مرسوم رئاسي : حامل ماستر = حامل الماجستير مناقشة موضوعية

[walidnassim]

نداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااء الى كل طلبة أل أم دي لازم نقف بالمرصاد لكل من تمح له نفه بالتجني على حقوقنا

[maro3434]

يا اخ حسين على ما تجمع التوقيعات، يا اخي اجمع التوقيعات بعد ان تظلم، يا اخ انت تقول ان المرسوم قد انصفكم فلماذا تجمع التوقيعات ام خفت ان يعيدوا انزالكم، لا تخف سنعمل على ان يجعلوا الماجستير في الرتبة 15 ونترك لكم الرتبة 14 لكم وحدكم، وبهذا لانسلب حقكم كما ترى، وننصف انفسنا في نفس الوقت.
تحياتي لكل الطلبة الاعزاء

[smail2009]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imed1000

السلام عليكم
بالنسبة للمقارنة بين الكلاسيك و ل م د
يا جماعة مايحس بالجمرة غير لي عافس علاها نبداو بالليسانس
الكلاسيك يدرسو عادة في العام 6 مقايس على الأكثر في 4 سنوات اضافة الى السنتاز و الراتراباج++++++++++++++يجمعو المعدل السداسي الاول+الثاني/2
اما ل م د يدرسو من 6-10 مقاييس في العام دون سنتاز وماكانش تع السداسي الأول + الثاني أي كل سداسي مستقل
ملاحظة حسب التجربة: صدقوني لي يقراه ل م د في 3 سنوات اكثر من 4 سنوات تع الكلاسيك
2- الماجيستار تع الكلاسيك = الهناء
الماستر 18 مقياس + المذكرة
واليفاهم يفهم

اخي نحن جميعا في الجامعة وت تتحدث عن السدسيات فهو مجموع مقياس كلاسيك في السنة قسموه على اثنين ، اما عن المقاييس فلك هذا بالنسبة للعلوم تجارية مثلا ىسنة ثالثة تسويق يدرسون 11 مقياس و قبلها عامين جذع مشترك كل سنة بتسع مقاييس و يضاف اليه 6 او سبع مقاييس في السنة الرابعة احسبهم اخي ورد عليا .
اما عن لمدي فنحن نلاحظ انه مجرد ضغط للبرامج واكثار البحوث التي اصبحت اعما بدون مستوى والاعتماد على كوبي كولي ، كما اضيف لك معلومة اخرى انه في بعض الجامعات لايجدون من يدرسهم وفي الاخير يعطى لهم الدروس مكتوبة ويدخل الامتحان .

[smail2009]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imed1000

السلام عليكم
بالنسبة للمقارنة بين الكلاسيك و ل م د
يا جماعة مايحس بالجمرة غير لي عافس علاها نبداو بالليسانس
الكلاسيك يدرسو عادة في العام 6 مقايس على الأكثر في 4 سنوات اضافة الى السنتاز و الراتراباج++++++++++++++يجمعو المعدل السداسي الاول+الثاني/2
اما ل م د يدرسو من 6-10 مقاييس في العام دون سنتاز وماكانش تع السداسي الأول + الثاني أي كل سداسي مستقل
ملاحظة حسب التجربة: صدقوني لي يقراه ل م د في 3 سنوات اكثر من 4 سنوات تع الكلاسيك
2- الماجيستار تع الكلاسيك = الهناء
الماستر 18 مقياس + المذكرة
واليفاهم يفهم

بالنسبة لمذكرة الماستر تقدم في ارع او خمس اشهر هي مدة الطالب في الماجسيتر لجمع المعلومات ووضع خطة محكمة ؟ لا ندري كيف يتم المساواة بين النظامين رغم ان الفرق شاسع نريد ان يوضع كل واحد في مكانه و لاداعي لهذا التخلاط .

