همزة الوصل بين المعلم والولي الطبعة الخامسة - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

همزة الوصل بين المعلم والولي الطبعة الخامسة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-10-02, 06:58   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ghezal akil
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ghezal akil
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القناعة كنز مشاهدة المشاركة
دخلت دون ان اعرف عن نفسي
انا استاذة جديدة اسند لي قسم السنة الثالثة ارجو ان افيدكم قدر المستطاع
ملاحظة انا متتبعة وفية للهمزة منذ الطبعات الاولى رغم اني لست ولية امر و احببت مهنة التعليم من اساتذة الهمزة الكرام و الله يشهد على ما اقول

لقد اخترت أصعب وأشقى مهنة ...وانبلها على العموم...وفقك الله لما يحب ويرضى...








 


قديم 2016-10-02, 19:06   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
القناعة كنز
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية القناعة كنز
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghezal akil مشاهدة المشاركة
لقد اخترت أصعب وأشقى مهنة ...وانبلها على العموم...وفقك الله لما يحب ويرضى...
شكرا استاذ و بارك الله فيك اعانني الله و اياك









قديم 2016-10-02, 20:09   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

مرحبا بأستاذتنا الفاضلة و نتمنى لك إقامة طيبة في همزة وصل و جزاك الله خيرا










قديم 2016-10-03, 23:10   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
القناعة كنز
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية القناعة كنز
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29 مشاهدة المشاركة
مرحبا بأستاذتنا الفاضلة و نتمنى لك إقامة طيبة في همزة وصل و جزاك الله خيرا
شكرا على الترحيب اخي
ربي يحفظ ياسين و يجعله من الصالحين
بالنسبة للتمرين و بالنظر إلى مستوى تلاميذي لا اظن أن منهم من يستطيع حله لكن بعد مدة اذا تغيرت المعطيات قد اعطيه لهم









قديم 2016-10-06, 19:12   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك أستاذتي الفاضلة ـ القناعة كنز ـ

بالنسبة للتمرين، صحيح صعب لمن لم يتعود على هذا النوع من الأسئلة

وصراحة أدرب إبني على هذا النوع من التمارين منذ التحضيري و أراقب ردة فعله و أتقدم تدريجيا في صعوبة التمارين و وصلنا هذه السنة إلى إعطاءه نص التمرين فيقرأه مرتين أو ثلاث حتى يصل إلى الإسترسال في القراءة فيسهل عليه فهم النص ثم يقرأ شروط التمرين فيتعلم التركيز والإحتفاظ بعدة شروط في ٱن واحد وهذا لب التمرين و المقصد الأساسي ثم الحل و التحقق من الإجابة فيتعلم أن يصحح خطاءه لوحده لأن التمرين لا يقبل حلول متعددة والمغزى الأخير تنمية المنطق الذي هو ضروري و من أساسيات الرياضيات
الفائدة الأخرى لاحظتها في مادة اللغة العربية
في السنة الأولى يطلب من التلاميذ تكوين جملة من بضعة كلمات ولا حلا سحريا لكذا سؤال أو طريقة معينة و ينجح من كان رصيده اللغوي ثري أما الأغلبية تتعثر و يصعب على الأولياء خاصة تبسيط السؤال
أما من تعود على تمارين المنطق يسهل عليه الإحتفاظ بذاكرته عدة كلمات في آن واحد و بالتالي يكون الجملة في أسرع وقت

ومع إبني وصلنا السنة الماضية إلى 9 شروط كي يجد الحل و مع تقدمه في السن أبحث له تمارين تصل إلى 16 أو 25 شرط وهذا قمة في تقوية الذاكرة و تنمية مهارة المنطق

le but de ce genre d'activité est de développer la LOGIQUE chez l'enfant

et vous remarquez qu'on donne plusieurs PARAMETRES pour trouver la solution

alors ce nombre de paramètres varie suivant l'age, pour mon fils j'ai commencé avec 2, ensuite 4, 6 et 9 paramètres

certes c'est un peu dur mais avec l'entrainement ça devient comme un jeu

وأستسمحك على الإطالة










قديم 2016-10-06, 21:46   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
القناعة كنز
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية القناعة كنز
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29 مشاهدة المشاركة
شكرا لك أستاذتي الفاضلة ـ القناعة كنز ـ

بالنسبة للتمرين، صحيح صعب لمن لم يتعود على هذا النوع من الأسئلة

وصراحة أدرب إبني على هذا النوع من التمارين منذ التحضيري و أراقب ردة فعله و أتقدم تدريجيا في صعوبة التمارين و وصلنا هذه السنة إلى إعطاءه نص التمرين فيقرأه مرتين أو ثلاث حتى يصل إلى الإسترسال في القراءة فيسهل عليه فهم النص ثم يقرأ شروط التمرين فيتعلم التركيز والإحتفاظ بعدة شروط في ٱن واحد وهذا لب التمرين و المقصد الأساسي ثم الحل و التحقق من الإجابة فيتعلم أن يصحح خطاءه لوحده لأن التمرين لا يقبل حلول متعددة والمغزى الأخير تنمية المنطق الذي هو ضروري و من أساسيات الرياضيات
الفائدة الأخرى لاحظتها في مادة اللغة العربية
في السنة الأولى يطلب من التلاميذ تكوين جملة من بضعة كلمات ولا حلا سحريا لكذا سؤال أو طريقة معينة و ينجح من كان رصيده اللغوي ثري أما الأغلبية تتعثر و يصعب على الأولياء خاصة تبسيط السؤال
أما من تعود على تمارين المنطق يسهل عليه الإحتفاظ بذاكرته عدة كلمات في آن واحد و بالتالي يكون الجملة في أسرع وقت

ومع إبني وصلنا السنة الماضية إلى 9 شروط كي يجد الحل و مع تقدمه في السن أبحث له تمارين تصل إلى 16 أو 25 شرط وهذا قمة في تقوية الذاكرة و تنمية مهارة المنطق

le but de ce genre d'activité est de développer la logique chez l'enfant

et vous remarquez qu'on donne plusieurs parametres pour trouver la solution

alors ce nombre de paramètres varie suivant l'age, pour mon fils j'ai commencé avec 2, ensuite 4, 6 et 9 paramètres

certes c'est un peu dur mais avec l'entrainement ça devient comme un jeu

وأستسمحك على الإطالة
ما شاء الله على ياسين الظاهر ان له قدرات كما له ولي ينمي هته القدرات واصل سيدي الكريم لتراه في المستقبل من العلماء و الصالحين
لو ان ربع الاولياء يهتمون بتنمي قدرات اولادهم كما تفعل لكنا في نعمة
واصل سيدي وفقك الله









قديم 2016-10-08, 15:46   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
أم معاذ أم معاذ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أم معاذ أم معاذ
 

 

 
إحصائية العضو










Flower2

بارك الله فيك أخي و جفظ لك ياسين و أخوته
طبعت التمرين الأول لأبني و لتشجيعه قلت له أنه لغز مثل ألغاز المحقق كونان هههههه لأنه يحب متابعته كثيرا
لكن ساعدته قليلا حين نبهته أن العلامة الأخيرة هي 16 و طلبت منه أن يكتب العلامات المتبقية أمامه و الحمد لله فرحت أنه عرف الإجابة
خاصة حين أعطى نقطة 19 لنور الدين و من ثم انتبه أن جمال أخذ أكثر فيجب أن يكون هو صاحب 19
يعني أنه يستعمل التحليل المنطقي

جزيت خير الجزاء
و لقد حملت التمرينين الآخرين
و قلت له أني لن أساعده
و أرجو أن تعطينا تمارين السهل للبداية من الأول










قديم 2016-10-04, 13:10   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القناعة كنز مشاهدة المشاركة
دخلت دون ان اعرف عن نفسي
انا استاذة جديدة اسند لي قسم السنة الثالثة ارجو ان افيدكم قدر المستطاع
ملاحظة انا متتبعة وفية للهمزة منذ الطبعات الاولى رغم اني لست ولية امر و احببت مهنة التعليم من اساتذة الهمزة الكرام و الله يشهد على ما اقول
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أهلا بك في أسرتك الثانية ، أكرمك الله أختي ، و وفقك الله في مهنة المتاعب .









قديم 2016-10-02, 08:33   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
MANOU1
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
مبروك الطبعة الجديدة و اتمنى تكون فاتحة خير على اولادنا
هذا العام ابنتي السنة الخامسة ان شاء الله شكون مثلي ....










قديم 2016-10-03, 11:09   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
بريق الدجى
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

و بارك الله لنا في هته الطبعة و جعلها فاتحة خير لنا و لأولادنا

انا ام تلميذ سنة خامسة

ربي يكون معانا و مع اولادنا اختي manou










قديم 2016-10-03, 17:24   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
/زهرة عصفور الجنة/
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية /زهرة عصفور الجنة/
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 2014 
إحصائية العضو










افتراضي

مبارك علينا افتتاح الهمزة من جديد ندعو الله
ان تكون فاتحة خير علينا وعلى فلذات اكبادنا
وأتمنى التوفيق للأساتذة الكرام وللأولياء .










قديم 2016-10-03, 22:56   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
أم فاطيمة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أم فاطيمة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله ام ياسين و استاذ نورالدين انا لا احل مع ابني
في البيت عندما يدرسها في المدرسة نعيد حلها مع بعض التماريتن المشابه
لتترسخ في ذهنه وفاطمة ليست في المتوسط فهي مع ياسين في نفس السنة
ربي يتجحهم










قديم 2016-10-04, 01:10   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ام رقية74
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ..شكرا لكل من يسهم في هذه المساحة الرائعة و المفيدة لنا و لي فلذات اكبادنا

لي ولدان الاول في الثالثة ابتدائي و الثاني تحضيري ....اسعى لان يكونو دائما من المتفوقين ...هذا ما جعلني

اتراجع على ادماج ابني في السنة الاولى ابتدائي خوفا من عدم تفوقة و ان احمله فوق طاقته ...و بقيت في حيرة هل فعلت الصواب ام لا

انتظر راي من له تجربة سابقة او اطلاع على الموضوع










قديم 2016-10-04, 09:09   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
/زهرة عصفور الجنة/
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية /زهرة عصفور الجنة/
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 2014 
إحصائية العضو










افتراضي

فعلت الصواب اختي دعيها تستمتع بطفولتها انا ضد ادخال الاطفال في سن مبكر










قديم 2016-10-17, 10:14   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
ام رقية74
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة /زهرة عصفور الجنة/ مشاهدة المشاركة
فعلت الصواب اختي دعيها تستمتع بطفولتها انا ضد ادخال الاطفال في سن مبكر
بارك الله فيك اختي زهرة على الرد ....الحمد لله وانا كذلك اظن انه الافضل

شكرا اختي ام جهاد على مداخلتك الجميلة والمفيدة .......و كل من يقدم النصح هنا شكرا للجميع









 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:22

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc