المنشور الجديد المتعلق بتقويم التعليم الالزامي

[رشدي101]

اقسم بالله .....لو كانت هاته الاستشارات التي اطلقتها الوزارة بثمن و منحة !!

لكان كل هؤلاء المتفلسفون في الاعلى ....اول..... اللاهثين خلفها ..

و لاضحى كل من لم ينلها ....يتباكى و يتشاكى عن الظلم الذي لحقه من هاته الوزارة التي لم تختره !!!

[regagda]

أعتقد أن السادة الدين تابعوا تكوينا و أدمجوا في مختلف الرتب و فرحوا بها يسمح لهم تكوينهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ بإثراء هذا المشروع . أما نحن الأيلين للزوال اتركونا في حالنا فقد أقرت الوصاية + النقابات علي فشلنا و عزمت علي إحالتنا علي الزوال . ..... هل إدا قررنا الإحتجاج يوما ما نجد من يقف معنا من المدمجين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[نورالدين5]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25

بالنسبة لأمثالي:
هو باطل والمشاركة فيها هو من الزور والبهتان...
كيف يعقل أن يُصلح منظومة تربوية، وقد حطم عماد إنطلاقها، أسلاك التدريس، وزرع فتنة الفرقة والخلاف فيها، وقال انتهى الأمر...
لو كان يريد الإصلاح لبدأ حيث بدت االمظالم، وحيث تم تهديم الموارد البشرية التي تقوم بالعملية التعليمية، وبعدها يكون الكتاب والبرنامج، والوسائل وووو...

ما قلته هو الصواب يا أخي
وكما قال الإمام الحق أحق أن يتبع

[رشدي101]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة regagda

أعتقد أن السادة الدين تابعوا تكوينا و أدمجوا في مختلف الرتب و فرحوا بها يسمح لهم تكوينهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ بإثراء هذا المشروع . أما نحن الأيلين للزوال اتركونا في حالنا فقد أقرت الوصاية + النقابات علي فشلنا و عزمت علي إحالتنا علي الزوال . ..... هل إدا قررنا الإحتجاج يوما ما نجد من يقف معنا من المدمجين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لالالالالالالالالالالا

احسن حل للكل و الذي يصفع كل المتباكين و الهفافين ..هو كشف الراتب !!

كشف الراتب فقط .....

تُرتب الرواتب في المدرسة من الاكبر الى الاصغر..

و بهذا الترتيب يفصل في الامر

[regagda]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشدي101

لالالالالالالالالالالا

احسن حل للكل و الذي يصفع كل المتباكين و الهفافين ..هو كشف الراتب !!

كشف الراتب فقط .....

تُرتب الرواتب في المدرسة من الاكبر الى الاصغر..

و بهذا الترتيب يفصل في الامر

كيف يستوي من أفنا عمره في تربية الأجيال مع من هوحديث العهد بالمهنة من حيث العلم و تربية و ألأخلاق أما الراتب فهو حق مكتسب لا جدال فيه أعطيني 30 سنة من العمل في ظروف لا يعلمها الا الله أعطيك راتبي

[مصطفى ابو عزيز]

منقول للامانة
رأيك حول البرامج التعليمية
عدم التوافق بين التدرج (2011 ) ودليل المعلم الجديد 2012 والكتاب المدرسي
صعوبة تطبيق بعض المواد وخاصة السنة الاولى والثانية و الثالثة ( التربية العلمية والتكنولوجية) التاريخ والجغرافيا) (التربية المدنية )
عدم تفاعل الطلاب مع البرامج الجديدة خاصة بعد حذف بعض المواضيع في الرياضيات
نصوص القراءة خيالية تبعد التلميذ عن الواقع وهي بعيدة عن الثقافة الجزائرية الإسلامية وكثرة الأخطاء
المناهج والمقررات التعليمية بحاجة لإجراء تعديلات وتحديثات كثيرة
صعوبة التمارين بالنسبة للمتعلم وهي لاتخدم الدرس
تكوين المكونين وتحسين مستواهم

فتح المعاهد لتكوين الأستاذ قبل الالتحاق بالعمل

ظروف التمدرس وتكافؤ فرص النجاح

ثقل المحفظة (كثرة المواد وخاصة السنة الاولى والثانية )
مادة التاريخ والجغرافيا في السنة الثالثة يجب ان تحذف
الحجم الساعي الاسبوعي لايخدم التلميذ وخاصة مدة الحصة
مدة الحصة يجب أن تكون 30 د
توفير الملاعب والوسائل والمطاعم
كثرة الاختبارات (اختبار في كل فصل كاف)

النظر في مدة التعليم الابتدائي( مدة التعليم الابتدائي الالزامي6سنوات)
الترميز في الابتدائي يكون باللغة العربية (الرياضيات)


عصرنة التسيير البيداغوجي والاداري
توفير الوسائل وإدراج تكنولوجيات الإعلام والاتصال في تعليم المواد

[راحل هنا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة regagda

كيف يستوي من أفنا عمره في تربية الأجيال مع من هوحديث العهد بالمهنة من حيث العلم و تربية و ألأخلاق أما الراتب فهو حق مكتسب لا جدال فيه أعطيني 30 سنة من العمل في ظروف لا يعلمها الا الله أعطيك راتبي

يا سلام ..يعني المال حق مكتسب و راتبك لا جدال فيه ...و تثمين اقدميتك (رغم علمك و تربيتك و احلاقك )....هو فناء


اما واجباتك و اعمالك ..فيجب ان يقوم بها الاخرون و تبق انت بعيدا !!!

-------------

[ابو اسامة زاكي 25]

احسن ما فعله المشرفون هو حظر الذي يقول ما لا يعي...
والعاقبة لرحيل الذي يعتقد أنه هنا، ولا دور له سوى تدليس الحقائق، وتبيض سواد الوزارة ومن رافقها........

[أمين وليد]

على معلمي التعليم الابتدائي أن ينفضوا الغبار عن أنفسهم (ماحك جلدك مثل ظفرك)

[malik-03]

إخوتي الكرام :
لاتنتظروا جديدا من هذا الخرطي
الكل يعلم إلا ما آلت إليه المدرسة الابتدائية من انحطاط وتدني في تحصيل النتائج
نعم نحن ندرس بالمقاربة بالكفاءات وننجح الى حد بعيد
نعم أنتجنا جيلا يخرب دور البلديات يفسد الطرقات يحرق مراكز البريد المهم تخريب وعبث بكل ماهو ملكية للجميع
إن الضعف ليس في معلمينا ولا في أبنائنا انما في مسؤولينا فكل الذي يمر على الوزارة يحب التميز بالتغيير كيفما كان
والدليل التناقض الرهيب بين المناهج والتدرجات خطان متوازيان على طول مراحل دراسة التلميذ
وذاك دخل بامتحان شفوي ليصبح على أعلى المراتب والمستويات
ماذا يقدمون ؟
وهل نحن في مختبرات ومفاعلات نووية حتى نفرق بين المهندس والعساس - الحارس-
مالفرق مابين المعلم صاحب 32 سنة خبرة وذاك الذي تخرج حديثا
ان الترقية ياسيدي في مجتمعاتهم من وراء الضفة تقاس بالاعمال
اخوتي الكثير والكثير من السخط يطعن فؤادي لكنني لاأملك إلا وأن أقول حسبنا الله ونعم الوكيل

[راحل هنا]

من يقومون بالتدليس و التباكي و اكل الغلة و سب الملة معروفون في هذا المنتدى !!

و الدليل ان الفئات المتضررة و المظلومة حقا ...مُسحت مواضيعها و دُلست و لم تثبت و لم تر النور !!

اما من يحسنون سياسة خذ و غالط .....فلقد حولوا المنتدى ككل الى موضوع واحد فقط متكرر و حتى المواضيع الاخرى فيعبثون فيها فيها بكل خبث !!

[haddady_55]

الأمر مسؤولية الجميع من القطاع التربوي والأولياء والتلاميذ ولكن هل صحيح سيؤخذ برأيهم ؟
غير ممكن قراءة كل التقارير ! وهل سيعملون بمقترحاتهم فالسلطة تعلم أن الضعف والفشل في منظومتها والدليل ما أنتجته .

[ابو اسامة زاكي 25]

هذا هو الاسلاخ في زمن الرداءة ما زال من يعتقد انه يستشار حقا ؟؟؟..........

[راحل هنا]

حتى و نحن نعلم انه لن يأخذ احد بارائنا

لكن ...جمع وجهات النضر و احصاء المشاكل و مناقشة النقائص و الجلوس معا

هو في حد ذاته مكسب و فرصة لا يفوتها الا احمق او صاحب اقدمية مزيفة و طايوان !!

[ابو اسامة زاكي 25]

الأحمق من يحضر لتلوين الحضور، ويشارك لتضخيم الصفحات من دون مضمون ...
الأحمق والأبله، من يعلم أنه لا يسمع له أحد، وأن القرارات مهيأة مسبقا وأن التقارير تبيض قبل وصولها إلى الوصاية وبعدها يشارك في الكرنفال، بل يجعلوه جزء من الكرنفال اللي يتفرجوا عليه...
الأحمق بل الأبله هو الذي في عز ترسيم المظالم، يُدعى لتزكية المظالم، ويشارك في فتح جبهات لتظليل القاعدة، والتغطية على أي تذمر أو تجمع للإستمرار في ممانعة ترسيم المظالم، ولعله دورك بامتياز، وانت معذور إن كنت منتفع غانم أما إن كنت غير ذلك فهذا شأن آخر...