نافذة لطرح أسئلتكم في مادة الرياضيات "للتثبيت"

[chamsu]

شكرا وربي يحفظك

[chamsu]

شكرا وربي يحفظك

[أ. أحمد خامس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فريال المحتاجة عفو الله

السلام عليكم أستاذ حملت موضوعا مقترحا لبكالوريا 2012 من المنتدى و قمت بحله مراعية في ذلك الوقت اللازم و لم أتحرك من مكتبي أبدا ( حاولت ان اوفر كل ظروف البكالوريا حتى أنني لم استعمل الألوان هههه ) و بعد الانتهاء اردت من أحد أن يقيم عملي فلم أجد سواك أرجوك اطلع على هذا الملف فيه التمرين + حلي له
حاولت تنظيم الإجابة حتى لا تتعب في التصحيح فقط أريد منك معروفا و هو أن تفعل كما في المرة السابقة مجرد ملاحظات و تصحيح للأخطاء الواردة أرجوووووك
حللت 3 تمارين من 4 أما تمرين الأعداد المركبة فسأحله لاحقا ان شاء الله لاني نسيت بعض الأشياء فيما يخص هذا الدرس و التمرين كله برهن أن .. أثبت أن ( بدا لي الأمر صعبا بعض الشيء و لكن لن أتركه قبل أن أحله ان شاء الله )

لن أطيل عليك هذا الرابط نموذج بكالوريا.docx - 14.47 MB
أرجو منك أن تعطيني علامة من 20 بعد رؤية الحل

التمرين الأول:
1)- الملاحظة الأولى: عند حل الجمل وضحي طريقة الجمع مثلا بعد تسميتك للمعادلتين (1)و(2) . تكتبي (1)+2*(2) تكافئ ........
الملاحظة الثاني بعد ايجادك -7+10=0 تكتبين وراءها تناقض وهذا يعني أن مجموعة النقط هي مجموعة خالية.
2) اثباتك لعدم التوازي وعدم التعامد كان صحيحا لكن اثباتك للتقاطع كان خاطئا. بعد اختيارك الجملة المكونة من المادلة (2) و (3) يجب عليك ايجاد الثنائتين أي حل الجملة. هذا الحل والذي هو عبارة عن ثنائية نعوضه في المعادلة الأولى أي المعادلة غير المختارة فإن أدت الى تناقض أي تساوي عددين غير متساويين يعني أن المستقيمان غير متقاطعين. وإن حققت أي عدم وجود تناقض يعني المستقيمين متقاطعين ونقطة تقاطعها نعجدها بعد تعويض أحد الوسطين في المعادلة الموجود بها لايجاد النقطة.
3)- من الاحسن ترميز للبعد ب d(A;(pi)p
التمرين الثاني،
طريقة تخلصك من حالة عدم التعيين خاطئة ضف الى ذلك lim 1/(x²+x+1)=0 ;;x-------->0 وليس +00.
لتخلص من هاته الحالة فقط قومي بعملية النشر limx²/e^x=0 ;; x------->+00 مقلوب نهاية شهيرة e^x/x.
النهاية سوف تجدينها -1
الدالة الصلية عندما تعطى ويطلب اثبات انها دالة اصلية نقوم فقط بحساب مشتقها ونجدها نفسها الدالة التي نبحث عن تأكد من أنها دالة اصلية لها. لا نذهب الى حساب الدالة الاصلية. فقد تكون صعبة في تلك الاتجاه لذا ساعدوكم باعطاء عبارتها.
ماذا تقصدين ب 2 هل قربتي في المساحة يجب اعطاء القيم المضبوطة لا القيم التقربية. " الرياضيات تتعامل مع القيم المضبوطة الا عند الانشاء"

[فريال المحتاجة عفو الله]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pr_ahmedkh

