اجابة نشاطات علم النفس الخاصة بتكوين المعلمين - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

اجابة نشاطات علم النفس الخاصة بتكوين المعلمين

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-10-11, 00:16   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
سمير عنابة
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيكم وجازاكم عنا كل خير









 


قديم 2014-10-18, 17:09   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
sport23
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية sport23
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










قديم 2014-10-24, 14:18   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
الفارابي2
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك على هذا المجهود










قديم 2015-01-20, 20:06   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
faro00
عضو جديد
 
إحصائية العضو










Hourse اختبار اللغة لشهر جانفي

السند:
العملُ عبادة ٌ، فَقدْ أوصَى به اللهُ ورَسوُلُه (ص)، فهو مَصْدرُ رِزْقٍ ووسيلةُ نَجَاحٍ وتَقدُّمٍ، العملُ واجبٌ على كلِّ
فَردٍ من المُجتمعِ ، فلا حياةَ بدون عملٍ ولا مستقبلَ لِلأفْرادِ ، فهو يَجْلِبُ السَّعادةَ لِلْعامِلِ وأَفرادِ أُسْرتِهِ , فََيَعِيشُون حيـاةً
هادئةً مِلْؤُها الحُبُّ والهَناءُ.
إنَّ العملَ شرفُ الفردِ، (فالفلاَّحُ الذِّي يَتَفاَنَى في خِدمةِ أرْضِهِ ) والمُهندِسُ في تَخْطيطِ المَباني و القاضي في محكمته والطَّبيبُ في عِيادَتِه والمُتَعلمُ في مَدْرَسَتِهِ ، كُلُّهُم يُسَاهمون و يُقَدِمونَ خِدْمةً لِوطنِهِم.
الأسئلــة:
أسئلة الفـهم3ن)
1 ـ اختر كلمة من السند تكون عنوانا مناسبا .
2 ـ في رأي الكاتب ،لماذا العمل واجب؟
3 ـ حوّط على المرادف المناسب للكلمتين الآتيتين .
يـجلبُ : يأتي ـ يأخذ ـ يضع ، يتفـانـى : يخلص ـ يهمل ـ يسمح
4 ـ ماهو في السند ضد كلمة ـ تأخر ـ ثم ادخل الكلمة التي وجدتها في جملة مفيدة من إنتاجك.
أسئلـة اللغـة3ن)
1 ـ أعرب ما تحته خط في السند
2 ـ أسند الجملة ما بين قوسين في السند المفرد المؤنث
3 ـ علل رسم الهمزة في كلمة ملؤها
4 ـ استخرج من السند ما يناسب الجدول الآتي :
مبتدأ صفة اسم منقوص جمع التكسير

الوضعية الإدماجية4)
اكتب رسالة لصديقك تحثه عن المهنة التي تحلم بها و تريد ممارستها في المستقبل موظفا ما تعلمته من تراكب نحوية.










آخر تعديل faro00 2015-01-20 في 20:12.
قديم 2015-01-20, 20:11   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
faro00
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي اختبار الرياضيات لشهر جانفي السنة الخامسة

التمرين الأول : ( 1.5 ن ) :
اكتب عددا محصورا بين كل عددين من الأعداد الآتية:
17.4 <⋯<17.3<⋯<15 ، 24.27 <⋯< 24.29 ، 14
التمرين الثـاني : ( 1.5 ن )
رتب الكتـل التاليـة ترتيبـا تصاعديـا بعد تخويلها إلى الوحدة الأساسية:
13 Dag - 0.225 g - 50 Cg - 39.03 Dg

التمرين الثالث : ( 1.5 ن (:
أنجز العمليات التالية عموديا :
346+37.09 = ، 289.95 ـ 8.145 = ، 35.207 +105.25 =
التمرين الرابع : ( 1.5 ن )
اليك الشكل الآتي : أكمل ما يلي: B A
ـ محاحة المربع ABCD
ـ مساحة المثلث ABD C D
الوضعية الإدماجية: ( 4 ن (
عَـرَضَ لبان 15 صنادوقا من الحليب للبيع، يحتوي كـلّ صندوق على 24 كيسا.
1. ما هو عدد الأكياس الموجودة لديه؟
2. اُحسب ثمن شراء الحليب، إذا علمت أنّ ثمن الكيس الواحد هو 25 دينارا.
قام الــلّبان ببيع الحليب بسعـر 35 دينارا لـلكيس الواحد.
3. ما هو ثمن بيع كــلّ الحليب؟
4. اُحسب الفائدة التي تحصّل عليها الــلّبّان بعد بيع الحليب










 

الكلمات الدلالية (Tags)
المعلمين, الخاصة, النفس, اجابة, بتكوين, نشاطات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:57

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc