نشرة إعلامية رقم 28 من unpef بتاريخ 20/10/2013 - الصفحة 2

slim6 · 2013-10-21, 16:28

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

وين

الكل معني بالادماج اصحاب ليسانس اختصاص والدين اجروا تكوين في اطار الاتفاقية

لا ، ليس هدا هو الحل و انما الحل
ادماج كل الاساتدة و المعلمين في الرتب القاعدية دون قيد او شرط و تثمين خبرتهم المهنية الى رئيسي و مكون

ياسين العربي 24 · 2013-10-21, 16:41

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة slim6

لا ، ليس هدا هو الحل و انما الحل
ادماج كل الاساتدة و المعلمين في الرتب القاعدية دون قيد او شرط و تثمين خبرتهم المهنية الى رئيسي و مكون

هذا ما نتمناه اخي محمد من خلال اللجنة الثلاثية لان الاتحاد مازال متمسك بطلب معالجة الاختلالات .

عبد الله-1 · 2013-10-21, 16:45

لم تشر النشرة لا من قريب ولا من بعيد عن مشكلة القضايا العالقة المتمثلة في عدم إدماج مدمجي1/1/2002 في القانون المعدل 2012 حيث ان فيه بعض الولايات رفضت إدماج هذه الفئة لاسيما مساعدي التربية وبعض أساتذة الثانوي والمتوسط في كل من ولايات سعيدة والبليدة وغليزان وسكيكدة حيث أن هذا المطلب طرح بقوة في المحضر السابق ووعدت الوزارة بحل هذه المشكلة أما في المحضر الحالي فلا أثر له على الإطلاق
لست أدري لماذا لا تتابع المحاضر السابقة وتناقش بقوة وما الغرض من الحصول على هذه المحاضر إذا لم تتابع النقابة ماجاء فيها وتحرص على تطبيقها في أرض الواقع؟

slim6 · 2013-10-21, 16:49

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله-1

لم تشر النشرة لا من قريب ولا من بعيد عن مشكلة القضايا العالقة المتمثلة في عدم إدماج مدمجي1/1/2002 في القانون المعدل 2012 حيث ان فيه بعض الولايات رفضت إدماج هذه الفئة لاسيما مساعدي التربية وبعض أساتذة الثانوي والمتوسط في كل من ولايات سعيدة والبليدة وغليزان وسكيكدة حيث أن هذا المطلب طرح بقوة في المحضر السابق ووعدت الوزارة بحل هذه المشكلة أما في المحضر الحالي فلا أثر له على الإطلاق
لست أدري لماذا لا تتابع المحاضر السابقة وتناقش بقوة وما الغرض من الحصول على هذه المحاضر إذا لم تتابع النقابة ماجاء فيها وتحرص على تطبيقها في أرض الواقع؟

الحل
ادماج كل الاساتدة و المعلمين في الرتب القاعدية دون قيد او شرط و تثمين خبرتهم المهنية الى رئيسي و مكون
هدا مايجب الوقوف عليه

ياسين العربي 24 · 2013-10-21, 16:55

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله-1

لم تشر النشرة لا من قريب ولا من بعيد عن مشكلة القضايا العالقة المتمثلة في عدم إدماج مدمجي1/1/2002 في القانون المعدل 2012 حيث ان فيه بعض الولايات رفضت إدماج هذه الفئة لاسيما مساعدي التربية وبعض أساتذة الثانوي والمتوسط في كل من ولايات سعيدة والبليدة وغليزان وسكيكدة حيث أن هذا المطلب طرح بقوة في المحضر السابق ووعدت الوزارة بحل هذه المشكلة أما في المحضر الحالي فلا أثر له على الإطلاق
لست أدري لماذا لا تتابع المحاضر السابقة وتناقش بقوة وما الغرض من الحصول على هذه المحاضر إذا لم تتابع النقابة ماجاء فيها وتحرص على تطبيقها في أرض الواقع؟

أخي عبدالله ننتظر نشر المحضر فور استلامه ومن خلاله نحدد موقف الوزارة من هذه الوضعية الاستثنائية .

