3 دروس في التربية الاسلامــية ~ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

3 دروس في التربية الاسلامــية ~

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-01-24, 09:50   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
سمية المستغانمية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية سمية المستغانمية
 

 

 
إحصائية العضو










Mh51 3 دروس في التربية الاسلامــية ~



الأسبوع القادم عندي فرووووض بزااااف و في كل المواد

الله يسامحهم

المهم أنــا أريد منكم 3 دروس في الاسلاميه لي عينهملنا الاستاذ لأنو ما يكتبلنا والو في الكراس الحصة تفوت غير يحكي

أريد عن درس : مقومــأت الحضاره في الإسلام

و الغزو الثقافي و خطره على المجتمعات

و الحقوق الشخصية و مدى ارتباطها بحقوق الآخرين


أنــا أحتاج بعض الكلمات باش نستخدمهم في الفقرة مثلا

أو بعض الأساسيات لي نستحوقوهم










 


رد مع اقتباس
قديم 2014-01-24, 09:54   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
**المـ~ــوج_الهــ~ـــادئ**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

مقومات الحضارة في الاسلام
النص المؤطر:
عن أبي سعيد الخدري ـ ض ـ قال: سمعت رسول الله ـ ص ـ يقول : ” من رأى منكم منكرا فليغيره ….” مسلم
التعريف بالصحابي:
هو أبو سعيد سعد بن مالك الخدري الخزرجي ـ ض ـ توفي بالمدينة سنة 74هـ روى 1170حديثا
شرح الألفاظ:
من رأى : أي علم
منكرا :أي ما قبحه الشرع
الشرح الاجمالي:
يرشدنا الحديث الى قيمة أخلاقية تحمي المجتمع من الفساد وهي الامر بالمعروف والنهي عن المنكرثم يبين درجات التغيير
الإيضاح والتحليل:
1 ـ وجوب انكار المنكر : واجب حسب طاقة الانسان اما بيده أو بلسانه أو بقلبه فاذا كانو جماعة وجب تغييره على الجميع فاذا قام بتغييره واحد منهم كفى والا أثم الجميع قال تعالى :” ولتكن منكم أمة يأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر واولئك هم المفلحون “
أما الانكار بالقلب فواجب على كل مسلم بعينه ومعناه عدم الرضا بالمنكر والتحول عن مكانه .
2 ـ عاقبة عدم انكار المنكر هلاك الامم : عن طريق الامر بالمعروف والنهي عن المنكر تحفظ الامم ثوابتها وقيمها وقد أخبر الله سبحانه في القرآن عن مصير من تركوا هذا الواجب فقال” لعن الذين كفروا من بني اسرائيل على لسان داوود وعيسى ابن مريم ذلك بما عصوا وكانوا يعتدون كانوا لا يتناهون عن منكر فعلوه “
وقال ـ ص ـ :” ان الناس اذا رأوا الظالم فلم يأخذوا على يديه أوشك الله أن يعمهم بالعقاب ” رواه أحمد
3 ـ بعض أحكام الامر بالمعروف والنهي عن المنكر :
أن يكون المنكر ظاهرا فلا يجوز التجسس عن الانسان اذا استتر .
أن يكون قائما في الحال .
أن يكون متفقا على أنه منكر
أن لا يؤدي الى منكر أكبر منه .
الفوائد والارشادات:
1 ـ الامر بالمعروف والنهي عن المنكر واجب المؤمن .
2 ـ التدرج في تغيير المنكر باليد واللسان والقلب مع مراعاة آدابه .
الاستثمار السلوكي:
اجتهد في تغيير المنكر اذا رأيته
اذا لم أستطع تغيير المنكر باليد أو اللسان أنكره بقلبي.
أراعي آداب الامر بالمعروف والنهي عن المنكر










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-24, 09:56   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
**المـ~ــوج_الهــ~ـــادئ**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

الغزو الثقافي وخطره على المجتمعات
النص المؤطر:
عن أبي سعيد الخدري ـ ض ـ ان النبي ـ ص ـ قال:
" لتتبعن سنن من قبلكم شبرا بشبر وذراعا بذراع حتى لو سلكوا جحر ضب لسلكتموه. قلنا: يا رسول الله ، اليهود والنصارى؟ قال: فمن؟ " رواه البخاري
شرح الالفاظ:
سنن: طريقة ومنهاج
جحر ضب: غار ضب
الشرح الاجمالي:
يخبرنا الحديث عن مستقبل هذه الامة ويبين انها ستعيش تابعة لغيرها مقلدة لهم في كل صغيرة وكبيرة وهذا لضعفها واحتقارها لنفسها.
الايضاح والتحليل:

1 ـ إخبار النبي- ص- بالغيب: في الحديث تاكيد لنبوته – ص- حيث اخبرنا بالحالة التي تكون عليها الامة الاسلامية من فقدان هويتها واتباعها لغير دينها.
2 ـ خطورة التقليد : يحذرنا النبي- ص- من الإتباع الأعمى والتقليد الخاطئ لكل صغيرة وكبيرة فالأمة الإسلامية لها ثقافتها وخصائصها إلا أن يكون الإتباع في شيء نافع كالعلم مثلا
3 ـ مظاهر واسباب الغزو الثقافي:
التقليد الأعمى
البعد عن الدين
الانهزام النفسي والتاثر بالغير
الضعف التربوي وغياب روح الانتماء للأمة
الاعلام المفتوح .
4- علاج ظاهرة الغزو الثقافي:
إعطاء الدين مكانته الحقيقية وصورته الواضحة.
نشر العلم والعدل بين الناس.
مراقبة الإعلام وتشجيع الفن الهادف
الاهتمام بالجانب الاقتصادي والاجتماعي للأمة.
الفوائد والإرشادات:
1 ـ الابتعاد عن تقليد غيرنا والاعتزاز بأنفسنا وقيمنا .
2 ـ في الحديث قيمة عقائدية تتمثل في أخبار النبي بالغيب
3- ناخذ من غيرنا ما ينفعنا ونترك ما يضرنا
الاستثمار السلوكي:
احذر من الغزو الثقافي الذي يهدد هويتنا وقيمنا
اعتز بنفسي وبديني ووطني ولغتي وأحافظ عليهم.










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-24, 09:58   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
**المـ~ــوج_الهــ~ـــادئ**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

الحقوق الشخصية ومدى ارتباطها بحقوق الاخرين
النص المؤطر:
عن النعمان بن بشيرـ ض ـ عن النبي ـ ص ـ قال : " مثل القائم على حدود الله والواقع فيها ……….نجوا ونجوا جميعا ". رواه البخاري.
شرح الألفاظ:
القائم : المنكر لها
الحدود : ما نهى الله عنه
استهموا : اقترعوا
خرقنا : ثقبنا
نصيبنا : حقنا
أخذوا على أيديهم : منعوهم
الشرح الاجمالي:
يبين الحديث من خلال أعطاء مثال أهمية الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر وكيف تعود الفائدة على جميع أفراد المجتمع
الايضاح والتحليل:
الأحكام الواردة في الحديث
1 ـ ضرورة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر : حتى لا يفسد المجتمع وتذهب الأخلاق مما يؤدي إلى هلاك الأمة " واتقوا فتنة لا تصيبن الذين ظلموا منكم خاصة "
2 ـ حرية الإنسان تنتهي حيث تبدأ حرية الآخرين : فلا يجوز للإنسان باسم الحرية الشخصية أن يضر بالآخرين أو يلحق الاذى بهم
3 ـ ايجابية المؤمن : لأنه كالغيث أينما وقع نفع فلا ينبغي أن يسكت عن المنكر لان الساكت عنه شيطان أخرس
هل للإنسان الحرية المطلقة في المجتمع الإسلامي ؟
تتقيد حرية المسلم بشروط :
أ ـ عدم إيذاء نفسه " ولا تلقوا بأيديكم إلى التهلكة "
ب ـ عدم إيذاء الآخرين : أي الحفاظ على الآداب العامة
ج ـ عدم مخالفة الشرع .
الفوائد والإرشادات:
1 ـ حرمة تعدي حدود الله والوقوع فيها.
2 ـ وجوب الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر
3 ـ المصلحة العامة مقدمة على المصلحة الخاصة
4 ـ المؤمن ايجابي في مجتمعه وليس سلبيا .
الاستثمار السلوكي:
آمر بالمعروف وأنهى عن المنكر من أجل نجاتي ونجاة المجتمع .










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-24, 10:00   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
سمية المستغانمية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية سمية المستغانمية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكـــــرا أخي .. بارك الله فيك

هل من آخريـــــــــن ؟؟؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-24, 10:00   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
المثابر "
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية المثابر "
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا عكسكم الكراس يتعمر بالكتبة والفهامة 00










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-24, 10:05   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
سمية المستغانمية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية سمية المستغانمية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الامبراطور الملكي مشاهدة المشاركة
انا عكسكم الكراس يتعمر بالكتبة والفهامة 00
ممكن نشوف واش كتبتوا
إذا لم يوجد ازعــاج









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-24, 10:09   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
المثابر "
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية المثابر "
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة educ sousou مشاهدة المشاركة
ممكن نشوف واش كتبتوا
إذا لم يوجد ازعــاج
اصبري حتى نصورهملك بالتيليفون









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الاسلامــية, التربية, دروس

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 14:38

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc