استاذ الاجتماعيات تحت تصرف تلاميذbem - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > أرشيف منتديات التعليم المتوسط

أرشيف منتديات التعليم المتوسط هنا تجد ارشيف المنتدى

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

استاذ الاجتماعيات تحت تصرف تلاميذbem

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-05-06, 16:08   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
d.zine3
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

انا حابة نعرف كل التواريخ المطروح في الكراس تبع التاريخ عشان اتاكد اني كاتبتها كلها ومع كل حدث سرا فيها
وانتوما يا اساتدة حابة تعطونا اقتراحات على وائ=ش راح يطيح في البيام
وكمان لو تحبوا تسوولنا فقرات مهمة مثلا فقرة تبع البيام تاع العام الماضي في التاريخ لم افهمها
وشكرا كتير على الموضوع
يارب نح كل من تعب في الدراسة ول من هو سيؤدي الامتحان
يا رب









 


قديم 2014-05-06, 16:17   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
walid_CR7
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية walid_CR7
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة minamouna مشاهدة المشاركة
مجازر 08 ماي 1945ا
سبابه ..-خروج الجزائريين (سطيف/قالمة/خراطة)في مظاهرات احتفالا بانتصار الحلفاء على النازية فردت عليهم فرنسا باسلوب قمعي
نتائجه....-حوالي 45 الف شهيد
-تدمير القرى و المداشر
-تعلم الجزائريون ان *ما اخذ بالقوة لا يسترد الا بالقوة*
- و انه لا جدوى من الكفاح السياسي
هذا فقط ما اتذكره اتمنى ان تستفيدي منه
اضافة انهم تعلموا ان الحرية تأخد ولا تعطى









قديم 2014-05-06, 17:22   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
walid_CR7
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية walid_CR7
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

صراحة استاذ اجد هذه المواد صعبة نوعا ما خاصة التاريخ والتربية المدنية
ممكن بعض النصائح والدروس الدي يجب علينا أن نحفظها عن ظهر قلب










قديم 2014-05-06, 18:06   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
بثينة القمر
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية بثينة القمر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا بالنسبة لي مادة الاجتماعيات سهلة جدا اصلا استاذنا يلخص و لا يكتب كثيرا اتمنى التوفيق للجميع










قديم 2014-05-06, 18:56   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
naceraymen1
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية naceraymen1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akbi مشاهدة المشاركة
شكرا استاذ
حقيقة هذه هي المادة التي اجد فيها المصاعب الكثيرة للاسف
سيدي هناك من يعطي تاريخ 23 جوان 1954 لاجتماع لجنة 22 في منزل الياس دريش و البعض الاخر يعطي تاريخ 25 جويلية 1954 لنفس الحدث فما هو رايك من فضلك
الصحيح هو 23/06/1954 لكن بالنسبة لاختبار bem يعتمدون دائما عما هو موجود بالكتاب المدرسي لذا فأنتم مطالبون
بتاريخ 25/07/1954 وشكرا









قديم 2014-05-06, 19:00   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
naceraymen1
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية naceraymen1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wiam 1999 مشاهدة المشاركة
ماهو آخر دستور في الجزائر 2008 او 1996؟؟؟؟
للجزائر 4 دساتير آخرها 1996 للرئيس اليامين زروال اما البقية فهي تعديلات في بعض المواد فقط ، شكرا









قديم 2014-05-06, 19:11   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
naceraymen1
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية naceraymen1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~أمل نجآحْ~ مشاهدة المشاركة
السلآم عليكم أستــآذ

شكرآ جزيلآ علــى المبــآدرة الطيبة جزآك الله خيرآ إن شــآء الله

وودت سؤآلك أستــآآذ عن سبب إكتظــآظ المدن بالتفصيــل الممل ؟؟
وكذلك عن أهدآف مشرووع جــآك سوستــآل الإغرآئــي ؟؟

هذآ مــآ في جعبتــي حــآليــآ

+

أيضــآ أستــآذ لو تزودنــآ بمصطلحــآت ، تعريف شخصيــآت ، أسئلــة صعبــة ، موآضيــع .....


بالتوفيق
شكرا
اما سبب اكتظاظ المدن في الجزائر فهو يعود الى تعميرها وبالتالي تتبع كل مراحل التعمير حيث ان
1954 – 1962):تضاعف عدد سكان المدن في هذه المرحلة بسبب
- سياسة التدمير المنظم للريف والقرى من طرف الاستعمار مما أدى بالسكان النزوح نحو المدن دون توفرها على شروط الاستقبال
1962 -1970 ):أصبحت الأرياف غداة الاستقلال مدمرة وصعبة الاستقرار وخاصة على الشباب بحثا عن العملمما أدى بهم اللجوء إلى المدن
1970 إلى يومنا هذا: حيث أدت مجهودات الانماء الاقتصادي والتي تركزت في المدن إلى استقطاب المدن أعداد أكبر من سكان الأرياف إضافة إلى العامل الأمني في التسعينيات والذي أفرز تضخم المدن أزمات حادة

أما اهداف مشروع جاك سوستيل الاغرائي 1 جوان 1955:
-بالاضافة إلى سياسته القمعية اتبع سياسة التهدئة التي مست الجوانب الإدارية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية استلهمها من قانون 1947 حيث أعلن عن :
* إصلاح إداري شمل البلديات المختلطة التي أنشأ منها بلديات ريفية لتحسين أوضاع السكان المعيشية
* إصلاح زراعي يهدف إلى تحسين القروض الفلاحية وإعادة تنظيم الملكية العقارية وإستصلاح الأراضي وتسليم عقود الملكية
*إصلاح اجتماعي وثقافي بتطوير المستوى المعيشي لدى المسلمين وإدخالهم بقوة إلى التوظيف العمومي وفتح أمامهم مراكز التكوين الاداري والاهتمام بالتعليم بفتح المدارس الفرنسية للجزائريين
- وكان يهدف سوستيل إلى اختزال الثورة التحريرية بجعلها ثورة فقراء يبحثون عن الخبز ولكن جبهة التحرير ضربت المشروع إثر هجمات الشمال القسنطيني 20أوت 1955









قديم 2014-05-06, 19:23   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
naceraymen1
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية naceraymen1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zina zizi مشاهدة المشاركة
شكرا على الموضوع
ارجوك استاد ان كان لديك مصطلحات التربية المدنية ارجوا ان تفيدني
المجتمع: مجموع الأفراد الذين يعيشون في منطقة معينة واحدة، تجمع بينهم روابط مختلفة تمتنها مصالح مشتركة بينهم.
العادات: التصرفات الحضارية و اللاحضارية المعتاد عليها و الموروثة.
التقاليد: عادات موروثة.
العرف: سلوك متفق عليه.
المقومات: الركائز و الأسس.
الدولة: مجموع السكان المقيمين في رقعة جغرافية معينة بصورة دائمة و مستقلة عن أي سلطة خارجية.
السيادة الوطنية: هي كل الرموز و المقومات التي تعطي صبغة سياسية و
اجتماعية و قانونية للدولة و التي تلتزم بالمحافظة عليها كونها عرف يرسخ
الطابع الحضاري للبلاد.
الجمهورية: نظام حكم.
الديمقراطية: حكم الشعب.
الشعبية: الشعب مصدر الحكم و مسموح له المساهمة في تسيير شؤون البلاد.
الدستور: مجموعة القوانين التي تبين نوع الدولة و شكل الحكم فيها و
اختصاصات السلطات العامة بها و علاقاتها فيما بينها و بين الأفراد و تحدد
الحقوق و الواجبات و الحريات التي يتمتع بها الفرد.
المواطن: الفرد المنتمي إلى وطن معين و يحمل جنسية ذلك الوطن و يمارس المواطنة.
الإدارة: وسيلة هامة لتنظيم حياة الفرد خاصة كانت أو عامة.
—————
السلطة: مجموع الأشخاص الذين يحكمون البلاد بواسطة القوانين.
السلطة التنفيذية: السلطة التي تتولى عملية تسيير شؤون البلاد و تطبيق القانون.
رئيس الجمهورية: المسؤول الأول في البلاد، رئيس الدولة و السلطة التنفيذية في حد ذاتها.
مجلس الوزراء: مجلس يتشكل من أعضاء الحكومة و يترأسه رئيس الجمهورية.
رئيس الحكومة: الوزير الأول.
مجلس الحكومة: مجلس يتشكل من أعضاء الحكومة (الوزراء) و يترأسه رئيس الحكومة.
الحكومة: جهاز إداري تنفيذي يتشكل من رئيس الحكومة و أعضاء الحكومة.
الوزارة: ذراع حكومي مسؤول ومختص بتسيير إحدى القطاعات وإدارتها بشكل يتماشى مع سياسات الحكومة.
البرلمان (السلطة التشريعية): هيئة دستورية ذات وظيفة تشريعية تسن القوانين و تراقب تطبيقها.
التشريع: عملية سن القوانين بعد إثرائها و مناقشتها و المصادقة عليها من طرف البرلمان.
المجلس الشعبي الوطني: الغرفة الأولى في التشريع، ينتخب عن طريق الاقتراع العام المباشر السري لمدة 5 سنوات و أعضاؤه 380 عضوا.
مجلس الأمة: الغرفة الثانية في التشريع، ينتخب 2/3 أعضائه عن طريق
الاقتراع العام غير المباشر السري و يعين رئيس الجمهورية ال1/3 الأخر.
السلطة القضائية: هيئة تنظر في القضايا و تفصل في النزاعات لتحقيق العدل و القضاء على المخالفات.
المحكمة الابتدائية: الدرجة الأولى في القضاء و الهيئة القضائية
الابتدائية التي ترفع إليها اغلب القضايا لأول مرة. توجد على مستوى
الدائرة.
المجلس القضائي: الدرجة الثانية في القضاء، تختص بالنظر في الاستئناف الذي
يرفع ضد حكم صادر عن المحكمة الابتدائية. يوجد على مستوى الولاية.
المحكمة العليا: قمة الهيكل القضائي، تفصل في الأحكام و لا في القضايا و
تراقب الأحكام الصادرة عن جهة قضائية (المحكمة الابتدائية- المجلس القضائي)
المطعون فيها بالنقض. توجد على مستوى العاصمة.
الاستئناف: طلب إعادة النظر في الحكم القضائي لدى المجلس القضائي.
الطعن: رفض الحكم و عدم قبوله.
المطعون بالنقض: رفع طلب إلى المحكمة العليا لمراجعة القرار النهائي الصادر عن المجلس القضائي.
الغرفة: القسم المختص بدراسة نوع خاص من المظالم على مستوى المحكمة العليا أو المجلس القضائي.

