سؤال الى معلمى السنة الاولى

[ام مهدي 03]

من فظلكم يا معلمى السنة الاولى لديا سؤال فى مادة الرياضيات صفحة 7 النشاط الثانى
الون بالازرق الجمل الموجود وراء الجمل الاصفر. حللت مع ابنى بتلوين جمل واحد لكن عندما ذهب الى القسم قال لى انهم لونوا كلا الجملين .انا بنيت اجابتى على صيغة السؤال المفردة
انتظر جوابكم
اتمنى ان يتفاعل الكل مع هذه الصفحة لتكون همزة وصل بيننا نحن الاولياء ومعلمى السنة الاولى
وبارك الله فى الجميع مسبقا

[نسيم سعيدي]

أخي هذا ليس بموضوع نتفاعل معك به اطرح المشكلة على أطفال ....طبعا يلون بالأزرق الجمل الموجود خلف الجمل الأصفر . ويلون كذلك بالأحمر الجمل الذي يقابل الجمل الأصفر . أين المشكل ؟

[ام مهدي 03]

سيدى من فظلك افهم سؤالى
قلت ان ابنى فى القسم لونوا كلا الجملين الذين وراء الجمل الاصفر بالازرق بغض النظر عن الجمل الذى امام الجمل الاصفر والذى يلون بالاحمر
كما انى طلبت التفاعل فى الصفحة وليس فى السؤال الذى اردت منه الجواب من المعلمين
اريدها صفحة لاسئلة الاولياء للمعلمين عن كل ما هو متعلق بدراسة ابنائهم
ارجو قراءة موضوعى جيدا

[douniadiab4]

اهلين وانا اؤيدك ارجو التفاعل مع الصفحة

[ام مهدي 03]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة douniadiab4

اهلين وانا اؤيدك ارجو التفاعل مع الصفحة

اهلين وسهلين اختاه
شكرا على التفاعل

[ام مهدي 03]

رغم انه لم يتم الاجابة على سؤالى الاول .لكن لديا سؤال ثانى وهو كيف يمكن مساعدة ابنى فى مادة الالعاب القرائية فى البيت؟

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام مهدي 03

من فظلكم يا معلمى السنة الاولى لديا سؤال فى مادة الرياضيات صفحة 7 النشاط الثانى
الون بالازرق الجمل الموجود وراء الجمل الاصفر. حللت مع ابنى بتلوين جمل واحد لكن عندما ذهب الى القسم قال لى انهم لونوا كلا الجملين .انا بنيت اجابتى على صيغة السؤال المفردة
انتظر جوابكم
اتمنى ان يتفاعل الكل مع هذه الصفحة لتكون همزة وصل بيننا نحن الاولياء ومعلمى السنة الاولى
وبارك الله فى الجميع مسبقا

يمكن أن يلون الجمل الذي وراء الجمل الأصفر مباشرة ، و يمكن أن يلون الجمل الثاني ، و يمكن أن يلونهما معا . كل الإجابات صحيحة .

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام مهدي 03

رغم انه لم يتم الاجابة على سؤالى الاول .لكن لديا سؤال ثانى وهو كيف يمكن مساعدة ابنى فى مادة الالعاب القرائية فى البيت؟

الألعاب القرائية نشاط من نشاطات القراءة و هي متنوعة و لكل لعبة وسائلها الخاصة . الكتب الجديدة ما زالت لم تصلنا بعد . يجب أن نرى هذه الألعاب حتى نقترح طريقة ممارستها و الوسائل اللازمة لها .

[ام مهدي 03]

بارك الله فيك استاذى ولك منى جزيل الشكر

[sadak]

تلوين الجملين معا صحيح

أما الجمل الواحد فهي نصف الجواب

[ندى الصبح]

السلام عليكم
اختي ام مهدي بارك الله فيك كم يسعدني ان ارى اولياء الامور يهتمون بتدريس ابنائهم ولا يلقون بالمسؤوليه كامله على المعل م وحده
بخصوص السؤال اعتقد ان الغرض منه هو ادراك صيغه وراء وامام وبالتالي فتلوين الجمل الذي وراء الجمل الاصفر مباشره هو ما قُصِد هنا
وبارك الله في الاستاذ عبد الناصر امازيغ ايضا على تدخله لكني اعتقد ان الاصح هو تلوين جمل واحد

[ام مهدي 03]

شكرا لكم اساتذتى .تفاعلكم زاد من طمعى فى كرمكم
بالنسبة للتربية العلمية فى درس الحواس طبق سمك مطهى نربطه مع حاسة الشم .الانف.او حاسة التذوق.اللسان .او الاثنان معا .شكرا مسبقا

[ندى الصبح]

درست السنه الولى منذ عامين . نسيت التفاصيل
لكن ان كان اهناك ما يربط مع حاسة الذوق غير طبق السمك اذن اربطي طبق السمك مع حاسة الشم

[RECAN]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sadak

تلوين الجملين معا صحيح

أما الجمل الواحد فهي نصف الجواب

لماذا تلوين جمل واحد نصف الجواب أخي ؟.

التلاميذ يا أولياء ويا أساتذة لا يرون ماترون أنتم ولا يسع عقلهم ما تفهمون أنتم .
قد يلون بعض التلاميذ الجمل الثاني وراء الأصفر وهم لا يدركون بل لم يروا الجمل الأول .واذا سألتهم هل الجمل الأول وراء الجمل الأصفر سيجيبون نعم .
ولماذا لم تلونوه بالأصفر عندها يدركون الخلل . وقد يلون بعضهم الجمل الأول ولا يلون الجمل الثاني وهو يدرك أن الجمل الثاني لا أهية لموقعه اذا .اذا التلميذ على صح دوما .حتى لو أخطأ فهو على صح لأنه يعتقد أنه أجاب الجواب الصحيح .وفي هذه الحالة نقوم ونوجه بالأبتسامة .

أعود وأقول من لون جمل واحد .فهو صحيح ومن لون الجملين فهو صحيح ومن لون الجمل الثاني فهو صحيح . لأن الكل وراء الجمل المستعمل كدليل .

[ام مهدي 03]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة recan

لماذا تلوين جمل واحد نصف الجواب أخي ؟.

التلاميذ يا أولياء ويا أساتذة لا يرون ماترون أنتم ولا يسع عقلهم ما تفهمون أنتم .
قد يلون بعض التلاميذ الجمل الثاني وراء الأصفر وهم لا يدركون بل لم يروا الجمل الأول .واذا سألتهم هل الجمل الأول وراء الجمل الأصفر سيجيبون نعم .
ولماذا لم تلونوه بالأصفر عندها يدركون الخلل . وقد يلون بعضهم الجمل الأول ولا يلون الجمل الثاني وهو يدرك أن الجمل الثاني لا أهية لموقعه اذا .اذا التلميذ على صح دوما .حتى لو أخطأ فهو على صح لأنه يعتقد أنه أجاب الجواب الصحيح .وفي هذه الحالة نقوم ونوجه بالأبتسامة .

أعود وأقول من لون جمل واحد .فهو صحيح ومن لون الجملين فهو صحيح ومن لون الجمل الثاني فهو صحيح . لأن الكل وراء الجمل المستعمل كدليل .

شكرا استاذ على زيادة التوضيح