التمرين الأول:
1)- الملاحظة الأولى: عند حل الجمل وضحي طريقة الجمع مثلا بعد تسميتك للمعادلتين (1)و(2) . تكتبي (1)+2*(2) تكافئ ........
الملاحظة الثاني بعد ايجادك -7+10=0 تكتبين وراءها تناقض وهذا يعني أن مجموعة النقط هي مجموعة خالية.
حسنا سوف أكتبها في المرة المقبلة ان شاء الله شكرا لك
2) اثباتك لعدم التوازي وعدم التعامد كان صحيحا لكن اثباتك للتقاطع كان خاطئا. بعد اختيارك الجملة المكونة من المادلة (2) و (3) يجب عليك ايجاد الثنائتين أي حل الجملة. هذا الحل والذي هو عبارة عن ثنائية نعوضه في المعادلة الأولى أي المعادلة غير المختارة فإن أدت الى تناقض أي تساوي عددين غير متساويين يعني أن المستقيمان غير متقاطعين. وإن حققت أي عدم وجود تناقض يعني المستقيمين متقاطعين ونقطة تقاطعها نعجدها بعد تعويض أحد الوسطين في المعادلة الموجود بها لايجاد النقطة.فعلت مثل ما كتبت اخترت جملتين و وجدت t=0 عوضته في المعادلة التي لم أخترها و وجدت t'=-1 بعدها قمت بالتعويض في التمثيل الوسيطي و وجدت احداثيات نقطة التقاطع على كل أنتم أدرى مني
3)- من الاحسن ترميز للبعد ب d(a;(pi)p
ان شاء الله أستاذي فعلت ذلك لأني اعتدت على ذلك ليس إلا أتمنى أن لا تكون طريقتي خاطئة
التمرين الثاني،
طريقة تخلصك من حالة عدم التعيين خاطئة ضف الى ذلك lim 1/(x²+x+1)=0 ;;x-------->0 وليس +00.
أستاذ أليست النهاية عند 0 تساوي 1 ؟؟؟ أظنها تساوي 0 عند +00
لتخلص من هاته الحالة فقط قومي بعملية النشر limx²/e^x=0 ;; x------->+00 مقلوب نهاية شهيرة e^x/x.
النهاية سوف تجدينها -1
الدالة الصلية عندما تعطى ويطلب اثبات انها دالة اصلية نقوم فقط بحساب مشتقها ونجدها نفسها الدالة التي نبحث عن تأكد من أنها دالة اصلية لها. لا نذهب الى حساب الدالة الاصلية. فقد تكون صعبة في تلك الاتجاه لذا ساعدوكم باعطاء عبارتها.فعلا ذلك أسهل
ماذا تقصدين ب 2 هل قربتي في المساحة يجب اعطاء القيم المضبوطة لا القيم التقربية. " الرياضيات تتعامل مع القيم المضبوطة الا عند الانشاء"

لما حسبت تلك القيمة وجدتها 2.008 حسب ما أذكر المهم 0 بعد الفاصلة أعلم في البكالوريا ان شاء الله سأتركها كما هي فقط حسبتها للـتأكد ان القيمة موجبة و لا أدري كيف وضعتها شكرا على التنبيه

[manothebest]

في انتظارك .........

[~ فآيـزة ~]

أستاذ ..لدي سؤال في هذا التمرين :



بالتأكيد سنجد الزاوية P/3 لكن بعد مساواة الطويلتين يجب ان تكون x=1 حتى نحصل على هذه النتيجة للزاوية ... هذا يعني أن الجزء الحقيقي لـ L هو 1 .... كيف نجد هذا أستاذ ؟ ... ارجو المساعدة

[أ. أحمد خامس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فريال المحتاجة عفو الله

لما حسبت تلك القيمة وجدتها 2.008 حسب ما أذكر المهم 0 بعد الفاصلة أعلم في البكالوريا ان شاء الله سأتركها كما هي فقط حسبتها للـتأكد ان القيمة موجبة و لا أدري كيف وضعتها شكرا على التنبيه

هناك أيضا ملاحظات على حلك للتمرين الرابع فترقبيها لاحقا.

[أ. أحمد خامس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manou88

السلام عليكم
لم استطع حضور الحصة لثقل الانترنت لدالك ارجوا من الاستاذ الكريم ان يساعدني بالاجابة النموذجية
و بارك الله فيك على العمل الجبار استاذي

يمكنك اعادة مشاهدة الحصة بنفس الرابط فالحصة مسجلة

[أ. أحمد خامس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amarjsk

استاد فالموضوع لي حطو الاخ اسامة
في تمرين الاعداد المركبة السوال 3 +
عندي بعض الملاحظات في الهندسة
متلا في السوال الاول هل نقوم بتعويض احداتات ا و ب في المعادلة فنجها تحقق ادا المستقيم محتوى في المستوى ام ندرس التقاطع بين المسقيم و المستوي
+ 4 ماعرفتش الطريقة باه نتبتها وشكرا ياغالي

ما هو رقم الصفحة والمشاركة لم انتبه أن أحدا باسم اسامة قد طرح علي أسئلة

[أ. أحمد خامس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~خيرات حِسان~

معناه التبرير يكون بحساب a فقط ، حسنا
سؤال آخر : انطلاقا من lim e^¨t/t=+00 عندما t يؤول الى زائد مالانهاية ، برر مايلي

lim ln U/U=0 عندما ئؤول u الى زائد مالانهاية

[AmArJsK]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pr_ahmedkh

ما هو رقم الصفحة والمشاركة لم انتبه أن أحدا باسم اسامة قد طرح علي أسئلة

هاهو الموضوع استاد https://www.mediafire.com/?2l97d1jhyubxvqm

[ghost_4d]

استاذ
كيف يمكن استعمآل العلاقة 1 لايجآد المجموع .
علمآ انه يمكن حسابه بدونها ..

[ghost_4d]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فريال المحتاجة عفو الله

السلام عليكم أستاذ حملت موضوعا مقترحا لبكالوريا 2012 من المنتدى و قمت بحله مراعية في ذلك الوقت اللازم و لم أتحرك من مكتبي أبدا ( حاولت ان اوفر كل ظروف البكالوريا حتى أنني لم استعمل الألوان هههه ) و بعد الانتهاء اردت من أحد أن يقيم عملي فلم أجد سواك أرجوك اطلع على هذا الملف فيه التمرين + حلي له
حاولت تنظيم الإجابة حتى لا تتعب في التصحيح فقط أريد منك معروفا و هو أن تفعل كما في المرة السابقة مجرد ملاحظات و تصحيح للأخطاء الواردة أرجوووووك
حللت 3 تمارين من 4 أما تمرين الأعداد المركبة فسأحله لاحقا ان شاء الله لاني نسيت بعض الأشياء فيما يخص هذا الدرس و التمرين كله برهن أن .. أثبت أن ( بدا لي الأمر صعبا بعض الشيء و لكن لن أتركه قبل أن أحله ان شاء الله )

لن أطيل عليك هذا الرابط نموذج بكالوريا.docx - 14.47 mb
أرجو منك أن تعطيني علامة من 20 بعد رؤية الحل

لكنك لم تقومي بحل افضل تمرين في الموضوع (تمرين الاعداد المركبة)

[PHARM2011]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pr_ahmedkh

سوف يعاد نشر الحل بعد إجراء الحصة لاحتوائه على أهم أفكار التمارين المقترحة.

السلام عليكم
انا بانتظار اعادة نشر الحل

[~خيرات حِسان~]

السلام عليكم
Un= 1 + ln(1+1/n)p
كيف نحسب المجموع Snحيث
Sn= u1+u2+u3+......+Un
جربت و فككت المجموع تحصلت على 3 مجاميع
Sn1=n
Sn2=ln2+ln3+ln4+.......+ln(n+1)
Sn2=ln(2x3x4x......x (n+1))
Sn3=-1(ln1+ln2+ln3+.......+ln(n)m)

حيث Sn= Sn1+Sn2+Sn3
لكن دون جدوى ، لم أتحصل على : Sn=n+ln(1+n)e


أستاذ من فضلك أنا كثيرا ما أواجه مشاكل في حساب مجموع حدود متتالية عددية (لاهندسية و لا حسابية)
أتمنى أن تفيدني ببعض الأمثلة عن مختلف المجاميع الممكنة (أفكار متنوعة) + جداء حدود متتالية
و جزاك الله الفردوس الأعلى يا رب