—————
الإعلان العالمي لحقوق الإنسان: وثيقة قانونية تنص على حقوق الأفراد و
حرياتهم التي تلتزم الدولة باحترامها. أقرته الجمعية العامة لهيئة الأمم
المتحدة في 10 ديسمبر 1948، يتألف من 30 مادة شاملة لكل المجالات.
الحقوق الإنسانية: هي الحقوق الأصلية في طبيعتها و التي بدونها لا يستطيع الإنسان العيش كبشر. منها الفردية و الجماعية.
الأمن: وضع يسوده النظام و الهدوء و الاستقرار و الثقة و الاطمئنان و راحة النفس حيث يشعر فيه الإنسان بحماية كرامته و ممتلكاته.
الحرب: قتال بين جيشين أو دولتين فأكثر (حرب دولية) أو بين جماعتين أو أكثر في دولة (حرب أهلية).
السلم: وضع يسوده الأمن و الاستقرار و اللاحرب حيث يشعر فيه الإنسان بأمنه و امن ممتلكاته.
العنف المشروع: استعمال القوة لطرد الاحتلال و استعادة الأرض و السيادة و رفع الظلم.
العنف غير المشروع: استعمال القوة للاحتفاظ بحق مزعوم أو لانتزاع حق قابل للانتزاع دون العنف بالقمع و الترهيب.
—————
حرية التعبير: حق الإنسان في توصيل رأيه إلى غيره و تلقي رأي غيره دون أية قيود في إطار الآداب و البيان و الحوار.
حرية التفكير: حرية العقل في الإبداع و الابتكار و بلوغ نتائج صحيحة بالمنطق السليم.
حرية الرأي: اتخاذ الإنسان لرأي خاص به الذي توصل إليه باليات التفكير السليم.
النقابة: تنظيم خاص بشريحة معينة من المجتمع يكونه العمال المنتمون إلى
مهنة واحدة أو قطاع واحد للدفاع عن حقوقهم المادية و المعنوية و تحسين
ظروفهم.
الإضراب: التوقف عن العمل بصورة مقصودة و جماعية و هدفه الضغط على رب العمل من قبل الأجراء.
التعددية النقابية: مصطلح يطلق على النظام السياسي الذي يسمح بتشكيل عدة نقابات في الدولة الواحدة.
الشخصية المعنوية: مجموعة الأشخاص و الموال التي تهدف إلى تحقيق غرض معين و يعترف لها القانون بالشخصية القانونية لتحقيق ذلك الغرض.
المركزية: عملية حصر المهام و المسؤوليات و الوظائف في نقطة واحدة من
الدولة تمثل عاصمتها : رئيس الجمهورية، الحكومة، البرلمان، المحكمة العليا،
المجلس الأعلى للقضاء.
اللامركزية: عملية توزيع المهام و الوظائف على نقاط متعددة من التراب الوطني حسب عدد السكان: البلدية، الدائرة، الولاية.
الحزب السياسي: تنظيم سياسي ذو شخصية معنوية و أهلية و قانونية، يشارك في
الحياة السياسية بوسائل ديمقراطية و سلمية من خلال جمع المواطنين حول
برنامج سياسي (التعبئة السياسية) دون تحقيق ربح مادي.
التعددية الحزبية: مصطلح يطلق على النظام السياسي الذي يسمح بقيام عدة
أحزاب في الدولة الواحدة، و يعطي الحرية العقائدية لتلك الأحزاب للتعبير عن
مواقفها و أهدافها.
حكم الأقلية: نوع من الحكومات يتولى مقاليد السلطة فيها فئة قليلة من الناس نسبيا. قد يتخذ عدة أشكال.
—————
اليونسكو: هي منظمة الأمم المتحدة للتربية و العلوم و الثقافة ، نشأت عام 1946 و مقرها بباريس.
القمر الصناعي: جهاز من صنع الإنسان يرسل إلى الفضاء للقيام بأعمال محددة
يدور حول الأرض أو حول الأجرام السماوية الأخرى. أنواعه: علمي، للطقس
(الإرصاد)، للتجسس، للاتصالات.
التكنولوجيا: مجموعة التطبيقات للمهارات و الخبرات و المعارف الإنسانية.
البيئة: الوسط و المحيط الذي يعيش فيه الإنسان و بقية الكائنات الحية، و
هي مجموعة العوامل المؤثرة مباشرة أو بشكل غير مباشر على الكائنات الحية.
ثقب الأوزون: فجوة في الغلاف الجوي التي تشكلت بسبب: المرذوذات الضارة
،الطيران النفاث، إطلاق الصواريخ إلى الفضاء، التفجيرات النووية.


منقول للامانة وعدم الاطالة









قديم 2014-05-06, 21:42   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Lightbulb

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة L.Montaha مشاهدة المشاركة
اااااااااااااه الحمد لله
~ جــزيت الجنة ~
~ وبارك الله فيك ~
فانا احتاج الى درس مجازر 8 ماي 1945 "الاسباب والن
تائج ..."
وارجو منك استاذ الرد في اقرب وقت ممكن
مع كامل احترامتي

يمكن متابعة حصة تلفزيون الآن حول الأحداث على الجزائرية 03









آخر تعديل أستاذ علي 2014-05-06 في 21:47.
قديم 2014-05-06, 22:00   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Lightbulb

أننا بصدد رفع في قريب العاجل ان شاء الله
قرص كامل حول تاريخ الجزائر من سنة 1830 الى 1962

تاريخ وجغرافيا :
تاريخ الجزائر ( قرص رائع )
مراحل تثبيت القرص :





.... يتم ادراج ورفع على عدة روابط

القرص بحجم كبير حوالي 1 جيغا يتطلب بعض الوقت لرفعه
--






ترقبه في قريب العاجل ان شاء الله ...............









قديم 2014-05-07, 00:55   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
naceraymen1
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية naceraymen1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا للاستاذ علي على المساهمات المهمة










قديم 2014-05-07, 01:14   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة naceraymen1 مشاهدة المشاركة
شكرا للاستاذ علي على المساهمات المهمة
العفو اخي ناصر









آخر تعديل أستاذ علي 2014-05-07 في 01:15.
قديم 2014-05-07, 06:26   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
nadjoua12000
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية nadjoua12000
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم من بعد فضلك انا احتاج كل ما هو مهم قصدي الملخصات المهمة لمادة التاريخ وشكرا










قديم 2014-05-07, 11:27   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
akbi
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية akbi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

جازاك الله خير استاذ على تعبك معنا










قديم 2014-05-07, 13:54   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
محبة ديمة
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية محبة ديمة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهـ
و أنا أحفظ في التاريخ وصلت إلى درس الحركة الوطنية-2- عنوان الإتجاهات والأحزاب السياسية.. نحن درسنا ثلاث اتجاهات وهي:
1- الاتجاه الثوري الإستقلالي:
وفيه: - حزب الإخاء الجزائري بقيادة الأمير خالد 1919م
- حزب نجم شمال افريقيا بقيادة الأمير خالد ومصالي الحاج 1926م
- حزب الشعب الجزائري بقيادة مصالي الحاج 1937م
2- الاتجاه الديني الاصلاحي:
وفيه: - جمعية العلماء المسلمين 5 ماي 1931م ترأسه عبد الحميد بن باديس ثم خلفه البشير الإبراهيمي في 1940م
-3 الاتجاه الليبيرالي:
وفيه: - فيديرالية المنتخبين المسلمين الجزائريين بزعامة فرحات عباس وابن تامي جوان 1927م
- الحزب الشيوعي.
ولكن هناك من يقول يوجد أربع اتجاهات و هناك من قال لي أن حزب نجم شمال افريقيا غير اسمه وأصبح حزب الشعب الجزائري
أرجو منك يا أستاذ الإجابة عن أسئلتي و تصحيح معلوماتي
شكرا مسبقا










 

الكلمات الدلالية (Tags)
الاجتماعيات, استاذ, تلاميذbem, تصرف


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 07:24

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc