، يمكنك أن تتصوريها ، فالإنسان البالغ يدرك اتجاه الكتابة جيدا ، لكن الطفل الصغير إذا تعلم الكتابة دون قواعد ضابطة يمكن أن يكتب الكثير من الحروف باتجاهات خاطئة و حتى عكسية ( هنامن يكتب مثلا حرف العين أو الحاء "ع ح " انطلاقا من الأسفل ، و بصريح العبارة الاتجاه الصحيح لكتابة الحروف هو الذي يمكننا من الكتابة دون تقطيع أو إعادة كتابة المقاطع المكتوبة في الحروف . أما تنظيم الإجابات فهذا يحتاج أيضا لتدريب متواصل ، فأنت في المنزل و المعلم في المدرسة تقدمان نماذج لطرق تقديم الإجابات و تنظيم الكتابة في الكراس ، شخصيا أطلب من تلاميذي تنظيم حتى كراسات المحاولات : عدم التشطيب ، تسطير العناوين ، الفصل بين عمل اليوم و الغد ، ترقيم التمارين ، عدم ترك الفراغات في الصفحات ، عدم قفز الصفحات ، عدم الخربشة و الكتابة على هوامش الأوراق إلخ ... أرجو أني أفدتك بعض الشئ في هذه المداخلة و أعانك الله في مهمتك . |
||||
|
2014-09-09, 13:12
|
رقم المشاركة : 79 | ||||
|
اقتباس:
بالنسبة للقواعد التي وضعتها مع التلاميذ في يخص التعامل و التنظيم ، يجب أن تحضر نفسك من الآن بأنك سوف تعيدها على مسامعهم عشرات المرات ، لأنهم إذا تعودوا على عكس ما طلبت منهم فإنه من الصعب اقتلاع تلك العادات منهم . كمثال فقط ، التلاميذ الذين تعودوا على طلب المشاركة برفع الأيدي و الصياح أنا أنا أنا .... لا يتركون هذه العادة إلا بحزم المعلم و إصراره . في السنوات الأخيرة أسند لي قسم السنة الخامسة معلمهم نقلوه لمدرسة أخرى ، صدقني كنت أكره أن أطرح عليهم سؤالا لأنهم يتسابقون حتى يصلوا إلى السبورة و يثيرون ضجة كبيرة . و بعد أن وضعنا النظام الجديد قبلوه لكنهم في كل مرة ينسون ما اتفقنا عليه ، لكني لا أكلف أحدا بالإجابة حتى يعود الجميع إلى مقاعدهم و يلتزموا بالهدوء ، و أحيانا أكلف فقط من يلتزم بالتعليمات . بالنسبة للتقويم التشخيصي كان من الواجب إنجازه من خلال التوقيت الأسبوعي ، فلا يمكن إنجاز تقويم للغة العربية في حصة واحدة لأن الدروس كثيرة ، ففي كل حصة تنجز تقويما لمجموعة من المفاهيم و هذا خلال الأسبوع و نفس الشيء للمواد الأخرى و ليس فقط الرياضيات و اللغة . فالتربية الإسلامية مثلا لديك حصتان في الأسبوع ، يجب أن تقوم فيها بمسح شامل لبرنامج الثالثة ، و ليس شرطا أن يكون التقويم كتابيا بل يمكن إنجازه شفويا ( مجرد تذكير التلاميذ بالمعلومات و للوقوف على مستوى كل واحد منهم ). |
||||
|
2014-09-09, 13:30
|
رقم المشاركة : 80 | |||
|
[QUOTE=islam1aya;3991713545]صباح الانوار عليكم اخواتي واخوتي |
|||
|
2014-09-09, 14:31
|
رقم المشاركة : 81 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته |
|||
|
2014-09-09, 14:36
|
رقم المشاركة : 82 | |||
|
اخواتي الوليات الي يستشيرو على تغيير اولادهم |
|||
|
2014-09-09, 14:44
|
رقم المشاركة : 83 | ||||
|
اقتباس:
و ماذا في ذلك ؟؟؟
هذا هو أسبوع الدخول المدرسي ، و هو مناسب لزيارة المدرسة ، تتعرفي على المعلمة و تطلعيها على مسار ابنتك ( أقصد الانتقال لمدينة أخرى و الرجوع منها ) . ربي يوفق الأولاد و يكلل عملهم بالنجاح . |
||||
|
2014-09-09, 14:44
|
رقم المشاركة : 84 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
2014-09-09, 15:20
|
رقم المشاركة : 85 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
2014-09-09, 15:45
|
رقم المشاركة : 86 | ||||
|
اقتباس:
بالنسبة لزيارة المعلم أنا قررت نهار الخميس ان شاء الله نروح نشوف معلمة عادل.لأنو اليوم المخصص للأولياء. |
||||
|
2014-09-09, 15:50
|
رقم المشاركة : 87 | |||
|
أم الولدين أهلا/ |
|||
|
2014-09-09, 16:08
|
رقم المشاركة : 88 | |||
|
اهلاا سيرين ايه حتى يونس عملو امس و اليوم رياضيات |
|||
|
2014-09-09, 16:26
|
رقم المشاركة : 89 | |||
|
أم الولدين بالنسبة لجدول الضرب عادل كان حافظو من السنة الثالثة .معلمتهم كانت تصر على حفظه. |
|||
|
2014-09-09, 16:29
|
رقم المشاركة : 90 | |||
|
أم الولدين بالنسبة للأستاذة**الحركاتية**هي معلمة للغة العربية أو الفرنسية ؟ |
|||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
