الصفحة الرسمية لمراجعة الرياضيات - الصفحة 108 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الرابعة متوسط

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الصفحة الرسمية لمراجعة الرياضيات

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-06-07, 18:23   رقم المشاركة : 1606
معلومات العضو
هدي النجاح
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هدي النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

لــي مدة لم أدخل للصفحة فإعذرونــي موآد الحفظ أخذت منــي كل الوقـــت

سأكمــل التربية الإسلاميــة وأعوود بحل هذه المســآئل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي مشاهدة المشاركة
موضوع كامل حول الاحصاء :
للرفع من خلال الرابط التالي :
وسنجد صفحة فيه ببرنامج رائعة من حيث الشرح





تمرين محلول و شامل لدورس الاحصاء :


اليك علامات 15 تلميذ في مادة الرياضيات :
18 ، 10 ، 08 ، 08 ، 18 ، 15 ، 10 ، 12 ، 16 ، 07 ، 10، 08 ، 12 ،َ12 ، 15
س1: نظم هذه المعلومات في جدول ذو طابع متقطع ثم جدول ذو طابع مستمر مبينا مايلي :
التكرار - التكرار النسبي - النسبة المئوية للتكرار النسبي - التكرار المجمع الصاعد -التكرار المجمع النازل
س2 : احسب الوسط الحسابي في حالة ذات طابع متقطع ثم في حالة ذات طابع مستمر
س 3: حدد رتبة الوسيط ثم قيمة هذا الوسيط

لمشاهدة الحل اضغط على الصورة التالية :

تنظيم في جدول ذو طابع متقطع



المطلوب الثالث : هو تحديد رتبة وقيمة الوسيط للسلسلة الاحصائية للقيام بذالك لابد ان نرتب العلامات ترتيبا تصاعديا او تنازليا

اذا حسب هذه الحالة رتبة الوسيط هي الرتبة الثامنة اي قيمة الوسيط هي 12 :
تنظيم في جدول ذو طابع مستمر :



وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر


سبب الانتقال بين الوسط الى الوسيط لسلسلة احصائية لأن بعض حالات سلاسل احصائية مرتبة ترتيبا تصاعديا و ان الوسط الحسابي لايقسم السلسلة الى جزأين لهما نفس عدد العناصر ، وهذا الأمر يمكن تحقيقه بحساب الوسيط
حساب الوسيط لسلسلة احصائية :
- عندما تكون سلسلة احصائية مرتبة ، الوسيط هي القيمة التى تجزئ هذه السلسلة إلى جزأين لهما نفس التكرار .
عدد القيم الأصغر من الوسيط يساوي عدد القيم الأكبر منه ونرمز للوسيط السلسلة الاحصائية بالرمز : med
مثال عن حساب الوسيط لميزة احصائية متقطعة :

عين وسيط السلسلة :
3 ، 10 ، 8، 7، 6 ، 6 ، 5، 4، 4

الحل :
معظمكم قد فكر واجاب كمايلي :
- التكرار الكلي للسلسلة هو عدد فردي ويساوي 9 في المثال المقترح
نرتب السلسلة الاحصائية ترتيبا تصاعديا مثلا ( نستطيع ترتيبها ترتيبا تنازلي ) :
10 ، 8 ، 7 ، 6 ، 5 ، 4 ، 4 ، 3
التكرار الكلي 9 والعدد 9 يمكن كتابته على الشكل : 1+4×2=9
وعليه رتبة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية هو القيمة التي ترتبتها : 1+4
اي هي القيمة التي ترتبها : 5


مثال اخر عن حساب وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع تكرارها الكلي عدد زوجي :
مثال :
عين وسيط للسلسلة : 2 ، 5 ، 7 ، 8 ، 7 ، 4 ، 3 ، 9
الحل :
نرتبها ترتيبا تنازليا مثلا :
2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 7 ،ٍ 7 ٍ، 8 ، 9
- التكرار الكلي هو 8 ( عدد زوجي )
أي : 4 × 2 = 8
وسيط السلسلة المقترحة هو :
نصف مجموع القيمة التي رتبتها 4 و 1+ 4




