موضوع شامل عن إضراب نقابة الكنابست الموسع ، أكتوبر 2013

[rezkiamor]

بارك الله فيك استاذنا الكريم بهذا التحليل القيم والنزيه

[بلال الحبشي الموحد]

لا ارى اي تهجم على الكنباست مثلما كان موقفه من الاينباف
لما> ياترى

[m0111]

لا ارى تهجما عن اضراب الكناباست مثلما حدث مع الانباف في اضراب الجنوب فلقد ضربنا 6 اسابيع والكل ينتقدنا ويتفرج علينا فلقد تحققتمطالبنا وانتصرنا وعدنا الى عملنا دون اضراب فمن استفاد معنا وغنم بدون تعب فليضرب مكاننا

[الحفار]

شكرا بارك الله فيك الاخ الكنتي

[mr.haki]

وفقك الله أستاذنا وجزاك خير وسلمك من كل شر وعودة ميمونة

[ياسين العربي 24]

شكرا اخي العابد على هذا التحليل المستفيض .ولكن لا أدري لماذا تجنبت هذه المرة الخوض في الجوهر المتمثل في تحليل المطالب حتى يدرك الجميع ان مطالب أساتذة الطورين لا حدث ولا جديد في موقف الكنابست المتعمد والمتجاهل للمطالب الحقيقية للاسلاك الايلة للزوال .
لماذا لا تقول صراحة ان الكنابست ترفض فتح القانون لمعالجة الاختلالات .بدليل ان المطلب جاء تحت عنوان تطبيق القانون هذا اولا .
ثم الكنابست تطالب بتسويةعاجلة لقضية هذه الفئة .وانت تعلم ان التسوية العاجلة معناه اجراء تكوين قصير لان القانون يشترط التكوين .
ثم البحث عن اليات للترقية كما جاء في البيان وليس ادماج كما تحصل اساتذة الكنابست اقصد الثانوي .الاليات واضحة وهي التسجيل على قوائم التاهيل واجراء مسابقة (وهذ
ا الامر وافقت عليه الوزارة وهو قانوني بمعنى تطبيق المادة 1 3مكرر).بالله عليك ما الجديد الوارد في بيان الكناباست او انك تجاوزت هذا الامر بقصد او بغير قصد .
ان الاضراب الذي دعت اليه الكنابست لا يعني اساتذة الطورين لان الكنابست ابقت على موقفها الرافض لفتح القانون والسبب واضح للعيان حتى لا يكون لاساتذة الطورين ما استفاد منه اساتذة الثانوي وهذا ليس جديد على هذه النقابة صاحبة النظرة الاستعلائية .
قرات تحليلاتك لبيانات الاتحاد ووجدتك ذاكر ادق الامور وتركيزك كان منصب على جوهر المطالب لكنك هذه المرة تجاوزت الامر هل من تفسير السيد العابد الكنتي...

[أبوزكرياء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

شكرا اخي العابد على هذا التحليل المستفيض .ولكن لا أدري لماذا تجنبت هذه المرة الخوض في الجوهر المتمثل في تحليل المطالب حتى يدرك الجميع ان مطالب أساتذة الطورين لا حدث ولا جديد في موقف الكنابست المتعمد والمتجاهل للمطالب الحقيقية للاسلاك الايلة للزوال .
لماذا لا تقول صراحة ان الكنابست ترفض فتح القانون لمعالجة الاختلالات .بدليل ان المطلب جاء تحت عنوان تطبيق القانون هذا اولا .
ثم الكنابست تطالب بتسويةعاجلة لقضية هذه الفئة .وانت تعلم ان التسوية العاجلة معناه اجراء تكوين قصير لان القانون يشترط التكوين .
ثم البحث عن اليات للترقية كما جاء في البيان وليس ادماج كما تحصل اساتذة الكنابست اقصد الثانوي .الاليات واضحة وهي التسجيل على قوائم التاهيل واجراء مسابقة (وهذ
ا الامر وافقت عليه الوزارة وهو قانوني بمعنى تطبيق المادة 1 3مكرر).بالله عليك ما الجديد الوارد في بيان الكناباست او انك تجاوزت هذا الامر بقصد او بغير قصد .
ان الاضراب الذي دعت اليه الكنابست لا يعني اساتذة الطورين لان الكنابست ابقت على موقفها الرافض لفتح القانون والسبب واضح للعيان حتى لا يكون لاساتذة الطورين ما استفاد منه اساتذة الثانوي وهذا ليس جديد على هذه النقابة صاحبة النظرة الاستعلائية .
قرات تحليلاتك لبيانات الاتحاد ووجدتك ذاكر ادق الامور وتركيزك كان منصب على جوهر المطالب لكنك هذه المرة تجاوزت الامر هل من تفسير السيد العابد الكنتي...

ان الاخ ياسين اراد ان يبلغنا الكثير من المغالطات، والاتهامات ، والمراوغات ، لم نالفها عنده ولم أفهم لماذا اهي الغيرة والحسد من الكناباست والخطوات التي قطعتها ؟؟؟؟ام الياس والانهيار النفسي من نقابته القابعة هناك بعيدا خلف الاحداث !!!؟؟؟؟
فارد على موضوعه نقطة بنقطة واشهد رواد المنتدى ان يكونوا حكاما محايدين .
ما ذنب الكناباست اذا كنت تجهل او تتجاهل نظرة الكناباست وفلسفتها لحل مشكلة الايلين للزوال ؟؟؟انت تفرض وتسال وتتهم وتجيب نفسك !!!؟؟
نعم ان الكناباست ترفض فتح القانون الخاص ولكن لم تتجاهل يوما المطالب الحقيقية للاسلاك الايلة للزوال من فئة التدريس كما تدعي يا استاذ، فان كنت غافلا عن امور نبهناك ،وان كنت جاهلا ارشدناك واجبناك ، وان كنت متعصبا تركناك وتجنبناك !!!

هل تعلم يا اخي ان في المجلس الوطني للكناباست الموسع ممثلين عن اساتذة الطورين الابتدائي والمتوسط من عديد الولايات ؟؟؟؟
هل تعلم ان مطالبهم هم من تبناها ؟؟؟؟
هل تعلم ان الكناباست ترفض فتح القانون لكنها لا ترفض معالجة الاختلالات بل انها مقتنعة بان الحل يكون من نصوص هذا القانون نفسه ؟؟؟؟
هل تعلم ان الكناباست طلبت دمج جميع اساتذة المتوسط في الرتبة 12 وجميع استذة الابتدائي في 11 دون قيد اوشرط او تكوين ؟؟؟؟
تقول ان الاضراب الذي دعت اليه الكنابست لا يعني اساتذة الطورين !!!! فاقول لك هل انت تقرر ام تحلل ام تستنتج !!!؟؟؟؟
تقول لان الكنابست ابقت على موقفها الرافض لفتح القانون وارد بالقول هل الهدف هو فتح القانون ام معالجة مشكلة الاساتذة؟؟؟؟؟؟
وتقول السبب واضح للعيان حتى لا يكون لاساتذة الطورين ما استفاد منه اساتذة الثانوي فاقول لك الهذه الدرجة ينزل مستوى تفكيرك ؟؟؟والله لا اعتقد ان عاقلا واحدا يقبل اتهامك هذا؟؟؟؟
تقول وهذا ليس جديدا على هذه النقابة صاحبة النظرة الاستعلائية ؟؟؟فاقول لك استعلاء على من ؟؟على الاساتذة ونحن كلنا اساتذة ،ولو كان اتهامك صحيحا لما فتحت باب الموسع لاخواننا الاساتذة في كل الاطوار ؟؟؟
حاولتم اعادة فتح القانون لمعالجة اختلالات اسلاك اخرى ـ مثل المدراء والنظار والمقتصدون ....ـ هذا من حقكم ولكن عندما لم تستطيعوا ، تريدون اتهام الكناباست ؟؟؟ لانكم تدركون ان الكناباست لو طالبت بفتح القانون لفتحته ....
لكن يا سيدي حتى لو فتح القانون سيبقى المدير والاستاذ المكون في نفس التصنيف في الاطوار الثلاثة ...

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوزكرياء

ان الاخ ياسين اراد ان يبلغنا الكثير من المغالطات، والاتهامات ، والمراوغات ، لم نالفها عنده ولم أفهم لماذا اهي الغيرة والحسد من الكناباست والخطوات التي قطعتها ؟؟؟؟ام الياس والانهيار النفسي من نقابته القابعة هناك بعيدا خلف الاحداث !!!؟؟؟؟
فارد على موضوعه نقطة بنقطة واشهد رواد المنتدى ان يكونوا حكاما محايدين .
ما ذنب الكناباست اذا كنت تجهل او تتجاهل نظرة الكناباست وفلسفتها لحل مشكلة الايلين للزوال ؟؟؟انت تفرض وتسال وتتهم وتجيب نفسك !!!؟؟
نعم ان الكناباست ترفض فتح القانون الخاص ولكن لم تتجاهل يوما المطالب الحقيقية للاسلاك الايلة للزوال من فئة التدريس كما تدعي يا استاذ، فان كنت غافلا عن امور نبهناك ،وان كنت جاهلا ارشدناك واجبناك ، وان كنت متعصبا تركناك وتجنبناك !!!

هل تعلم يا اخي ان في المجلس الوطني للكناباست الموسع ممثلين عن اساتذة الطورين الابتدائي والمتوسط من عديد الولايات ؟؟؟؟
هل تعلم ان مطالبهم هم من تبناها ؟؟؟؟
هل تعلم ان الكناباست ترفض فتح القانون لكنها لا ترفض معالجة الاختلالات بل انها مقتنعة بان الحل يكون من نصوص هذا القانون نفسه ؟؟؟؟
هل تعلم ان الكناباست طلبت دمج جميع اساتذة المتوسط في الرتبة 12 وجميع استذة الابتدائي في 11 دون قيد اوشرط او تكوين ؟؟؟؟
تقول ان الاضراب الذي دعت اليه الكنابست لا يعني اساتذة الطورين !!!! فاقول لك هل انت تقرر ام تحلل ام تستنتج !!!؟؟؟؟
تقول لان الكنابست ابقت على موقفها الرافض لفتح القانون وارد بالقول هل الهدف هو فتح القانون ام معالجة مشكلة الاساتذة؟؟؟؟؟؟
وتقول السبب واضح للعيان حتى لا يكون لاساتذة الطورين ما استفاد منه اساتذة الثانوي فاقول لك الهذه الدرجة ينزل مستوى تفكيرك ؟؟؟والله لا اعتقد ان عاقلا واحدا يقبل اتهامك هذا؟؟؟؟
تقول وهذا ليس جديدا على هذه النقابة صاحبة النظرة الاستعلائية ؟؟؟فاقول لك استعلاء على من ؟؟على الاساتذة ونحن كلنا اساتذة ،ولو كان اتهامك صحيحا لما فتحت باب الموسع لاخواننا الاساتذة في كل الاطوار ؟؟؟
حاولتم اعادة فتح القانون لمعالجة اختلالات اسلاك اخرى ـ مثل المدراء والنظار والمقتصدون ....ـ هذا من حقكم ولكن عندما لم تستطيعوا ، تريدون اتهام الكناباست ؟؟؟ لانكم تدركون ان الكناباست لو طالبت بفتح القانون لفتحته ....
لكن يا سيدي حتى لو فتح القانون سيبقى المدير والاستاذ المكون في نفس التصنيف في الاطوار الثلاثة ...

شكرا استاذي ابو زكرياء

.......الاستاذ ياسين ...........وضع موضوعا في هذا المنتدى..........يشير الى جلسات بين الوزارة والانباف ..من مصادره المؤكدة.......والموضوع موجود في المنتدى.........وبشر الايلين للزوال...............وقلنا في حينها لا وجود لاي لقاءات....فاتهمنا بابشع التهم.........والان ظهرت كل التسويفات

........سي ياسين له مصادر من قيادة الانباف همها المغالطات وفقط.........خاصة بعد ما اصبح عضو في المجلس الوطني


...لماذا لم تفتح الانباف القانون..........أليست النقابة الاقوى ب150 الف منخرط كما يقولون؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟الضجيج كبير وفقط

[أبوزكرياء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوزكرياء

ان الاخ ياسين اراد ان يبلغنا الكثير من المغالطات، والاتهامات ، والمراوغات ، لم نالفها عنده ولم أفهم لماذا اهي الغيرة والحسد من الكناباست والخطوات التي قطعتها ؟؟؟؟ام الياس والانهيار النفسي من نقابته القابعة هناك بعيدا خلف الاحداث !!!؟؟؟؟
فارد على موضوعه نقطة بنقطة واشهد رواد المنتدى ان يكونوا حكاما محايدين .
ما ذنب الكناباست اذا كنت تجهل او تتجاهل نظرة الكناباست وفلسفتها لحل مشكلة الايلين للزوال ؟؟؟انت تفرض وتسال وتتهم وتجيب نفسك !!!؟؟
نعم ان الكناباست ترفض فتح القانون الخاص ولكن لم تتجاهل يوما المطالب الحقيقية للاسلاك الايلة للزوال من فئة التدريس كما تدعي يا استاذ، فان كنت غافلا عن امور نبهناك ،وان كنت جاهلا ارشدناك واجبناك ، وان كنت متعصبا تركناك وتجنبناك !!!

هل تعلم يا اخي ان في المجلس الوطني للكناباست الموسع ممثلين عن اساتذة الطورين الابتدائي والمتوسط من عديد الولايات ؟؟؟؟
هل تعلم ان مطالبهم هم من تبناها ؟؟؟؟
هل تعلم ان الكناباست ترفض فتح القانون لكنها لا ترفض معالجة الاختلالات بل انها مقتنعة بان الحل يكون من نصوص هذا القانون نفسه ؟؟؟؟
هل تعلم ان الكناباست طلبت دمج جميع اساتذة المتوسط في الرتبة 12 وجميع استذة الابتدائي في 11 دون قيد اوشرط او تكوين ؟؟؟؟
تقول ان الاضراب الذي دعت اليه الكنابست لا يعني اساتذة الطورين !!!! فاقول لك هل انت تقرر ام تحلل ام تستنتج !!!؟؟؟؟
تقول لان الكنابست ابقت على موقفها الرافض لفتح القانون وارد بالقول هل الهدف هو فتح القانون ام معالجة مشكلة الاساتذة؟؟؟؟؟؟
وتقول السبب واضح للعيان حتى لا يكون لاساتذة الطورين ما استفاد منه اساتذة الثانوي فاقول لك الهذه الدرجة ينزل مستوى تفكيرك ؟؟؟والله لا اعتقد ان عاقلا واحدا يقبل اتهامك هذا؟؟؟؟
تقول وهذا ليس جديدا على هذه النقابة صاحبة النظرة الاستعلائية ؟؟؟فاقول لك استعلاء على من ؟؟على الاساتذة ونحن كلنا اساتذة ،ولو كان اتهامك صحيحا لما فتحت باب الموسع لاخواننا الاساتذة في كل الاطوار ؟؟؟
حاولتم اعادة فتح القانون لمعالجة اختلالات اسلاك اخرى ـ مثل المدراء والنظار والمقتصدون ....ـ هذا من حقكم ولكن عندما لم تستطيعوا ، تريدون اتهام الكناباست ؟؟؟ لانكم تدركون ان الكناباست لو طالبت بفتح القانون لفتحته ....
لكن يا سيدي حتى لو فتح القانون سيبقى المدير والاستاذ المكون في نفس التصنيف في الاطوار الثلاثة ...

تمنيت لو كان تعقيب من الاخ ياسين 24 لكن......ماذا عساه يقول !!!!!؟؟؟؟؟

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوزكرياء

ان الاخ ياسين اراد ان يبلغنا الكثير من المغالطات، والاتهامات ، والمراوغات ، لم نالفها عنده ولم أفهم لماذا اهي الغيرة والحسد من الكناباست والخطوات التي قطعتها ؟؟؟؟ام الياس والانهيار النفسي من نقابته القابعة هناك بعيدا خلف الاحداث !!!؟؟؟؟
فارد على موضوعه نقطة بنقطة واشهد رواد المنتدى ان يكونوا حكاما محايدين .
ما ذنب الكناباست اذا كنت تجهل او تتجاهل نظرة الكناباست وفلسفتها لحل مشكلة الايلين للزوال ؟؟؟انت تفرض وتسال وتتهم وتجيب نفسك !!!؟؟
نعم ان الكناباست ترفض فتح القانون الخاص ولكن لم تتجاهل يوما المطالب الحقيقية للاسلاك الايلة للزوال من فئة التدريس كما تدعي يا استاذ، فان كنت غافلا عن امور نبهناك ،وان كنت جاهلا ارشدناك واجبناك ، وان كنت متعصبا تركناك وتجنبناك !!!

هل تعلم يا اخي ان في المجلس الوطني للكناباست الموسع ممثلين عن اساتذة الطورين الابتدائي والمتوسط من عديد الولايات ؟؟؟؟
هل تعلم ان مطالبهم هم من تبناها ؟؟؟؟
هل تعلم ان الكناباست ترفض فتح القانون لكنها لا ترفض معالجة الاختلالات بل انها مقتنعة بان الحل يكون من نصوص هذا القانون نفسه ؟؟؟؟
هل تعلم ان الكناباست طلبت دمج جميع اساتذة المتوسط في الرتبة 12 وجميع استذة الابتدائي في 11 دون قيد اوشرط او تكوين ؟؟؟؟
تقول ان الاضراب الذي دعت اليه الكنابست لا يعني اساتذة الطورين !!!! فاقول لك هل انت تقرر ام تحلل ام تستنتج !!!؟؟؟؟
تقول لان الكنابست ابقت على موقفها الرافض لفتح القانون وارد بالقول هل الهدف هو فتح القانون ام معالجة مشكلة الاساتذة؟؟؟؟؟؟
وتقول السبب واضح للعيان حتى لا يكون لاساتذة الطورين ما استفاد منه اساتذة الثانوي فاقول لك الهذه الدرجة ينزل مستوى تفكيرك ؟؟؟والله لا اعتقد ان عاقلا واحدا يقبل اتهامك هذا؟؟؟؟
تقول وهذا ليس جديدا على هذه النقابة صاحبة النظرة الاستعلائية ؟؟؟فاقول لك استعلاء على من ؟؟على الاساتذة ونحن كلنا اساتذة ،ولو كان اتهامك صحيحا لما فتحت باب الموسع لاخواننا الاساتذة في كل الاطوار ؟؟؟
حاولتم اعادة فتح القانون لمعالجة اختلالات اسلاك اخرى ـ مثل المدراء والنظار والمقتصدون ....ـ هذا من حقكم ولكن عندما لم تستطيعوا ، تريدون اتهام الكناباست ؟؟؟ لانكم تدركون ان الكناباست لو طالبت بفتح القانون لفتحته ....
لكن يا سيدي حتى لو فتح القانون سيبقى المدير والاستاذ المكون في نفس التصنيف في الاطوار الثلاثة ...

معذرة عن تأخر الرد زميلنا الفاضل.

وصفت ردي بالحسد والغيرة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ كيف والله لا اعلم. القصدمن هذا
وقلت بانني ازيف الحقائق واراوغ ...أظن البيان واضح وضوح الشمس ان كان لك تفسيرا اخر هات به ونكون لك شاكرين وصدقني ان كان مقنعا سوف اكون اول المضربين...
نعم اضراب الكنابست لا يعنينا لا من قريب ولامن بعيد ومن يشارك فيه كمن اعطى عنقه للذباح كي ينحره .وللحديث قياس
هل تظن اننا نقبل بمطالب رفضانها من نقابتنا منذ سنتين وهاهي الكنابست تريد ان تضعنا امام الامر الواقع .ان ما تطالب به الكنابست موجود في المحضر الذي قدمته وزارة التربية لنقابة الاتحاد ورفضناه في كل لقاءتنا الجهوية والولائية والوطنية جملة وتفصيلا .
وانت تقول ان الكنابست طالبت بدمج اساتذة التعليم الاساسي في 12 دون شرط او قيد ممكن تعطينا هذا في بيان واحد لنقابة الكنابست .بل بالعكس جاء على لسان المكلف بالاعلام وبشكل صريح اننا بحاجة الى تحسين المستوى وانتقدنا هذا الامر في حينه .
اما عن رفضنا نعم وبصفتي استاذ تعليم اساسي من حقي ان ارفض وانا ادرى بمصلحتي من استاذ التعليم الثانوي
اما عن النظرة الاستعلائية اظن هذا الامر ليس جديد على نقابة الكنابست ولقد استقينا هذا من كلام قيادات التنظيم فتارة تصفنا بمعلمي القريصات وبالمتخاذلين ولنا ادلة على ذلك كثيرة .لتعلم ايها الفاضل ان مطالبة الكنابست بالاسراع بتطبيق القانون امر غير اخلاقي وقد سقطت من نظري يوم اصدرت ذلك البيان المشؤوم الذي عرفنا من خلاله ان ما كان يقال عن قيادات التنظيم صحيح لا شك فيه ولاريب.
كنت اود مناقشة مطلب الكنابست الخاص بالاسلاك الايلة للزوال لكنك تعمدت استعمال بعض العبارات تهربا من كشف الحقيقة وتوضيح الهدف الحقيقي لهذا الاضراب .وان كنت لا تعرفه سأوضحه لك من مصادر الكنابست في حد ذاتها.

[halali83]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

شكرا اخي العابد على هذا التحليل المستفيض .ولكن لا أدري لماذا تجنبت هذه المرة الخوض في الجوهر المتمثل في تحليل المطالب حتى يدرك الجميع ان مطالب أساتذة الطورين لا حدث ولا جديد في موقف الكنابست المتعمد والمتجاهل للمطالب الحقيقية للاسلاك الايلة للزوال .
لماذا لا تقول صراحة ان الكنابست ترفض فتح القانون لمعالجة الاختلالات .بدليل ان المطلب جاء تحت عنوان تطبيق القانون هذا اولا .
ثم الكنابست تطالب بتسويةعاجلة لقضية هذه الفئة .وانت تعلم ان التسوية العاجلة معناه اجراء تكوين قصير لان القانون يشترط التكوين .
ثم البحث عن اليات للترقية كما جاء في البيان وليس ادماج كما تحصل اساتذة الكنابست اقصد الثانوي .الاليات واضحة وهي التسجيل على قوائم التاهيل واجراء مسابقة (وهذ
ا الامر وافقت عليه الوزارة وهو قانوني بمعنى تطبيق المادة 1 3مكرر).بالله عليك ما الجديد الوارد في بيان الكناباست او انك تجاوزت هذا الامر بقصد او بغير قصد .
ان الاضراب الذي دعت اليه الكنابست لا يعني اساتذة الطورين لان الكنابست ابقت على موقفها الرافض لفتح القانون والسبب واضح للعيان حتى لا يكون لاساتذة الطورين ما استفاد منه اساتذة الثانوي وهذا ليس جديد على هذه النقابة صاحبة النظرة الاستعلائية .
قرات تحليلاتك لبيانات الاتحاد ووجدتك ذاكر ادق الامور وتركيزك كان منصب على جوهر المطالب لكنك هذه المرة تجاوزت الامر هل من تفسير السيد العابد الكنتي...

في الموضوع الذي نشره احدهم على اساس انه تحليل الاستاذ االكنتي والذ ي يقرأ فيه المواقف وبيان الانباف كما يراها هو

طبعا لم اعقب على الموضوع لانني لم اكن اتوقع انه صادر فعلا من الاستاذ الكنتي والذي ابدى في تدخلاته الاخيرة غيرة على الحق المسلوب لزملائه الايلين للزوال

طبعا وبما يحمل الموضوع من تثبيط من عزم الزملاء من خلال توجيه رسالة وكان الامر انتهى وهذا بحكمه
المعتمد على زوال الزائلين كما اسموهم بارقام لا ادري من اين اتى بها وكمعلومة له ولغيره ان الرقم الحالي يقارب 40 الف من رافضي التكوين اغلبهم اساتذة اساسي (المصدر بوساحية)

اما رأيه حول تهديد الانباف باللجوء للقضاء طبعا هو محق من جهة ان التهديد جاء على شكل التمسك بالحق للجوء للقضاء وهذا امر مفروغ منه لان اي انسان متمسك بحقه اللجوء للقضاء والامور الجدية ستكون بالاعلان وهذا بالاتصال بمحامي ومباشرة الاجراءات
طبعا هذه النقابة هي الوحيدة التي لن ترفع دعوى قضائية فيما يخص الايلين للزوال نظرا لالتزاماتهم مع الوزارة وطبعا هناك خطوط حمراء بين نقابيينا والوزارة لن يتجاوزونها لان تجاوزها قد يغضب الوصاية وستكون نتائجه غير مضمونة العواقب اضافة الى ذلك ان المحاضر التي التزمت بها هذه النقابة وفقا لمطالبها ستجعلهم الحلقة الاضعف وبالتالي فان هذا التهديد مجرد للاستهلاك واللعب على المواقف كالعادة

ولكن الاهم والاغرب هو تتفيه الزميل للخطوة والحق فيها واستدلاله بامور بعيدة على الحقيقة

الخطوة ان وفقنا الله وقمنا بها ستكون سابقة في تاريخ القضاء الجزائري لم تحدث لحد الآن فمن قال له ان القضاء سيلجأ الى الوظيف العمومي وقد فاته ان القضية سترفع ضد الوزارة الاولى لانها مصدر المرسومين وبتوقيع الوزارة الاولى والوظيف العومي سيكون طرفا اي خصما
فلو استدل على اجال الطعن ليكون المرسوم نافذا فهذا امر مقبول نظرا لجهله بمراسلتنما بالادلة للوزير رافضين القانون بتعديله وهذا قبل انقضاء الاجال

اما قضية الاليات زميلي ياسين والتي تتكلم عليها الكنابست فسبق ان صرحت بها ولا علاقة لها بالتكوين بل هم يقصدون الادماج حسب الصفة وهم اول من اشار الى هذه الثغرة والتي لا تخالف قانون الوظيفة العمومية واعيد الفضل يعود للكنابست في ايجاد هذا الحل

ولكن علامة الاستفهام هي ان الادماج حسب الصفة ينص عليه المرسوم 240/12 للادماج في الرتب المستحدثة
حسب المادتين 60 و 60 مكرر ولا يوجد اي تلميح في القانون بمرسوميه للادماج للرتبة القاعدية بهذه التقنية القانونية فلمذا التركيز على الادماج فيالرتبة القاعدية والمطالبة بالية الترقية للرتب المستحدثة

المهم ان المطلب لا يشترط التكوين وممكن دون فتح القانون وهذا ما يحتم علينا نصرة من ينصر قضيتنا وبخطوات فعلية

المهم ثق زميلي ان النقابة الوحيدة التي طالبت لنا بالتكوين وفرقتنا في مطالبها الى متكونين وغير متكوننين وووووووو هي نقابة الانباف
واتمنى ان يكون قياديوهم بالشجاعة الكافية لاعلام الوزارة ان هذا المطلب مرفوض من قواعدنا واعلان تنصلهم منه

[azzed63]

- الاثنين 07 أكتوبر 2013 يوم احتجاجي تحذيري
- الأربعاء 09 أكتوبر 2013 ابتداء من الساعة 10.00 سا وقفة أمام وزارة التربية الوطنية .

التزاما منا وبما عاهدنا به الزملاء والزميلات أنّ وقوفنا سيكون حتميا مع كل من يتبنى مطالب أسلاك التّدريس وخصوصا مطالبنا.. ونظرا لتعدد الخطاب الذي تتبناه الوزارة الوصية بفتح أبوب الحوار ظاهريا وواقعه اللـّعب على الوقت وتبني سياسة التسويف والتماطل في تنفيذ الوعود.
وبعد تثميننا لاجتهاد الزملاء بإيجاد الحل المقترح على الوصاية من خلال القانون 240/12 بالمطالبة بالإدماج بالصفة لا التسمية وهو حل قانوني رغم تحفظنا على الصيغة المطلبية نظرا أنّ الإدماج بالصفة يكون للرتب التي استحدثها المرسوم 240/12.
إنّنا إذ ندعو قناعة منّا أنّ قضية أيّ مُربّي مُدرِّس تهم كل المُربين المُدرسين ،لذا فإنّه إضافة إلى مساندتنا لأيّ مطلب يهمنا جميعا فإنّنا نؤكّد على مطالبنا بالصيغة التي نراها حقّ لنا لا غبار عليه والتي ذكرناها في نشرتنا الأخيرة مؤكدين رفض المُصنفِين ظُلما بالآيلين للزوال التكوين أوأي شرط لرتب هي حق لنا كما نؤكد أنّ مطلب الرتبة القاعدية قد تجاوزه الزمن قبل اعتماد التعديل 240/12 وأن مطلبنا هو:

1- الادماج في الرتب التي استحدثها المرسوم 240/12 حسب الصفة لا التسمية لكل من استوفى 10 سنوات كأستاذ
رئيسي(الصنف13) و20 سنة كأستاذ مكون (الصنف15)وهذا بأثر رجعي ابتداء من جوان 2012 .
2- إسقاط المادتين السالفتي الذكر على معلمي الابتدائي بالادماج في الصنف12 لكل من استوفى 10 سنوات والصنف
14 لكل من استوفى 20 سنة و كذلك أساتذة التعليم التقني في الصنفين 13 و 16.
3- إيجاد آلية أولا لتسديد المقابل المالي لما أدينا من وظيفة منذ 2008 الى 2012 ولم نتقاض ما يقابلها من أجر إضافة لفتح الترقية للمناصب الإدارية والتفتيش بما أنّها حق مكتسب للموظف لا يحق لأيّ أحد تجاوزه .
4- إدماج كل الأساتذة المجازين و المهندسين كأساتذة مكونين.
5- فتح الترقية الآلية مستقبلا اعتمادا على الخبرة المهنية دون أي شرط أخر.

وقبل الإعلان في الأيام القليلة عن رزنامة الاحتجاجات والمقاطعة بنوعيها الإدارية و التّربوية فإنّنا نؤكد لجميع الزملاء والزميلات تلبية نداء اليوم الاحتجاجي مع تجديده آليا ابتداء من 07 أكتوبر 2013 مع الحضور بكثافة للتجمع الوطني الاحتجاجي أمام مقر وزارة التربية الوطنية في اليوم التاسع من شهر أكتوبر الجاري .
وسنبقى على العهد في نصرة كل من يُناصر قضيتنا ولن نتوقف حتى نسترجع كامل حقوقنا ..

الجزائر، في: 01 أكتوبر 2013
ع/التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التّعليم الأساسي

[زرزور ابراهيم]

الحمد لله علة السلامة الاخ العاب ..عودة حميدة
بارك الله فيك على هذا التحليل الوافي والشافي
كالعادة كلامك منطقي وتحليلك دقيق
الاصراب الاخ الكنتي يعتبرمفتوح لانه يوم متجدد
وليس يوم واحد ونحن لها بحول الله وبعزيمة الرجال

[جدو بوطبة]

مادا ينفع بيان الكنابيست بالنسبة للابتدائي وضحوا لنا ايها الفاهمون

[adslam71]

بارك الله فيك