kamel2009956 · 2013-10-21, 16:56

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله-1

لم تشر النشرة لا من قريب ولا من بعيد عن مشكلة القضايا العالقة المتمثلة في عدم إدماج مدمجي1/1/2002 في القانون المعدل 2012 حيث ان فيه بعض الولايات رفضت إدماج هذه الفئة لاسيما مساعدي التربية وبعض أساتذة الثانوي والمتوسط في كل من ولايات سعيدة والبليدة وغليزان وسكيكدة حيث أن هذا المطلب طرح بقوة في المحضر السابق ووعدت الوزارة بحل هذه المشكلة أما في المحضر الحالي فلا أثر له على الإطلاق
لست أدري لماذا لا تتابع المحاضر السابقة وتناقش بقوة وما الغرض من الحصول على هذه المحاضر إذا لم تتابع النقابة ماجاء فيها وتحرص على تطبيقها في أرض الواقع؟

لا تتعب نفسك مع نقابة الهف

catia · 2013-10-21, 16:58

نقابة تلعب على الحبلين

عبد الله-1 · 2013-10-21, 17:00

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة slim6

الحل
ادماج كل الاساتدة و المعلمين في الرتب القاعدية دون قيد او شرط و تثمين خبرتهم المهنية الى رئيسي و مكون
هدا مايجب الوقوف عليه

هذا ليس بحل يا صديقي العزيز
عمال التربية سواسية ولولا العامل المهني الذي يكنس لك القسم ما استطعت ان تلقي درسك ولولا المساعد التربوي الذي يساعدك في ضبط وحضور التلاميذ تربويا وإداريا ما استطعت فعل شيئ .
كن واقعيا وعادلا بارك الله فيك .
المهم أنا أنتظر من الاخ ياسين أن يجيبني عن تساؤلي التالي باعتباره عضو في نقابة الاتحاد وله دراية أكثر مني بما حدث في لقاء النقابة مع الوزارة.
لماذا لم تشر النشرة إلى قضية الامور العالقة وخاصة مدمجي 2002 لاسيما مساعدو التربية وبعض الأساتذة حيث تم تطمين هذه الفئة في النشرة السابقة بتاريخ 8 ماي 2013 بان الوزارة في طريق تسوية هذه المشكلة واليوم لا حديث عنها تماما .
وما فائدة المحاضر السابقة إذا لم تتابع من قبل النقابات؟

ياسين العربي 24 · 2013-10-21, 17:00

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamel2009956

لا تتعب نفسك مع نقابة الهف

هل انت صادق مع نفسك ومع غيرك .من هي نقابة الهف .نقابتك التي دخلت اضراب في قضية كانت مجهولة لدى القاعدة أم نقابة الاتحاد التي تضع بين منخرطيها كل الامور لا زيادة ولانقصان .أو انك من الجماعة التي تكذب وتصدق كذبها ؟؟

kamel55 · 2013-10-21, 17:01

ما مصير الاساتذة الرئيسيين في المتوسط (المجازين سابقا) هل سيرقون إلى أستاذ مكون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مي الجنوب · 2013-10-21, 17:06

ما مصير المعلمين الدين زاولوا تكوينا لثلاث سنوات وادمجوا كاساتدة تعليم ابتدائي مع اقدمية تفوق 20سنة

catia · 2013-10-21, 17:11

ذر الرماد في العيون

azizmailislam · 2013-10-21, 17:19

تم اهمال الابتدائي جملة وتفصيلا
راحت حقوق معلمي الابتدائي وذهبت خبرتهم . حسبنا الله ونعم الوكيل فيهم جميعا لم يبق على الطور الإبتدائي سوى الثورة ضد هذه الوزارة الظالمة والثلة المساعدة لها في ظلمها

adelcom · 2013-10-21, 17:26

وماذا عن الأساتذة المجازين سابقا هل من جديد عنهم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وماذا عن منحة المنطقة هل من جديد عنها؟؟؟؟؟؟؟؟
لماذا لم تدرج هذه المطالب في مفاوضتكم وبالتالي في محاضركم الختامية مع الوزارة
نريد توضيحات بارك الله فيكم

بلال الحبشي الموحد · 2013-10-21, 17:27

الامور واضحة بالنسبة لمعلمي الابتدائي
لا ادماج ولاهم يحزنون لن تتجاوزو صفة استاذ مدرسة ابتدائية صنف 11 ابداا