خلاصة


2 - حساب الوسيط لسلسلة احصائية ذات طابع مستمر :



الجدول التالي يتعلق بالأجور التي يتقاضاها 81 عاملا بالدينار في اليوم :


حساب وسيط السلسلة

نلاحظ ان قائمة العمال مرتبة ترتيبا تصاعديا حسب الأجورهم
- عدد العمال هو 81 ( 11 + 10 + 25 + 20 +15 )
81 عدد فردي
أي : 1 + 40 × 2 = 81
اذا رتبة الوسيط في السلسلة هي : 41 = 1 + 40
بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :
أ ) - تعنى الفئة ]a : B ] التي تشمل الوسيط med وهي الفئة الوسيطية :
أجرة العامل الذي رتبته 41 في قائمة العمال تكون حتما في المجال ]550 : 500 ]
لأن عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 500 دينار جزائري في اليوم هو 35 عامل
وعدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 550 دينار جزائري في اليوم هو 60 عامل من خلال الجدول السابق كما هو مبين فيه من خلال الألون المدرجة فيه :

و بالتالي فأن الوسيط ينتمي حتما الى المجال ]550 : 500 ] الذي يسمى الفئة الوسيطية

بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :


ب - نعنى r رتبة الوسيط med في الفئة ]a : B ]
- عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من الوسيط أو تساويه هو :
41 = 6 + 35
وبالتالي رتبة الوسيط هي 6 في الفئة ]550 : 500 ]
أي :
r=6
اذا لحد الأن تعرفنا على عدت مفاهيم منها رتبة الوسيط في السلسلة الاحصائية والفئة الوسيطية و رتبة الوسيط في الفئة الوسيطية

- بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح
ج ) - تعنى l طول فئة ]a : B ] و d تكرار ها
- طول فئة هو : L= b-a
ومنه : L = 550 -500
أي : L = 50
d تكرار ها في المجال ]550 : 500 ]
هو : D =25 ( موجودة في الجدول )


نجد تقديرا m للوسيط med في هذه السلسلة ذات طابع مستمر
بتطبيق العلاقة التالية :


بالتعويض نجد :





اذن قيمة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية ذات طابع مستمر هي :512


انتهى الشرح الوسيط في سلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر



كما نجد شرح مفصل لموضوع الاحصاء على شكل فيديو من خلال :
دروس الرياضيات بصورة والصوت للاستاذ فتحي الملف بحجم195.21 mb


شكرآ جزيلآ بــآرك الله فيك وجزآك الله خيرآ

إنتظروآ عودتـــي








 


قديم 2014-06-07, 18:42   رقم المشاركة : 1607
معلومات العضو
~~حـكـيـم~~
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khokhete مشاهدة المشاركة
استاد لقيت وحد العبارة ما قدرتش نحللها ارجو المساعدة
(2x+1)(2x+1)-(3x+5 )
السلام عليكم اريد ان اعلمك بان العبارات التي سيطلبون منكم تحليلها في الامتحانات هي عبارات بسيطة

اما هذه العبارة فهي نوعا ما ليست بسيطة المهم هذا هو الحل
نقوم بنشر وتبسيط هذه العبارة فنحصل على

نقوم باخراج العدد 4 كعامل مشترك

الان لاحظوا معي الى العبارة الملونة بالاحمر فقط

يمكن تحليل العبارة الملونة بالاحمر باستعمال احد الجداءات الشهيرة وبعدها نطرح العدد الاضافي


وللتاكد من ذلك نعيد نشر هذه العبارة
فنتحصل بالضبط على العبارة الاولى التي كانت ملونة بالاحمر

نكمل اذا يمكننا كتابة العبارة التي نريد تحليلها على هذا الشكل

و الان يمكن كتابة العبارة على شكل جداء شهير لاحظوا

اذا العبارة التي نتحصل عليها هي


في الاخير يمكننا كتابة العبارة على هذا الشكل

احيانا اختصر بعض الخطوات لان كتابة العبارات ب latex تأخذ الكثير الكثير من الوقت









قديم 2014-06-07, 18:53   رقم المشاركة : 1608
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Mh47

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abir2000 مشاهدة المشاركة








ممتازة
الاجابة كلها صحيحة والعلامة 8 / 8
بالنسبة للتفسير لحل المتراجحة عندما نجد ان x أكبر أو يساوي 10
ومن خلال البيان يعنى ان كلما كانت عدد الليلي اكثر من 10 وأكثر كان الأختبار الأول اقل تكلفة من الاختيار الثاني









آخر تعديل أستاذ علي 2014-06-07 في 18:57.
قديم 2014-06-07, 19:00   رقم المشاركة : 1609
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~أمل نجآحْ~ مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

لــي مدة لم أدخل للصفحة فإعذرونــي موآد الحفظ أخذت منــي كل الوقـــت

سأكمــل التربية الإسلاميــة وأعوود بحل هذه المســآئل




شكرآ جزيلآ بــآرك الله فيك وجزآك الله خيرآ

إنتظروآ عودتـــي
موفقة ان شاء الله









قديم 2014-06-07, 19:01   رقم المشاركة : 1610
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Mh51

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~حـكـيـم~~ مشاهدة المشاركة


السلام عليكم اريد ان اعلمك بان العبارات التي سيطلبون منكم تحليلها في الامتحانات هي عبارات بسيطة

اما هذه العبارة فهي نوعا ما ليست بسيطة المهم هذا هو الحل
نقوم بنشر وتبسيط هذه العبارة فنحصل على

نقوم باخراج العدد 4 كعامل مشترك

الان لاحظوا معي الى العبارة الملونة بالاحمر فقط

يمكن تحليل العبارة الملونة بالاحمر باستعمال احد الجداءات الشهيرة وبعدها نطرح العدد الاضافي


وللتاكد من ذلك نعيد نشر هذه العبارة
فنتحصل بالضبط على العبارة الاولى التي كانت ملونة بالاحمر

نكمل اذا يمكننا كتابة العبارة التي نريد تحليلها على هذا الشكل

و الان يمكن كتابة العبارة على شكل جداء شهير لاحظوا

اذا العبارة التي نتحصل عليها هي


في الاخير يمكننا كتابة العبارة على هذا الشكل

احيانا اختصر بعض الخطوات لان كتابة العبارات ب latex تأخذ الكثير الكثير من الوقت
بارك الله فيك أستاذ









قديم 2014-06-07, 19:04   رقم المشاركة : 1611
معلومات العضو
abir2000
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية abir2000
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي مشاهدة المشاركة
ممتازة
الاجابة كلها صحيحة والعلامة 8 / 8
بالنسبة للتفسير لحل المتراجحة عندما نجد ان x أكبر أو يساوي 10
ومن خلال البيان يعنى ان كلما كانت عدد الليلي اكثر من 10 وأكثر كان الأختبار الأول اقل تكلفة من الاختيار الثاني
جزاك الله خيرا أستاذ على التصويب









قديم 2014-06-07, 19:11   رقم المشاركة : 1612
معلومات العضو
جوهرة القلوب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية جوهرة القلوب
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام صاحب ثالث أفضل موضوع سنة 2014 
إحصائية العضو










افتراضي

رابط محاولتي في الاختبار


https://www.gulfup.com/?Va48SO










قديم 2014-06-07, 19:13   رقم المشاركة : 1613
معلومات العضو
جوهرة القلوب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية جوهرة القلوب
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام صاحب ثالث أفضل موضوع سنة 2014 
إحصائية العضو