[imed1000]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smail2009

اخي نحن جميعا في الجامعة وت تتحدث عن السدسيات فهو مجموع مقياس كلاسيك في السنة قسموه على اثنين ، اما عن المقاييس فلك هذا بالنسبة للعلوم تجارية مثلا ىسنة ثالثة تسويق يدرسون 11 مقياس و قبلها عامين جذع مشترك كل سنة بتسع مقاييس و يضاف اليه 6 او سبع مقاييس في السنة الرابعة احسبهم اخي ورد عليا .
اما عن لمدي فنحن نلاحظ انه مجرد ضغط للبرامج واكثار البحوث التي اصبحت اعما بدون مستوى والاعتماد على كوبي كولي ، كما اضيف لك معلومة اخرى انه في بعض الجامعات لايجدون من يدرسهم وفي الاخير يعطى لهم الدروس مكتوبة ويدخل الامتحان .

أخي صدقني المقاييس في ل م د تلم كل من العلوم التجارية و الغقتصادية والتسيير
انا مثلا درست في السنة الأولى 20 مقياس الثانية 12 الثالثة 20 ماستر1 12 ماستر 2 6 في رأيك هل هذا قليل
ملاحظة في الماستر القياس فيه 3 ساعات

[hocine101]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maro3434

يا اخ حسين على ما تجمع التوقيعات، يا اخي اجمع التوقيعات بعد ان تظلم، يا اخ انت تقول ان المرسوم قد انصفكم فلماذا تجمع التوقيعات ام خفت ان يعيدوا انزالكم، لا تخف سنعمل على ان يجعلوا الماجستير في الرتبة 15 ونترك لكم الرتبة 14 لكم وحدكم، وبهذا لانسلب حقكم كما ترى، وننصف انفسنا في نفس الوقت.
تحياتي لكل الطلبة الاعزاء

أخي العزيز اذا كان هذا مطلبكم ربي يعاونكم يطلعوكم الى الصنف 15 أو 20 ربي يسهل و يجيب الخير أنا لا احمل أي حسد أو غل في قلبي لكن هناك من الطلبة ليس هذا هو موقفهم بل يريدون انزال الماستر الى 13 و هذا ظلم في حد ذاته لانه يجب ان تطالب بحقك و لكن بدون الاضرار بحقوق الاخريين و شكراااااااا للجميع على ابداء أراءهم

[hocine101]

يجماعة لا تغطو الشمس بالغربال الماستر هي شهادة المستقبل لا توجد شهادة ماجيستار في الخارج خاصة الدول الاوروبية و هنا في الجزائر ستنقرض . هذا من جانب لذا لا جدوى من المقارنة و من هو أفضل لانه لا جدوى من ذلك لانه الصرصور في عين أمه غزال لذا لا أحد فيكم موضوعي . المرسوم صدر و هو في صالح طلبة أل أم دي الذين يمثلون الاغلبية في الجامعة الجزائرية و بتالي القرار في صالح الطالب الجزائري و لا داعي للمزايدة على حقوق الطلبة وشكرا

[hocine101]

صحاب الماجيستار راهم يقيسو بالاعوام و هذا قياس بدائي جداااااااااااااا لانه في البلدان المتقدمة يقاس ماذا درست و ليس ماهي المدة التى درست فيها لانه يمكن أن تدرس انت شيء في عامين و هو يمكن دراسته في سداسي واحد فقط و لكن بجد و عمل أكبر

[hocine101]

صحاب الماجيستار راهم يقيسو بالاعوام و هذا قياس بدائي جداااااااااااااا لانه في البلدان المتقدمة يقاس ماذا درست و ليس ماهي المدة التى درست فيها لانه يمكن أن تدرس انت شيء في عامين و هو يمكن دراسته في سداسي واحد فقط و لكن بجد و عمل أكبر

[besmag]

السلام عليكم
لقد اعجبني ردكم بارك الله فيكم
الحمد لله اساتذتي لا يقومون بهذه المقارانات التافهة و يشجعونانا على البحث والوصول للافضل
فانا طالبة دكتورا ل م د

[hocine101]

شكرا لك أختي على المرور و ربي يوفق الجميع انشاء الله أما الطلبة الماجيستار لمذا انتم خائفين من طلبة الماستر قلتم انكم أفضل منهم لذا لماذا لا تتركو الامر للامتحانات تبرهن من هو أفضل بالرغم انه يوجد في الماجيستار الجيد و في الماستر الجيد و العكس صحيح للاثنين

[soliton]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hocine101

توضيح لكل الطلبة لكي يعرفتوضيح لكل الطلبة لكي يعرف الجميع الحقيقة
الماستر في التصنييف القديم كانت مصنفة في الدرجة 13 و تم ترقيتها الى الدرجة 14
الماجيستار كانت في الدرجة 14 و لم يتم انزالهم كما يدعون
هذا من جانب أما جانب التدريس في الجامعة
الماستر يجب أن يكون مسجل في الدكتوراه و هو امر صعب جدااااااااااااا و بالمسابقة بالترتبيب أي النجاح للافضل و هو فعلا شيء عااااااااااااااااااادل عكس المسابقات في الماضي التى يكثر فيها المعريفة و الكل يشهد على ذلك لذا في هذا النظام الترتيب يقضى على المعريفة و يعطي لكل ذي حق حقه
الماجيستار يجب ان يكون مسجل في الدكتوراه و هو أمر سهل يتم بدون مسابقة و تقريبا بطريقة ألية
لذا أين هو الباطل و لماذا تريديون تضضيع حقوق طلبة أل أم دي اذا أردتو الرفع من تصنيفكم ربي يعاونكم لكن لا تتجنو على اخوانكم أصحاب الماستر
في الاخير تقبلو مني فائق عبارت الشكر و أتمنى ان تكونو فهمتكم انشاء الله الجميع الحقيقة

Salam
Je voulais te raconter oh combien c’est “difficile“ pour un Master d’accéder au doctorat :
Cette année le Ministère a attribué quarante postes à la faculté de physique de l’USTHB, il y avait deux doctorats proposés : Sciences Nucléaires et Matériaux. Tous les candidats ont passé l’entretient pour les deux spécialités, les professeurs qui ont fait l’entretient pour les sciences nucléaires n’ont retenu aucun candidat pour la simple raison que le meilleur d’entre eux ne sais même pas formuler une phrase correcte : sujet+verbe+Complément et j’en parle pas sur le coté scientifique. Par contre ces mêmes candidats ont été tous retenus pour la spécialité matériaux !!! dans le seul but et de remplir le vide. Pour finir, imagine que ces mêmes candidats peuvent postuler l’année prochaine aux postes de maitre assistant classe B. écoute y a aucune difficulté pour les Master d’y accéder au doctorat ne serait ce que pour les proches années à venir. Alors que les Magister ont passé des concours nationaux écrits et le nombre de poste était très limité. Alors Stp ne compare pas l’incomparable..

[أمير 1223]

السلام عليكم:
أخي العزيز شكرا على التحليل... و بعد...
اسمح لي أن أسألك عن موضعك من هذا الموضوع...
هل أنت طالب ماجستير ؟
أو طالب ماستير؟
أو أستاذ؟
بعد الاجابة عن سؤالي سأرد عن سؤالك... شكرا.

[سيف الدين 555]

كل شخص له الحق في ابداء رأيه ولكن علينا اولا وضع العاطفة الى جانب ثم ندرس المعطيات نحلل نتناقش ثم نصدر احكامنا
اما اذ اردتم ان تعرفوا رأيي فلا الماجستر مستوى و لا الماستر "ما هي الا اسماء سميتمها" المستوى يكمن في قدرة الاشخاص على العطاء و التيير و الخلق هل تستطيع ان تكون فعالا في المجتمع هل لديك امكانية في التغيير و الخلق ارجوكم ابتعدوا عن الانا مثلكم مثل الذي يلبس قميصا صنع في ايطاليا و يقول قميص grifa على قميصك الذي صنع في المانيا و الفاهم يفهم
ا نت ماذا صنعت

[سيف الدين 555]

سميتموها اسف على الخطأ