افتراضي









المحاولة

https://www.gulfup.com/?IWuDKD










قديم 2014-06-07, 19:15   رقم المشاركة : 1614
معلومات العضو
جوهرة القلوب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية جوهرة القلوب
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام صاحب ثالث أفضل موضوع سنة 2014 
إحصائية العضو










افتراضي

المحاولة :















قديم 2014-06-07, 19:33   رقم المشاركة : 1615
معلومات العضو
جوهرة القلوب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية جوهرة القلوب
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام صاحب ثالث أفضل موضوع سنة 2014 
إحصائية العضو










افتراضي

المحاولة :













قديم 2014-06-07, 20:10   رقم المشاركة : 1616
معلومات العضو
abir2000
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية abir2000
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي












قديم 2014-06-07, 20:15   رقم المشاركة : 1617
معلومات العضو
lililanouse
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاااذ لم افهم جدول ذو طابع مستمر و ذو طابع متقطع
ممكن شرح من فضلك










قديم 2014-06-07, 21:22   رقم المشاركة : 1618
معلومات العضو
abir2000
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية abir2000
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي












قديم 2014-06-07, 21:24   رقم المشاركة : 1619
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Lightbulb

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lililanouse مشاهدة المشاركة
استاااذ لم افهم جدول ذو طابع مستمر و ذو طابع متقطع
ممكن شرح من فضلك
حاول قراءة هذا المحتوى نجد فيه تمرين محلول بشكل مفصل حول جدول ذو طابع متقطع و تنظيم نفس المعلومات في جدول ذو طابع مستمر
كما سوف نجد قرص يمكن من خلال اطلاع على محتوى محور الاحصاء كامل شرح مفصل بالصورة والصوت
موضوع كامل حول الاحصاء :
للرفع من خلال الرابط التالي :
وسنجد صفحة فيه ببرنامج رائعة من حيث الشرح





تمرين محلول و شامل لدورس الاحصاء :


اليك علامات 15 تلميذ في مادة الرياضيات :
18 ، 10 ، 08 ، 08 ، 18 ، 15 ، 10 ، 12 ، 16 ، 07 ، 10، 08 ، 12 ،َ12 ، 15
س1: نظم هذه المعلومات في جدول ذو طابع متقطع ثم جدول ذو طابع مستمر مبينا مايلي :
التكرار - التكرار النسبي - النسبة المئوية للتكرار النسبي - التكرار المجمع الصاعد -التكرار المجمع النازل
س2 : احسب الوسط الحسابي في حالة ذات طابع متقطع ثم في حالة ذات طابع مستمر
س 3: حدد رتبة الوسيط ثم قيمة هذا الوسيط

لمشاهدة الحل اضغط على الصورة التالية :

تنظيم في جدول ذو طابع متقطع



المطلوب الثالث : هو تحديد رتبة وقيمة الوسيط للسلسلة الاحصائية للقيام بذالك لابد ان نرتب العلامات ترتيبا تصاعديا او تنازليا

اذا حسب هذه الحالة رتبة الوسيط هي الرتبة الثامنة اي قيمة الوسيط هي 12 :
تنظيم في جدول ذو طابع مستمر :



وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر


سبب الانتقال بين الوسط الى الوسيط لسلسلة احصائية لأن بعض حالات سلاسل احصائية مرتبة ترتيبا تصاعديا و ان الوسط الحسابي لايقسم السلسلة الى جزأين لهما نفس عدد العناصر ، وهذا الأمر يمكن تحقيقه بحساب الوسيط
حساب الوسيط لسلسلة احصائية :
- عندما تكون سلسلة احصائية مرتبة ، الوسيط هي القيمة التى تجزئ هذه السلسلة إلى جزأين لهما نفس التكرار .
عدد القيم الأصغر من الوسيط يساوي عدد القيم الأكبر منه ونرمز للوسيط السلسلة الاحصائية بالرمز : Med
مثال عن حساب الوسيط لميزة احصائية متقطعة :

عين وسيط السلسلة :
3 ، 10 ، 8، 7، 6 ، 6 ، 5، 4، 4

الحل :
معظمكم قد فكر واجاب كمايلي :
- التكرار الكلي للسلسلة هو عدد فردي ويساوي 9 في المثال المقترح
نرتب السلسلة الاحصائية ترتيبا تصاعديا مثلا ( نستطيع ترتيبها ترتيبا تنازلي ) :
10 ، 8 ، 7 ، 6 ، 5 ، 4 ، 4 ، 3
التكرار الكلي 9 والعدد 9 يمكن كتابته على الشكل : 1+4×2=9
وعليه رتبة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية هو القيمة التي ترتبتها : 1+4
اي هي القيمة التي ترتبها : 5


مثال اخر عن حساب وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع تكرارها الكلي عدد زوجي :
مثال :
عين وسيط للسلسلة : 2 ، 5 ، 7 ، 8 ، 7 ، 4 ، 3 ، 9
الحل :
نرتبها ترتيبا تنازليا مثلا :
2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 7 ،ٍ 7 ٍ، 8 ، 9
- التكرار الكلي هو 8 ( عدد زوجي )
أي : 4 × 2 = 8
وسيط السلسلة المقترحة هو :
نصف مجموع القيمة التي رتبتها 4 و 1+ 4




خلاصة


2 - حساب الوسيط لسلسلة احصائية ذات طابع مستمر :



الجدول التالي يتعلق بالأجور التي يتقاضاها 81 عاملا بالدينار في اليوم :


حساب وسيط السلسلة

نلاحظ ان قائمة العمال مرتبة ترتيبا تصاعديا حسب الأجورهم
- عدد العمال هو 81 ( 11 + 10 + 25 + 20 +15 )
81 عدد فردي
أي : 1 + 40 × 2 = 81
اذا رتبة الوسيط في السلسلة هي : 41 = 1 + 40
بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :
أ ) - تعنى الفئة ]a : b ] التي تشمل الوسيط Med وهي الفئة الوسيطية :
أجرة العامل الذي رتبته 41 في قائمة العمال تكون حتما في المجال ]550 : 500 ]
لأن عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 500 دينار جزائري في اليوم هو 35 عامل
وعدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 550 دينار جزائري في اليوم هو 60 عامل من خلال الجدول السابق كما هو مبين فيه من خلال الألون المدرجة فيه :

و بالتالي فأن الوسيط ينتمي حتما الى المجال ]550 : 500 ] الذي يسمى الفئة الوسيطية

بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :


ب - نعنى r رتبة الوسيط Med في الفئة ]a : b ]
- عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من الوسيط أو تساويه هو :
41 = 6 + 35
وبالتالي رتبة الوسيط هي 6 في الفئة ]550 : 500 ]
أي :
r=6
اذا لحد الأن تعرفنا على عدت مفاهيم منها رتبة الوسيط في السلسلة الاحصائية والفئة الوسيطية و رتبة الوسيط في الفئة الوسيطية

- بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح
ج ) - تعنى L طول فئة ]a : b ] و d تكرار ها
- طول فئة هو : L= b-a
ومنه : L = 550 -500
أي : L = 50
d تكرار ها في المجال ]550 : 500 ]
هو : d =25 ( موجودة في الجدول )


نجد تقديرا m للوسيط Med في هذه السلسلة ذات طابع مستمر
بتطبيق العلاقة التالية :


بالتعويض نجد :





اذن قيمة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية ذات طابع مستمر هي :512


انتهى الشرح الوسيط في سلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر


كما نجد شرح مفصل لموضوع الاحصاء على شكل فيديو من خلال :
دروس الرياضيات بصورة والصوت للاستاذ فتحي الملف بحجم195.21 MB










قديم 2014-06-07, 21:44   رقم المشاركة : 1620
معلومات العضو
abir2000
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية abir2000
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أستاذ ممكن التصويب










موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
لمراجعة, الرياضيات, الرسمية, الصفية


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 10:58

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc